師範生的自薦信(通用20篇)

來源:文萃谷 2.21W

現今社會公眾的追求意識不斷增強,我們越來越經常使用自薦信,我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧!下面是小編整理的師範生的自薦信,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

師範生的自薦信(通用20篇)

師範生的自薦信 篇1

尊敬的校領導:

您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業20xx屆的一名學生,即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰我在XX中實習期間,落落大方的教態,明晰清楚的講解,認真負責的態度獲得了指導老師和學生們的一致好評。

天行健,君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴校的求職者中我並不是最優秀的,但我相信自己的綜合實力,更相信您的慧眼。

大學之道,止於至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發展,求至善、創輝煌!

我的過去正是為貴校的發展準備、積蓄;

我的未來正是為貴校奮鬥、拼搏、奉獻。

  求職人:

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師範生的自薦信 篇2

尊敬的校領導:

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,下面,我對自己進行一個簡單的自我介紹。

我是x幼兒師範學校的畢業生,懷着對貴校的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業,隨着年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、説、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,並在教學中善於創新,在課餘時間我閲讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收穫!

  求職人:

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師範生的自薦信 篇3

貴公司領導:

您好!首先感謝您在白忙之中抽出時間閲讀我的求職信。我是一名物理學專業的學生,因畢業在即又聽説貴單位正在向社會廣納賢才,特此呈上自薦信一份。

在這個競爭激烈的社會中,我沒有知名大學的名牌效應。但是我在大學期間,嚴格要求自己,在取得學業優秀的同時,也注重人格的培養和知識的拓展。

大學裏我通過參見一些志願活動培養了自己吃苦耐勞的精神,在學校組織的各種比賽中我知道了團隊精神的重要性。和同學們的相處我學會了如何與人溝通,我自信樂觀沉着冷靜,善於思考和積極進取,這些將成為我在以後工作中的財富。

貴公司是一個充滿着充滿了機遇和挑戰的地方,但我堅信只要我憑着對份工作的熱愛,我一定能勝任這份工作。最後希望貴公司能給我一次機會,若被錄取我將會貢獻出我的全部才學為貴單位創造財富。

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇4

尊敬的學校領導,老師:

您好!我叫xxx,是湖北師範學院漢語言文學專業xx。我懷着一顆赤誠的心向學校領導,老師自薦我自己。

大學四年裏,我努力按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。由於自小喜歡中國傳統文化和思念學習上的刻苦努力,以優良成績圓滿完成了學校開設的每科課程,算得上文字功底較為深厚,自量對以後從事的語言文學教育工作須掌握的文學語言厚度有相當程度的信心。並且在示範性高中,湖北省黃岡三中實習,擔任高二語文教學工作,並擔任班主任實習期間,獲得了學校最高級別“雙優”實習成績,我相信我一定有能力勝任高中語文教育工作。

“萬丈高樓平地起”,所以我對於師範生“三字一話”的基本技能尤為重視。經過刻苦學習,我通過了全國普通話等級考試,並獲得了甲級乙等證書;平時喜歡研究中國古代文學,文字功底深厚。課餘,我還通過網絡涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面,與時俱進,以優異的成績並且非計算機專業應用三級考試,能閒熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的製作,曾獲得20xx年《湖北省高中課件評比》二等獎。實習期間,我還繼續自學英語,通過了國家英語六級考試。

此外,我還任湖北師範學院中文系學生會副主席,院推普協會會長職務,有較強的組織協調能力強、活動策劃組織能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,社會實踐經驗豐富。在文藝和體育方面也較有特長。再校期間因品學兼優,多次被評為學院“優秀幹部”“三好學生”“優秀團員”。

我自小決心做一位優秀的人民教師,衷心熱愛教育事業。希望學校能給我一個平台,一個機會,讓我為教育事業付出自己最大的努力。

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇5

尊敬的領導:

您好!

感謝您在百忙之中審閲我的求職自薦材料!

我是西北師範大學體育教育專業應屆畢業生紀慧,。我通過各種渠道瞭解到,貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景,並且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視,考察為謝。

作為新世紀的大學畢業生,我充分認識到,教師優秀的綜合素質,豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性,因此我在四年的大學生活中,不斷的提高自己,充實自己,完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程,使自己在專業知識方面,思考問題方面,理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活,鑄就了我誠實,踏實,務實的工作作風,增強了我的時間觀念,組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、管理、協調能力。

二十一世紀呼喚複合型教師,只有理論與實際相結合,才是創造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時,能徹底完成好各項任務,積極開展好各項活動,起到了很好的模範帶頭作用和上傳下達的骨幹作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。

經過四年的學習,我係統地掌握了有關體育教學方面的專業知識,廣泛閲讀了體育保健,運動生理,運動解剖,學校體育等方面的書籍,平且在學習之餘參加了甘肅省大學生運動會,蘭州國際馬拉松,蘭州各高校運動會裁判員工作。在這過程中對我的專業技能有了大幅的提高。在20xx年春季我自願參加了遠赴新疆實習支教,並獲得新疆自治區優秀實習支教學生。

“自強不息”是我的奮鬥動力,“勇攀高峯”是我的人生態度。不求安逸生活,用自己所學幹一番事業,我願與大家一起鑄造學校事業的大廈!如蒙錄用,定當勤勉做事,不負眾望。切盼貴校的迴音。

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇6

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中啟閲我的自薦書!我將努力讓您在短時間內瞭解我。

我叫,中共黨員,是華南師範學院數學與應用數學專業XX屆本科畢業生。在大學四年學習生涯中,我認真完成所學文化知識的同時,還積極參加學生工作、社會實踐以及教師技能的訓練等,力求在各個方面提高個人綜合素質。“逆水行舟,不進則退”,擁有強烈的上進心的我,在大學期間,努力提升個人的綜合素質,力求全方面發展。在學習和實踐中,不斷充實完善自己,努力使自己成為一名合格的人民教師。

大學四年多的生涯,我一直秉承着“內強素質,外塑形象”。遵紀守法,積極進取,講文明有禮貌,待人真誠,為人落落大方,有容乃大,具備很強的親和力,得到同學們的擁護,在共青團廣西師範學院數學科學學院第十二次團員代表大會中,以高票當選數學科學學院分團委副書記。對工作認真負責,得到老師們和學長學姐們的讚許、同學們的認可、學弟學妹們的敬佩。

四年以來一直擔任學生幹部,協助老師處理各項日常學生工作,工作踏實負責,擁有出色的大局觀。被老師委以重任,擔任諸多大型活動組織策劃的總負責人,如廣西區XX年“綠城之秋”全國高中數學精品課程觀摩研討會、廣西師範學院大學生環保科技博覽會、數學科學學院第十九屆大學生田徑運動會、數學科學學院XX年“飛揚的青春”大型文藝晚會、XX年數學科學學院第十四屆學代會等。在這些活動當中,我的組織策劃能力及團隊合作精神得到充分展示。積極向上,努力進取的工作表現也得到了老師和同學們的稱讚,多次被評為校級“優秀學生幹部”、“先進個人”等榮譽稱號。

自進入大學以來,我一直注重學業專研,勤學好問。現代教育技術及應用、應用統計、數學課程標準解讀、教育書寫技能等專業達到了優秀水平。各種數學應用軟件,都能熟練操作。通過學習“eepo”有效教學新模式,讓我對廣西高中新課改有了新的認識,認為學生是教學過程中的主體,教師只是一個輔助人員。三年來的專業知識學習,讓我的數學素養得到很大的提高,在XX年5月參加的“互動出版社”數學建模網絡挑戰賽榮獲二等獎。電腦操作水平達到熟練程度,曾榮獲數學科學學院第一屆“電腦知識競賽”第一名,並順利通過了全國計算機廣西區一級、全國計算機廣西區二級(vb)測試。

幾年的大學生活,培養了我勤學好問的學習習慣,鑄就了我踏實肯幹的工作態度。對待新課改的挑戰,我會用我虛心的態度,沉着應對,運用所學的專業知識,時刻準備投身教師行業。三年培養出來的數學素養和數學思維,使我對數學教師這一職務充滿信心。相信我各方面的能力均能適應貴校的工作要求並能求得自身的突破。

再次感謝您從百忙中親閲我的自薦材料,真誠期待您的佳音!

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇7

尊敬的先生/女士 :

您好!

金秋時節,是豐收的季節,更是希望的季節!當代社會崇尚科技、注重能力,知識和能力已經成為 求職的敲門磚。在市場競爭日益激烈的信息時代,每一個成功的企事業單位都必須擁有一支學歷高、素質硬、能力強的年輕隊伍。

我是一名華東師範大學20xx屆碩士畢業生,19年出生於豫北農村。二十幾年的學習和成長經歷,讓我學會了怎樣做事,更懂得了如何做人,逐漸養成了既謙虛誠信、又自信執着的性格和堅定理想、渴望成功的人生信仰。

作為一名21世紀的 求職者,我具備了在專業方面出色,在技能方面熟練,在態度方面認真負責,在為人方面團結誠信的優勢。自己深信如果我有幸成為貴單位的一員,將會成為全新的一員,優秀的一員!希望貴單位進一步考察我,閲讀我的個人簡歷 ,檢驗我的個人能力。

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇8

尊敬的校領導:

您好!我是xx師範大學xx系xx級xx專業應屆畢業生。久聞貴校是培養人才的基地,教師成長的沃壤,教學條件優越,師資力量雄厚,因此我把青睞的目光投向貴校,向您校自薦,望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。

在xx師範大學學習期間,我刻苦鑽研專業知識,擁有較雄厚的知識基礎,打下了堅實的基本功,連續x年獲得專業獎學金。注意加強師能方面的.訓練,努力提高自己的教師技能,同時,我還注重自己多方面知識的積累,在工作活動中積累經驗,培養自己的能力。經過x年的學習和實踐,我相信自己已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

良禽擇木而棲,忠士展才需要廣闊的天地,能在貴校施展自己的才華,是我不悔的選擇,我忠心希望貴校給我一個投身於教育事業的機會,希望成為貴校的一員,與您攜手共進。

祝貴校廣納賢才,再創佳績!

誠候佳音。

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇9

尊敬的校領導:

您好!非常感謝您能在百忙之中閲讀我的自薦信。

我是重慶三峽學院應用技術學院電子信息工程師範專業的20xx屆應屆畢業生,在即將踏入社會之際,欣聞貴校聲譽卓著、前景廣闊,是一個能充分展現自己價值與能力的良好舞台。故現將我個人有關資料呈上,懇切得到貴校的親睞,成為貴校榮幸的一員,為貴校進一步繁榮儘自己綿薄之力。

當教師的夢想在我小時就已萌芽,若干年過去,“教師”這一職業仍是我心中無悔的選擇。20xx年,我考入大學。進入大學以後,無論在知識能力,還是在個人修養方面我都受益匪淺。平時的學習過程中,我注重思想的培養,注意對基礎知識的理解和應用。另外通過每次實驗,我培養了自己動手動腦的能力。在業餘時間裏,通過社會實踐來增強自信和豐富閲歷,更主要的是鍛鍊了自己多方面的能力,為將來做一名優秀的人民教師打下了牢固的基礎。

在大三下學期期末的微格訓練和大四上期兩個月的實習教師生活中,我以一名教師的身份嚴格對待上下課,注意研究職高電子課程的教學方法、教學語言的運用和板書的設計,熟練掌握了教案的書寫方法,以及具備了教育者應具備的基本素質,積累了一些寶貴的經驗,但也存在不足之處,我會通過努力不斷改進,虛心學習,總的來説取得了不錯的成績,獲得了指導老師和學生的`一致好評,並且我也是職高上來的,所以我也充分了解職高生的心理特徵。

“我以心去開取心,我以火去點燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶着對教育工作的無限嚮往和熱愛,我希望早日成為貴校的一員,為祖國的教育事業添磚加瓦,貢獻自己微薄的力量。 希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的瞭解,我願意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發展建設中去。您的選擇是我的期望,給我一次機會還您一份驚喜,期待您的回覆。

祝願貴校事業蒸蒸日上,再創輝煌!

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇10

尊敬的學校領導:

您好!

我是xx幼師畢業生。懷着對貴校的尊重和嚮往,我真誠的寫下這封自薦信,讓你看到一個完全真實的自己。希望貴校能收我為其中一員。

從小到大,我就很佩服老師這個職業。隨着年齡的增長和理解力的提高,我萌發了當一名優秀的人民教師的願望。經過三年幼兒園老師的生活,面對新的機遇和挑戰,我堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

本人珍惜在校學習時間,不斷從各方面提升自己,每學期以良好的成績完成規定科目的學習,具備一定的聽、説、讀、寫能力,教師素質好,發音好,自然大方,教學風格好,善於教學創新。業餘時間看了很多書,相信天道酬勤,只要練點專業課。

隨着中國進入21世紀,競爭將越來越激烈。對大量優秀人才的需求是對教師的嚴峻考驗。作為一個有抱負的年輕人,我希望自己能成為教師面前的新生命,更願意付出教育領域的一切:“海闊天空,鳥雀飛翔”。我相信在老一輩老師的鼓勵和幫助下,在我的努力下,我可能不是最好的,但我

雖然我們沒見過面,但請相信你的選擇不會錯。希望貴校能給我一個展示自己的機會,讓我成為貴校的一員。

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇11

尊敬的領導:

您好!

感謝您在百忙之中翻閲我的自薦信!當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。藉此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您自薦。

我叫xxx,是xx師範大學化學專業的一名畢業生。做一名優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我願用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

在校期間,我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識並將之融會貫通,具備了紮實的專業基礎知識和實踐能力。有較好的英語聽、説、讀、寫等能力;能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。平時,我還十分注重綜合素質的培養,努力把自己培養成全面發展的綜合性人才,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。

作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上。在能力培養上,校內積極參加學校相關競賽活動,校外廣泛嘗試,從事家教工作並得到學生和家長的認可,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。在這些工作中很好地鍛鍊了自己,使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

也許我並不完美,但我很自信,請給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期,雖然我的成績不是最好的一個,但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作,用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機會,一顆真誠的心在期待您的信任,一個人的人生在等着您的改變!

祝您工作順心!祝願貴校的事業蒸蒸日上!

  求職人:

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師範生的自薦信 篇12

各位領導:

大家好!

首先,衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。本人畢業於國家“211工程”重點建設大學華中師範大學,專業是平面設計。在校期間,我掌握了很強的專業知識,期末成績名列前茅。兩次獲一等獎學金、二等獎學金和“三好學生”稱號。並將理論知識應用於實踐,積極參加各級各類比賽和活動,獲得各種獎項和榮譽稱號。並且有很強的服務老師和同學的意識,工作積極認真,為班級成績獲得過一些榮譽。畢業後,從20xx年7月到20xx年7月,在廣西南寧華盛晨報工作,職位是美術編輯。工作努力,責任心強,善於學習,熟練使用各種排版軟件,有設計能力。工作得到了領導和同事的肯定。20xx年7月至今,在廣西來賓職業學校工作,擔任平面設計和計算機基礎老師,也擔任班主任。他工作勤奮,兢兢業業,兩次被評為先進工作者。

希望抓住這個機會,為單位儘自己最大的努力。我期待領導給我發展的機會,讓我飛得更高!

  求職人:

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師範生的自薦信 篇13

尊敬的學校領導:

您好!我是xx師範大學xx系的應屆畢業生。久聞貴校是培養人才的基地,師資力量成長豐富,教學條件優越,師資力量雄厚。所以,我把目光轉向貴校,自我推薦,希望貴校給我一個施展才華的機會,為貴校爭光。

我在xx師範大學讀書期間,在專業知識上很努力,知識基礎紮實,基本功紮實,連續三年獲得專業獎學金。注重加強教師能力的培養,努力提高我的教師技能。同時也注重各種知識的積累,在工作活動中積累經驗,培養自己的能力。經過四年的學習和實踐,我相信我已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

好鳥擇木居,忠臣展需廣天下。在貴校施展才華是我不悔的選擇。真心希望貴校能給我一個投身教育的機會,也希望成為貴校的一員,與您攜手共進。

祝貴校多才多藝,更大成功!

真心等待好消息。

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇14

尊敬的校領導

您好!我是xx師範大學xx系xx級xx專業應屆畢業生。久聞貴校是培養人才的基地,教師成長的沃壤,教學條件優越,師資力量雄厚,因此我把青睞的目光投向貴校,向您校自薦,望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。

在xx師範大學學習期間,我刻苦鑽研專業知識,擁有較雄厚的知識基礎,打下了堅實的基本功,連續x年獲得專業獎學金。注意加強師能方面的.訓練,努力提高自己的教師技能,同時,我還注重自己多方面知識的積累,在工作活動中積累經驗,培養自己的能力。經過x年的學習和實踐,我相信自己已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

良禽擇木而棲,忠士展才需要廣闊的天地,能在貴校施展自己的才華,是我不悔的選擇,我忠心希望貴校給我一個投身於教育事業的機會,希望成為貴校的一員,與您攜手共進。

祝貴校廣納賢才,再創佳績!

誠候佳音。

  求職人:

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師範生的自薦信 篇15

尊敬的校領導

您好!

首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝願!非常感謝您在百忙之中審閲我的自薦材料。我是xx師範大學美術學院xx級美術學專業的畢業生,現在離開母校,即將踏入社會大學,心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個新的生活舞台,找到一個適合自己並值得為其奉獻一切的工作單位。

在父母的影響下,我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度。在四年的大學生涯中,我刻苦學習,力求上進,一直憑着“沒有最好,只有更好”的準則為之奮鬥,取得優異的成績,奠定了堅實的專業基礎。我工作認真負責,在院級曾擔任學生會幹事。同時在為期八週的實習教學過程中,工作積極主動,與原班主任通力協作,管理好班集體,使我自身得到了很好的鍛鍊,懂得如何做好一名教師及優秀的班主任,為我以後的教育工作夯實了基礎。當然我也是一個愛運動的女孩,常常喜歡在課餘的時候去打羽毛球或乒乓球,所以我擁有一個健康的體質。

祝貴校的事業蒸蒸日上!

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇16

尊敬的領導

您好!

感謝您在百忙之中撥宂閲讀我的自薦信。揚帆遠航,賴您東風助力!我是咸陽師範學院零肆屆中文系漢語言文學專業應屆本科畢業生。家住西安市周至縣,現在面臨就業選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手並肩,共同揚起希望的風帆,創造人生事業的輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經過四年多專業學習和大學生活的磨鍊,進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業成功,四年中我不斷努力學習,不管是基礎課,還是專業課,都取得了優良的成績。

學習固然重要,但能力培養也必不可少。四年多來,本人積極參加各種實踐活動,在工作中,煅煉自我、提高自我;在現實中,剖析自我、完善自我。通過不斷的學習和努力,使自己有了較強的溝通和協調能力,更對未來的工作充滿了信心和期望。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發展儘自己的綿薄之力。

感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

  求職人:

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師範生的自薦信 篇17

尊敬的領導

您好!感謝您在百忙之中對我自薦信的審視!我是一名濟寧師範學院20XX屆中文系畢業生,我立志成為貴校一名合格的國中語文教師。

我出生於一所鄉村中學語文老師家庭,在校園中成長,歷經幾十年的校園文化薰陶,這使我對學校、對老師有着深厚而親切的情結,也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。

我知道,要想勝任老師這一為人師表的神聖職業,不僅要在文化知識上給學生以指導,更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們如何去想並解決問題,更要讓孩子們懷揣夢想,放飛屬於自己的人生。

當然,現在以我的能力還不能達到這一神聖的目標,但是每個人都有一顆成長的心,每個人都有一份懷揣夢想的期待,我堅信在以後的道路中我會繼續奉行我的座右銘——靜自信堅持,向着這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話,“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離,而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信,我會用我的行動見證我的言語!

最後再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的迴音!誠祝貴校事業蒸蒸日上,興旺發達!

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇18

尊敬的學校領導

您好!

誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閲我的自薦信。

我叫xx,我是xx學院20xx屆的畢業生,我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發揮的才能,實現自己的人生價值。

現將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名學前教育專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力,在幾年的學習生活中,本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒教育心理學、衞生學、幼兒教育研究方法等課程。我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高,因此我希望能夠加入你們的單位,我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績,我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

感謝您在百忙之中所給與我的關注,願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績!

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇19

尊敬的領導

你們好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,我畢業於國家“211工程”重點建設高校華中師範大學,所學專業是平面設計。在校期間我掌握了較強的專業知識,期末總評成績名列年級前茅,獲得學校一等獎學金、學校二等獎學金各一次,榮獲校級三好學生稱號兩次。並把理論知識運用到實踐中去,積極參加各種級別比賽和活動,獲得各種獎勵和榮譽稱號。並且有強烈的為老師同學服務的意識,工作積極主動認真,為班級年級取得了一些榮譽。畢業後,xx年7月至xx年7月就職於廣西南寧華聲晨報社,職位是美術編輯。工作期間勤奮努力,責任心強,善於學習,熟練的運用各種編排軟件,有設計能力。工作得到領導及同事的肯定。xx年7月至今就職於廣西來賓職業學校,任平面設計及計算機基礎教師,併兼任班主任,工作勤勤懇懇,盡心盡力,且兩次被評為先進工作者。

我希望能抓住這個機會,為單位儘自己綿薄之力。期待領導能給予發展機會,讓我展翅高飛!

  求職人:

  時間:

師範生的自薦信 篇20

尊敬的領導

您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意同時,也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閲我的求職自薦書。

回首昨日,曲折坎坷外,得失榮辱間,都是一個奮進勃發的身影,都是一份無悔無愧的情緒。在學校期間,我不斷積極進取,立足基礎紮實,努力學習專業知識,成績優異。用心參與學校組織的各種活動,擔任班幹職務使我的組織領導潛力和團結協作精神得到了鍛鍊,同時也得到老師和同學們的認可,作為20xx年的畢業生,在這樣一個競爭激烈的社會裏,不僅僅要掌握好專業知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學習之餘,我注重知識與潛力的平衡發展。

剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗,但我有過人的膽識和自信心,正所謂:“是龍,就就應去大海搏擊,是鷹,就就應去長空翱翔。”面臨人生的重大抉擇之際,我期望能加盟于歸單位,展示自己的才能,實現個人的理想與價值。

簡單的幾面紙,只是我的“包裝”和“廣告”,自身的“質量”和“潛力”有待於您透過使用來證明,隨信附上個人求職簡歷,期盼與您的面談。

  求職人:

  時間:

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