有關愚人節作文500字集錦五篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愚人節作文500字5篇，歡迎閲讀與收藏。

今天是四月一日，同學們，你們猜今天是什麼節?今天是——愚人節。愚人節是西方國家重要的節日。這一天，人們用善意的謊言愚弄別人，開着玩笑，給生活增添了一道道光彩。

早上，我來到教室門口，看見同學們在教室裏追逐嬉戲，互相戲弄別人，臉上洋溢着節日的笑容，整個教室充滿了歡聲笑語。

下課，我匆匆忙忙地收着作業，突然，丁建欣和趙孟洋並肩走來，異口同聲地對我説：“夏褘欣，你數學考了62分!”我嚇得臉色蒼白，心想：這下完蛋了，我只考了62分，才剛剛及格，怎麼辦?但我怎麼會就考這一點分呢。正當我疑惑不解的時候，我看到她們對我擠眉弄眼，我恍然大悟，想起來了：今天是愚人節，她們在有意跟我開玩笑呢!丁建欣、趙孟洋趁此機會説道：“愚人節快樂!”

接下來，我一定要找個人來做我的第一個“祭品”，不久，我就瞄準了第一個目標——吳靜怡。“吳靜怡，你媽來了!”聽到消息後，吳靜怡站在花壇邊四處尋找她媽媽的身影，怎麼也找不到。正當我暗自得意時，她一下看出了我的鬼把戲，大吼一聲：“你給我站住!”我回過神來，趕緊説了一聲：“愚人節快樂!”便夾着尾巴逃之夭夭了。

中午，我回到家，對媽媽説：“今天語文考試了。”“啊!”媽媽大吃一驚，“課還沒上完，怎麼就考試了?”我急忙兩手抱住媽媽的腰，説：“愚人節快樂!”説着，我便圍着媽媽跳起舞來。媽媽用手點着我的頭説：“你這個小機靈鬼，竟然敢戲弄我，一個小壞蛋!”我心裏樂滋滋的。

嘿，愚人節，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學習之餘，加點兒趣味調料，未嘗不是一種放鬆啊!

今天早上，小機靈王冰一進教室就嚷着：“今天是愚人節，是愚人節。

你們知道嗎？可以互相開玩笑，對方可不準生氣。”聽他這麼一説，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進來的是女同學文靜，“啪”一聲響起後，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑着責怪：“是誰幹的？” 我“陰陽怪氣”地説：“是誰幹的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休？我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈王冰配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯着門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

“來了，來了！”我們等待了10分鐘後，座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待着好戲上演，生怕漏過每一個細節。

門“吱”地一聲再次開了，接着“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜，數學老師還沒明白是怎麼回事呢。“轟”地一聲，教室裏已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰後合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還衝上了講台，拉了拉數學老師的手，好像在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧？”數學老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地説：“是誰幹的？”我們竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室裏又爆發出一陣笑聲……

哈哈，捉弄好人，愚人節無罪。

今天4月1日，剛好是愚人節，正是整人的`好時機，那讓我帶你來看看這天在我們班上發生的有趣事件吧！

早晨，天空藍藍的，顯得格外幽靜，讓人心曠神怡。我懷着美好而愉悦的心情來到教室。

剛到教室門口，見同學們在一起談笑風生，樂成一團，我也跟着湊上去。可大夥兒似乎都心有靈犀，十分默契，看我走來，一個個都散開了，自己幹自己的去了。我感到奇怪，可有不知到他們犯了啥病，便沒有去理會，自己看自己的書。

我正看着入了迷，一個生音將我的思緒打斷了。“喂！馮青青，小妮説她有話給你説，快過去吧。”我也不知道啥回事，便傻呼呼的走了過去。我嗓音本來就大，看到小妮在做作業，我還故意大聲開玩笑：“小妮，有什麼甜言蜜語和我講啊……””你有病啊，沒看見我正忙，有個皮的甜言蜜語同你講，神經病。”熱臉碰上冷屁股，想被一瓢冷水潑了，讓我丈二和尚——摸不着頭腦，真是自取其辱啊。我轉過身，見有幾個同學在那笑開了花，呵！我明白了，這幾個人膽真大，還敢戲弄我，我非弄個明白不可。我正想説出口，那幾個調皮搗蛋的同學齊聲對我説：愚人節快樂！”媽呀，我才知道，今天是愚人節，我被耍了哇！我怕，真不服氣。

真在氣頭上，被老師叫到辦公室去幫他弄試卷。真要走進教室，看到整弄我的那幾個人在開心的玩着，我突然想到一個辦法以牙還牙了，我裝出一副憂鬱的表情，慢索索的走進教室，發出無奈的語氣説：“那幾個人，老師剛才叫你們去辦公室訂正作業。”我剛説完，他們還當真，擺出一副可憐的樣子，極不情願的走向辦公室，哈哈！他們上當了，我在一旁偷笑。

才剛過一會兒，那幾個人又走進教室，看上去似乎氣的快要斷氣了。他們一個勁的向我走來，生氣的大吼：“你怎麼回事啊？幹嘛騙我們。還我們被老師奚落了一頓。”我問心無愧的説：“哎呦，好像今天是愚人節啊，祝你們愚人節快樂哦，拜拜。”我趁他們未反映過來時逃跑了，可還不到三秒鐘，一場暴風雨似得追站開始了。

怎麼樣，愚人節這天你是否也有過這樣的下場啊，刺激不刺激？

第一次聽説還真有個“愚人節”，在這一天可以説謊，可以搞惡作劇而不被懲罰，於是我們一羣搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。

愚人節還沒到，我們就已經進入狀態，集合在一起，制定計劃，經我們再三討論決定採用“陷阱戰術”。

一羣小鬼，手裏拿着小鏟子像打游擊戰一樣遮遮掩掩地來到通往家屬院的必經之路上。在“愚人們”午休之際，有的揮鏟子，有的運沙土，七手八腳地挖了一個大坑。正好能把自行車車輪卡在裏面，大家覺得不夠刺激，於是又往坑裏灌水，用幾個樹枝來架層沙子。啊!完美!絕不輸給那羣打“地道戰”的，我一激動差一點走錯了路掉了進去。

我們在樹上已經等得百無聊賴，來往行人彷彿知道我們的計劃一樣一個個繞開陷阱走了。突然身後一個人發牢騷道：“回家吧!這麼長時間都沒人上鈎……”

“住嘴!”聽到有腳步聲，眾人立刻向他發出警告。一個年輕人走進我們的視線。他大步走到陷阱邊，卻又久久不肯邁出下一步。我在心裏念道：“掉下去，掉下去!”可那個青年用腳尖點了一下，我們的陷阱馬上顯現了。他向我們所在的大樹上叫道：“小鬼，我早就聽到你們説話了!”嚇得我們撒腿就跑，還真有點“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”之勢。

見陷阱已經暴露，散夥回家的我們正在惋惜今天的計劃泡湯時，剛下班的老爸提着濕漉漉的的褲腿踏進家門：“哎!天色晚了，什麼都看不見，不知道哪幾個搗蛋鬼挖了個大坑，自行車掉了進去，看看這一身泥，快來給我洗一洗。”

啊?!

今天，就是我期盼已久的愚人節嘍!雖説這是外國的節日，但是我依舊過得很開心。

我暗自想着一個計劃，就是把謝窈騙到辦公室去。為什麼我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿，因為那傢伙長相和行為都像狐狸一樣，讓我看着不舒服，騙了她後我會好受些。

上課鈴響了。冷不丁的，我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節的事，就拉住錢老師説：“錢老師，今天是愚人節!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒説完，錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀，説：“好，我配合你!”

下課了，我用眼角的餘光掃視着講台，發現錢老師還沒有離開教室。我就對謝窈説：“謝窈，先別去衞生間，來看一下這一期的《少年博覽》。”想轉移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室，便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會兒，我再次用眼角的餘光掃視講台，發現錢老師已經離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁，一本正經地説：“謝窈，上課之前我遇到了錢老師，錢老師説讓你去辦公室。至於幹什麼我就不知道了。傅淼可以作證。”聽了這話，傅淼在一旁像小雞啄米似的點頭。謝窈見我這麼嚴肅，沒有一點兒騙人的意思，就無可奈何地走進了教師辦公室，説：“錢老師，找我有什麼事嗎?”這時，我在門外已經笑傻了。

好啦好啦，既然事情已經發展到這個地步，那就讓我為謝窈揭開謎底吧!我跑進辦公室大聲叫道：“謝窈，愚人節快樂!”謝窈一聽就火了，想來教訓我。而我，此時已經跑得無影無蹤了……