【推薦】關於端午節活動方案
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於端午節活動方案，希望對大家有所幫助。
關於端午節活動方案1
一、設計意圖：
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動。這些活動都適合幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我班結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
二、活動內容：
活動一：社會領域《端午節的風俗和來歷》
活動目標：
1、讓幼兒知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。
2、使幼兒對中國的傳統文化產生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。
3、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養愛國主義的情感。活動準備：幼兒進行過端午節的調查。根據幼兒的問題設計、製作有關端午節經驗的調查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經驗。自帶各種口味的煮熟的粽子。
活動過程：
1、瞭解端午節的由來，介紹端午與屈原的故事。
提問：今天是什麼節？大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五是端午，吃粽子撒白糖，
門插艾香滿堂，龍船下水喜洋洋。
2 、老師給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛他的國家，又是怎樣投江的。
3、介紹端午節兩項主要慶祝活動包粽子、划龍舟的意義。
4、組織幼兒品嚐粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。
5、活動結束，收拾材料。
活動二：藝術領域《包粽子》
活動目標：
1、通過觀察、集體討論，分工合作，以捏橡皮泥的形式學習包粽子，使
幼兒進一步對中華民族的`傳統文化產生興趣。
2、讓幼兒通過美術活動，、增強幼兒合作性、創造性、動手能力。來體驗勞動和分享的樂趣
活動過程：
1．結合端午節的粽子，引導幼兒根椐自己的已有經驗説一説粽子的基本特徵（幼兒也可自由討論）。
2．引導幼兒想想用什麼橡皮泥做粽子？教師重點引導幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態，。
3．幼兒分組製作粽子，採用各種已學的技能進行活動。教師重點引導幼兒做粽子的形狀，指導個別能力弱的幼兒。
4．啟發幼兒可大膽設計不同的粽子。
5．將幼兒自己製作的粽子放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創新。
6、活動結束，收拾材料。
活動小結
在本次端午節主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什麼粽子，活動室裏洋溢着一片歡笑！幼兒不在乎最後的結果，而注重的是活動的過程。活動剛開始大家興致勃勃地觀看了製作粽子後，幼兒在剝粽子的時候發現：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎麼可以穿進去的?是怎麼穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嚐時，他們品嚐各種各樣的粽子。幼兒都很開心，對端午節有了進一步的感性認識。本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動中瞭解了這個活動的由來，以及我們民間對於活動的重視，更進一步增強了幼兒的民族自豪感。本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的瞭解和認識，同時也發展了動手能力，感受了節日的快樂氣氛。
關於端午節活動方案2
品味五月五，傳統文化系列活動——端午節
活動目的：
農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所藴含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。
活動號召：屈原的傳説，爭舸的龍舟、帶着藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。
活動內容：
1、現場製作香囊
2、現場進行文化知識的問答。
3、瞭解雄黃酒
4、現場問卷調查——端午節文化知多少
5、小小心理測試——你是哪種粽子
活動形式：
時間上暫定
場地：xx社區
1、 製作香囊
民俗學家陳連山撰寫的《話説端午》裏提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。居民們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給親朋好友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。
注意點：針線要注意妥善保管
2、 現場知識問答
用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的瞭解。
操作：現場兩名工作人員。居民們先抽取幾道問題，答對的'有小小的禮品
3、 瞭解雄黃酒
其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裏，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給居民們雄黃酒，可噴在牀下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，一定要在醫生的指導下。
4、 現場問卷
有人説，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質生活豐裕後，吃不再那麼重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下社區居民對端午節的認識。、
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給居民們一個的娛樂遊戲，放鬆心情。
活動可行性：
1、 首先指導香袋製作的工作人員自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。
2、 端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。
關於端午節活動方案3
為了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，瞭解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義，根據社區實際，匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下：
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展羣眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民羣眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區五老志願者、中國小生為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗的.南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮20xx端午節社區活動方案20xx端午節社區活動方案。
3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
三、活動要求
1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日――端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮居民的主體作用和主動精神，把居民發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節日活動主角
3、信息報道。社區第一時間把“我們的節日――端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位20xx端午節社區活動方案策劃書。
關於端午節活動方案4
活動目的：端午佳節，讓異地的同學感受到集體的温暖。
參與人員：不回家的同學和師兄師姐。
活動地點：中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半
活動流程：
1.主持人暖場"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂。
2.暖場過後大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3.主持人出場，開始遊戲時間。
(一)007圍成一個圈，由開始一人發音"零"，右側開始第一個隨即亦發音"零"，第二個人則發 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
(二)速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的'字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅乾中挑選，後果自負。
4 粽子插曲：主持人故弄玄虛説有神祕嘉賓，隨後精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。
5 遊戲繼續
(三)速配踩報紙牌收上來，同上個遊戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對摺，最後落在報紙外的為輸家，輸的圍着繫有氣球的繩子，大家戳破後，讓其帶着破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然後一個一個的解開，解開後應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。
6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興後再吃吃喝喝聊一聊。最後主持人出來説一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。
食物採辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜......
負責人：奶爸奶媽
道具準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅乾 粽子 電腦 音響
現場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙
活動經費：五百塊
關於端午節活動方案5
一、隊會目的：
通過在“龍騰端午，情繫災區”主題隊會，提高學生們的民族自豪感和自信心，認識到我國領導人以人民利益為重，重視人民生命的品質，並讓學生認識到祖國賦予自己的使命，要以國家利益為重，要承擔起建設祖國大業的重任，就要立足現在，努力學習，用知識和科學武裝自己，為國家的富強、昌盛而獻出自己的一份力量。
二、前期準備：
1、抗震救災中的感人事蹟，我國領導人在地震發生時第一時間所作出的反應以及在賑災過程中，我國領導人以人民生命為重，不惜一切代價救助民眾的義舉（PPT）。
2、同學們在賑災中的照片（PPT）。
3、主題小報、手工作品詩歌創作、美術作品、快樂遊戲的照片及總結。
4、學生在活動中的表現情況。
5、一年級災區小朋友的情況介紹。
6、學生將端午節制的粽子和香囊送給一年級災區小朋友的活動感言。
三、主要議程：
1、作品展示（主題小報、手工作品詩歌創作、美術作品——個展示自己的作品，並讓學生交流自己在創作組品時的想法以及對端午節的認識）：
2、快樂遊戲活動照片及感受（兩位同學發言——一位獲勝隊的代表，另一位失敗隊的代表）引出團結一心、眾志成城的重要性，從而引出本次抗震救災中全國人民上下一心的壯舉。
3、PPT展示抗震救災中的`感人事蹟，我國領導人在地震發生時第一時間所作出的反應以及在賑災過程中，我國領導人以人民生命為重，不惜一切代價救助民眾的壯舉，最後，我們能得到國際的一致讚賞，並獲得抗震初步勝利，從而激發學生的民族自豪感。同時，提及堰塞湖決堤危機還存在，抗震官兵還在第一線，還要有一定的危機感。最後，隨機請兩位同學談一談他們的觀後感。
4、同學們在賑災中的照片（PPT），並請一位同學在展示照片的同時，講述本中隊在賑災中的好人好事，從愛國主義、民族精神引導學生們應當力所能及地幫助災區小朋友。
5、引出我校在民政局的安排下，也接納了一位一年級災區小朋友，並簡單介紹她的情況。
6、學生將端午節制的粽子和香囊送給一年級災區小朋友的活動照片展示，並請一位同學談一談贈送過程的感想。
7、輔導員總結、寄語：希望同學們在活動的過程中，真正能認識到自己的使命，要以國家利益為重，要承擔起建設祖國大業的重任，就要立足現在，努力學習，用知識和科學武裝自己，為國家的富強、昌盛而獻出自己的力量。
關於端午節活動方案6
活動日期：端午節，也就是夏曆五月初五。
活動地點：可以在自己家裏
活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。
1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，
有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、端午節吃粽子又是一箇中國的傳統習俗。粽子的味道不用
説了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的`習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
關於端午節活動方案7
某超市端午節期間將開展為期一個月的促銷活動：品一段歷史佳話，億一顆風味美粽，時間為5月16日至6月16日。
一、促銷主題：品一段歷史佳話億一顆風味美粽
二、促銷目的：提升店面客流，擴大企業形象，同時增進銷售額的`提高。
三、促銷時間：5月16日——6月16日
四、促銷商品：主要商品成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食、海鮮等;
五、促銷內容：
(一)價格促銷：對一些成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食、海鮮等進行特價活動(5月16日——6月16日)
具體品項：
(二)娛樂促銷：
1)包粽子比賽
遊戲規則——3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;
勝者獎其所包粽子的全數;
其餘參加者各獎一個粽子。
活動時間——6月10日/11日
活動地點——生鮮部的凍品區前
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)
負責人——生鮮部，營銷策劃部配合
(三)免費品嚐：引進供應商進行場內免費品嚐
時間：6/8日—11日
具體負責——生鮮部(需免費)
(五)賣場陳列與佈置：
場內：
1)店面入口處，八至十個堆頭的位置，堆頭前佈置成龍舟的頭，八至十個堆頭為龍舟的身;
陳列商品：綠豆糕、成品棕、禮品棕
時間：6月3日---6月11日
負責人：生鮮部、營銷策劃部
2)凍櫃前方用粽子或氣球製成“五月五吃粽子”字樣拱門。
時間：5月11日---6月11日
負責人：生鮮部、營銷策劃部
3)凍櫃端頭重點陳列代裝粽子、散裝凍櫃中按品牌陳列散裝粽子、
時間：5月8日前完成
負責人：生鮮部、採購部
4)凍櫃周圍張貼標識
時間：5月11日---6月11日
負責人;生鮮部、營銷策劃部
場外：
1)店門裝飾拱門、以綠色竹子做背景書寫對聯：品一段歷史佳話億一顆風味美粽，橫批：來家世界，思故鄉情
2)店門旁樹立一塊2米乘4米巨大橫幅書寫“端午節的由來”
關於端午節活動方案8
一、活動來源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。
④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤端午節有許多傳説、故事、兒歌，如：有關屈原的傳説等。
二、託、小班節慶活動目標：
(1)初步瞭解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍；
(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂。
三、託、小班年齡段節慶活動實施概況：
1、參觀端午節的環境（社會）
2、好吃的粽子（科學）
3、綠豆糕（藝術）
4、劃龍船（健康）
5、一起過端午（大帶小綜合）
6、熱鬧的賽龍舟（語言、社會）
四、節慶活動環境創設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節為主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。小班則可以以“我們在端午節裏”為題展出幼兒的活動情況；
3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閲讀；②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲；③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協助幼兒進行相關資料的`調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂；
六、託、小班年齡段主要教育活動方案
活動一：參觀端午節的環境（社會）
活動目標：
1、通過參觀園內環境，感受節日氛圍。
2、初步瞭解端午節的一些習俗。
活動準備：
園內佈置的端午節的環境。
活動過程：
1、談話，激發參觀興趣。
2、參觀園內環境，自由交流、講述與端午相關的物品。
3、集體交流，瞭解端午節的有關習俗。
指導語：①你看到了什麼?②幼兒園裏為什麼要掛這些東西?
活動二：好吃的粽子（科學）
活動目標：
1、知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，瞭解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
2、喜歡吃粽子，通過品嚐活動進一步感受節日的愉快。
活動準備：粽葉、糯米、棉線、煮熟的粽子、生粽子人手一隻。
活動過程：
1、觀察粽子，知道粽子是端午節的節日食品，激發活動興趣。
2進一步觀察粽子的外形、氣味等特徵。
指導語：粽子是什麼樣子的?聞起來有什麼味道?
3、觀察包粽子的材料，瞭解粽子的製作過程。
(1)知道材料的名稱，瞭解其用途。
指導語：包粽子需要哪些材料呢?怎麼包?
(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。
4、品嚐粽子，體驗快樂。
(1)探索剝粽子的方法。
(2)品嚐粽子，與同伴説説自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
活動三：綠豆糕（藝術）
活動目標：
1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。
2、注意保持桌面的乾淨，有良好的活動習慣。
活動準備：小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。
活動過程：
1、觀察綠豆糕的外形，激發興趣。
指導語：這是什麼?它是什麼樣子的?
2、討論製作綠豆糕的方法及要求。
(1)討論製作綠豆糕的方法。
指導語：怎麼做綠豆糕?(根據討論情況，請個別幼兒示範綠豆糕的製作方法。)
(2)討論製作綠豆糕的要求。
指導語：做綠豆糕時要注意什麼?
關於端午節活動方案9
摘要： 端午節，為體現酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的消費氛圍，以節日酬賓為契機，以客房促銷為重點，開展一系列活動，進步酒店整體業績。經協商，特制定本方案。 一、端午節
端午節，為體現酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的`消費氛圍，以節日酬賓為契機，以客房促銷為重點，開展一系列活動，進步酒店整體業績。經協商，特制定本方案。
一、端午節期間：千人"粽子宴"活動
◆ 6月x—xx日，西餐樓面組織客人舉行“現場包粽比賽”，讓客人體驗包粽之樂趣，優越者可享贈父親節進住客房特價(268元/當晚)，或送粽子一串紅酒一盅(預計10份)。
◆ 端午節當天，西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐，6月7日前團體或個人預定自助餐，均可享8.5折(西餐部操縱)。
◆ 千人"粽子宴"活動：
娛樂千人"粽子宴"——6月x—xx日，各包房派發粽子，供客人品嚐，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目。
員工千人"粽子宴"——6月xx日當天，員工飯堂同時供給各款粽子，讓員工有駐店如家的感覺。
二、宣傳方案
1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發宣傳。
2、網站、LED、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發佈。
3、短信羣發：VIP客户、簽約客户、廠商、台商、旅行社。
4、節日環境佈置
兒童節：汽球、禮品、門口福娃、弔旗、燈謎信封——西餐負責
父親節：賀卡、廳內小橫幅、弔旗、海報
端午節：弔旗、粽子串圖案、包粽比賽專區牌。
關於端午節活動方案10
一、活動主題
弘揚傳統文化，傳播校園文明
二、活動時間
20xx年X月14日-20日
三、活動內容
請各支部結合自身實際，組織開展內容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節日·端午節”為主題，開展中華經典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，瞭解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統文化的同時接收愛國主義教育和傳統美德教育，每個支部報2篇優秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節日·端午節”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我身邊人的`故事。
3、以“我們的節日·端午節”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區、農村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志願服務，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送温暖、獻愛心，弘揚社會新風，促進社會和諧。
端午節是我國的傳統節日，有着獨特的風俗和文化內涵，要充分利用端午節開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂於參與、積極參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節日知識，營造濃厚的中華民族傳統端午節的節日氛圍。
關於端午節活動方案11
一、時間：
5月26日6月10日
二、地點：
錦江大酒店
三、活動目標及活動宗旨：
1、讓顧客瞭解錦江大酒店，打消顧客對消費檔次的各種顧慮。
2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費;
3、開發現有場地資源，調動清淡時段的營業潛力;
4、凝聚賓館銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業。
四、公眾對象：
端午節期間的散客、家庭、親朋好友。
五、定位：
融融端午情團圓家萬興在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下，首先在廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈温馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部採取送餐飲消費卷的經營策略，毎現金開房1間送20元餐飲消費卷。
2、餐飲部以融融端午情團圓家萬興的名義開展如下促銷活動。
1)、美食城的菜價10元，燕京純啤買一送一。
2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元，並送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。
3)、以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴，預定團園宴送ktv下午場。並推出幾款特價端午菜品。
4)、在這一系列的活動過程中，一定要把握地道、原汁原味的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成。那麼酒店的產品就應以滿足這類客人的.需求為主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，並適時地推出各檔次宴會用餐，此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消費者能全面地瞭解酒店的廚師水平，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的，也是此次活動中的主題項目。
3、 ktv
a)開晚場消費送餐飲消費卷20元。
b)消費超過300元者再送下午場中包一間，送茶水一壺。
c)餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包，提供茶水一壺)。
4、桑拿中心
全套300元
送餐飲消費卷20元。
七、營銷活動效果分析
1、這次策劃體現錦江大酒店先謀勢再謀利的營銷總體思想(也就是先做人氣)，讓顧客敢進酒店來消費，讓酒店的服務設施能夠獲得廣大顧客的認知，對端午節期間的家庭，親朋好友的優惠能體現酒店對顧客的誠意。
1、酒店所有營運部門的銷售目標向餐飲部傾斜，以部門聯動拉昇餐飲人氣。
2、此活動會讓顧客留下許多美好、甜密的回憶，加深顧客對錦江大酒店的認識。
4、通過此次營銷計劃，應實現目標：客房1.2萬元/天，餐飲1萬元/天，ktv3千元/天，休閒中心1.2萬元/天。總計3.7萬元/天。
八、經費預算及廣告策劃：
1、祁陽縣城主幹道50條橫幅廣告。費用3500元。由奉總負責。
2、祁陽縣所有的手機尾數帶6、8、9用户地毯式短信覆蓋。預計發5000條，共500元。由鍾經理負責。
3、租用一台專用宣傳車繞城宣傳10天。費用XX元。由奉總負責。
4、祁陽縣所有的出租車車張貼廣告。費用1000元。由蔣部長負責。
5、組織員工上街拉練，散發宣傳資料。費用300元。由蔣經理、楊經理負責。
6、消費卷製作400張，費用50元。由李姣姣負責。
關於端午節活動方案12
一、活動目的：
農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動策劃，藉此活動達到“寓教於樂”的'目的;並回饋顧客，希望能提高超市知名度，吸引人潮，為顧客提供一個温馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午節。
二、活動時間：
20xx年6月X日—X日
三、活動主題：
端午節靚粽，購物歡樂送
四、促銷方式：
1、《XXX猜粽，超級價格平》
1)活動時間：6月X日—X日
2)活動內容：凡在6月X日—X日促銷時間內，在超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
3)活動方式
在超市入口處或凍櫃旁邊設促銷台不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由採購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節後下一步的銷售立下口啤打下基礎。
2、《端午節靚粽，購物滿就送》活動
活動內容：凡在端午節活動期間，在本超市一次性購物滿38元，即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一隻，每店限送200只，數量有限，送完即止。
3、《五月端午節，刺激包粽賽》
操作步驟：採購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——組織比賽;
參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。
4、商品特賣
在促銷期內，粽子和其節日相關商品(如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皂，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品)均有特價銷售。
五、相關宣傳：
1、場外海報和場內廣播宣傳。
2、傳單宣傳：傳單第一，二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份
六、費用預算：
1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽限送200只*3天;
2、《五月端午節，xx包粽賽》活動：粽子散裝米100斤;
3、《xx猜靚粽，超級價格平》活動：(數量價格由贊助商在各店促銷決定);
其他費用：
裝飾佈置，氣球，橫幅，主題陳列飾物，平均每店300元;
促銷總費用：約8600元。
此端午節熱慶活動，既體現了超市的人文關懷，也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式，而給消費者一個全新的感受，即：新穎、刺激、吸引力強。通過此次超市端午節促銷活動，將有利於樹立超市在消費羣體中的良好形象，並最終服務於超市銷售額的增長與延續。
關於端午節活動方案13
活動時間：
6月6日——6月11日
活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段
1、由教研部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。
2、各階段出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題宣傳海報（6月6號）
3、全幼兒園範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(6月9日)，規劃方案《端午節主題活動方案》。通過講座，讓每個老師、幼兒對端午節的習俗有進一步的.瞭解，同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。
4、全園童謠徵集活動。(每班5篇)
5、“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報製作比賽。(每班3份)
6、端午軟筆書法比賽。
(二)、總結展示階段(6月11日)
1、環境佈置：童謠徵集、裝飾、編號、懸掛、賽龍舟彩泥展、評選、選票
2、小舞台：紀念屈原以及經典詩文朗誦會、
主持(師幼結合)音響
節目單：
1集體舞、
2、《論語》
3、《九月九日憶山東兄弟等》
4、《弟子規》
5、《弟子規》
6、《端午組詩》
7、詩朗誦
8、表演舞
3、端午傳統遊戲活動
(1)賽龍舟。
(2)抬轎子。準備工作：參賽表、遊戲規則、場地、
(3)抗震救災鑽山洞準備工作：參賽表、遊戲規則、場地
4、區域活動
(1)包粽子比賽。準備：參賽表、蘆葉、碎紙
(2)編制“長命縷”比賽準備：參賽表
(3)畫(剪)艾虎比賽。準備：參賽表
5、班級活動品粽子。(全園人人一個)(班主任)
最後祝福各位園長老師、家長大朋友以及幼兒小朋友們有個美好的端午節哦！
關於端午節活動方案14
一、活動來源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。
④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤端午節有許多傳説、故事、兒歌，如：有關屈原的傳説等。
二、中、大班年齡段節慶活動目標：
(1)知道端午節是我國的.傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。
三、中、大班節慶活動實施概況
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
四、節慶活動環境創設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳説與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閲讀;②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲;③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗;
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂;
六、中、大班主要教育活動方案
活動一：屈原的故事(語言)
活動目標：
1、欣賞端午節傳説中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，瞭解端午節的來歷。
★指導語：你們知道端午節為什麼要吃粽子嗎?
2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導語：①人們為什麼要過端午節?為什麼要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎麼做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?
活動二：童謠《拍手歌》(語言)
活動目標：
1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2、遷移有關端午習俗的相關經驗，嘗試續編童謠，體驗編編、説説、玩玩的樂趣。
活動準備：與端午節習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節習俗的調查。
活動過程：
1、欣賞童謠，理解主要內容。
(1)交流有關端午節習俗的經驗。
★指導語：端午節，人們都會有些什麼活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。
★指導語：①在這首童謠裏，你聽到了什麼?②你有什麼聽不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。
2、學習童謠，瞭解拍手遊戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手遊戲的玩法，激發朗誦興趣。
★指導語：①這首童謠的名字叫什麼?為什麼叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經驗，嘗試續編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄並欣賞幼兒創編的童謠。
關於端午節活動方案15
弘文學校國小部“中華情﹒端午頌”三個一活動方案端午節是我國的重要傳統節日。為弘揚民族優秀傳統文化，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感和社會實踐能力，度過一個充實而有意義的端午節。根據學校課程建設方案關於開發節日課程的要求，學校將在端午節期間開展“三個一”活動，特制定方案如下：
一、端午節放假時間：5月31日—6月2日（週六至週一），6月3日（週二）上課。
二、開展“中華情﹒端午頌”三個一活動
1.畫一幅畫或製作一份手抄報。同學們在家長的指導下通過閲讀資料，上網查詢等方法，收集有關端午節的由來以及全國各地的習俗，初步瞭解端午節的.文化內涵。（1、2年級以端午為主題用A4紙畫一幅畫，3-6年級以“走近端午”為主題制用A4紙製作一份手抄報。）
2.背一首詩。蒐集1-2首與端午節相關的古詩詞，並從中選擇一首自己喜歡的背下來,回校後班級同學互相交流。
3.讀一個故事。至少閲讀一個有關端午節的民間故事或傳説（1--2年級同學聽爸爸媽媽講故事，3--6年將閲讀的故事回校後與班級同學交流。）
説明：倡導家長與學生共同參與“中華情﹒端午頌”三個一活動，給學生營造充滿親情的温馨的學習、生活氛圍；假期結束後，學校將組織進行“三個一活動”展評。
二、指導孩子瞭解端午文化，體驗過節樂趣
1、引導孩子通過上網或調查訪問等方式瞭解端午節的由來及民間習俗；讓孩子收集有關端午節的圖片、詩歌等資料；拍攝一些家庭節日的風俗圖片等，豐富節日文化。
2、開展一些親子活動，如和孩子一起插艾條、包粽子、編制五彩手鍊或縫製香包，互相贈送自己的
3、辦一份端午節手抄報，返校後以班級為單位收齊並進行展評。
