【推薦】端午節活動方案

為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的端午節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

前言概述：

對消費者的分析是營銷的基礎，是打開產品銷路的前提條件，人口的結構對於每一個產品來説，都有着密切的關係。僅贛州章貢區的人口數為56萬人，其人口數量決定了汽車市場的規模和潛在的容量，隨着人口的不斷增加，80後的年青人慢慢的長大，汽車市場的需求量也越多，25～45歲之間的人羣為汽車的主要消費。

一、環境因素

1、經濟環境

贛州市章貢區人均gdp為25076元，贛州毗鄰廣東等沿海的發達城市，是這些城市的第二戰線，為贛州發展帶來巨大的機遇。加之近年來贛州在工業和旅遊業方面都有了長足的發展，成為江西省第二大經濟強市，贛州市居民的生活水平也日趨提高，基本達到了小康以上水平，有能力也有必要備有一輛車。

2、政治環境

1）國家以及地方產業政策的支持

汽車作為國家重點發展的支柱性產業之一，國家投入大量的人財物，積累了一定的人才和經驗，為下一步發展打好基礎。

2）小排量汽車解禁

20xx年1月國家發改委等六部門聯合發出通知，要求取消一切針對節能環保型小排量汽車行駛路線和出駐車運營等方面的限制，這直接促進了小排量汽車的銷售。

4、社會環境1）乘用車市場日益高端化的趨勢明顯，中型轎車以其良好的盈利性和高銷量依然是各個汽車企業關注的核心。

2）改革開放人均生活水品提高，購買汽車日益增多。

（二）微觀營銷分析

1、消費者分析

汽車顧客主要18～45歲之間的人羣，有較穩定收入，每天上班需要乘車往返，而且交際應酬較多常常參加宴會等社交活動，而這個人羣中以商務型男式為核心消費者，這類消費者已有了很好的經濟基礎，在汽車消費這方面也比較明智，看中性能和品牌，青睞寶馬的高質量和好口碑。18—25歲的年輕消費者為其次的消費羣，這個年齡階段的消費者喜歡張揚個性和攀比，而作為高檔消費品的寶馬汽車是這類人羣追求的對象。

2、競爭者分析

奔馳、大眾、保時捷，是汽車市場的主要競爭者。另外，豐田、本田等也相繼推出新型轎跑。他們短期內雖不會對寶馬構成威脅，但是也為寶馬敲響了警鐘。

奔馳：寶馬的主要競爭對手。在寶馬每個系列的車型中，奔馳基本都有相對應的車型。

奧迪：在中國，奧迪進入較早，給人以“官車”形象，提升了奧迪的檔次，使之在各個級別向寶馬發起強烈的挑戰。

二、swot分析優勢：

1、品牌的優勢，寶馬在消費者心中一直擁有良好的口碑。

2、技術優勢：引入飛機技術、擁有最好的發動機。

3、定位優勢：“開寶馬、坐奔馳”的差異化定位。

4、物流優勢：訂單、倉儲、供應鏈三方面。

劣勢：

1、觀念上的劣勢；

2、舒適性欠缺；

3、營銷策略較為隨意；

4、離消費者較遠，售價較高，寶馬的售價在汽車行業領域處於較高的水平，很多低端消費者無法接受。

機會：

1、贛州經濟發展，汽車市場不斷壯大；

2、經濟的發展使人們更願意追求高品質汽車。

威脅：

1、油價不斷升高，很多人由於供車保養方面考慮不買車；

2、汽車市場競爭日趨激烈，越來越多的汽車品牌地位上升，威脅寶馬原有的市場地位；

3、國產品牌汽車擠入市場，價格比寶馬有很大優勢，性能也逐步提高。

三、企業營銷目標

1、維護與寶馬客户的關係，增加其品牌忠誠度；

2、擴大對贛州區域市場的影響力，提升產品銷量；

3、建立與潛在客户的良好關係，增加銷售團隊與客户的接觸機會；

4、增加客户對產品特點、性能和使用成本的瞭解；

5、吸引更多消費者的關注，形成對寶馬的品牌意識。

四、促銷策略

（一）廣告宣傳策略

結合贛州市的媒體分佈特點，利用媒介優勢和節日期間的氛圍，為寶馬打造一個專門適合贛州消費羣的節日優惠促銷活動。通過各種媒體宣傳方式相結合，使核心消費羣儘可能多的接受到廣告信息。

（二）媒介選擇

１．平面媒介

平面媒介覆蓋面十分寬廣，接受的消費羣也比較多，根據目標消費羣的接受媒介習慣與項目啟動資金方面的考慮，平面媒介是廣告宣傳的最佳選擇。

2．報紙

報紙具有靈活、及時、本地區市場覆蓋率高、容易被公眾接受和信任的特點，而且費用較低，可以利用報紙的汽車專欄，對寶馬轎車進行較為全面的宣傳。

3、户外品牌廣告：林立街頭巷尾，公交車車貼等直面接觸受眾。

4、電視廣告：地方電視台在贛州地區的收視率還是頗為可觀的，而且價格比較合理，通過有效地電視廣告宣傳，可以擴大受眾接觸消息的路徑。

5、通過網上的活動，如微博宣傳和官網的宣傳，使年輕消費者更大範圍的接受到廣告信息。

五、具體促銷內容與方式

（一）活動名稱：

“五一節促銷活動”

1、活動主題：

“駕寶馬，遊五一”

2、活動時間：

20xx年5月1日——5月3號

3、活動地點：

贛州開發區金潭大道東側

4、活動形式：

遊戲（結合車輛）、文娛表演、有獎問答（結合車輛）

5、活動目的：

（1）通過活動，加強與消費者有效的雙向溝通，增加消費者對贛州寶馬4s店汽車的信任度和親和度。

（2）通過結合車輛的遊戲和有獎問答，潛移默化地傳播寶馬汽車的服務概念。

（3）提升寶馬在贛州市場中的美譽度。

（二）現場佈置：舞台區：舞台採用拼接結構，上覆深色地毯；舞台後設置噴繪背景板；舞台區需配置音響設備一套；後勤保障區供演員休息，堆放遊戲道具和獎品，堆放茶水，另設遊戲公告展板一份。

活動區域外圍：主舞台區背後設置充氣拱門，遊戲區背後、外側設置若干升空氣球（視場地情況而定），活動區域附近設置若干展板。

（三）執行程序：

今年端午節假期，酒店開設親情粽子套餐，來酒店消費的家庭成員均可參加。這也是酒店的促銷活動之一。

一、活動主題

全家“粽”動員。

二、活動對象

端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

三、活動準備

1、橫幅：“全家‘粽’動員”。

2、浸泡過的糯米、粽葉若干。棉線若干。勺子4把。硬幣和蜜棗若干。毛巾架。桌子。

3、圍兜和一次性手套。

提醒：該端午節主要是為了給顧客全家提供一個包、吃粽子的快樂平台，讓顧客深刻體會到端午節全家人聚集的意義，也能讓顧客對酒店留下美好的印象。

四、活動流程

1、xx酒店從x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子（價格待定）：綠茶鹹肉粽：清咽利喉，益氣養顏。豆沙鹼水粽：清涼解暑，消食健胃。薏米靈菇粽：清熱解毒，散風通竅。

2、xx酒店擬同時大力推出一系列健康特色菜餚，以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷。

3、xx酒店擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。

五、活動內容

xx酒店在門口設一展示台，將製作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進行裝點。製作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。

注：粽子所需材料由酒店提供。全家一起包粽子。專業廚師臨場指導。煮粽子（酒店提供餐具、家庭成員負責自煮）吃粽子，酒店免費提供：為顧客拍照吃粽子全家福照片。

六、廣告宣傳

1、宣傳單張。（由美工負責製作，x日前完成）

2、報紙廣告。（由營銷部負責，在xx報和晚報上各做一次廣告）

3、海報製作。（由美工負責設計，並製作彩色噴繪圖加KT板張貼於大堂立柱正面，x日前完成）。

七、促銷分工

1、宣傳單張派發由中餐營銷主要負責，其它部門配合。

2、散客預訂工作由中餐營業台負責。

3、常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。

4、促銷及預訂工作由xxx經理全面負責。

一、活動日期：端午節

二、活動地點：X社區居委會

三、活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

四、活動內容：社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每户居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

五、活動方式：

1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

2、X月X日至X月X日在社區辦公室門口每户居民憑領取人户口本領取。

通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的瞭解和認識，增加並提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

X月X日適逢端午佳節前夕，由X市X區民政局主辦的“端午佳節粽温情”——XX長者端午節慰問會在一片温馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動由XX區社區服務中心策劃承辦，並得到XX區義務工作協會以及XX長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由XX領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的XX老人饋贈XX份端午應節慰問品。

在當天活動現場，X市X區XX的XX副局長和X市X區食品商會的XX會長先後向到場的X名XX老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃着鮮香可口的粽子，特顯節日温馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞着端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。

X月X日，XX義工協會組織了XX名義工對居住在_區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們瞭解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，瞭解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。

一、活動時間

20xx年x月x日午時3點整。

二、活動地點

xx酒店xx路店。

三、參與人員

xx公司全體員工。

四、遊戲規則

將xx公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最終猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備

五、遊戲方式

每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後迴歸隊伍，表演時採用上述的遊戲規則進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

七、違規判定

1、兩位表演者之間不可説話，不可對口型，只允許使用形表演;

2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不能夠回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現上述情景，視為犯規。

八、懲罰

違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

一、 活動時間

20xx年6月###日四天

二、 活動地點

####售樓處內

三、 參與對象

用禮品券形式發放給近期拓展的意向客户、會員客户，及少量泛客户，計劃發放客户200組。

四、 活動推廣：

線上推廣：只推廣活動銷售信息及來訪有禮，不推廣禮品券信息

電台廣播：“最美旅遊季”活動即將結束，電台廣告可換成此次活動內容； 微信/軟文：項目微信平台進行活動信息的發送，####等網站釋放活動信息； 線下推廣：針對意向客户可告知來拿禮品券

電話告知：拓展組以及案場銷售進行電話通知，針對客户來訪計劃分配給各職業顧問。

五、 活動內容

1. 包粽子展示（19-20日兩天）：活動提供2名現場包粽子老師（該人員最好能包出不同性質及不能材質的粽子），及所需要的材料（粽葉，線繩，糯米，花生米，蜜棗等），進行現場展示；針對來訪客户可跟隨老師學習如何包粽子，客户包好的粽子可自行帶走。

2. 端午民俗體驗：端午節的傳統民俗有掛艾虎、畫額、佩長命縷、做香包、

跳鍾馗、五彩絲繞手足腕、飲蒲酒、雄黃酒、硃砂酒等等。現場挑選兩到三個民俗文化進行互動，例如，現場製作香包，擦拭雄黃酒、畫額等來感受端午民俗。

3. 16#公開認籌：從6月13日起至22日止，凡活動期內認籌客户均可享受日進二百金活動。

4. 來訪有禮：凡到訪登記客户均可領取精美粽子禮品一份。 5. 活動期間凡成功購房客户均送夏涼被禮品（同上房禮品相同）。

六、 流程安排

七、 人員安排

活動總指揮：### 活動總策劃：##

八、 物料準備

九、 費用合計

端午節是中國的傳統節日，在夏曆五月初五.過端午節是中國人兩千多年來的習慣.

端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日.

活動日期：端午節，也就是夏曆五月初五.

活動地點：可以在自己家裏

活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義.端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人.端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情.

活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的.

1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，

有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的.但在端午節去賽龍舟是不太可能的`，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的.

2、端午節吃粽子又是一箇中國的傳統習俗.粽子的味道不用

説了，是十分美味的.但並不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的.在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗.粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同.粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的.

3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞.

大學生端午節活動策劃方案的延伸閲讀——活動方案的寫作注意事項

1、明白給誰寫策劃案，

一定要按企業的屬性確定要做什麼活動.

4、策劃的這次活動要解決什麼問題.

為什麼要做活動，活動的目的是什麼？在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節都向目標靠攏，跟目標沒有關係的一概砍去，這樣才能主題明確.活動無非兩個目的：銷售產品和提升企業形象，是為產品與企業服務，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都噁心.

5、案子中要策劃出明晰的活動三個階段.

策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段.

小説有鋪墊有高潮，四季有醖釀有收穫，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調參與者會疲憊.活動的三個階段就是鋪墊期（也叫傳播期）；執行期；降温期.

鋪墊期.告訴參與者要做什麼，他們能得到什麼好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升温，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，儘量讓他們期待.

活動期.期待中，高潮終於來了.餓了半天，給碗炒米飯，真好吃.這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手.

降温期（後續階段）.這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產品或企業產生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的.

4、搞出活動鮮明的記憶點

活動的三個階段有明確的記憶點，每個階段的記憶點一個就好.舉個演出例子説，鋪墊期——發門票了，憑門票還可領禮品；活動期——那個歌真好聽，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前；降温期——主辦方説產品打折還要持續10天，下個星期天去商場看看，買個回來.

綜上所述記憶點是：第一階段（把目標消費者勾引來）——到哪裏去領個不錯的演出門票；第二階段（勾引來了要有讓他們念念不忘的東西）——一定要有出彩的參與者喜歡的點；第三階段：（利用他們的好感完成銷售）——手裏那張票沒捨得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來.

6、注意細節

在提案的過程中，客户短時間內無法判斷你的大智慧大策略，於是細節就成為成敗的關鍵.這個細節包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等.

另外一個細節就是案子的執行時間、流程、工作分工等是否細緻科學.我有過這樣的經歷：我把活動執行明晰到一張表格中，細到客户拿到這張表格就能一目瞭然地知道自己每天要做什麼事情，也就是把方案支解到日曆中，客户非常高興，他認為我非常專業，這是個很討好的招.

當然，要確保執行的精彩，就必須考慮到每一個細節，真正把每個細節做到表中，提醒自己和配合的其他部門做好每個細節，方案執行就沒有什麼大問題了.

一、活動目標：

1、初步瞭解端午節是我國的傳統節日，並瞭解端午節的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，可以與同伴進行交流和合作。

二、活動準備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

三、活動過程：

1、引出話題

老師：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裏拿的粽子像什麼？

活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五等等。

小結：粽子的形狀真有趣。

2、品嚐粽子，並講述。

（一）認識粽葉

老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

（二）幼兒品嚐

老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

（三）幼兒講述粽子的餡及它的味道

小結：原來粽子的品種這麼豐富啊！

3、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌

①五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

②五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

③棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

④五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。

一、活動目的

通過開展慶祝“端午節”系列的班級活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，深刻體會到中國傳統節日的氣息，使學生進一步瞭解祖國的傳統節日更加喜愛祖國傳統節日、並準備過好自己的傳統節日，激發學生的愛國熱情。

二、活動主題

粽香飄四方。

三、活動內容：

活動時間：20xx年6月3日

活動地點：xx班級

活動主要負責人:班長、副部長

活動對象：xx班級全體學生

四、人員安排以及道具安排

（1）主持人：班長

負責：活動進行流程的進行

（2）採購組：生活委員組織安排

負責：報備班主任使用班費採購活動所需的物品

（3）布場組：體育委員組織安排

負責：佈置班級裝飾，桌凳擺放位置。

（4）應急小組：副班長組織人員進行

負責：防止意外人員受傷、停電等措施。

（5）撤場組：體育委員組織人員

責任：最後離場將桌椅復原。

1、場地佈置裝飾：一包氣球、口哨、紗簾、藍牙音箱、麥克風。

2、桌椅擺放：擺四列桌子一排8個，每一個桌子左右各一個凳子。（布場組提前策劃擺放好桌凳）

3、準備好材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。

4、布場組提前借好麥克風和藍牙音箱。

五、活動流程

1、主持人講端午節的由來並提問：

（1）端午節的來歷

（2）端午節的節日意義

（3）全國各地或國外的端午節習俗

（4）讓同學們談談自己對端午節的瞭解

2、製作粽子

主持人宣佈做粽子的方法：

（1）將粽葉折成漏斗形

（2）在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

3、班主任講話：

同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

4、活動結束

撤場組組織撤場，提前聯繫好飯堂將粽子送至飯堂。

活動應急方案：

1、應急小組：小組成員包括應對突發事件的組織，現場老師，以及活動現場佈置和活動各個環節的專門負責人，做好防範威脅的應急準備。

項目內容

單價（元）

數量

總額（元）

粽子材料

7

10（套）

70

氣球

10

1包

10

停電應急蠟燭

2

10

20

紗簾

15

1

15

合計：115（元）

一、活動時間

20xx年6月5日下午3點整

二、活動地點

XX酒店

三、參與人員

XX銀行全體員工

四、遊戲規則

將XX銀行全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由XXX負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。

1、表演的人員不許用聲音及口型

2、表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

3、等候的隊員不許偷看

4、不許使用道具

5、場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，只能樂別的不能做

6、違反此規則的全隊給一次提醒機會

7、給一分鐘準備

　　五、遊戲方式

每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後迴歸隊伍，表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。

　　六、獲勝條件

當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；

當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

七、違規判定

1、兩位表演者之間不可説話，不可對口型，只允許使用形表演；

2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，

在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中；

3、如若出現上述情況，視為犯規。

八、懲罰

違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

九、獎勵

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩餘組將由派發的方式進行。

十、注意事項

1、裝備照相機及攝像機---XXX

2、購買粽子及帶蒸鍋----XXX/XXX

3、準備兩幅牌併發給大家---XXX

4、製作分組隊員名單---XXX

5、計時工作---XXX

6、現場拍照及攝像----XXX/XXX/XXX

7、遊戲過程中進行粽子的加熱----XXX

8、準備若干與端午相關的語句

一、指導思想中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都藴涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什麼要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

四、活動安排

活動一：開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，蒐集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然後選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：

低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任佈置學生在家與媽媽共同包粽子，並寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

活動時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

活動主題：端午購物嘉年華送禮獻真情

活動背景：

農曆五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪

一、賣場佈置

1、場外佈置

1。1營銷店各製作橫幅一條，懸掛於xx店店招下。

1。2門口處用氣球進行佈置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

2、場內佈置

2。1商場內主要是對專區進行佈置，配合商品合理佈置。

2。2對主通道重點佈置，可用氣球懸掛（見附圖）。

2。3專區可用粽子懸掛成形狀（如端午節快樂等）

二、商品促銷

1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放2—6個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷櫃，大面積陳列各牌粽子，5月九年級、四、五三天除冷櫃之外各店應在主通道擺放2—6個粽子堆頭銷售；各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約1—2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），並打上價格，懸掛於各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買慾望，促進粽子的節日銷售；要求各店美工和管理幹部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛佈置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

2、商品特賣：在促銷期內，粽子和其它節日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；

3、商品要求：

3。1相關促銷商品品

項不低於20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；

3。2、商品價格普遍低於市場價；

3。3、同類商品選擇價格較低商品；

3。4、跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）：

食品類：

散裝粽子、包裝粽子、包裝糯米、散裝糯米、火腿腸、花生、紅豆。

綠豆、芝麻、五香粉、花椒、白砂糖、食鹽、紅棗。

食用油、麻油、蝦仁、黃酒、紅酒、米酒、雞精。

糯米酒、甜酒、啤酒、紅心鹹蛋、松花蛋、鹹鴨蛋、雞蛋。

生鮮類：

五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆製品、湯料、紫菜、紅棗、蜜棗、豆沙、蘇打粉。

三、團購業務

1、端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，並表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

2、端午節前期xx科組織對各區域的客户進行短信派送，並提前祝節日快樂。

3、xx店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。

營銷活動：

活動一

活動主題龍飛鳳舞粽行天下

活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

活動內容：

凡在xx超市購物滿36元（500平方米購物滿28即可）為底限，如購物37元即可贈送端午粽子1個，

購物滿38元送粽子2個，依次類推，最多限送15個，即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。

操作事項：

1、本次活動前5天營銷店將所有有關活動物資準備到位，並在門口處放置海報進行宣傳。

2、活動安排在場外進行操作，顧客憑收銀小票進行兑換，兑換負責人將顧客換取後的小票進行回收，並將台帳表登記好。

3、粽子分兩種，一種是煮熟的，一種是未熟的，顧客可自行選擇。

4、活動結束後營銷店如果採用的是商品即可到總部進行報銷處理，（收銀小票及顧客登記表）。

費用小計：（略）

為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦，物業公司將舉辦“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”端午節系列活動，屆時望各位業主、住户積極參與，具體活動相關內容公告如下：

一、活動背景

每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節的到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

二、活動目的

1.為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

2.提升物業服務品質，進一步加強物業及業主之間的溝通。

三、活動主題

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

四、活動組織

總協調：物業總經辦

組長：各區域負責人

組員：各小區管家、維修工、護管員、保潔員

五、參與對象

小區業主、住户及相關單位

六、活動方案

活動方案一

活動時間：6月X日11:00

活動地點：廣場

活動流程：1.文藝匯演

2.包粽子比賽

3.頒獎

4.分發粽子

5.活動結束收尾

注：具體活動執行根據小區具體情況進行，參加活動人員包完粽子後可自己帶回家蒸煮。

“包粽子、獻愛心”比賽規則

1、參賽者抽籤，每組兩人。每組參賽者分給2斤糯米、粽子葉、扎繩、水盆、紅棗等輔助工具若干，需要其他輔料請自備自帶。

2、每組比賽時間為10分鐘，在規定時間內完成的粽子最多，且粽子大小適中、均勻四角不漏米、捆紮整齊不鬆線為合格。粽子過於小巧，浪費材料者從總數中進行扣減。

3、由居民代表評出一等獎一名,二等獎兩名及最上鏡“棕子獎”。

4、未獲獎者可獲得所包粽子作為紀念品。

活動方案二

1、趣味有獎知識競賽

設置有關端午節的來歷、習俗方面及物業相關知識方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

2、贈送五色線、香包、艾葉

活動説明：由物業服務人員提前準備好相關的五色線和香包，活動開始之後，請廣大小業主上台，由物業服務人員為業主綁上五色線，並説出相關祝福語言，合影留念，艾葉由業主登記相關信息之後限量領取。

3、矇眼吃粽子游戲

遊戲説明：參賽者以兩人為一隊，三隊為一組比拼，待主持人宣佈開始後，各參賽選手在原地轉五圈，然後蒙上雙眼，找到自己的粽子，一人餵給另外一人吃，相互配合。以最快速度吃完粽子,當完全嚥下後舉手示意，完成遊戲時間最短的選手獲勝，由工作人員檢查無誤後由主持人宣佈比賽獲勝者，併發放獎品，其他發放紀念品。

4、吃西瓜比賽

西瓜均勻切塊，以個人為單位，每三個人一組，每人一份，以裁判發出號令未準，以最短時間吃完西瓜的為勝利者，由相關領導或者贊助商頒發勝利獎品，參與者贈送香包等小禮品。

活動方案三

感恩父親節，愛要説出來---親情留言牆

活動舉行當日正值父親節，為了體現父子之間的愛，讓業主們在親情留言牆上寫出對父親想説的話和想表達的感情，配上房號，隨機抽選出來一部分，讓填寫人説出與父親之間感人的小故事或者想為父親做的事，增進與父親之間的感情。

一.序言

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”——屈原

冬去春來，春去夏至，又是一年一度的端午節。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不願與世俗同流合污，不願與小人苟且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水持續自己的清白，洗淨世俗的渾濁。

雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統形式紀念。今年，在端午節到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午，懷念屈原，讓今年的端午節過的更搞笑、更有好處、更回味無窮。

二.活動形式：“書楚辭，送粽子”

三.活動時間:5月27日上午11:00點至下午13:30

四.活動地點：一食堂廣場

五.活動目的：慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化

六.活動流程：

1、活動之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部製作科在5月15日前將海報做好。

2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報.

3、活動當天：組織部早上十點20分，在一食堂廣場集合，佈置場地，需寫字桌子兩張，發粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。

4、活動當時：

a:每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。

B:新聞科的同學務必到場，攝影。

5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。)

6、活動後期：活動結束後新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好後發給攝聯辦公室。

財務科在x月x日前整理好發票與財務清單，x月x日上報社聯。

綜合科將資料備份，網絡科將活動信息發佈在國學會博客裏。

七.活動預算：

1、粽子：由醫療普及協會承辦，國學會不出費用

2、毛筆，墨盤，筆洗，毛氈等從國畫班借用，不需費用(5月25日前借好)

3、宣紙(大小四尺)：40張x2.5=100元(一張2.5元)

4、墨水(一得閣牌)：2瓶x8=16元(一瓶8元)

5、小海報：25張x2=50元(一張2元)

6、大海報(90cmx120cm)：一張20元

總計：186元

結束語：

雖然此次活動時間不長，但活動的好處是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象，使之對國學有更多的瞭解。“書楚辭，送粽子”讓同學們多一些見聞，多一些收穫，也將為同學們帶給一次展示自己書法造詣的機會。期望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣——展示才華，喜獲粽子。

活動目標：

一、欣賞端午節傳説中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備：有關屈原的故事的圖片。

活動過程：

一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，瞭解端午節的來歷。

指導語：你們知道端午節為什麼要吃粽子嗎？

二、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導語：

①人們為什麼要過端午節？為什麼要紀念屈原呢？

②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

三、拓展交流：端午節還有哪些習俗？

活動目標：

一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

二、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。

活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

一、觀察端午節龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特徵，激發他們裝飾龍舟的興趣。

指導語：你看到的龍舟是什麼樣的？上面有什麼？

二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發幼兒合作裝飾的興趣。

指導語：①龍舟上缺少什麼？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什麼方法？需要什麼材料？

三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，並對有困難的幼兒進行指導。）

四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。

活動三：我愛吃粽子

活動目標：

一、在觀察、品嚐中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，並樂意與同伴交流。

二、初步瞭解粽子的製作過程。

活動準備：

請幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。

活動過程：

一、展示、介紹“我收集的粽子”，瞭解粽子種類的多樣。

指導語：你帶來的是什麼粽子？它是什麼形狀、什麼口味的？

二、觀看包粽子，瞭解包粽子所需要的材料。

（1）討論、認識包粽子的材料。

指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據幼兒所述，一一出示相應材料並加以認識。）

（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。

三、品嚐粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節的樂趣。

活動四：端午節親子活動

活動目標：

一、通過唱唱、跳跳、講講、嚐嚐等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節的快樂。

活動準備：

一、與端午節有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

二、邀請幼兒家長參加活動。

三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。

活動過程：

一、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步瞭解端午節的主要習俗。

指導語：端午節是哪一天？人們是怎樣過端午節的？為什麼要過端午節？

二、幼兒節目表演。

三、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。

四、端午節美食自助餐活動。

活動日期：

端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：

公司

活動目的：

端午節是中國的傳統節日，經過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要經過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。

活動資料：

1.瞭解端午節的由來。(同學們在家經過看書，上網查閲等途徑瞭解端午節的由來。)

具體資料如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日(端午節)

(2)那麼，你們明白端午節的來歷嗎

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一齊收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.與媽媽一齊包粽子

(主持人)：大家好!在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用説了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今日我們就自我動手和媽媽一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

全體職工動手包。

三)詩歌朗誦

(主持人)：親愛的同事們，你們有誰明白端午節也是什麼節不明白吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下頭請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：齊誦

(詩歌資料附後)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟能夠説是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自我的想法吧!

同學們踴躍發表自我的觀點。

七.吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價。並且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

八、領導講話：

我親愛的同事們，今日的端午節過得很有意義。我十分高興地看到大家心靈手巧的一面，感受到大家的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集本事。經過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

七、活動結束