幼兒園端午節包粽子活動反思（通用5篇）

隨着社會一步步向前發展，我們要在教學中快速成長，反思過去，是為了以後。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園端午節包粽子活動反思（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園端午節包粽子活動反思1

為了讓幼兒園的孩子們瞭解端午節的習俗，更好地傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化。6月11日上午，張家界民族實驗幼兒園開展了大班幼兒包粽子活動。

活動前，老師們利用多媒體教學給孩子們講述端午節的傳説、故事，還有兒歌。

20xx年6月11日上午9點，張家界民族實驗幼兒園的34位家長志願者來到該園教大班的孩子們學包粽子。孩子們認真地向家長志願者請教，在家長們的指導下，自行取粽葉、放糯米、壓緊、包好，一個個小粽子順利地包好了！

通過此次包粽子活動，不僅讓幼兒加深對端午節習俗的瞭解和認識，還提高了幼兒的動手能力，同時通過學包粽子，培養了幼兒的社會交往能力和口語表達能力。希望通過此類傳統活動，讓傳統民俗文化的種子在孩子們的心裏生根發芽！

幼兒園端午節包粽子活動反思2

農曆五月初五，是中國的傳統節日——端午節，為了讓孩子們親身感受節日氣氛，體驗端午節的傳統文化，6月11日上午寧波市江北區中心幼兒園全體師幼開展了“迎接端午樂包粽子”的活動。

早上，太陽班的四位孩子用童言稚語向全園的孩子與老師們介紹了“端午節”，還為大家朗讀了有關“端午節”的兒歌。在現場互動中，孩子們一起分享端午節的風俗習慣，感受傳統節日獨特的韻味。

集會結束後，老師們利用動畫視頻，為孩子們生動地解説了“端午節的由來”，孩子們更加直觀地瞭解了端午節吃粽子、賽龍舟、佩香袋等民俗文化，豐富了孩子們對傳統節日文化的瞭解。接着，就是快樂的“包粽子”時光。老師展示了包粽子的食材：葦葉和糯米，並講解了製作粽子的方法，“一折葉，二盛料，三壓實，四包，五紮繩”。在志願者奶奶、外婆們的細心指導下，孩子們迫不及待地行動了起來，只看到一雙雙稚嫩的小手忙碌地穿梭在一張張粽葉間，一隻只帶着愛的氣息的粽子出現在孩子們面前。

活動中，孩子們親身體驗着端午的節日氣氛，增長見識，激發了對傳統節日的喜愛，提高了動手操作、語言表達等能力。這是快樂的.一天。

幼兒園端午節包粽子活動反思3

為迎接中國傳統的節日——端午節，幹巷幼兒園工會組織全體教師及退休老教師歡聚一堂，進行“包粽子迎端午”活動。

全體教職工都參加了本次活動。後勤組成員早早的就拌好了糯米、備好了鮮肉。而在活動現場，老教師們雙手麻利地將粽葉捲成漏斗狀後，用糯米、醬肉充實壓緊，再用繩一繞、一捆，一個可愛、鮮綠的粽子就這麼誕生了。卷葉、裹米、包紮，看似簡單的幾個動作，學起來可並沒有那麼容易。青年教師們將繩子纏來繞去，不是包成扁的了，就是粽子包漏了。儘管如此，大家還是認真學習，窩葉、放米、造型、捆繩。老教師和青年教師大家互教互學，切磋技藝，現場氣氛熱烈，其樂融融。

本次活動不僅傳承了民族傳統文化，也讓教職工們體驗到了端午文化習俗，同時也營造了幹幼和諧、温馨的人文環境，有效增強了幼兒園的凝聚力。促使教師們以更加飽滿的熱情更好地投入本職工作。

幼兒園端午節包粽子活動反思4

端午節是我國的傳統節日，為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，讓孩子度過一個温馨、難忘的節日，6月9日上午，鄧襄鎮第一中心幼兒園舉行以“香飄萬粽，端陽傳情”為主題的活動，讓小朋友體驗製作粽子的快樂時光。

首先老師帶領幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節》，感知端午節的習俗；其次給孩子們講述屈原的故事，激發他們的情感；然後老師播放包粽子的過程，引導幼兒瞭解包粽子的方法；最後老師將彩紙等手工製作材料投放到美工區，引導幼兒在美工區動手製作“包粽子”。

通過此次活動，不僅培養了孩子們的愛國主義情感，而且激發了他們瞭解中國傳統文化的興趣，讓中國的傳統文化在他們身上得以傳承。

幼兒園端午節包粽子活動反思5

端午邁着輕盈的腳步，款款漫步而來，為了讓孩子們更直觀地體驗端午節，瞭解我國傳統文化，端午節前夕，2017年5月27日，墨河中心幼兒園開展“青青綠葉粒粒粽子香”端午節親子包粽子活動。

家長和孩子們三三兩兩圍坐在一起，首先請會包粽子的家長給小朋友和年輕的媽媽們示範：雙手麻利地將粽葉捲成漏斗形狀，用糯米充實壓緊，在放上蜜棗，用細繩一繞、一捆，可愛的、鮮綠的粽子就誕生了。小朋友和年輕的媽媽們在有經驗家長的指導下，都有模有樣地學起了包粽子。一會兒，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，媽媽們也逐漸掌握了包粽子的竅門，整個活動現場歡聲笑語，其樂融融。

下午，各班幼兒品嚐自己包的香噴噴的粽子，分外香甜可口。本次活動的開展，不僅使孩子進一步對了解中國傳統文化，鍛鍊了動手能力，又增讓孩子充分體驗了包粽子的快樂，品嚐了粽子的香甜，更增加了親子之間的感情。