精選聖誕節的作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聖誕節的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
聖誕節的作文 篇1
一個風和日麗的星期天——聖誕節，我和楊昊宇來到xx作文，這裏五彩繽紛，熱鬧非凡，天花板上有可愛的聖誕老人彩旗，還有金色的彩條，聖誕節的氣氛撲面而來，我的心裏真興奮！
上課鈴打響了，哇，有許多的遊戲等着我們來玩……我最喜歡“會跳舞的小薯片”的遊戲，這個遊戲的規則是要眼睛、鼻子和頭動，把薯片弄到嘴巴里。我躍躍欲試，開始玩這個遊戲，瞧！老師把薯片放在我的額頭上，我覺得薯片在我頭上好癢啊！我眼睛動動，鼻子動動，頭動動，薯片還是不下來，它好像在説：“我就是不下來，你能把我怎麼樣？”我生氣了，把它一抖，它突然掉了下去，我“氣得”直髮抖，再來一次，我就不信收拾不了你這小小的薯片！可每次都是這樣的，害得我失敗了，唉！
接下來楊昊宇上場了，他把眼睛、鼻子一動，薯片好像很聽他的話，一下子就滑到了他的嘴角，他伸出舌頭輕輕一舔，吃到了！他笑眯眯的，好像覺得薯片很好吃，最後老師把薯片給每人分了一片，教室裏一片“咔吱咔吱”聲，我真覺得很好吃。
這個遊戲真好玩，這個聖誕節過得真快樂！
聖誕節的作文 篇2
早上，動物村充滿了歡樂。白色的雪花漂浮在天空，白色的雪被鋪在地上。每個人都很開心。每種動物都把自己的家裝飾得很漂亮。小狗皮皮在她家門口掛上了一棵聖誕樹。梅花鹿小梅在她的兩隻腳上綁了兩個小鈴鐺。小狐狸鮑比也在天花板上掛了五顏六色的氣球。這是因為-—；—今天是聖誕節！每個人都滿懷希望得到聖誕老人的禮物！
然而，小白兔毛毛還沒有為節日準備好食物。他要出去找一些。毛毛來到森林，希望能找到吃的，但是他今天運氣不好。整個森林被白雪覆蓋。毛毛找了很長時間，但什麼也沒找到。這時，毛毛想起了小梅離開時的叮囑:今天是聖誕節。不管你是否找到食物，你必須在天黑前回來和每個人一起過聖誕節。”毛毛看着太陽從西邊的山坡上滑下來，艱難地走回家。突然，一輛鹿車從天而降。一個留着大白鬍子、戴着紅帽子的老人不小心從鹿車上掉了下來，只聽到“哎喲。1、爺爺摔倒在雪地上。毛毛衝過去扶起祖父，問道:爺爺，你受傷了嗎？”啊，爺爺在流血！毛毛叫了一輛救護車，把祖父送到了醫院。啊，天快黑了。毛毛拖着疲憊的身體來到動物村。北風呼呼地吹着。從遠處看，每棵樹都像一個長着許多牙齒和爪子的怪物。毛毛終於回到了動物村。夜已經很深了，整個動物村都很安靜。他輕輕地敲了敲梅花鹿小梅家的門。敲門很久之後，門終於開了。不料小梅生氣地斥責他:你為什麼回來得這麼晚？聖誕晚會結束了！”説完，“彭。我們關上門。毛毛只能慢慢走向家。到家時，毛毛打開門，發現房間角落裏有三籃新鮮嫩嫩的胡蘿蔔和一張卡片，上面寫着最誠摯的祝福:我康復了，祝你聖誕快樂。毛毛不知道這一切都是他善良的心帶來的。
聖誕節的作文 篇3
今天是聖誕節，我度過了特別開心的一天。
一早，我來到教室，發現有五顏六色的氣球，有紅色、粉色、白色……非常漂亮。有的氣球貼在黑板上，並且已發現黑板上還貼着“新年快樂”四個字，非常有氣氛。
過了一會兒，老師讓我們去門口排隊，去操場上聽老師講今天的流程安排，接下來終於到了我們最期待的活動“義賣活動”。同學們爭先恐後地掏出零錢，奔向教室，瘋狂地去搶購物品。“十元，給。”“五元，給。”“二十元，給。”“十五元，給你。”“我要那個娃娃。”“我要那個魔方，謝謝。”……已經買到一些書的同學已經開始認認真真地看了起來。我買了拼圖、書本、甜甜圈水筆、彩鉛、愛心掛件、髮卡等等……非常的多，而且都是我想要的。望着這些戰利品，我的心裏美滋滋的。
半小時後，同學們又回到了教室，嘰嘰喳喳地議論着自己買的東西。接下來我們又做了皮影戲。首先把人物的各個部位弄下來，然後再把人物的各個部位用釘子扣起來，最後再找兩根塑料棍連接釘子並扣住。皮影戲就做出來了！接下來我們開始做學校給我們安排的植物"多肉"。第一步，先把土倒進花盆裏，再把土按平。第二步，在花盆的中央挖一個小洞。第三步，把多肉慢慢地插進土裏，往下壓一壓，一盆多肉就做好了。我特別喜歡這盆多肉，因為它有紅紅的葉子，跟今天的節日很配呢！
今天是一個開心難忘的日子，感謝志願者們和老師們的安排，給我們帶來了難忘的一天！
聖誕節的作文 篇4
癩蛤蟆打開禮物，是一個漂亮的`新台鍾。癩蛤蟆對青蛙説：“謝謝你！我也為你準備了一個聖誕禮物。”青蛙打開禮物，看到裏面裝滿了各種昆蟲。青蛙非常開心，這些都是自己愛吃的。
看完了癩蛤蟆送他的禮物，它們就開始吃飯了。吃完了飯，它們就開始裝扮聖誕樹了。它們在樹上掛上彩燈、綵帶、氣球，還在聖誕樹的頂上放了一顆金色的星星。它們又在樹下襬放了許多禮盒，期待聖誕老人能將盒子裝滿禮物。裝扮好聖誕樹，它們又在牀頭上掛上了聖誕襪。最後，它們就上牀睡覺了。
第二天早上，它們就開始查看聖誕襪裏面的禮物，裏面裝滿了糖果、童書還有玩具，兩個好朋友高興極了。這時，它們發現昨夜竟然下了大雪，到處都是白茫茫一片。它們呼朋引伴，大家在雪地裏打雪仗做遊戲。玩累了，兩個好朋友請全村的小動物來它們家吃大餐，喝美酒，還讓他們看聖誕老人送給它們的禮物，大家一起玩的很開心。
歡樂的時光很快就過去了，這個聖誕節真快樂呀！
聖誕節的作文 篇5
窗外的雪花肆無忌憚的飛舞着，《鈴兒響叮噹》的樂曲在耳畔歡快的掠過，金色的鈴鐺和可愛的迷你聖誕老人掛滿了大街小巷，一家家商店的門前，佇立着一棵棵青綠色的聖誕樹，聖誕樹上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，聖誕樹上的禮物盒在風雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年聖誕節。
我是一個思想比較傳統的女孩，不懂得追求流行，趕時髦，一般情況下，我只對中國的春節、中秋節、端午節等這些傳統節日感興趣，對聖誕節這個節日幾乎從不感冒，也不會特意去關注，但近幾年來的聖誕節狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關注，這些信息也會不自覺的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嚐”了一次聖誕節的味道。
班上的文藝表演，同學聚會，我基本從不參加，只限於觀看，也不知怎的，和我一向關係不錯的穎硬是拉着我要和她們一幫姐妹去過聖誕節，在這之前，穎一般有這樣的活動從不喊我，我一再推脱，可穎非讓我去，無奈，我只能跟隨穎她們，一起去過這個充滿西方文化的節日。
聖誕節那天，當我走進教室時，眼前煥然一新。一向充斥着嚴肅與知識的教室，現在竟然被穎她們幾個裝飾的成了童話的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點着教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔，窗户上，貼着一個個聖誕老人的貼畫，貼畫上的聖誕老人高興的衝我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫着：聖誕快樂！牆壁上和黑板上被穎她們掛上了一個個迷你聖誕老人玩偶，講台上放着兩顆小巧的聖誕樹，一碰聖誕樹上的鈴鐺，它便會清脆的響起。教室裏的課桌和椅子都被挪走了，穎走過來告訴我，今天是聖誕節，她和欣花了很大努力才説服老師，把教室騰出來給她們一天。
穎又從背後拿出一束包裝紙包裝的花朵，説：“靈，這是我送給你的聖誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若雲霞，就像夕陽一般，默默的燃燒着。穎笑眯眯的繼續跟我説：“靈，這是聖誕之花——品紅，你把它放到書桌上，可以渲染聖誕節的氣氛哦！”
聽完穎的話，我微笑着點點頭，幸好我早有準備，我也從書包裏拿出自己的聖誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張聖誕賀卡，賀卡的樣子很有創意，裏面一句句祝福的話語讓我覺得倍感温馨，原來，聖誕節也這麼有趣啊。
雪拿出自己的手機，打開了《鈴兒響叮噹》的音樂，她笑着對大家大喊：“各位，來跳舞吧！”雪的話音剛落，大家都歡呼着跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞台。
那一天，我們玩的非常盡興，把一學期中所有的學習壓力都拋到了九霄雲外，拋到了十萬八千里之遠。在那一刻，我明白了，原來，外國的節日也可以玩的這麼高興，這麼有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質。
書桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時刻無法忘記那聖誕節的味道。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞聖誕節進行。
美中不足的是：聖誕節前的描寫過多；場景帶入感並不是很強；語言有些直白樸實。
作者可以多使用些修辭；重點之前的部分可以簡化些；多些語言動作的描寫會更活潑~
