春節過年的日記

一天又結束了，今天我們都做了什麼了呢?這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的春節過年的日記，希望對大家有所幫助。

大年七年級晚上，我和爸爸在樓下放擦炮。

這種擦炮用打火機或像火柴一樣一擦，往空地上扔，過三到六秒就會炸。我先把一個抓在手上讓爸爸用打火機點，我輕輕一扔，它帶着白白的尾巴不到一會兒“啪”的一聲就炸開了。爸爸説，用這種方法點的話，打火機吃不消，會把打火機燒壞的。於是爸爸點起了一支煙。我拿了七根擦炮圍了一個圈，爸爸小心翼翼地用香煙在中間點燃，但只聽見了五次響聲。我想會不會是聲音重疊了呢？沒過一會兒我們就把一盒擦炮放了。突然我想到了一個奇特的方法，同時也好試試擦炮的威力到底有多強。我把放完的空盒子放在地上，我在空盒子裏面放，看看究竟能炸成啥樣？通過幾次試驗，我發現用一根擦炮炸反而比幾根的威力大，而且炸的高度還高，原來根數多了總有一根先炸，就把空盒子炸動了，其它的擦炮炸的威力就起不上多大作用了，另外由於多根擦炮我是呈圓形擺放的，炸響時向各個方向用力，相互抵消了，所以反而炸不高炸不遠。

還是過年好，還可以放擦炮，真是開心快樂呀，不過放擦炮一定要注意安全，千萬不要炸了人，同時為了我們生活的環境，儘量少放一些鞭炮

減少污染，為了我們的藍天最好是不要放。

牛年春節伴隨着一陣陣鞭炮聲已漸入尾聲。在春節期間，有許多有趣的事情。

大年三十，我和爸媽圍坐在餐桌前包餃子。雖然我包得不怎麼好看，但是餃子的樣子卻形狀各異。有的像娃娃的笑臉，我希望我們全家在新的一年裏天天開心；有的像“小猴”，表示我在新的一年裏更加聰明……不久，一個個各式各樣的“胖娃娃”就躺在了盤子裏。吃着自己親手包的餃子，我的心裏美滋滋的。

過年時，小朋友最開心的事就是領利是了。我也領到了利是，滿滿的一口袋。利是封上的圖案多種多樣，有飛龍的，有帆船的，有“花開富貴”的，有“學習進步”的……每個利是上都印上了 祝福語 ，表示着長輩對晚輩的祝福和希望。

在春節裏，小朋友最愛玩的 遊戲 就是放鞭炮了。我經常和表哥一起到樓下放鞭炮。表哥用打火機點燃鞭炮的引線，然後迅速地把它扔進水溝裏。我連忙捂着耳朵和表哥跑到一邊，不一會，“轟隆”一聲，水溝裏射出了無數朵水花。看着像噴泉一樣的水花，我們開心地歡呼大笑。

啊！多麼有趣的春節呀！在這個喜氣洋洋的 節日 裏，讓我感受到了祖國的安定福強，社會的和諧，家庭的美滿；在這個喜慶的節日裏，讓我放鬆了心情。新的學期就要開始了，我要把這愉快的心情帶到學習中去，爭取在新的一年裏取得更大的進步！

春節到了，家家户户都洋溢着濃濃的年味。説不定當你串門的時候，就會看到一幅這樣的場景：一家人圍坐在一起吃餛飩，姐弟倆時不時的吵上幾句，惹的旁人哈哈大笑，讓人捨不得破壞這美好的氛圍，反而還想加入其中，聽聽他們間的趣事。

瞧！戰爭一觸即發。給我，這是我的。饞嘴的餅乾説。哼，明明就是我先發現的，知不知道要有食同享，有難同當。姐姐就該讓弟着弟，何況我快餓死了。你餓我不餓，快點給我。突然，一聲怒吼打斷了他們：好了！吃餛飩了，去洗手，快。説完，媽媽就像趕鴨子一樣把我們兩趕去洗手了。這兩姐弟彷彿隨時隨地都能吵起來，這不，又來了。姐姐也不甘示弱。都説了我不是小壞蛋！

就是！

不是！

就是！

終於管家等來了，你們鬧夠了沒有，拜託，這個問題你們已經討論了不下一千遍了！誰知，他們兩個竟然不約而同地做了一個鬼臉，默契地像心靈相通同一樣，大家紛紛搖了搖頭，心裏充滿了無奈，眼神中卻是滿滿的寵溺

什麼什麼，你説我犯了私闖民宅罪？那你就大做特錯了，可是這座房子的大小姐，不僅人見人愛好了好了，我也要去吵架了，88！

八年級，我和爸爸媽媽去奶奶家過年。咦？你可能會問：為什麼你八年級回老家呢？大年三十不行嗎？因為，今年我們家蓋了新房子，今年一定要在新家裏過年的。否則不會大吉的。

我們一家出發了，在路上，我睡了三個小時的覺，從我家到老家只需要4個小時，很快的。

終於到奶奶家了，由於人太多，有大伯伯、大嬸、二伯伯、二嬸、三伯伯、三嬸、四伯伯、······人太多太多了，記都記不住。

終於熬過了“記名歷史”，我馬上跑到了我們家的房間裏，呼呼大睡起來，不一會兒就睡着了······

第二天，老爸叫我去燒樹葉。徐州張圩的樹葉很多，去年我們到老家燒了（就一個地方）52次，很多。而今年燒的卻很少，才燒了５次······

初五，我們得走了。張鑫哥哥給了我壓歲錢，好開心哦！我爸爸跟奶奶説：“媽，別哭哦”，“沒哭沒哭，你看我高興着呢！”

離開了徐州，告別了我的.老家，也就是説，我馬上就得上課了。哎呀，我的寒假作業還沒做完！好煩哦！

一、教學目標：

1知道春節是我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間，初步瞭解春節的淵源和習俗，能背誦王安石的《元日》詩。

2、 在“拓展活動”“看一看”環節學習有序觀察，在“説一説”環節體會有感情地表達。

春節是我國最隆重、最盛大的傳統節日，以及春節的具體時間

二、重點難點：

讓學生知道春節時我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間，初步瞭解春節的淵源和習俗。

三、課前準備 （前置性學習）

四、教學過程：

(一)導入

在《千家詩》中，我們學過一首詩《元日》，誰能給大家朗誦一下？ 指名背誦，全班齊背誦。

你知道“元日”是指哪一天嗎？

學生回答：元日是指春節。

春節是我國最盛大、最隆重的傳統節日，伴着這首詩，讓我們走進春節，瞭解春節。

(二)、學生分組自學

思考題：

1春節在哪一天？在古代稱為什麼？

2春節的起源？（春節是怎麼來的？）

（三）、討論

1學生通過小組學習知道，春節在正月七年級，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年”

2春節的起源

學生講述不同版本的傳説故事《年的起源》

老師播放視頻故事《年的起源》

（四）、拓展活動

你知道哪些春節的傳統習俗？

教後小記：

關於元宵節的習俗和故事，我們可以通過網絡查找相關資料，現在，讓我們仍然回到春節那快樂祥和的日子裏。在我們的記憶裏，春節期間，除了課文裏介紹的吃年夜飯、看春節聯歡晚會、相互拜年，還有許多風俗習慣和慶祝活動 .

今天是大年三十了，春節的腳步離我們越來越近了，媽媽爸爸今天休息，於是我們三個人一起去蛇口市場買年貨。

首先我們到了菜場，看到攤位上各種各樣的菜豐富極了，我們買了青菜，春筍，蘑菇，我們又到海鮮市場，看到一個個的蝦在水裏遊着，張牙舞爪，媽媽説來兩斤蝦吧，於是蝦就裝入了我們的 購物 袋，我們又看到了魷魚，甲魚，蛇，這些都被我們買回了家。

我們又到了水果市場，玲琅滿目的水果讓我們眼花繚亂，我們買了我最喜歡吃的車釐子，還有一些梨和蘋果。另外媽媽還買了一些山竹和葡萄，媽媽説山竹是 降火 的，過年吃得東西多，很容易 上火 ，吃這個對身體有好處。

過年了，管買才是不行的，還要把家裏裝扮的漂亮一點，所以我們又到了鮮花市場，這裏更漂亮了，全部都是漂亮的花，好像每一樣我都想買。最後我們選擇了百合花，一支支百合已經綻開了笑臉，有的還含苞待放，它們粉粉的，好看極了，我們買了一大束，準備裝扮我們的客廳。

我們收穫滿滿，該回家了，今年一定會過一個愉快的年。

今年的春節，我們還是回老家過。因為爺爺，奶奶，姥爺，姥娘都在老家。還沒回家，那邊的電話都打了好幾遍了，我的心情有點小激動，都快一年沒有見到他們了。爸爸買了好多過年的東西，都快塞滿車了。

家鄉的景色又展現在我的眼前，以前的一片片麥田還是沒有變，路卻變得更平坦了。

老家的年味還是那樣濃，為了過新年，親戚來串門，爺爺家，姥爺家都做了很多面魚，餑餑，買了好多菜。而我回到家也沒閒着，和姥爺一起貼對聯，和爸爸媽媽一起串門，由於爸媽的假期很短，所以要趕在春節前去看望她們的姑姑，舅舅。

春節到了，爸爸媽媽帶我和姐姐一起去拜年，大人們一見面就相互問好，打招呼，我也沒閒着，每到一家都有好多好吃的往口袋裏塞，當然，壓歲錢也是要有的。年後，我和姐姐就不串門了，在爺爺家和姥爺家兩邊呆，希望我們在回來的這些天多陪陪他們。

回家的時間總是過得很快，幾天就這樣在不知不覺中過去了，我和爸媽又走在了返程的路上，看着那整齊的麥田，村中的房屋，我又憧憬着下一個新年的樣子。