有關愚人節的作文600字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愚人節的作文600字3篇，歡迎大家分享。

愚人節的作文600字 篇1

4月1日被稱為“愚人節”，往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈送“搞怪”禮物或者進行惡作劇。隨着低碳、環保日漸風行，今年愚人節禮物也出現了變化。

看上去是個普通按鈕，大小如一元硬幣，知道是什麼?如果“愚人”只是一個勁地按，哪怕按上幾百次，也發現不了這個小設備的祕密。原來這是一款無針訂書機!小店店主錢小姐説，這款產品利用紙張摺疊後互相咬合的方法，對於那些不太厚的資料，無需使用傳統裝訂釘，實現了用“空氣”裝訂的環保目標。作為“愚人節”主打產品，賣點就是內部設計，很多人乍一看不知如何使用，是一種考驗智慧的好道具。此外，塑料袋封口夾、彩繪書籤、用木塊拼裝的萬年曆等，那些可反覆使用的辦公用品都是不錯的節日禮物選擇。

被選中作“愚人節”禮物的，也有不少家居用品：如果你收到一個普通咖啡紙杯，可不要隨手扔進垃圾桶，它們都是非常流行的具有“欺騙性”的環保禮物。原來，繼前幾年流行一款標註着“我不是塑料袋”的環保袋後，名為“我不是塑料杯”等主題的新產品已陸續上市。這些家居用品的造型完全拷貝普通商品，比如“我不是塑料杯”的杯子上，連咖啡紙杯外防燙手的杯託都有，還有的索性做出一次性紙製品被翻折後的褶皺感。可事實上，它們採用的都是陶瓷、塑料等可循環利用的材料。主推此類產品的陶先生表示，此類禮品乍一看很能讓使用者以為是普通產品，待發現它們的真實材質和環保內涵後，大部分人都會喜歡這些看似簡單的設計，由此接受反覆使用的環保理念。 聲明：新浪網登載此文出於傳遞更多信息之目的，並不意味着贊同其觀點或證實其描述。

愚人節的作文600字 篇2

今天是4月1日，天氣晴朗，陽光灑滿大地，同學們都小心翼翼的走進教室。為什麼呢？因為今天是一個可怕而又驚喜的節日……愚人節。

“咚咚……”老師滿面春風的走進教室，坐了下來。不一會兒，電話響了“叮鈴鈴”，有幾位同學一直盯着老師看，靜靜的聽老師的通話：“啊？不可能的，這學期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會同意的……”。

老師一臉嚴肅，我們已經知道沒好日子過了。但出乎預料的事發生了，老師平息了一會兒並沒有生氣，而是和我們講了剛才通話的內容：我們班有幾個穿黑衣服的同學在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學們立刻回想這幾天的表現，穿黑衣服同學立馬緊張起來，生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學站起來依次回顧這幾天的表現，錢品臣趕快站起來説：“老師，我一直穿着藍衣服，我想……可能不是我。錢品臣説完，樑鄭涵裕又來插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒有奔跑嬉戲，不會是我！”此時，老師已經知道了我們這兩天的表現，同學們心頭各有一番滋味。這時，老師的嘴角藴藏着那麼一絲絲一點點的.壞笑，哭臉變成了笑臉問大家：“你們知道今天是什麼節日嗎？”“愚人節！啊！我們被騙了。”全班像炸開了鍋一般……。黃思琪拍着桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來：“太壞了！老師太壞了！”。我指着手機大喊：“我早知道了，老師的手機屏幕不對。”。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什麼也沒聽懂，引得大家開懷大笑。

笑聲過後，我們知道老師在與不在都應遵守紀律。雖然這次是假的，但無論是真是假，我們都應該像老師説的那樣：你走進校門，你就代表着三（3）班的形象。你走進社會，你的形象就代表着整個濱江學校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！

我的“無理”老師在愚人節跟我們開了個玩笑，同時也教導我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。

愚人節的作文600字 篇3

愚人節的雪

我最喜歡愚人節，這是特殊的一天，也就是所謂的“言語自由”，不論説什麼，都有被人原諒的權利。

而今天的愚人節更是與眾不同，在這花朵樹芽都含苞待放的四月，卻下起了一場罕見的春雪。清晨，睜開朦朧的睡眼，第一眼看見的就是窗外鵝毛般的雪花，我新奇的趴在窗前，望着緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過後，我才反應過來，都四月了，怎麼還下這麼大的雪，真使“無數新綠盡折腰”，怎麼老天都那麼會開玩笑……·

我迫不及待的刷牙洗臉，想出去和同學們一起打雪仗，結果剛踏出房門，宿舍裏的同學就驚奇的看着我：“呀！你臉怎麼腫了？！”我心裏一陣慌，又衝回寢室，在鏡子面前擺弄擺弄臉：“哎……被騙了！怎麼這麼笨啊！”我不懷好意的回頭，對忽悠我的同學笑了笑：“走！我們打雪仗去！”説着，我就拉着他往外跑：哼！要不是我太在意形象，才不會被你騙，看我怎麼整你！其實，在新疆有一句關於愚人節的“名言”：”誰讓我過愚人節，我就把他埋了，讓他四天後過清明節！“唉，沒辦法，新疆漢子就是這麼剽悍！今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具",我一定要挖個雪坑，把她”活埋“了。

半尺深的積雪淹沒了我的小腿，我躡手躡腳向前移，正當我準備挖坑的時候，這位”機智聰慧"的同學彷彿猜中了我的心思，一把把我推進雪堆裏，不巧的是，正好有塊石頭把我絆了個四腳朝天：“老天爺！你又在跟我開玩笑麼？”我氣急敗壞的跳起來：“來，打一架吧！”我抓起一把雪向她撒去，她也毫不示弱，齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對着向我刨雪……

歡笑聲中，上課鈴響了！意猶未盡的走進教室，望望身後白茫茫的世界，就如張岱詩中所描繪的“天與雲與山與水，上下一百。”真可謂是欲界之仙都啊！