【精品】端午節活動方案彙總五篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎麼制定呢？下面是小編整理的端午節活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

端午節活動方案 篇1

為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關於組織開展“我們的節日·端午節”主題活動的通知》要求，為弘揚中華民族優秀傳統文化，進一步豐富審計機關幹部職工的文化生活，讓大家深切的感受到傳統節日的獨特魅力，發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的重要作用，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚民族情感，營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍，我局決定在端午節期間開展“我們的節日·端午節”主題活動，現就活動有關要求制定如下活動方案：

一、活動目的

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以鞏固全國文明城市、省級文明單位創建成果為契機，通過大力開展羣眾性節日民俗活動，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，教育和引導全體機關幹部職工認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，進一步提高全體機關幹部職工文明素質和社會文明程度。

二、活動時間：

20xx年6月18日-6月21日

三、活動內容：

（一）開展中華經典和紅色經典誦讀活動，過愛國端午。我局精心選擇古今與端午有關的名篇佳作，結合中國夢、社會主義核心價值觀等題材，精心組織開展經典誦讀活動，通過中華經典誦讀活動徵集並評選出端午優秀名篇佳作，引導機關幹部職工感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

（二）開展志願服務活動，過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動為活動載體，以“互助友愛、共度佳節”為主題的志願服務活動。以空巢老人、留守兒童、特困家庭等為重點，組織志願者在節日期間開展送粽子、送温暖等慰問活動，與他們一起過端午、吃粽子，傳遞節日的問候和祝福，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過端午佳節。活動時間：20xx年6月18日-21日。

（三）開展節日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。我局在端午節前後，以青年志願服務隊為牽頭到幫扶村特困家庭、退休老幹部家庭看望留守兒童、空巢老人開展敬老助殘、扶貧幫困、文化服務等志願服務活動。同時，結合當前開展的清潔衞生行動，大力開展“美化我們的家園”為主題的清掃活動，整治衞生死角，大力清掃辦公室、樓道、機關大院，維護辦公場所和公共環境的衞生整潔。活動時間：20xx年6月19日-21日。

（四）開展講文明樹新風活動，過文明端午。以除舊佈新為重點，組織局志願者做普及日常衞生保健知識學習活動，倡導全局機關幹部自覺投身文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等文明教育實踐活動，大力弘揚文明和諧、喜慶節儉、人與自然和諧相處的過節理念，積極引導大家踐行行為規範，爭做文明使者。活動時間：20xx年6月18日-21日。

（五）開展淨化美化環境活動，過衞生端午。組織發動幹部職工清除公共辦公場所的衞生死角，同時組織志願者在公共場所、重點街道和路段，對不遵守交通規則、隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態文明意識，維護省級文明單位榮譽稱號。

四、活動要求：

為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關於組織開展“我們的節日·端午節”主題活動的通知》要求，要把握節日主題、精心組織實施，立足基層實際、創新活動形式，加大宣傳力度、營造濃厚氛圍。堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，務求活動取得實實在在的效果。

端午節活動方案 篇2

一、活動目的：

1.端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2.通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。藉端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

二、活動時間：

三、活動安排：

1.舉行一次有關端午節的主題班會。

(1)同學互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位，蒐集進行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

2.“我向長輩學一技”主題活動

(1)在家裏向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和家長共同動手製做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

3.體驗端午情懷

(1)同學們將製作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關端午的.詩詞名句，或介紹屈原的故事。

四、活動要求

1.班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

國小端午節活動方案

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作紮實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。

一、指導思想

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特徵，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日端午”主題活動的始終，引導國小生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

二、活動對象

全校學生

三、作品要求：

1.“我們的節日端午”節日小報創作作品以端午節所藴含的傳統文化內涵為主題。

2.內容精煉、圖文並茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。國小低年級以繪畫展現為主;國小高年級以文字採集為主;

3.手抄報和電子報(打印成紙質)均可。

四、報送數量、規格要求與收件截止時間

1.報送數量：每個班級報送優秀作品5-10幅。

2.報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體註明：學校、作者姓名(不得超過1名)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1名)。

3.收件截止時間：

五、評選表彰。

分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。

六、活動要求

各班級要根據“我們的節日端午”系列活動方案，結合學生特點佈置創編節日小報，評選出優秀作品進行上報。

端午節活動方案 篇3

__年屈原故里端午文化節將於6月中旬在我校舉辦，學校對此事高度重視。根據此項活動全校整體工作方案要求和全校實際，學校決定在國中部組織開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業系列活動。為確保活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目的

通過開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業系列活動讓國中師生更進一步瞭解端午習俗，瞭解屈原生平，瞭解屈原作品，理解屈原作品精神內核。達到師生自覺傳承屈原文化，自發弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時，也是組織全體國中師生廣大師生為__年屈原故里端午文化節做出應有貢獻，把屈原愛國精神轉化為師生愛家鄉的實際行動。

二、活動時間

__年_月_日至_月_日。

三、活動內容

1、召開一次動員會。要求全體國中師生各級各類學校在5月31日前召開以“迎端午、講文明、樹新風”為主題的動員會，號召全體師生積極參與到全體國中師生“迎端午”活動中來。

2、辦一期宣傳專欄。要求各學校在6月5日前，認真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄，並在班級之間、年級組之間開展評比，促進學生自覺傳承屈原文化，弘揚屈原精神，營造良好學習氛圍。

3、上好一節端午節活動課。要求全體國中師生各學校組織活動課教師認真備一節《端午節活動課教案》，上好一節端午節活動課。並請各鄉鎮中學和縣直學校各推薦2篇《端午節活動課教案》於6月10日前網傳至___，我們將組織專班進行評選，對評選出的優秀作品予以頒證獎勵，並在___上刊登。

4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學校以班為單位組織開展端午節主題教育活動，讓同學們人人瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，進而感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息。

5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學校組織屈原簡介講座，讓學生知道屈原的生平和主要代表作品，並能背誦他的名句，國小生5至10條，中學生20條以上。

6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會，讓學生理解屈原主要作品的精神內核，通過朗誦會讓同學們瞭解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。

7、組織一次主題班會。要求各學校以班為單位組織一次“學屈原，愛祖國”主題班會，通過活動培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。

8、組織一次青春詩會。要求各國中和高中組織以“繼承傳統文化、弘揚屈原愛國精神”為主題的青春詩會，並組織評獎。各國中和高中於6月20日前傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優秀作品予以頒證獎勵，___上刊登。

9、組織一次“沿着屈子的足跡”文化考察活動。

__鎮、__鎮和__學校結合當地實際組織學生參觀考察，深層了屈原，學習屈原，然後組織撰寫大賽，抒發學生情懷，抒發愛國情感。

10、組辦一台文藝晚會。要求各學校以“追懷先賢、弘揚國學、超越自我”為主題舉辦一台文藝晚會。通過形式多樣的節目更直觀的展示“端午習俗”，讓學生更進一步知曉屈原、學習屈原，進一步激發學生愛家鄉、愛祖國的情感。

四、活動要求

1、加強組織領導。縣教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，股室負責人為成員的活動領導小組。各學校要迅速成立活動領導小組，制定工作方案，並將方案於6月5日前上報至教育股。

2、加強督辦落實。教育局活動領導小組將對全體國中師生各學校開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”的活動情況進行檢查督辦，結果與年度目標考核掛鈎。各鄉鎮中學和縣直學校活動領導小組也要加強對本鄉鎮和本單位的活動開展情況的督辦，確保活動落實到實處。此項活動結束後，請各校整理好檔案資料，並將活動總結於6月28日前上交。

3、確保活動安全。各校組織開展此活動時一定要高度注意安全工作，特別是組織户外活動時一定要制定詳細的安全預案，確保安全“零事故”。

端午節活動方案 篇4

端午節活動方案端午節為每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節 是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了 紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為"詩人節"，以紀念屈原。

成賢街社區為了繼承這一傳統，準備了一個"社區一家親，全民過端午"的活動。

端午節活動主題為：社區一家親，全民過端午時間：

地點：成賢街社區二樓會議室參加人員：社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保户、低保户、殘疾人、失業人員等等約20人活動內容：活動分為三部分。

第一步：由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節"的由來，給大家講解相於端午節的詩詞，更深一步的瞭解我國的非物質文化遺傳。

第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。

第三步：給社區內的孤寡老人送去節日的問候。

端午節活動方案 篇5

每年的農曆五月初五，是我國富有民俗傳統文化的節日--端午節，在這一天，親朋好友聚集在一起，吃粽子，賽龍舟，戴香包、詠詩來紀念屈原。

一、活動目的

為了使同學們用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。對中國這個重要的傳統節日有更深刻的瞭解。弘揚中國文化，我們社團部將舉辦一系列的活動來慶祝這個節日。

二、活動主辦方：數學與信息科學學院學生會

三、活動承辦方：數學與信息科學學院社團部

四、活動時間：6月2號(即5月初5)

五、活動地點：三教地下室103

六、活動內容

(一)活動前期準備：

(1)在網上查找有關端午節的來歷、習俗，並打印出70份。

(2)查找有關屈原寫的詩歌以及關於端午節的詩。

(3)買一些粽子及香包作為競賽獎品。

(4)準備做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)、剪刀、針、縫衣線等。

(二)活動流程：

1、6月2日18:30，數學學院同學入場。

2、6月2日19:00，各二級學院團委及學生會主席入席，主持人宣佈數學學院端午節晚會正式開始。

3、工作人員播放幻燈片，依次展示活動流程：

(1)端午知識競賽。(提前發給大家端午節相關資料，如端午節的習俗等，然後再針對材料提問)

(2)關於屈原的知識競賽。(有關屈原的詩歌和生平經歷，每人説出一句關於屈原的詩句，詩句累計最多者可得獎品)

(3)搶答描寫端午的詩。(詩句累計最多者可得獎品)

(4)做香袋比賽。(由社團部成員教導大家做香袋)

(5)學生動手做香包，然後進行評比。

七、注意事項

活動中要儘量節約材料，別浪費;裁判要公正。

八、備註

1、詩句不可雷同。

2、學生做香袋時，由於材料有限，所以自願報名的參加，人數限於15人。

3、社團部成員分工記錄。

4、香袋做法：(碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等)

(1)剪下相對的兩片

(2)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(3)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(4)將最後一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

(5)經費預支： 70份端午節資料7元，粽子及香包各買10份，以及材料費