關於愚人節的作文300字集錦五篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的愚人節的作文300字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於愚人節的作文300字集錦五篇

愚人節的作文300字 篇1

愚人節快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!

今天愚人節。早上,老師叫我們幾個幫她改試卷,回來時剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的,可是腦子裏想到今天是愚人節,所以就跟他説他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭説:“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了,唉。真丟臉啊。”“愚人節快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的。”“你。快給我站住!”哈哈她沒追到我。

下課了,小A大聲跟我講我鞋帶鬆了,我一低頭看,“沒鬆啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒黴吧。愚人節

下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄髒了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答。“錯了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節啊。你可以啊。

之後各種黑,各種被黑。然後呢?

然後一天就過去了呀!愚人節,你被愚了嗎?

愚人節的作文300字 篇2

愚人節這一天玩別人笑話,沒有人知道這個節日是怎麼開始,但人們認為它首先在法國開始。在16世紀,人們從3月25日慶祝元旦至四月一日。在中16世紀60年代國王查理九世改為3月25日到1月1日。但一些人仍然在4月1日慶祝活動,所以被其他人稱為愚人節。每個國家慶祝愚人節不同。在法國,被人們稱為愚人節“四月魚”。

他們帶一紙魚朋友們的背上來欺騙他們。當他或她發現這一點,他們喊“四月魚!”在英國,人們只能玩笑話在上午。你是一個“面”,如果有人愚弄你。在蘇格蘭,愚人節是48小時。他們叫愚人節“四月布穀鳥”。布穀鳥是杜鵑的`另一種鳥的名字。在美國,人們發揮他們的朋友和任何其他的Aprol第一人的小笑話。他們可能會指向到你的鞋,説:“你的鞋帶是解開。”如果你相信他們,往下看,看看,你是一個愚人。

愚人節的作文300字 篇3

每年的愚人節都是最有意思的,因為在這天捉弄人,別人不會生氣。

今天是愚人節,我們班的同學很興奮,一大早就設計好了種種“陰謀”,等着大家去上當。要不是我機靈,不然也會遭他們的“毒手”。

大家玩得簡直瘋了,幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

我們想會不會是楊老師,或者是馮老師,又或者是┅┅不管三七二十一,幾個頑皮的男同學在飯盆裏放着一袋水,再把盆子擺在教室的門頂上,手一推,結果可想而知。

一切準備就緒,就等着羊自己入虎口了。

這時候,馮老師風塵僕僕地走來了,大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來,根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然,馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷,但盆子還是毫不留情的砸在他的手上,衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了,我無法用一個恰當的詞來形容老師當時的神情。我的心頓時提了起來:會不會被嚴厲的馮老師罵個狗血噴頭,還要寫一份深刻的檢討,會不會┅┅

但結果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節,一張熟悉的,久違的充滿笑容的臉又出現了,還跟我們長説起老外的愚人節來。

這樣的愚人節是不是很好玩,很有意思啊!愚人節你整蠱別人了嗎?

愚人節的作文300字 篇4

又是一個開心的愚人節,但這是個特殊的愚人節。

可今年的愚人節就大為不同了。今天本來要去春遊,誰知天剛矇矇亮,天公就不作美,下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢?我給鄒老師打了電話,可有誰知道,學校也不確定,沒辦法,做好兩手準備。哎!本來好好的早晨又得忙碌了。我們騎着車,很快就到了學校,途中,爸爸收到了短信,説不去了。於是我背起書包踏入了學校。走到半路,一個不明去向的女孩問我:“今天去春遊,你背書包乾嗎?”“今天不是不去了嗎?”我説。“啊!”她驚慌失措地去了。一進教室,顧陸承程就衝着我喊:“沈宸瑋,你怎麼沒帶吃得東西?”?”“今天不是不去了嗎?”我疑惑不解地問。“今天去得,我又沒收到短信!”樊天宇插了一句。“可是我收到了!”我有點急。“沒關係,吃得我借你。”顧陸承程説:“對了,你帶餐布沒?”“沒啊!”我的眼淚筆直地流了下來。邱含瑜借給我手機,我打電話給媽媽,叫她把東西送過來。與此同時,嚴安瞳踏進了教室:“你們怎麼沒帶書包呀?”“不是去春遊嗎?”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑,我又接過電話,叫媽媽不要送。這個愚人節愚人至極。

這是個特殊的愚人節,我沒有被愚,倒是滿得一塌糊塗。

  愚人節的作文300字 篇5

愚人節已過去好幾天了,可那天發生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來就覺得好笑好玩。

早上,我剛來到教室,睡眼還沒完全睜開,同桌就笑着跟我説:“你怎麼現在才來?李老師到處找你,她要跟你談談我們班的春遊一事該如何安排?”

一聽這話,我一下子就來勁了。人間最美是春天,油菜花開、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時候,看來學校和老師們還真是瞭解我們這些孩子的心呀。作為班幹部,老師首先想到了我,這不正説明我能力超羣,有過人之處嗎?

我三步並作兩步,快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業,看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問我:“怎麼啦?有什麼事嗎?別急,慢慢説!”

我一聽愣住了,不是説老師找我嗎?怎麼老師自己都不知道?再看看辦公室外窗户旁的那些小腦袋,聽着不絕於耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來自己被小夥伴們捉弄了……

這一天,我一直想着這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節惹的禍!我想:在我們誠信的校園裏,愚人節這樣的洋節,不過也罷!

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