(精)端午節活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定呢?以下是小編收集整理的端午節活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
端午節活動方案 篇1
一、活動背景:
每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦。
二、活動目的:
1、為了活躍小區文化氣氛,增進鄰里之間的友誼。
2、提升物業服務品質。
三、活動主題:
粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情
四、活動組織:
總協調:
組長:
組員:
五、參與對象
小區業主、住户
相關單位
六、活動時間
6月17日下午14:30—17:00
七、活動地點
小區廣場
八、活動方案及具體流程
1、活動流程
14:30—15:30 負責人致辭、包粽子
15:30—16:00 互動環節—端午節知識競答
16:00—16:30 吃粽子
17:00活動結束收尾工作——全體物業人員。
注:15:30包完粽子後可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。
2、前期準備
準備2個活動橫幅,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”。—由***裝修公司贊助。(xx負責)
各單元門及公告欄張貼通知。(負責)
發微信及短信通知各業主及住户。(負責)
落實所需的材料與道具,如粽子的相關原料,與食堂聯繫鍋灶等。(負責)
確定參與此活動的.人數,並做人員具體分配。(負責)
讓會包的人當師傅教學員怎麼包(***負責教)
包粽子採取比賽方式,以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比,觀眾舉手投票計數評定。
包粽子優勝者以實物評為獎品。
端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。
製作知識問答的相關題目。(負責)
活動現場拍照留戀。(負責)
提示
小區業主及住户:
為迎接端午佳節到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦,物業服務有限公司將舉辦首屆端午包粽子活動,屆時望各位業主、住户積極參與,具體活動相關內容公告如下:
一、活動內容:
互動問答、包粽子等。
二、活動時間:
6月17日下午14:30—17:00
三、活動地點:
小區廣場
xxx物業服務中心
端午節活動方案 篇2
馬承英語端午節活動之
——我在學校過“端午”
端午節臨近,為了讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,瞭解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福,馬承英語發起此次我在學校過“端午”活動!
一、活動目的:
1.初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2.通過了解家鄉過端午節的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。
4.培養學生蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。為將來的'作文寫作素材蒐集及運用能力打下堅實的基礎!
二、活動時間:
端午節前兩天
三、活動流程:
將學生分為4組,分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣,以及端午的相關資料。
第一階段:活動準備
一搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳説故事等等。
二調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。
三端午節故事演講準備。
第二階段:以演講比賽的形式進入活動
一情境導入
激情朗誦有關端午節詩歌
二進入活動主題,交流感悟
第一主題:話説端午
1、端午節的由來
端午節的由來,説法甚多,諸如:紀念屈原説;紀念伍子胥説;紀念曹娥説;起於三代夏至節説;惡月惡日驅避説,吳月民族圖騰祭説等等。以上各説,各本其源。
據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之説,影響最廣最深,佔據主流地位。在民俗文化領域,中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯繫在一起。
2、端午節的傳説與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第三階段:端午實踐活動
包粽子,吃粽子
1、每人包一個粽子,親身感受粽子的製作流程,設計別緻、精美的粽子,體驗勞動和分享的樂趣。
包粽子期間話題分享:
1)端午節,為什麼要和家人一起吃粽子?
2)往年你和誰一起吃?你吃的粽子是買的呢,還是別人送的?誰送的?為什麼要送粽子?
2、相互贈粽子
學生將自己包的粽子送給別人,鼓勵那些不願意把自己的粽子送給別人的同學,學會將自己的愛心和祝福進行分享。
3、吃粽子
老師給學生送粽子並送上祝福的話(粽子該是投入大海的,因為你的胸懷像大海一樣的寬廣,別忘了給自己投一個粽子!祝端午節快樂!)
大家一起吃粽子,體驗班級大家庭的温暖和團圓,一邊聽老師講關於端午節的故事!
4、作文訓練。
以此次端午節活動為素材,要求學生寫一篇關於端午節的作文,題材形式可自己設定。
端午節活動方案 篇3
一、活動背景:
夏曆五月初五是中國的傳統節日————端午節。"端"字有"初始"的意思,所以"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月,所以"端五"也就漸漸演變成了此刻的"端午"。《燕京歲時記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個能夠和親友團聚一齊度過的節日,端午節也能夠舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題:
我的端午,我做主,給自我一個端午節最棒的禮物
三、活動日期:
20xx年xx月xx日
四、活動地點:
xxx大學北區中山園
五、活動目的:
端午節是中國的傳統節日,經過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要經過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時經過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一齊過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的温暖節日。
六、活動資料:
1、瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)
(1)端午節的來歷
(2)端午節的節日意義
(3)全國各地或國外的端午節習俗
2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
(1)、將粽葉折成漏斗形。
(2)、在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的`粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程:
(1)前期準備:聯繫或委會,借來鍋和爐子,並準備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自我包粽子,每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽,每組10人,包得最快並且能夠煮的獲勝,有獎品,研究工作人員人數有限,每次限3——5組一齊);
(3)包好粽子後到登記台登記,寫下粽子主人的名字(能夠是自我,也能夠是自我想送的人),留下聯繫方式(便於煮好粽子後聯繫相關人員到現場取);
(4)統一在午時特定時間段來取自我的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備;
2、為確保活動順利有序的進行,活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);
3、登記時要注意,將名字和粽子固定在一齊時要注意:
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式,用長線把名字綁定在粽子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進行分類,按漢語拼音排序(A區、B區、C區……),組織人員到相應區域領取;
5、參與人員不限。