三月盎然作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三月盎然作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

當和煦的風吹綠了柳芽，吹紅了花。當翩飛的柳絮開始留戀，盛粉的桃花開始絢爛。當靈巧的燕子結伴歸來，輕舞的粉蝶與蜜蜂共舞。當我的手心觸到了生命的萌動，我的心也開始被這滿世界春意感染。

"東風不來，三月的柳絮不飛，你的心如小小的寂寞的城；跫音不響，三月的帷慢不揭，你的心是小小的窗扉緊掩。"走過那青石小橋，清湍綠水還在那復始周流。達達的馬蹄還若有若無留着餘響，彷彿是那久遠歲月空餘的迴音。不住地迴盪。打江南走過，他的季節輪到哪一片的蓮花的開或落？三月裏的東風，跫音，還有那誰的心，不知他最終有沒有等到。誰是誰的歸人與過客，誰是錯誤誰又説得清？現在，如今。三月這個花開的季節驟然的降生了，可他似乎伴着馬蹄聲，漸行漸遠。終於消散再也不見。終是錯過了。三月這個季節自顧地毫無忌殫張揚在自己的世界裏，在風與花的依溺中輕舞飛揚，自是春意不憐人。

還有那氤氤氲氲的細雨，泛起濛濛薄霧，籠罩着這個世界，那遠處的山，似隱逸的老者，平靜地等待着季節遷變。雨聚在山頭，像霧，像霧一般地纏綿柔婉。似是散了的雲，絲絲漫開之後，又開始一點點的升騰，凝聚。無聊般的織着雲錦。

是了，三月盎然，無所謂什麼情深雨朦，單是江南三月的旖旎依舊和西子湖畔的水光瀲灩。輕鳶踏春的逸緻和浴乎沂，風乎舞雩的叶韻，蜂飛蝶舞的自由和黃鶯恰啼的宛轉。才子佳人，妖童媛女的低頭弄蓮子，蓮子清如許。又是惹得多少人歆羨。

南國的三月的確有一種讓人無法忽略的氣質底韻，無論是它的風，它的雨，它的陽光還是它的水，它的`人。都透着一股如媽媽一般的温婉柔情，不自主的，便陶醉了，沉溺了。呵呵，無與江南耽哦。

三月盎然，如今三月已過，似乎只有那落花見證過三月的風華。期許，便卻是明年花開。

陽春三月，春意盎然，這正是百花齊放的好日子，我們學校到處都充滿了綠色。

走進304班，首先映入眼簾的就是綠意角了。你瞧，咱們班級的小才子徐博一把“綠意角”三個字設計得漂漂亮亮的，貼在教室外面的瓷磚上面，格外引人注目。同學們都紛紛帶來自己喜歡的小植物，有多肉植物，有大盆的花花草草，有一株株的小花，還有好多都叫不出名字來。這些植物把綠意角打扮得真美呀！不同的花草，姿態也是與眾不同。清秀典雅的吊蘭正向你微微點頭；活潑可愛的多肉調皮地歪着腦袋向你眨眼；白裏透紅的風信子正向你招手；君子蘭清新芬芳，秀雅多姿……

這一盆盆充滿生機的綠色植物，不但把我們的教室佈置得格外美麗，而且還給我們帶來了樂趣。每當課間，三三兩兩的同學結伴去看這37盆小植物，一邊欣賞，一邊聊天“瞧，這盆多肉佈置得真美！”“看，這盆植物長大了不少。”“是啊，我的多肉也長大了很多。”同學們你一言我一語，植物們個個都受到了讚美。同學們都很喜愛這個綠意角，每天早上，走進教室總能聞到一陣陣清香。班級的空氣變得清新了，同學們頓時感到精神百倍。我相信，在同學們的精心照料下，這些綠植越長越茂盛，花兒開得越來越燦爛。我希望，這些植物能快快長大，把我們的班級點綴得更加美麗！

每班除了創建綠意角之外，我們還出了環保板報，一張張同學們精心設計的環保小報，粘貼在了“綠色環保，人人有責”專欄裏，時時提醒大家要注意環保，怎樣環保。

小小綠意角，精美環保板報，構成了我們班級的綠化小天地，為學校增添了綠意，美化了環境。在生活中，我們我們更要做環保的踐行者，多植樹，多關心愛護每一株綠色植物，共同建設美好的家園。