【推薦】愚人節作文集錦4篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愚人節作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

4月1日是愚人節，今天同學們可開心了。

做完早操時，我們説老師你的鞋帶掉了，老師看了一下鞋子沒有啊！老師穿的是高跟鞋怎麼會有鞋帶呢？哈哈！！！老師上當啦！愚人節快樂！

到第三節數學課時，同學們看見六（1）班的同學們拿了一個桶子裏面裝了一些碎紙。我們也學着他們做，但是可惜啊！竟然給數學老師發現了，唉！！！！有的同學還在凳子上塗上膠水有的在粉擦上塗還有的在粉筆上呢！但是給數學老師發現了嘻嘻！

後來在上英語課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語課他們玩的實在是太過火了，有一個同學去告訴了張老師聽老師火冒三丈的説：“你們啊，玩一些遊戲就可以了娛樂一下也不算太過分，但是你們這次玩的實在是太過火了，唉。”有兩位同學去了老師辦公室，給老師説：“以後再也不可以這樣子了……”後來有一個同學還哭了呢!真替她們杯具（悲劇）。

最後祝大家愚人節快樂 嘻嘻。

自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢？

開一個小小的玩笑，誰都不會反對，九年級了，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的複習戰中。

但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後，別人憤憤不平的衝你怒吼，你只隨意的説：“今天是愚人節呀！”然後還不忘添一句“愚人節快樂！”

快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天説地，“愚人”們會是什麼感受？

愚人節使大家中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓大家互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓大家不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使大家不再以誠相待，愚人節使大家多了幾分猜疑，少了幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節”，而愚人節並不是給“愚人”準備的。

讓大家取消愚人節，以誠信相待，脱去虛偽的外衣，摘下猜疑的.眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念，讓大家砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘着和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

今天是愚人節，早上，我依然高高興興的上學去了。

叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現對我班的李某説，我得了艾滋病，我傳染給你。他説：“啊?”然後他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添説：“你鞋帶開了!”他一看，就説我騙他，過了1分鐘，我就説“南無爾彌託福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就説怎麼這麼靈呢?然後王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師説：“今天愚人節，我逗他們玩呢!”

我的愚人節，有傷心有快樂，但快樂總是佔最多的，是不是?你的愚人節呢?

“嘿嘿!”好友小W站在我的面前笑。“怎麼了?”我奇怪的自言自語。突然，小W塞給我一封信，便笑嘻嘻的跑開了。“什麼玩意兒?”好奇心驅使我打開了信封,開始了漫長的“尋覓”。在一層一層的“千層餅”中，我終於在一張小的可憐的紙條上找到了五個字：“愚人節快樂!……”

瘋狂的愚人節就此開始了。

首先是小W對我説：“小S，你鞋帶開了。”我一低頭，結果卻沒有開。接着，就傳來了一陣笑聲，我正要把小W狂扁一頓，可小W卻笑着説：愚人節快樂!“我才醒悟過來，便馬上開始我的“愚人”計劃......

在我“沉思”時，四面八方突然響起了“祝你節日快樂”的狼嚎交響樂，同學小L正是“狼嚎”交響樂的主唱。數秒之後，此人對英語十竅以通了九竅(尚是一竅不通)的愛國同學小Z收到了我的問候信：“Fool，happyFool'sDaytoyou!”這菜鳥居然滿面笑容的向我道謝!?無可救藥。

其次要戲弄大W，這傢伙可愛戲弄人。我來一個將計就計，一舉拿下。

我趁着給數學老師送作業是，假裝高興的樣子，走到大W跟前，然後説道：“大W!恭喜恭喜!數學老師叫你去!聽説你的數學競賽入圍決賽了!”視名如命的大W聽後兩眼放光，立刻中計，丟下課本和鋼筆就以每秒800邁的速度向那對於他來説的“神聖”的辦公室躥去，回頭時還沒忘了對我説一聲：“Thankyou!”我立即笑翻了天，全班學生也都笑翻了天，比看過趙本山的《功夫》、《賣枴》和《賣車》三遍笑得還要歡。等到大W怒髮衝冠的回來時，我才不笑了，大家也閉上了嘴。只聽見大W大聲的對我説道：“小S，我跟你勢不兩立!我跟你不共戴天!我跟你……我跟你……”我馬上回敬到：“哈哈，Aprilfool!(四月的傻瓜!)誰叫你警惕性不高呢，哈哈哈哈哈……”全班的同學也隨之大笑起來大W當場“氣絕身亡”。

一會兒，要上體育課了，我正在繼續尋找笑料。突然體育老師説在教室裏上了，猶如半天裏起了個霹靂，我很不情願的跑上樓，然而，我跑上樓，進到教室裏，向窗外一望，體育老師卻在樓下組織沒有上來的同學活動!!!!!我頓時就傻了眼，清醒過來之後，像閃電般迅速的衝下樓跟上隊伍。儘管跟上了隊伍，可是我的臉紅的像一個大蘋果。“哎!本人智商1800，像那出海遠行的大船，可是，卻在體育老師設計的這個‘小陰溝’裏面翻了船，真是‘聰明一世，糊塗一時’啊!”竟然被體育老師……我還有什麼臉面活在4月1日!!!!!我真想一頭撞死在單槓上，可是天不遂人願，一直到我上晚自習仍安然無恙。

上晚自習了，是語文晚自習。我們正在猛補晚上作業和課堂上的，一個個奮筆疾書。在這時，突然聽到搗蛋鬼小L説：“老師!同學小Z的鼻子流血了!”老師走近一瞧，果真。老師正着急時，小Z哈哈大笑起來，原來是使用了整人玩具弄的，老師十分氣憤，叫我們繼續寫，老師正在一邊“沉思”。我想：“老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呀。”

一會兒，放學了，老師説家庭作業太少，再留一些作業了。別人都放下筆，只有我一個還在那裏埋頭猛補。隱約聽見語文老師説：“把4課到18課的練習冊做完!”我差點噴血，再看看同學們，一個個嘴張的有地球那麼大。同桌小Y“含笑而死”我轉念一想：“老師平時沒有這麼‘狠’，會不會……我恍然大悟，今天可是4月1日愚人節呀!老師正在泯嘴笑，我們這才知道這是老師精心策劃的一個“騙局”。

瘋狂愚人節結束在老師一個天大的玩笑中。