實用的中南大學自薦信三篇

在人們愈發重視自身發展的今天，我們越來越需要自薦信，不同種類的自薦信具有不同的用途。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？下面是小編精心整理的中南大學自薦信3篇，歡迎大家分享。

尊敬的中南大學(招生辦)的老師：

您好！

我是一名來自安徽省滁州市來安中學（省級示範高中）的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閲讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺鬱的學風之中。我的父母秉承了先人"尊師重教"的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我説："你改變不了世界，但你可以改變你自己"。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求"淡如水"，於處事上，正如我的名字一樣--"凡"，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。

在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中註定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的範文，從國小開始，我便一直進行小説的`創作，從幾千字到十幾萬字的小説在這流逝的時光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，於我而言，在這嘈雜的社會裏迴歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結果還沒有出來，但這並不重要，因為我已經享受了參加的全部過程。

去年大學聯考(微博)，我的哥哥以優異的成績進入貴校；如今我想隨着哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學院，我鍾情於此。幼時，抱着熬製"長生不老藥"的幻想，立志長大後成為一名醫生；現在的我似乎愈加痴迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脱，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。

"轉"，如今我便面臨着人生一個巨大的"轉"--大學聯考，我希望我能夠沉穩通過；我更希望轉過轉角，瞥見的事中南大學的校門。有"轉"必有"折"，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑藉十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……

此致 敬禮

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中審閲我的申請材料。希望這是我成功的開始！

我叫張XX，就讀於山西省長治中學高三理科班。作為一名成長於太行腹地的高中生，我對依巍巍嶽麓，臨滔滔湘水，秉承“知行合一、經世致用”傳統精神的中南大學嚮往已久。貴校豐厚的文化底藴、濃烈的時代氣息和“求實、創新、團結、進取”的校風學風，深深吸引着我。

我學習勤奮，積極向上。浩瀚的知識所閃耀的智慧和光輝使我沉醉其中，孜孜以求。以自己的不輟勤修和聰慧堅韌，一步一步實現着我的憧憬和夢想。會考結束後，以免費生考入了長治市唯一一所省屬重點高中，三年的磨礪錘鍊，成績始終穩居全校前列。思想要求進步，在高二下學期向黨組織遞交了入黨申請書。

我興趣廣泛，集體感強。不僅學習執着，而且注重知行合一。手工作品“浪漫小屋”在校園科技文化節獲手工製作一等獎，在校運動會上榮獲羽毛球雙打第三名。主動融入集體，作為領誦，經常與同學們共同詠唱祖國的大好河山和我們的“中國夢”；作為搖滾隊員，在元旦文藝匯演上與夥伴們共同展示青春的氣息和活力。

我熱愛生活，富有愛心。熱情大方、開朗樂觀是我的性格標籤，與人為善、陽光温婉是我的處事風格。我信奉“贈人玫瑰、手留餘香”，願為他人的快樂歡呼，更願把快樂傳

遞給身邊的每一個人。我用自己的真誠真心，博得了老師和同學們的認可和好評。

每個人都有每個人的夢想。中南大學是我夢寐以求的大學殿堂。“惟楚有才，於斯為盛”。貴校作為一所學科齊全、工學和醫學見長、具有優良辦學傳統的教育部直屬全國重點大學，是首批進入國家“211工程”重點建設的高校，也是國家“985工程”部省重點共建的高水平大學。我十分渴望融入中南大學，實現人生理想。

假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那麼，中南大學將是我實現夢想的關鍵一步。

若能有幸圓夢，定“會當擊水三千里”，走出更加絢麗多姿的人生道路。否則只能説明我做的還不夠好，我將以更加踏實的態度，進一步完善自我、超越自我、成就自我，去迎接那彩虹般的六月。

期待圓夢的那一刻！

此致

敬禮！

山西長治中學

張 XX

20xx年元月 日

尊敬的老師：

您好！

首先感謝您在百忙之中審閲我的申請材料。我相信貴校以“經世致用”為核心的大學精神一定吸引了很多全國各地的高三學子們的積極報考，而您要通過審查閲讀這麼多的自薦信發現人才，這是多麼有意義的一件事，但也是非常辛苦的一項工作，因此，我將擯棄浮華，樸實簡潔的把最真實的自己呈現給您，希望能夠獲得一個在貴校求學的寶貴機會。

我叫***，男，**年出生於**省**市**區，現在**中學就讀。相比於身邊的其他同學，我認為自己最大的特點是兼具文史的博學和理化的自如，特別是對化學有着天然的興趣，用老師和同學們的話説，已經到了痴迷的程度。課堂上我不放過老師的一個字，很快，教材和老師講課的進度已經不能滿足我的好奇心和求知慾了，九年級暑假，我便開始自學高中的課本。上高中以後，更感覺到在化學學習上的遊刃有餘，利用課餘時間“貪婪”的學習各種能找到的化學資料，去年參加了**省化學競賽，獲得三等獎。雖然不是十分理想，但這是我完全自學取得的成績，更加堅定了我將來從事化學研究的信心和決心，憧憬着能夠在中南大學的實驗室裏，刻苦鑽研，實現我的理想。

相比於身邊的同學，我的另外一個優勢是閲讀量。我出生於教師世家，從小耳濡目染，對各種書本都興趣嫣然，國小時就把家裏的藏書都讀了一遍，無論二十四史還是自然探祕都可以信手拈來。

雖然文科功底很紮實，但我對數字有着更為特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋裏，樂此不疲。我對不會的東西有一種先天性的好奇，這種執着的學習習慣，讓我在數學和物理的學習過程中應對自如。

尺有所長，寸有所短。我清楚的知道自己的學習短板，雖然英語成績達不到理化一樣幾乎滿分的水平，但我相信只要找對方法，下足功夫，就能掌握這門語言。父親告訴我，男子漢就要越挫越勇，要迎難而上。我相信自己一定能夠在以後的學習生活中戰勝困難、戰勝自己。

我性格樂觀自信，為人熱情，興趣廣泛，喜歡腳踏實地的鑽研探究。選擇中南大學，就是覺得他也是這麼一個“人”，如果我能夠和他一起學習，生活，那麼必定會激發我的創新意識和求知慾望，在科學的殿堂裏做出自己的貢獻。我想起母校的一句話，“今天我以校為榮，明天校以我為榮”，如果我能夠獲得在貴校***專業學習的機會，我一定不會辜負您的殷切期望！

再次感謝您的審閲，祝您工作愉快！

學生：**

20xx年3月14日