幼兒園三八婦女節節教案(15篇)
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園三八婦女節節教案，歡迎大家分享。
幼兒園三八婦女節節教案1
活動目標：
1、初步瞭解三八婦女節是媽媽和奶奶的女性節日，從而更加愛自己的媽媽和奶奶。
2、通過活動增進彼此之間的感情。
3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》
2、鉛畫紙，彩色紙、固體膠、剪刀
3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片
4、獎狀
活動流程：歌曲表演-----觀看錄象-----自制禮物-----拔河比賽
活動過程：
一、瞭解節日
1、寶寶，今天是什麼節日你們知道嗎？
2、三八婦女節是誰的節日？（媽媽、奶奶）
3、媽媽在家裏做些什麼事？奶奶會做什麼呢？
4、媽媽、奶奶這麼辛苦，那麼我們應該給她們做些什麼呢？
二、歌曲表演
首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看，在歡快的音樂聲中，温馨的開始今天的活動。
三、觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。
四、製作禮物
用準備好的卡紙和彩色紙來製作一張鮮花卡片，由家長用剪刀剪出花瓣和花杆的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，製作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，最後在媽媽的耳邊説幾句悄悄話，親手送給媽媽。
五、拔河比賽 （小班組）
（1）每場比賽都採用三局兩勝的方式來進行比賽。
（2）比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始後，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
（3）比賽雙方由各自抽籤決定.
（4）教師給勝利的一隊頒獎。
教學反思：
感恩是一個人的優秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來温暖，也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養良好情感，促進社會性發展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發展有着積極的作用，它能激發幼兒的良好情緒，培養幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。
幼兒園三八婦女節節教案2
主題目標設定：
1.通過談話、討論、調查等活動，初步瞭解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流並進行演講，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。
3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養幼兒的判斷力和表現力。
主題活動流程
信息活動：婦女節的小精靈 調查訪問：我們的媽媽 圖片和實物展：媽媽的作品 交流演講：我的媽媽本領大 娛樂活動評選“真棒媽媽“
活動方案舉例
信息活動：婦女節的小精靈
活動目標
婦女節快到了，幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討，培養幼兒的表述能力和合作能力。
活動準備
1、 為幼兒準備各種顏色的記者證。
2、 記號筆若干。
活動過程
一.師提出活動主題：婦女節快到了，作為小記者，你有什麼打算呢？
二.幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據平時的瞭解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1. 採訪媽媽，瞭解媽媽的有關信息，喜歡什麼，不喜歡什麼。
2. 採訪家中的人，瞭解他們眼中的媽媽。
3. 採訪整個大班的媽媽，統計在媽媽在全國某地工作的情況。
4. 採訪媽媽的工作，並對相同工作進行統計。
5. 採訪小朋友，瞭解小朋友眼中的媽媽。
6. 統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7. 採訪並統計孩子最喜歡的媽媽。
三.幼兒分組商討採訪話題，並選擇佩帶記者證。
1. 給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2. 幼兒自由組合，分組並選擇一個自己喜歡的話題。
小精靈們開始行動了。
娛樂活動：評選“真棒媽媽”
活動目標
在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分，培養幼兒初步的判斷力和表現力，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。
活動準備
節日環境的佈置、知識搶答題、開鎖遊戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。
活動過程
1、 在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣佈媽媽們進場，宣佈幼兒評委方陣。
2、 具體活動：
智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做 ，一把鑰匙開一把鎖。
愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等。
3、頒獎活動：園長頒發獎狀。孩子們獻上自己做的禮物，説一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起説“我們的媽媽真棒”結束活動。
幼兒園三八婦女節節教案3
活動目標：
1、欣賞音樂，感受旋律的優美，並學唱歌曲A段。
2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受並表現和媽媽在一起的温馨情感。
活動準備：
1、磁帶及錄音機
2、每個幼兒一個玩具娃娃活動過程：
1、談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在説話，你們想聽嗎？
2、欣賞歌曲《我愛媽咪》A段。
寶寶對媽媽説什麼話了？
3、學唱歌曲A段。
（1）教師帶領幼兒學唱歌曲數遍。
（2）完整演唱，在休止符處加入動作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。
（3）動作表現。A段中休止符處飛吻兩下。
4、欣賞B段
（1）在音樂聲中，教師扮演媽媽，一個一個温柔地擁抱幼兒説：“寶寶，媽媽愛你。”
（2）鼓勵幼兒迴應“媽媽”，説説：“媽媽，我也愛你。”“媽媽，我喜歡你。”等等。
5、欣賞歌曲並表演。
幼兒抱着布娃娃聽錄音學唱，並和教師一起進行情境表演。
參加人員：
全體小班幼兒及其媽媽
場地安排：
1、西首跑道2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，男孩子後排，幼兒坐媽媽腿上。
音樂：王瓊、貝婷婷
攝像：吳宗暉、各班負責
場景佈置：管靈芝、鄭巧巧
活動流程：
一、播放音樂入場。
二、集體對媽媽説節日快樂，
三、我給媽媽化粧（音樂）
1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進行兩輪。
2、女孩子給媽媽塗好口紅後，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛的印記。
四、我給媽媽扣鈕釦（音樂）
1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。
2、男孩子給媽媽扣鈕釦，扣完相互抱一抱
五、我給媽媽擦皮鞋（音樂）
1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。
2、活動現場預留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己塗在鞋面上。
3、幼兒給媽媽擦皮鞋。
六、合唱《媽媽我要親親你》
七、我和媽媽分享水果1、活動現場預留五分鐘，讓幼兒將手擦乾淨，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品嚐，並和媽媽一起分享。
八、活動結束
教學反思：
1、在活動過程中，我覺得幼兒的接收效果還是很好的，一説到自己的媽媽幼兒表現很活躍也很積極，能夠跟隨教師的提問，積極回答問題。
2、教師提出問題，根據幼兒反映情況，可以看出幼兒反應敏捷，學習效果明顯。
3、稍感遺憾的是少數民族學生理解上有些欠缺，我的雙語水平有待提高。
4、如果再上這節課，我會把我的雙語運用的更深入一些，幫助少數民族幼兒進一步理解這節活動的主要思想。
幼兒園三八婦女節節教案4
活動目標:
1. 讓幼兒知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、阿姨、老師的節日。
2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方，瞭解郵局工作人員的勞動。
3.培養幼兒熱愛、尊重勞動婦女，發展幼兒的交往能力。
活動準備:
1.請每位幼兒事先製作禮物一份(小紅花、賀卡、圖畫等)
2.事先與郵局、銀行、菜場聯繫，明確參觀要求。
活動過程:
1.談話引出主題。
①“小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?”“對了，今天不光是你們媽媽的節日，也是全世界所有勞動婦女的節日—三八婦女節。”
②“小朋友，你們準備了什麼禮物?(小紅花、賀卡、圖畫)
③你們送禮物時，準備説些什麼?
教給幼兒一些交往的語言:“阿姨，今天是你的節日，這是我做的禮物，祝你節日快樂!”“祝阿姨節日快樂，萬事如意!”“阿姨辛苦了!”
2.交代外出內容，提出要求:
①“今天我們就一起去郵局給阿姨們送禮物，到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分?郵局裏的阿姨是怎樣工作的?她們怎樣使工作做的又快又好?然後一邊説祝願的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作着的阿姨們。”
②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作着的阿姨們送禮物，看看誰最有禮貌、最守紀律。”
3.帶領幼兒去郵局送禮物，通過提問幫助幼兒認識郵局。
①這是什麼地方?
②阿姨們在幹什麼?(分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜誌寄包裹、匯款等項目)
③阿姨們是怎樣工作的?
④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己製作的禮物並引導
幼兒説一句祝福的話，鼓勵幼兒大膽與人交往，態度大方自然。
4.帶領幼兒去銀行及菜場，引導他們給工作着的勞動婦女送禮物，會説一兩句祝福的話。
5.組織幼兒回幼兒園。
時間：20xx年4月20日
地點：哈佛搖藍幼兒園西操場(星河皓月園)
人物：大班及中班全體小同學們
活動主題：我運動，我快樂。我運動，我健康。
前奏：與運動會相關的，也包括我的回憶
這是一屆“神祕”的運動會，因為之前我沒有從碩碩及他們老師的口裏得到半點口風。19號收到老師的邀請函，通知20號參加寶寶們的運動會。“吸取”上次沒有參加家長會而導致兒子情緒低落的“教訓”，我和碩爸決定請一天假，去參加碩碩的第一次運動會，也正好藉機休息一下。
幼兒園三八婦女節節教案5
活動目標
1、知道三月八日是婦女節，是女人節日。
2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動手製作剪紙，表達對媽媽的祝賀。
活動準備
1. 佈置活動場地。
2、小剪刀、膠水、各色彩紙三、活動過程1、説説三·八婦女節的由來，讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。
2、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。
2、幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
3、老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來給媽媽説一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。
製作禮物----漂亮的剪紙説明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。
1、在老師的指導下完成製作剪紙説明：幼兒在製作禮物的`過程中，都是那麼的細心、持之以恆。每一個細小的動作都表達着對媽媽濃濃的愛。
送禮物本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家裏要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在製作禮物的環節中平時不願意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
結束語：
快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又互相一起展示了良好的合作精神。最後也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。謝謝，再見！
教學反思：
幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。
幼兒園三八婦女節節教案6
活動目標：
1．知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2．會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準備：
故事《胖胖熊的禮物》、日曆、熊玩偶、盒子、心型鈕釦圖片。
活動過程：
一．介紹三八婦女節：
1．教師出示掛曆，詢問今天是幾月幾日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）後天是幾月幾日？（3月8日）
2．師：那你們知道3月8日是個什麼日子嗎？（幼兒回答）
3．教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。
4．提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考後回答
教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
二．媽媽愛我，我愛她：
１．媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
２．當幼兒説到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎麼樣的禮物最合適？
三．傾聽故事，學會愛媽媽：
1．（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節快來了，我們來聽一個關於胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。
2．提問：（1）胖胖熊的祕密是什麼？胖胖熊想用一塊錢幹什麼？（2）一開始它想打算送媽媽什麼？可為什麼沒有送呢？（3）胖胖熊只有一塊錢，最後胖胖熊用一塊錢買了什麼？（4）媽媽喜歡嗎？為什麼？
教師小結：
熊媽媽不在乎禮物是什麼，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
3．在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。三．情景創設：表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽，請幼兒上台來向"媽媽"表達一下愛媽媽的情感。
幼兒園三八婦女節節教案7
活動目標 認知目標：知道三月八日是婦女節。
技能目標：在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
情感目標：通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
活動過程導入：
一：介紹三八婦女節
1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、 提問:婦女節是誰的節日？那些人可以過婦女節。
3、 教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。
4、 媽媽愛我們 ，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
基本環節：
二：我給媽媽做髮型1、 講講媽媽的髮型。
2、 教師小結：媽媽們的頭髮有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭髮上還有夾子等髮飾。這些髮型各有各的美，都很漂亮。
3、 教師展示自己為媽媽設計的髮型，引導幼兒充分觀察。?教師：這是我為媽媽設計的髮型。你覺得最美、最有趣的地方在哪裏?
4、 引導幼兒觀察製作材料及製作方法。?教師：看一看，老師為媽媽設計的髮型是用什麼材料做的?是怎麼做出來的?5、 幼兒動手操作為自己的媽媽設計髮型結束：
三：真情告白
1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽説一句什麼祝福的話？
2、教師啟發幼兒説出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
幼兒園三八婦女節節教案8
活動目的：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、通過製作賀卡，提高幼兒的動手能力。
4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
5、體驗互相關心的美好情感。
活動時間：
20xx年3月7日（週四）上午
活動地點：
各班教室
參加對象：
中班年級組全體幼兒及老師。
活動準備：
各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
活動過程安排：
一、晨間談話
教師介紹“三八”婦女節的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節日裏給母親做一件有意義的事，説一句感恩的話，唱一首感恩的歌。
二、製作愛心賀卡送媽媽
（1）討論賀卡繪畫的內容。
（2）教師説明製作賀卡的要點及要求並做示範。
（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。
(4)繪畫完成後，進一步對賀卡進行裝飾。
（5）幼兒間相互參觀並學習，進行拍照。
（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、佈置“小任務”
（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
教學反思：
通過此次活動，孩子們知道“三八”節是媽媽、奶奶等婦女的節日，瞭解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會用自己的方式（做感恩卡、做花、説一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培養他們擁有一顆感恩的心。
幼兒園三八婦女節節教案9
活動目標
1、瞭解3月8日是 全世界勞動婦女的節日。
2、通過購買健康禮物給媽媽，激發幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。
3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備
每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。
活動過程
一、活動前談話。
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。
2、 明確購買活動的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。
三、 回幼兒園，活動後談話。
1、小朋友談談自己給媽媽買了什麼，為什麼買這個禮物呢？
2、 談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少?
3、交流選購禮物的過程和心情
4、説説自己回家把禮物送給媽媽時，媽媽的表情怎麼樣？想對媽媽説哪一句話表示感謝和祝賀？
教學反思
通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個瞭解，在這樣的一個節日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物，來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福， 並且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎麼樣的禮物，並且看着價格，不斷的向售貨員阿姨詢問價格，不斷的計算自己所買禮物的價錢，形成了初步的理財能力
幼兒園三八婦女節節教案10
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽、通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀、
二、重點和難點
知道三八節，並向媽媽表示祝賀、
三、材料準備
歌曲：《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等；
媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻；
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事（教師可適當地交代任務："看看xxx媽在家裏做了什麼事，"或者"媽媽在單位裏做什麼事"）、
老師創設環境："媽媽喜歡"的物品展覽會、（可用實物也可用圖片）、
準備好搭建舞台的材料：積木、桌布、花盆、彩色紙等、
通知媽媽參加活動、
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動、
中班幼兒很依賴媽媽，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事、
五、活動流程
討論表演的節目――搭建大舞台――慶祝活動――送禮物
（一）討論表演的節目
討論表演節目的內容，確定節目單、
1、説説三月八日是什麼節、
2、討論表演節目的內容、
説明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，説説慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”、
3、制定節目單、
説明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演、座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍、
（二）活動進行
1、主持人引導幼兒説説慶祝會的意義
2、按節目單表演節目
説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興、主持人的語言應根據節目內容有所設計
3、播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像
説明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真切、因而能產生較大的感染力、錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的、
4、媽媽説心聲
説明：通過媽媽代表説心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽、
5、集體表演《我的好媽媽》
説明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒、這時應該是感情的高潮、也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要、教師可作為主持人充滿激情地組織表演、如，當幼兒説完悄悄話，教師可以説："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝你們節日好"幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起、
（三）送禮物
説明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續、當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那麼，禮物便可在慶祝活動結束前贈送、和媽媽一起觀賞展覽會、和媽媽一起説説喜歡什麼、
展覽會裏的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、範圍廣一些為好、
（四）製作禮品
1、老師製作，幼兒觀察議論製作方法、
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西、選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角、
説明：
（1）由於幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示範"禮物"之後，還應在環境中提示一些典型的"禮物"範例、同時鼓勵幼兒積極想象、
（2）"花"的製作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法、如、教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨、
2、祝賀，送禮物
説明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感、教師可一道幼兒説些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮、
（五）建議
本設計可分多次進行、以後，可產生幼兒的"我幫媽媽"記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦、
幼兒園三八婦女節節教案11
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵，説説媽媽的好處。 活動準備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。
2、讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽；主動幫媽媽做力所能及的家務事。
重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特徵。
活動過程：
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭髮是什麼樣子的?請幼兒説一説。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業，説説媽媽好在什麼地方?
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
幼兒園三八婦女節節教案12
知識與技能：
1、瞭解什麼是“三八”婦女節的意義
2、幫助媽媽幹自己利索能及的事
過程與方法：
教師下載資料製作ppt與學生一起學習“三八”婦女節的歷史故事，學生説學習的感受。
情感態度與價值觀：
通過學習“三八”婦女節的知識，培養學生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。
教學重點：
瞭解什麼是“三八”婦女節
教學難點：
瞭解節日後怎麼幫助和愛自己的母親
教學方法：
情景教學法，引導教學法
教(學)具：
班班通
教學過程：
一、談話導入並創設情景
同學們你們知道今天是什麼節日嗎?(“三八”婦女節)
同學們在今天這個特殊的節日裏，你想要説些什麼嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學生舉手提問，教師解答)
可能存在的問題：
1、什麼“三八”婦女節是今天?
2、“三八”婦女節三怎麼來的?
3、“三八”婦女節我們要做些什麼?
4、我們應該向誰給出祝福?
二、瞭解“三八”父女節來歷
同學們的問題提的真好，老師也想知道你們想知道的內容，那今天我們就一起來學習“三八”婦女節。(板書“三八”婦女節)
1、孩子們我們來了解什麼是婦女?(生大膽猜測)
婦女：就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。
2、中國的“三八”婦女節日是怎麼來的呢?
1908年3月8日，1500名婦女在紐約市遊 行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“麪包和玫瑰”;麪包象徵經濟保障，玫瑰象徵較好的生活質量。五月，美國社會黨決定以二月的最後一個星期日做為國內的婦女節。
1910年，德國社會學家蔡特金(Clara Zetkin)建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受，但並未定出具體日期。
1917年，俄 國婦女號召在2月23日罷工以要求“麪包和和平”，抗 議惡劣的工作環境和食物短缺。這天依據俄 國使用的儒略曆是當月的最後一個星期日，摺合成歐洲廣範使用的格里高歷是3月8日。
1924年，中國共產黨在廣州召開了第一次“三·八”節紀念大會。
3、中國的“三八”婦女節
1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，祝慶活動。
1977年12月，聯合國採納了一項決議聲明，聯合國婦女權益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統，對聯合國而言，國際婦女節訂為3月8日，且從1975年開始。
4、我們的母親們為什麼要罷工呢?(生自由回答)
那時候社會比較落後，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成為了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不願意收到奴役。
5、“三八”婦女節的意義是什麼呢?
就是為了紀念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。
到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。
三、怎麼在節日裏送自己的祝福
師：同學們你認為“三八”婦女節誰那些女性的節日呢?
(學生自由回答或師點名回答)
師：親愛的同學們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節日。
1、怎麼祝福媽媽呢?
學生自由回答自己在這一天裏怎麼祝福媽媽?
師：可以寫信，可以幫助做家務，可以為媽媽唱一首歌等等學生自由討論
2、講述媽媽的艱辛
親愛的寶寶們，媽媽在痛苦中誕生了我們，我們來到這個世界的時候媽媽受到了多大的痛苦，可他一直都沒有説，但作為兒女我們要深深的記得媽媽的偉大，從小將我們撫養長大，小心翼翼，怕自己沒有吃飽，沒有學上。寶寶我們是否該做些什麼呢?
學生思考，沉思。
四、小結
同學們我們為自己的媽媽送上自己的祝福吧!深深的對媽媽説一聲“媽媽，我愛你!”
幼兒園三八婦女節節教案13
活動目標：
1、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。
2、能大膽地介紹自己的媽媽説出其優點、愛好等。
活動準備：
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、個別幼兒講述自己的媽媽。
3、個別媽媽準備發言。
活動過程：
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
説明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。
2、活動進行。
(1)老師介紹本次活動的意義。
(2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等)
説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。老師的語言應根據節目內容有所設計。
(3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。
(4)朗誦：《猜猜我有多愛你》
老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽説心聲。
説明：通過媽媽代表説心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等
3、關心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛。
4、活動結束：集體表演《我的好媽媽》，並對媽媽們説一句悄悄話。
説明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高 潮。也是慶祝會的高 潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒説完悄悄話，教師可以説：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
詩歌：媽媽
你給我洗臉，你給我梳頭髮，
你給我換衣服，你是我的媽媽。
我給洋娃娃洗臉，我給洋娃娃梳頭髮，
我給洋娃娃換衣服，我是洋娃娃的媽媽。
幼兒園三八婦女節節教案14
教學目標：
1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感、
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗、
3、使幼兒瞭解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感、
4、願意積極參加活動、
5、讓幼兒知道節日的時間、
教學準備：
1、觀察過保育老師的工作、
2、學會兒歌“老師，我愛你、”
教學過程：
1、創設談話情境，引出談話話題、
（1）今天是什麼節日？（三八婦女節）、三八婦女節是誰的節日？（媽媽、老師等等）、你會對她們説什麼？
（2）幼兒自由談論，老師的節日，你會怎麼做？會為老師做些什麼？説些什麼？
（3）教師採用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園裏，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”
2、引導幼兒圍繞話題自由交談、幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談、教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人説話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗、提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題、瞭解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備、
3、引導幼兒拓展談話範圍、
（1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什麼？”這兩個話題討論、請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮、
（2）接着，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什麼地方是一樣的？什麼地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句、可在幼兒面前重複一遍、幫助幼兒加深印象，以利於他們學習、
（3）教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最後，集體念兒歌“老師，我愛你”、結束活動、
幼兒園三八婦女節節教案15
角色： 媽媽 寶貝 旁白
寶貝；媽媽，媽媽，你看春天來了，到處都開滿了鮮花也， 媽媽，你最喜歡什麼花呀
媽媽；媽媽最喜歡茉莉花，
寶貝；為什麼呀
媽媽；【演員出場】因為茉莉花代表清純、質樸、玲瓏就像你我的寶貝
寶貝；媽媽我愛你
媽媽；我也愛你寶貝
寶貝；媽媽、媽媽你看，那邊有好多漂亮的花。
媽媽；那我們一起去看看吧【音樂起】
開場舞 《茉莉花》
寶貝；媽媽，剛剛那些白色的漂亮的花是什麼花呀、是茉莉花嗎
媽媽；恩。是茉莉花，
寶貝；媽媽，快來看快來看
旁白；孩子高興地摘了一些茉莉花拿在手上跑去送給媽媽 寶貝：媽媽你喜歡這些茉莉花嗎？
媽媽：喜歡呀【音樂起】
旁白：【音樂開始就開讀】媽媽手裏拿着這潔白的花，心裏想着讓孩子的童年就如同這潔白的茉莉花一般純真吧。
《童年》
旁白：【音樂結束就開始讀】天色漸漸暗了下來，媽媽帶着孩子來到了農場裏面。
寶貝：媽媽，媽媽，你看那是什麼？好像是一羣怪獸，媽媽 我好怕。
媽媽：寶貝別怕，有媽媽在呢，不怕不怕，這樣吧，媽媽和
寶貝：恩
寶貝：原來不是小怪獸。是小牛，嘿嘿。
媽媽：對呀，我的寶貝長大了，再也不怕怪獸了
寶貝：恩，我長大了，我要保護媽媽，要照顧媽媽，媽媽，
媽媽：恩，好。我們一起去大樹下歇歇，聽聽大樹給我們
媽媽：寶貝，要不你先過去玩玩吧。媽媽在這兒看着你。寶貝：好呀，媽媽你要看着我哦，我跳舞給你看。
旁白：活動開筋骨的孩子，開始跳起了舞
你一起去看看這些到底是什麼？好嗎？ 【音樂起】 《幼兒舞蹈串燒》 。。 。 那邊有山楂樹，我陪你過去歇歇吧。 唱歌。【音樂起】 《山楂樹》 【音樂起】球操 【旁白上台，動作 擺好放音樂】 《魔法小精靈》
寶貝：媽媽，你看見我我了嗎？我跳給你看的舞好看嗎？ 媽媽：恩。媽媽看見了，寶貝跳得真棒。
寶貝：媽媽，我跳累了。我想聽你唱歌，媽媽唱的歌，我最 喜歡了。
媽媽：那好吧，媽媽給我的寶貝唱歌跳舞，寶貝就休息吧。 旁白：在媽媽得歌聲中孩子慢慢地睡着了，她做了好多好多 的夢，她夢到她在媽媽的歌聲中愉快的跳着舞。 《民族舞串燒》
旁白：她來到了西雙版納【音樂起】跳起了傣族舞。 旁白：她又來到了西藏和藏民們一起跳起了藏族舞。
旁白：在草原上碰到了牧羊人，和他們一起跳起了牧羊舞。 旁白：她在春天來到了大東北，看到了滿樹的小桃紅。 旁白：她又來到了期盼已久的香格里拉。
旁白：她回到了家告訴媽媽她去過了雲南，給媽媽跳起了雲 南花燈。
旁白：她離開了媽媽，來到了瓜果飄香的新疆。
旁白：跳累了的孩子給媽媽唱起了動聽的歌瑤。
旁白：在夢裏孩子還學會了彈琴畫畫。
旁白：【演員出場】最後，孩子在夢到了自己來到了極具熱帶夏威夷，感受陽光、沙灘的熱情，跟着當地人跳起了草裙舞。【音樂起】
《14級草裙舞》
旁白：寶貝伸了一個大大的懶腰就醒了過來。
寶貝：媽媽我剛才做了一個夢，我像你一樣唱歌跳舞，而且 還學會了彈琴畫畫。
媽媽：你也可以跳得像媽媽一樣好，甚至跳得比我還好，只 要你去學習就都可以辦到，這一切都不再是夢。 寶貝：恩，媽媽，我要去學習，我要去學習。
媽媽：好孩子，好孩子。媽媽送你去學校學習去。
旁白：【演員出場】媽媽帶着孩子來到了學校，孩子在學校 如飢似渴的學習着各種各樣的知識。【音樂起】 《幼兒節奏操》
旁白：孩子在學校雖然辛苦但她依然很努力，【音樂起】 她寫信告訴媽媽她學到了很多東西，現在她還學會 跳印度舞了。
印度舞
旁白：【音樂起】可是時間一長孩子開始想家、想媽媽了，她又開始給媽媽寫信了。
四重唱 《喀秋莎》
旁白：【音樂起】豐富多彩的校園生活，讓孩子不再那麼想家、想媽媽了。
廣播體操、14級幼兒舞
旁白：【演員出場】孩子和同學們馬上就要畢業了，他們編 了一支舞送給老師和同學們。【音樂起】
《黎鄉笠影》
旁白：就要畢業了，孩子回憶起了三年在學校的歡樂與悲傷。 《憶三年》
