三月作文9篇

來源:文萃谷 1.82W

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三月作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三月作文9篇

三月作文 篇1

成語有言,有備無患。準備停當才能上路,萬事具備防方能找來東風。作文要打稿,繡春風十里,必備碧線千萬絲,磨刀不誤砍柴工,不打無準備之仗。師長教誨諄諄,多年學習生涯,學子已深知其道。

但君不見魏帝陳王兩相煎,七步詩庭上旋成,君不見公瑾孔明面魏師,借東風化險為夷,君不見東洋犯邊猝然時,奮拼搏中華終勝,他們面對出其不意的考驗,猝不及防的家國危難,均無時準備卻獲得勝利,豈非準備二字,實是無關緊要。

非也。

準備在任何時候都有利無害。小到考試前不復習會考砸,大到國家不是可為飢災戰爭防備會危險,準備的重要性不言而喻。比如歐洲那寒冷之邦俄羅斯,是所有渴望一同歐洲之強人的噩夢,不論拿破崙,希特勒,都未能將其拿下。究其原因,不外乎強人狂人太自視甚高,不願為北國的寒冷做一點準備,枉使兵卒在風雪嚴寒中使生命消耗。再觀中國悲愴的近代,閉關鎖國,不解世界之風情,不明契約之效用,不懂現代金融的規則,被人吞噬土地,掠奪財富。説到底,是中國沒有做好與世界對接的準備,卻被強拉入局,只能滿盤皆輸;而所謂的無備,有時只是另一種形式的有備。大考大玩,小考小玩,不考不玩。前兩句看似是無備,但所有機巧都在第三句,那就是將準備放在平時,赤壁之戰,吳蜀看似準備不足,軍力弱小,但吳軍精習水戰之備,公瑾孔明才華之備,都在平時。抗日戰爭,拼到最後拼到最後,是在拼民族之魂,而這民族之魂在歷史的悲愴中已經鑄就,在鮮血與鬥爭中,洗禮飲血,在這最後一役中,鋒芒畢露更加剛毅,又有誰能説我們無備呢?

當然,準備是為行事而準備,不是為準備而準備,危難關頭,提缺刃劍也要上戰場,腹中無文,也必須拿筆寫字,只是此時,更需要清醒的頭腦,與沉靜的心作為指引,揮劍劃血虹,提筆舞乾坤,而不是為一點小節,畏縮不前。

有備無患,正是穩操勝劵之道。不然何以多少前朝遺老行黍離之悲,哀哉。

三月作文 篇2

三月天,少了一份二月的寒冷,多了一份四月的温情。恰如那一輛公交車,載了人間悠悠的情味兒……

總是在六點多的公交站看到那車踏着月色駛來。沉默寡言的女司機,暗而靜的後車廂,安靜的顏色塗滿了心房。我總愛在後車廂坐着小憩,頭腦放空得只能容下低低的報站聲。

沒有別的燈光,也沒有別的司機愛播放的流行音樂,唯一一次聲響還是女司機去扶上車的腿腳不便的老太太,手一扶、一抬,老人穩當地上了車,那女司機又默不作聲地坐回去。

老太太蹣跚的身影伴着沉重的腳步聲吵醒了我,我坐起來,百無聊賴地窺着半暗不明的小車廂,瞅着那寂靜裏兩個人影。

或許是時間過得太慢,連太陽也偷懶,車廂還是溢着清晨的平靜,先前的一小點聲響像石頭投入池塘,小小一點波瀾片刻後一片平靜。但隨着時間又流動起來,車廂裏漸漸多了些人,有揹着大書包的國小生、打着領帶上班的公務員、老爺爺老太太……人湧起滿廂喧鬧。

先前的安靜變了顏色,晨光漸漸被燈光換上更明亮的色彩,報站聲似乎大了許多,沒有流行樂曲便有了一首首人類語言織就的交響樂。

老太太被扶上來後的不言語迅速被喧鬧切換:“囡囡,之前咋一直不開燈?連歌都不放,可悶啦。”女司機等紅燈間隙莞爾一笑,應道:“起這麼早,學生不困呀?怕他們車上也睡不好。”兩個人的對話忽然喚醒了我先前的回憶:不大開燈的後車廂、寂靜中朗朗的報站聲、默默關心人的女司機……我為之動容。

二月剛剛過去,三月已經來到。而女司機的温情春風似的驅走寒冷,帶來一個人間的三月天……

三月作文 篇3

三月的天,還真像孩子的臉,千變萬化,説變就變。

瞧,這不,在前兩天的早上,下了一場大雨,我無精打采地走在上學的路上,心想,今天不能玩了,但剛到學校,我就馬上變得精神抖擻,教室裏,打鬧的打鬧,嬉戲的嬉戲,把整整齊齊的桌子搞得亂七八糟,把乾乾淨淨的教室弄得不成樣子,老師大發雷霆......不一會兒,雨過天晴了,太陽照耀着大地,顯得格外晴朗,教室裏也已經安靜了下來,小夥伴們都在靜靜地看書。

中午,剛下課,天空就黑壓壓的一片,好像一個黑着臉的孩子,似乎正要爆發他的怒火。我欣賞着這副大自然的傑作,感受着他滿腔的怒火。這時,大滴大滴的雨滴在我臉上,把我給驚醒了,我把目光投向天空,此時的天空已經下起了傾盆大雨,猶如孩子在用他的眼淚來表達他的噴怒,正在向人們訴苦。看着看着,我就睡着了。下午起牀之後,已經雨過天晴了,到處都是暖洋洋的陽光,清新的空氣,像孩子的笑臉,令人愉悦。

三月的天,真的好像孩子的臉,説變就變,一會兒下雨,一會兒晴天,令人琢磨不透!

三月作文 篇4

三月裏,桃花又盛。一襲曲裾,漫步在大街小巷。耳邊傳來店家的熱情吆喝,單車清脆的鈴聲,就像解凍的生命,當春來臨之際...一切的一切都活過來了。生機盎然,美妙的場景。我踏着碎步來到學校,雖是週末,但這裏卻異常的熱鬧,熙熙攘攘的學生,漫步在林蔭大道上,互相説笑。這就是青春,活力如此多嬌?

今天,是學校的春日祭,而這就是我身着曲裾的原因。穿過人羣來到了,空無一人的高二三班,“青弦...今天也要努力哦!”這裏,撤去桌椅之後留下的是我的靈魂伴侶,一把檀木古箏——青弦,雖説是自己取的名...但也是韻味十足。“秋,今天的你很漂亮呢!”一聲清脆入耳,我回眸。她莞爾而笑,沒有任何的粉黛裝飾卻是如此美麗,“姐,別誇我了,會害羞的...”我低下頭,聲如細蚊的説“哈哈,好了,不逗你了”她看上去很開心,猶如當下開的正盛的桃花,嬌豔美麗。

這時,廣播裏已經在催促了“高二三班,墨秋!”看來到我了呢...“走吧”我轉身和一位來幫忙的同學將青弦搬到了樓下的大禮堂,這裏人潮湧動,好不熱鬧!我撫了撫裙襬,席地而坐。扭頭看了看,抱着琵琶,臉蛋發燒的同桌,忍不住笑出了聲,“這妮子,還害羞呢”今天,我所彈奏的《千燈願》,它承着我的思念載着我的祝福,希望它能化作歌聲,能夠被你聽到。

輕撫過,弦。演奏開始了...此刻我多希望你能夠看到,但這是不可能的吧...

我,身着曲裾,撫着琴。在這三月的暖陽之下,念你。

三月作文 篇5

轉眼已經三月,家鄉的陽光讓我感覺不到温暖,三月的風仍然這般的吹撫着這片大土地。呼吸着突如其來的陌生氣息,我看着陽光透過時光。

不斷的發現、得到與失去,也許這就是成長,但我不忍心將這些歸罪於時光。我是一個不願提舊事的人,不過也有時會自己慢慢思索,倘若説我今天還有那麼一點值得一提的地方,那便是時光的功勞。

時光繁衍生息着新的沒落,讓我在其中狼狽不堪,轉身之後卻彷彿看見了光環。至少有一年夏天我曾嚮往無限的陽光,至少有一段歲月我曾享受深情的温暖。倘若我還珍惜你,也許是時光帶走的太多,你留在我的身邊,我願你安好如初。時光未老,歲月依然。

我看不到透明的時光,它卻可以弄疼我的心靈,也許歲月老去,你是否還記得它當初帶走了你曾經拿命珍惜的人和事,也同樣帶走憂傷。必然的結果催生出一段段想念與糾纏,又在不經意間抹去了似水的容顏。我曾説不問曾經,如今去笑着感觸紅顏,我想這句話可能是跟着時光一起走了吧。

今日的是非也許可以消散於談話間,我卻不能為你絕口不提,曾經的苦痛又何嘗沒有醉了這些痴情的等待。即使沉默是你最響亮的心聲,又有誰願為你長情、永不分離,你夢中的驚起又是誰給你的“燦爛驚喜”。時光賦予了等待的權力,看不穿的卻是時光遮擋的漫長春秋,讓人不時惶恐。

時光透明,我們看不到眼前的它,便撒手讓它走遠,這便是最大的錯誤。它可以帶走我們想拋棄的,亦可以帶走我們該擁有的。願讓長情陪伴你我的時光,在歲月老去之前。

三月作文 篇6

是什麼聲音,像一個小鼓,“咚咚”的打破了冬天的寒冷,迎接着春天?是什麼香味,像一瓶香水,到處噴灑着春天的氣息。

啊,春水醒來了!三月的桃花水,泛起層層波紋。桃樹在風的幫助下灑落一大把一大把的桃花。一隻只鴨子搖搖擺擺地與同伴在水中玩耍,劃出一道道水花。

三月的桃花水,是春天的舞台。

那嘩啦嘩啦的.洗衣聲,應和着柳樹姑娘呵呵的笑聲;她那修長的手指,上下揮舞着。用水當琴,奏出一首美妙的《春之曲》;那飛舞的小燕子,伴隨着柳樹姑娘的彈琴聲,在水面上歡快地舞蹈。

三月的桃花水,是春天的香水瓶。

那水面上的朵朵桃花,散發着濃濃的清香,把這香味帶給大地;那晶瑩的小露珠,帶着青草的香味,落進水裏;在小湖旁彎腰打水的婦女,身上散發着辛苦勞動後的汗水味,湖水好像在誇讚她的勤勞呢。

啊,樹上花如錦,兩岸柳如絲,三月桃花水,叫人多陶醉。

三月作文 篇7

課堂上,老師站在講台上慷慨激昂地講着已經講了上千萬遍的因式分解,而我卻昏昏欲睡。對於這簡單的計算,早已聽煩,真搞不懂,每天練習、講解這些簡單的計算,有什麼意義。

我情不自禁就走了神,目光已經從黑板轉移到窗外,不經意間發現光禿禿的桃樹樹幹上已經有了點點粉紅色。猛然驚醒,啊,桃花開了,不就意味着三月來了,緊跟着的不就是期會考試嗎?又趕緊調整好心情,認真聽課。

NO·1相遇

下課後,我感覺教室裏緊張的氣息快要讓人窒息,於是想出去走走。坐在花圃邊的小道邊上,我不免有點失神,目光呆滯地看着前方,看着一個個同學邁着緊張的步伐與我擦肩而過,大家都是忙忙碌碌,只有我例外。我對這次的期會考試根本不抱任何希望,真不知道自己心裏在想着什麼……這時候,有個長得並不怎樣的女生在我身邊停下,影像最深的是她有一頭蓬鬆的捲髮。她看看我,然後在我身邊坐下了。

NO·2相識

“喂,這位同學,你怎麼啦?”一個聲音把我拉回了現實。“呃,我沒事。”我笑笑。“你好,我叫毛麗。”“毛麗?好奇怪的名字。”我在心裏不禁有點想笑。但不便表露,我對她笑笑。一陣沉默。她拿起我的校牌看來看説:“你學習很棒吧。”因為我是1號。(我們的學號是按入學成績排的)“不好,正為期會考試擔心呢。”“你的學習基礎肯定不差,你要對自己有信心,還要抓住剩下的不多的時間好好複習,你可以的!”説完,還給了我一個大拇指。

“叮鈴鈴……”不一會兒上課鈴就響了。“上課了,走吧。”她用鼓勵與充滿信心的眼神看着我説:“加油!”説完,我跑回教室上課了。

我不知道她到底是怎樣一個女孩,她會給予一個陌生人鼓勵,我相信她是一個善良的女孩。所以,我在內心深處記得:毛麗,一個值得依靠的朋友。

桃花開時,我們相遇,相識,即使你的容貌容易讓人遺忘,但你桃花般可愛的心靈會讓人永遠記得你!

我們只有一面之緣,不知什麼時候還能再見,我相信這份友誼會永遠存在。

三月作文 篇8

是什麼聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什麼光芒像一匹明潔的絲綢,映照着藍天?

啊,雨水落下來了一點點,一絲絲,一縷縷,把薄霧籠罩的天空,編織成一個奇妙的夢。

三月的雨水是技藝高超的繪畫師。

“嗒”,一滴雨落在了我手上。噢,下雨了。不知何時,那細如牛毛、花針似的雨絲正巧手塗抹着大自然的萬物。瞧,那遠處的山巒只能隱隱約約看到一抹如煙似霧的淡影,和從田野裏升騰起來的裊裊炊煙交織在一起,就像一幅美麗的田園圖畫。

三月的雨水,是神奇非凡的魔術師。

雨點落在田園裏,喚醒了沉睡的溪流,它們奔跑着、跳躍着,開始了一天奇妙的旅程;也喚醒了廣闊的大地,小草從土裏探出頭來,多嫩,多鮮,像一塊閃着光的碧玉一樣耀眼。花兒舒展開身子,綻放出更美麗的笑臉,正朝我們笑呢!遠遠望去,田園在雨水的滋潤下,在晨霧的襯托下,簡直就像是到達了仙境一般。那是一種説不出的美感,一種令人神往的感覺。

啊,地上草如茵,田園花似錦,三月的雨水,叫人多沉醉。

三月作文 篇9

現在正是陽光明媚的陽春三月,但天上卻下起了鵝毛大雪,這是為什麼呢?哦,原來是柳絮呀!

柳絮是潔白的,它們一團一團地躺在地面上,如同下了雪一樣,很漂亮。

柳絮輕輕的,從地上抓一團放在手心,你簡直感覺不到它的重量,根本沒有一團白雪重。 柳絮很軟,像棉花糖,看上去,覺得它應該是甜的,看着看着都忍不住流口水了。

有一次,我剛張開嘴巴,它就飛進了我的嘴裏,我嚐了嚐,原來它是沒有任何味道的,千萬不要被它的外表迷惑了。 它一會飛上飛下,翩翩起舞,好像一個活潑愛動的小男孩兒,不停地蹦蹦跳跳,好像很激動。一會又像一個斯斯文文的小女孩一樣,安安靜靜地走路,一副心事重重的樣子。

柳絮還很淘氣,看見洞就想往裏鑽,甚至連人們的嘴巴、鼻孔也不放過。當你不想抓它時,它會隨時跟着你。當你想抓它時,它卻又飛來飛去不讓你抓住它,好像在玩捉迷藏。真拿他們沒辦法。

這些可愛的雪精靈們,真是讓人歡喜讓人憂。

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