精彩自我介紹範文(精選15篇)

當來到一個新環境時，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編收集整理的精彩自我介紹範文，歡迎大家分享。

談談你自己的情況如何？

通用版模板1

（首先先給各位考官問好），很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫xxx，今年xxx歲，我學的是xxx專業。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，並且有着濃厚的興趣，XXX的基本工作已經熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現的，一定不會讓你們失望。 我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝！

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我是一名普通的本科應屆畢業生，XXX，我一直追求着自己的成就。我在校擔任學生幹部期間獲得校級優秀學生幹部的稱號，有比較好的組織協調能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加XX省電子設計大賽獲省二等獎，有很強的動手能力和學習能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地 工作。

尊敬的各位評委老師和同學們：大家好!

我是徐彥超，來自建築工程系道路與橋樑專業。今天我非常榮幸能夠和各位評委老師再次見面，進而站在這裏接受大家的評判。今天我應聘的職位是與道路橋樑有關的職務，比如現場施工管理員，測量員，實驗員等，具體聽從上級的安排。

08年我非常榮幸能被華航錄取，在大學期間，我認真的學習了專業知識，並獲得獎學金，大一學年因表現優異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學習好，並不符合現在人才的標準，為此在大學期間我代理過各種小商品，參加過社團活動，在學生會組織策劃過各項活動，讓我引以為自豪的有五月舞晚會關注世博活動以及方言才藝大賽大型活動，這樣很好的鍛鍊了我的團隊合作精神和組織領導能力。在學校的這些活動遠遠不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實習一個月，實習期間，我的主要工作是配合技術人員管理施工現場——水穩攤鋪，通過這一個月的實習，我學到了許多更加實用的知識，對專業知識有了更加清晰的瞭解，對所學專業充滿信心。

今天我站在這裏，接受大家的評判，不敢奢求什麼，只希望大家能認識我，瞭解我，抑或給我一次機會，錄取我。我願意做貴公司的第461位具有大專學歷的忠實員工。

各位評委老師大家好!我就是來自岳陽平江的周贊。這個名字包含着一個美好的願望：我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個專業，就是我美好願望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個願望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個人的努力遠遠不夠，我需要更高層次更正規的學習，相信我!給我一個舞台，我一定會還你一個精彩。

又一學期過去了,這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那麼在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。

　　一、尊重自己，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話説：“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處於迅速發育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知慾、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那麼學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿着打扮邋遢隨便，這時你無論用多麼動聽的語言來教育學生，要求他們乾淨整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿着打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。

　　二、尊重學生，以誠相待。

曾經有學生把班主任和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關係，班主任並沒有尊重學生的人格尊嚴，並沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利於班級工作的開展，也不利於學生積極性的調動，能力的培養。班主任和學生之間的平等關係主要從這兩方面體現出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，不要採用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悦誠服的接受。學生自覺自願地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇於接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要採取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。

　　三、一視同仁，平等相處。

影響班主任和學生之間關係的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家裏，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發生了爭鬥，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至於在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由於學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那麼，差生就會認為老師對我也很重視，並沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來.

一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應該本着“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。

時間：20xx-7-1

尊敬的評委老師、觀眾朋友們，我叫陳葉，來自長沙市雅禮中學，今年 16歲。刻苦學習就是我的本分，而考上北京廣播學院則就是我的理想。現在，我希 望自己能夠當上一名合格的節目主持人，成為優秀的新聞工作者，謝謝。

大家好，我叫王星，我今年起歲了，我在實驗國小一年級三班上學，我還是班裏的一班之長呢！

我生性活潑可愛，一堆水汪汪的眼鏡，一個鼻樑塌塌的鼻子，一對招風耳和一個小而靈巧的小嘟嘟嘴，再將這些都放在我虎頭虎腦的頭上那個，則能不討人喜歡呢？聽我的爸爸媽媽説，在一個風雪交加的夜晚，媽媽好不容易才到了醫院，這才剩下了我這個小生命。父母説在那個夜晚，星星立在月亮的頂尖上，時而灰暗，時而閃亮，非常耀眼。所有父母給我起名為王星，願我像星星那樣照亮前方的道路，使那些無助的人不再在黑暗中徘徊，彷徨……

而且我也非常喜歡讀書和畫畫，我認為書是我們的朋友，他為我們指引前方的迷途，使我們知返。我從小就喜歡畫畫，無聊的時間我就喜歡去外面寫生，讀書，這也造就了我品學兼優的品格。

各位同學，我的自我介紹完畢。謝謝大家！

大家好!我叫李可，是五年級的學生，現在十一歲，我有特別多的愛好。我彈得一手好古箏，愛唱歌，喜歡看偵探小説，看武俠片，看動畫片《柯南》，愛自己動手畫卡通人物……

我在班上成績好，人緣也不錯。我喜歡交脾氣好，和我有共同愛好的朋友，我也希望有更多的人與我交朋友。

我愛寫作文，每篇作文都有和別人不同的特點。寫景時，我喜歡把語句寫得優美流暢;寫狀物時，我喜歡寫得生動具體;寫議論文時，我喜歡發表自己的見解;寫想象作文時，我喜歡大膽地想象，無拘無束;寫人和事時，我喜歡錶達自己的真情實感;寫同學之間發生的事，我喜歡模仿中學生寫作，適當加入一些新潮詞語和小小的幽默……

我喜歡各種可愛好玩的小玩意;我喜歡獨來獨往地做自己喜歡的事，擺出高傲的姿態;我喜歡和同學打成一片，不會寂寞;我喜歡給遠方的朋友寫信，毫不掩飾地表達自己的感情;我喜歡和同學聊小説、電視中的人物事情，我喜歡和男生聊武俠片偵探小説，我喜歡自己聽着音樂走進夢鄉……

我就是我，一個男女同學都喜歡的女孩。我可以和男生聊得興高采烈，也可以和女生説得頭頭是道，我都不相信自己有如此大的魅力。個性的我，我喜歡!

各位評委老師：

大家好！

本人畢業於XX師範學院幼師專業，今年21歲，有愛心和責任心，對於不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

我先後在XX省南XX師範大學附屬幼兒園、XX省XX縣幼兒園和XX市XX幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，後又在XX學校國小部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和遊戲，並在生活上主動關心和幫助。

不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。

在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。

在以後工作過程中，我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！

我叫王國權 ,這個名字是我父親取的。我父親是一個農民，在他的意識形態當中，一個人只有擁有權力，當官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農村務農，做一輩子的窮人。他希望我可以當官，過上更幸福的生活。於是從小他就要求我努力讀書考大學，然後離開農村。正因為我有這個名字，所以我從小上進心很強，非常努力地讀書。雖然今天我沒有當官，但我喜歡掌控我自己的人生，我有夢想，我有強烈的成功慾望。這讓我走上了演講這條道路，並且一路狂奔，直到今天。感謝我的父親，寄予我這樣的期望，讓我擁有了今天的成功。

當然這只是開始，我會更加努力去實現我更大的夢想，去幫助更多的人實現他的夢想。

我叫王國權，如果記不住請倒過來叫全國王。

我是一個非常熱愛學習的孩子，我覺得在知識的海洋裏暢遊，是一件有趣又有意義的事！

我性格開朗，樂於助人，對人熱情友善；我愛好廣泛，讀書寫作、琴棋書畫、運動歌舞等都是我的所愛。(在我參評十佳的畫冊《**琳的成長足跡》中有大量的圖文展示，老師們可以看看畫冊，對我會有更全面、更詳細的瞭解。---比賽現場即興添加)

我喜歡英語，曾在2010年全國青少年英語口語大賽中獲得四川省一等獎及全國銀獎；我喜歡寫作，多篇文章分別發表在《家教》、《課堂內外.創新作文》、《環境.魔方》等雜誌上；我喜歡唱歌跳舞彈琴表演，曾在2008年參加了嬌子音樂廳舉辦的“成都少兒新年綜藝晚會”，表演鋼琴獨奏，舞蹈還曾獲得省級銀獎，2010年在“成都首屆童話節”活動中通過選拔參演音樂劇《賣火柴的小女孩》；我也喜歡書法繪畫和運動，跳繩比賽曾獲年級第一，還入選校運動隊，代表學校參加湖南衞視和四川衞視聯辦的“熱血少年”多足跑比賽，獲得成都賽區第五名，這學期，我還被選為國小部領操員；我的書畫作品多次獲得全國獎，瞧，這是我的兩幅書法作品（現場展示），是我考七級的時候寫的楷書和隸書作品；這是我的畫作《繽紛的紅掌》（現場展示），獲得全國獎，併入選校枱曆；我還是一名科技愛好者，參觀過新加坡科學館、中國科技館、上海科技館等，並在“成都市第29屆青少年電子作品製作比賽”中獲機械模型項目類一等獎。

我來自一個優秀的集體——**學校五年級一班，我一直牢記並用行動實踐着我們的班訓——做最棒的自己！我也來自一個書香家庭，在父母的薰陶下，我不僅努力讀萬卷書，還加入了新教育“螢火蟲”讀書會；在父母的支持和陪伴下，我也遊歷了不少地方，在“行萬里路”的旅途中，學到了許多書本上沒有的知識。

我還是一個愛心小天使：每次外出旅遊，我都要為班裏每位同學準備一份紀念品，分享出行的快樂；每當新年來臨時，我都會給每位同學和老師送上一份小禮物，表達我真誠的祝福。

我也是一個有責任心的小公民，我一直努力實踐着老師和父母的教育，當“5.12”地震時，我把積攢的近千元零花錢全部捐了；海地、青海玉樹地震時，我也為災區的人們獻上了自己的愛心；在學校每年組織的為苦竹國小的捐贈活動中，我都積極地捐書、捐錢、捐物......

入選“十佳”，是我的目標，但不管能否入選，今後，我都一定會更加嚴格要求自己，不僅要做最棒的自己，而且一定盡我所能為大家服務，做一個會學習、會生活、有愛心的文明小公民。

我大名叫xxx，小名叫zzz。我生活在***濮陽市範縣濮城鎮。我在**國小上三年級。

我大大的眼睛，一個不大不小的鼻子頭在中間。我有兩排不一樣的牙齒，上邊的牙齒少了兩顆，上邊的牙齒多了兩顆。

我有一個愛好——滑冰，可我沒有一雙滑冰鞋，我非常希望有一雙滑冰鞋。那我怎麼愛上滑冰的能?我是從我姑姑家愛上的滑冰。我還有一個愛好——騎自行車。我騎的自行車是奶奶的。

我有四個缺點，第一個缺點是粗心大意，做數學卷子的時候應用題的時候忘了寫單位名稱。第二個缺點是自己的房間亂成一團。第三個缺點是自己的學習用品不放好。第四個缺點是上課的時候好動。

我有四個願望：第一個願望是做一個航天員飛上太空探索太空的.祕密。第二個願望是做一為特級教師教給小朋友們

知識領導小朋友們走向知識的路。第三個願望是做一名發明發明五個龍騎手鐲，它們的屬性分別是：火、電、冰、土和光這五個屬性。讓它們保衞世界的和平。第四個願望是做一名科學家

考官，你好，我畢業於徐州醫學院本科學生。

我通過徐州人才招聘會，我懷着無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，我性格開朗，愛好與人交流，特別有責任心，並且我的專業知識優異，畢業於麻醉系專業，與我這次應聘的醫生工作專業對口。

望貴單位全面考察我的情況，我將以優異的專業能力，加上熱情盡責的工作態度，來讓工作順利有效開展。

尊敬的園長：

您好！

我是幼兒職校的XXX。在幼教實習中我本着一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

幼教這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，

“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。

最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。

尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來説，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔拿着簡歷回答問題。若接電話時正好手邊有簡歷，記住一定要把它拿出來，對照着回答問題。一般來説，面試方會進行常規的簡歷信息核實。對於一些跳槽多次、工作經驗複雜的求職者，對照着簡歷可以避免錯報數次以及跳槽時間等內容，免得留下“不誠實”的印象。任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”在面試中，面試主考官不僅需要深厚的人生拿着簡歷回答問題。若接電話時正好手邊有簡歷，記住一定要把它拿出來，對照着回答問題。一般來説，面試方會進行常規的簡歷信息核實。對於一些跳槽多次、工作經驗複雜的求職追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內容，一定要實事求是，真實可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，誇大其詞，都是不足取的。總的説來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感者，對照着簡歷可以避免錯報數次以及跳槽時間等內容，免得留下“不誠實”的印象。閲歷和廣博的知識積澱，還需要較強的辨謊技能。對於組織來講，甄選合適和人才變得越來越重要，而由於在面試中信息的不對稱而導致的錯誤招聘使得企業深受其害。背景調查的高成本也使得組織不能很好地對面試者提供信息的真實性達到全面的證實。所以，如何從面試者的語言表述和體態語言發現其説謊的線索是一個值得分析的問題、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內容，一定要實事求是，真實可信。過去討好別人，或者自吹自擂，誇大其詞，都是不足取的。總的説來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感者，對照着簡歷可以避免錯報數次以及跳槽時間等內容，免得留下“不誠實”的印象。閲歷和廣博的知識積澱，還需要較強的辨謊技能。對於組織來講，甄選合適和人才變得越來越重要，而由於在面試中信息的不對稱而導致的錯誤招聘使得企業深受其害。背景調查的高成本也使得組織不能很好地對面試者提供信息的真實性達到全面的證實。所以，如何從面試者的語言表述和體態語言發現其説謊的線索是一個值得分析的問題，或者自吹自擂，誇大其詞，都是不足取的。總的説來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感歷信分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，誇大其詞，都是不足取的。總的説來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設的。

一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內，針對“客户”的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發起“購買慾”。

自我認識想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什麼好處。當然不能空口講白話，必須有事實加以證明。

最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾為以往的公司設計網頁，並得過獎項或讚揚。當然，這些例子都必須與現在公司的業務性質有關。

職位愈高，自我認識就愈重要，應將個人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時刻都清楚自己的弱點與強項。

投其所好清楚自己的強項後，便可以開始預備自我介紹的內容：包括工作模式、優點、技能，突出成就、專業知識、學術背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應説些電腦軟件的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他説錢的事，總之投其所好。

但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司做出的貢獻，如增加營業額、減低成本、發掘新市場等。

鋪排次序內容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在於事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或記錄增加印象分。

身體語言不管內容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當中，必須留意自己在各方面的表現，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習對象，儘量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。

身體語言也是重要的一環，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾專心，也可表現自信。

曾有一項報告指出，日常的溝通，非語言性的佔了70%。所以，若想面試成功，便應緊記注意一下你的身體語言。

面試問題及回答技巧大公開

1、我們為什麼要聘用你

（測試你的沉靜與自信。）給一個簡短、有禮貌的回答：“我能做好我要做的事情、”我相信自己，我想得到這份工作。

2、為什麼你想到這裏來工作

（這應該是你喜愛的題目。）因為你在此前進行了大量的準備，你瞭解這家公司。組織幾個原因，最好是簡短而切合實際的。

3、這個職位最吸引你的是什麼

（這是一個表現你對這個公司、這份工作看法的機會。）回答應使考官確認你具備他要求的素質。

4、你是否喜歡你老闆的職位

回答當然是“YES，如你不滿意，可補充：”當我有這個評測能力時，或“有這樣一個空缺時吧。

5、你是否願意去公司派你去的那個地方

如果你回答“NO，你可能會因此而失掉這份工作，記住：你被僱用後你可以和公司就這個問題再行談判。

6、誰曾經給你最大的影響

選一個名字即可，最好是你過去的老師等，再簡短準備幾句説明為什麼。

7、你將在這家公司呆多久

回答這樣的問題，你該持有一種明確的態度，即：能待多久待多久，儘可能長，“我在這裏繼續學習和完善自己。

8、什麼是你最大的成就

準備一兩個成功的小故事。

9、你能提供一些參考證明嗎

你該準備好一些相關的整潔的打印件，並有現在的電話和地址。

10、從現在開始算，未來的五年，你想自己成為什麼樣子？或者：告訴我，你事業的目標

回答一定要得體，根據你的能力和經歷。

11、你有和這份工作相關的訓練或品質嗎

説明要短，舉兩三個最重要的品質，要有事實依據。

12、導致你成功的因素是什麼

回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：“我喜歡挑戰性工作。

13、你最低的薪金要求是多少

（這是必不可少的問題，因為你和你的考官出於不同考慮都十分關心它。）你聰明的做法是：不做正面回答。強調你最感興趣的是這個機遇和挑戰並存的工作，避免討論經濟上的報酬，直到你被僱用為止。

14、你還有什麼問題嗎

你必須回答“當然。你要準備通過你的發問，瞭解更多關於這家公司、這次面試、這份工作的信息。

假如你笑笑説“沒有（心裏想着終於結束了，長長吐了口氣），那才是犯了一個大錯誤。這往往被理解為你對該公司、對這份工作沒有太深厚的興趣；其次，從最實際的考慮出發，你難道不想聽話聽音敲打一下考官，推斷一下自己入圍有幾成希望？

這裏有一些供你選擇的問題：1、為什麼這個職位要公開招聘？2、這家公司（這個部門）最大的挑戰是什麼？3、公司的長遠目標和戰略計劃您能否用一兩句話簡要為我介紹一下？4、您考慮這個職位上供職的人應有什麼素質？5、決定僱用的時間大致期限要多久？6、關於我的資格與能力問題，您還有什麼要問的嗎？

求職面試必考題大公開

以下歸納常見的面試必考題，前往面試前別忘了事先仿真自己的答案或請親朋好友趕快給你建議喲！

為什麼選擇來本公司應徵？

這是所有應徵者必先遇到的問題，以積極、正面的答案回答，除説明公司的待遇、福利等條件吸引人之外，可進一步説明此工作可活用自己的專長。

為什麼辭去前一份工作？

此時如果一味批評以前的工作，便很難被錄用。而應説明是為了“實現自我”之類了話語。此外，無工作經驗者則可對應徵公司的性質，表現出興趣作答。

過去的工作經歷如何？

社會新鮮人可儘量提出所有打工或兼職的經驗，甚至曾義務幫助過學校，其它團體或親朋好友的工作經驗皆可補充，最好能具體説明工作的內容及擔任此職位的年資，並進一步説明在此職位上所扮演的角色，若有實際的成果可一起説明。

對工作期望與目標為何？

對工作擁有具體期望與目標的人，通常成長較快。應徵者針對這類問題可以回答：“我的目標是………，為了達到這個目標，必須努力充實自己………，而我擁有這樣的自信。”或“這是我從小到大的理想………。”

喜歡這份工作的哪一點？

無工作經驗的人可以針對自己被這份工作吸引，以及關心的地方回答，如：“交通方便”或“工作性質適合自己”之類。有工作經驗者倘若能提出這份工作與眾不同之處，主管多會極感興趣的。

談談在工作上接受挫敗的經驗？

每一位幹練的工作者，都不免要接受挫敗的挑戰。挫折容忍力是面談中必須考驗的一項，這時回答可以是積極的，例如從中學到教訓，努力找出原因，終於把事情做好等；那麼就會得到較好的分數。

選擇這份工作的動機？

這類問題多針對無經驗者，以瞭解其對工作的理解度，確認求職者只是懷抱憧憬或基於興趣應徵。求職者從對工作的研究與個人興趣的角度，加以發揮。

你認為業界發展如何？

主要是瞭解求職者對產業現況的理解及展望，針對無經驗者則試探其投入意願與關心程度，不須有太獨特的見解，只須表達正確的意見。如果是同業的轉職者，不只須掌握業界的方向，尚須加入個人見解。

你的優點是什麼？

為了解求職者如何客觀分析自己，並測試其表達與組織能力。除個人説法外，加上親友的觀點可增加説服力，應避免抽象的陳述，而以具體的體驗及自我反省為主，使內容更具吸引力。

談談人際關係生活經驗？

面談者能從你的性向和興趣中解析，你的應對能力及對事情決斷能力的技巧，通常問題不外乎：“遇到與朋友衝突的時候，你怎麼處理？”、“與主管意見相左的時候，而你認為你才是對的，你會用什麼方式讓主管接受？”。每一個公司需要的不是力爭到底的堅持，而是需要更進一步的蒐集資料，透過人際關係來積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。

你希望的待遇為何？

針對待遇問題以清楚明確答覆最佳，“依公司規定”可能被誤認為缺乏自信而非謙虛。客觀歸

納個人年齡、經驗、能力，再依產業別、公司規模等客觀資料，提出合理的數字，而附帶説明提高待遇的理由是必要的。

何時可以上班？

若是應屆畢業生的話，一錄取即可上班是最理想的回答，但一邊工作一邊做轉業打算的情形相當普遍，衡量説服上司批准離職、工作交接等問題，做出較充裕的時間為宜。若時間拿捏不準致延後報到，可能對新公司造成困擾，説明現況，將報到時間訂在一個月之內應不為過