大學生端午節小活動方案（精選5篇）

為了確保活動能成功舉辦，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的大學生端午節小活動方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生端午節小活動方案1

中國端午節習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產，也是世界文化遺產。韓國將來自中國的端午節習俗本土化了，變為韓國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經驗很值得學習和借鑑。中國各地仍在傳承着端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。

端午節有着悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節活動不僅具有經濟效益，更有社會效益。

一、活動主題

農曆五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家户户都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊等。

二、活動背景

紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統節日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統節日漸漸淡忘，如果將中國端午節的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。

三、活動目的與意義

為了進一步弘揚民族傳統優秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步瞭解祖國的傳統節日、更加喜愛祖國傳統節日、並準備過好自己的傳統節日，激發了學生的愛國熱情。

四、活動內容

活動地點：xx教室

活動時間：20xx年x月x日晚7點

活動負責人：全班班委

活動參加者：44人(全班44人)

五、活動流程

(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閲書籍等方式瞭解)

學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以説，以抽籤的形式隨機上台介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什麼節日?(端午節)

2、你們知道端午節的來歷嗎?

3、學生生動地講述端午節的起源故事等等。

(二)外來學生説説自己家鄉過端午的習俗。(班上4位外來學生)

(三)做香袋比賽

(主持人)：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心裏樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。

活動前準備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線);

2、工具：剪刀、針、縫衣線;

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等;

4、剪下相對的兩片;

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最後一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包，然後進行評比。

(四)與詩共舞

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。(每一小隊自行準備，形式可以自主創設)

(五)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片

(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可説是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的電影或者短片。)

(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?

隊員們踴躍發表自己的觀點。

六、經費預算

香袋材料工具：xx元。

其他備用費用：xx元。

七、活動注意事項及安全

1、小心運用剪刀、針等工具;

2、認真聽主持人安排活動;

3、活動前每位同學對端午節知識要有初步的瞭解(通過查資料);

4、保持活動地點的乾淨整潔，活動結束做相應的'打掃。

大學生端午節小活動方案2

一、活動主題

“粽”愛端午。

二、時間

20xx年xx月xx日17：30———21：00。

三、地點

3號報告廳。

四、主辦單位

xx數學與應用數學班。

五、活動目的

端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

六、活動特點

活動生動有趣，能夠調動大家積極性，溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，願大家節日快樂。

七、活動形式及內容

1、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

2、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可以自願參加。

3、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中能夠拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束之後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

八、創意闡述

1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源於端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自願參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會幹部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自願上台，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都能夠有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

九、活動流程

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家瞭解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的＇樂趣。

①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）以及剪刀、針、縫衣線，並挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋並頒發小禮品。參加比賽的學生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

3、端午節晚會。

①班長為晚會致詞並宣佈晚會開始。

②晚會正式開始（具體內容略）。

③主持人宣佈整場晚會結束。

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價。

十、活動組織機構

1、活動總策劃、總負責人：xx。

2、管理帳目：xx。

3、節目組：xx。

4、後勤保障組：xx。

5、宣傳組：xx。

6、保安禮儀組：xx。

十一、各任務組主要工作安排

1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。

2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

3、活動組：所有活動將本着“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，並使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。

②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

④負責中場互動節目的策劃安排。

4、後勤保障組：本着勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的後勤保障工作。

①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品（水杯、茶葉等），並接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋（箱），監督維護場內衞生，慶祝結束後，負責清掃全場。

5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的製作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

6、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

③負責活動前後組織同學和觀眾進出。

大學生端午節小活動方案3

一、活動目的：

帶領我院全體學生，過中國節、養中國心，以一種快樂的、體驗式的活動方式，讓我院同學體會端午，親近中國文化，激發中國夢。

二、活動主題：

我的端午節，我的中國夢

三、活動時間：

xx年xx月9日-xx年xx月12日

四、活動對象：

電子商務與物流管理學院全體學生

五、活動內容及形式：

1.“端午之思”主題詩歌朗誦

通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學們更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，並作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

2.端午知識競猜

準備收集一些關於端午的小常識，製作成宣傳好報，張貼於我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。

六、活動要求：

1、堅持羣眾性。各班級要堅持貼近實際，貼近生活，貼近同學，精心設計同學樂於參與、便於參與的端午節特色項目，保證活動紮實開展，努力做到將我院全體同學都引到活動中來，增強“我的端午節，我的中國夢”主題活動的影響力;

2、突出文化性。端午節是我國的特色文化，它有着獨特的風俗，如：賽龍舟、吃粽子、掛香袋等多種形式。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，要利用端午節開展緬懷先輩，傳承民族精神;

3、重視宣傳性。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平台等多種途徑，大力普及端午節日知識，廣泛宣傳開展活動情況，營造濃郁端午節日氛圍，在全院叫響“我們的節日”這個主題。最後，要做好活動照片的及時採集和發佈。

七、活動宣傳：

1.展板宣傳：宣傳部在xx月8日做出宣傳展板;

2.微博宣傳：院學生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進行及時發佈和宣傳;

3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校範圍內宣傳端午文化;

4.飛信平台宣傳;院團委辦公室利用我院特色飛信平台在全院中進行前期宣傳和活動過程的實時播報。

大學生端午節小活動方案4

為了有效落實、推進“兩綱”教育，進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統讓廣大中國小學生更好地瞭解、認同和喜愛傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校範圍內開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節主題教育活動。

一、活動主題

端午節由來、古代端午節核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》，弘揚愛國精神。

二、活動時間

20xx年x月x日——x日。

三、活動內容

1、普及傳統節日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會，大力普及端午節的節日知識，引導青少年進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。要按照“三貼近”原則，把端午節主題文化活動與創建全國精神文明城市結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，通過形式多樣的教育活動，進一步激發學生的愛國熱情。

2、舉辦端午節傳統主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，各班級在端午節前開展主題班會，通過端午節由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結合家校聯動，面向家長開放，營造傳統節日教育的整體氛圍。

3、開展三個“一”活動：一次學包粽子活動體驗過傳統節日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節主題教育版報。

4、延伸和拓展主題教育活動，要求在學生中討論如何面對紛至沓來的洋節日，如聖誕節、情人節。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。把該主題活動作為落實、推進“兩綱”教育，弘揚民族精神的重要舉措，各班不斷探索學生喜聞樂見的傳統節日教育方式。制定切實可行的活動方案，認真抓好落實。

2、創新形式，務求實效。要不斷創新活動的形式和載體，不斷增強節日文化活動的羣眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學生過傳統節日的意識。

大學生端午節小活動方案5

一、活動背景：

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物三、活動日期：

6月22日，也就是農曆五月初四。

三、活動地點：

貴州大學北區中山園

四、活動內容：

1、瞭解端午節的由來（用展板展示於活動場地）

（1）端午節的來歷；

（2）端午節的節日意義；

（3）全國各地或國外的端午節習俗；

2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）、 將粽葉折成漏斗形

（2）、在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）、 將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

（5）、 蒸煮。

具體流程：

（1）前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料；

（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。（此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起）；

（3）包好粽子後到登記台登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯繫方式（便於煮好粽子後聯繫相關人員到現場取）；

（4）統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

五、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備；

2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）；

3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：

（1）名字不能弄混；

（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區........），組織人員到相應區域領取；

5、參與人員不限。