大學自薦信（通用16篇）
現今社會公眾的追求意識不斷增強，自薦信十分的重要，我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。什麼樣的自薦信才是好的自薦信呢？以下是小編為大家收集的大學自薦信，希望能夠幫助到大家。
大學自薦信 篇1
尊敬的中國政法大學招生老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學的一名高三學生。我出生在一個樸素的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在xx中學三年的薰陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在xx中學三年時光裏，我積極參加各種學科競賽，並獲得過多次獎項。其中：xxxxxx。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，並在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期會考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。在平時，我自學一些關於xxx專業相關知識，並在實踐中鍛鍊自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會xxx、xx協會等職務，從中鍛鍊自己的組織管理能力。
我喜歡文學，對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國xxxxxx。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業餘”的史鐵生，他字裏行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂流記》，我沉醉於生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容於保爾·柯察金的鋼鐵般意志。
中國政法大學一直是我心目中嚮往的象牙塔。中國政法大學有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，我期望成為中國政法大學的一名學生，希望在中國政法大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為中國政法大學光榮歷史的見證人。我母校xx中學許多學長學姐都不約而同的選擇中國政法大學為第一志願。我也非常渴望能在xx年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次中國政法大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我紮實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的薰陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待中國政法大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以中國政法大學為榮，明天中國政法大學將以我為傲！感謝中國政法大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
xx中學xxx
20xx年2月12日
大學自薦信 篇2
尊敬的江南大學自主招生領導：
您好！
我是一名高三應屆生，今年17歲。我希望通過貴校的自主招生來實現在江南大學學習深造的理想，感謝您在百忙之中審閲我的材料，以下是我的個人情況及人生規劃，渴望得到您的瞭解與垂青。
當我還不知道愛因斯坦的時候，連同這座融合傳統與現代的城市，就自然而然地成為了埋藏在心中的種子，被勤奮努力的陽光和雨露照料成長。
未滿四歲，因為一份對黑白鍵的好奇與嚮往，我與電子琴結下不解之緣。勤學八載，順利通過了中國音樂家協會的九級考試並獲得最高等級——優秀。在評審意見書上，評委這樣寫到：“音樂感覺好，演奏自然生動，有極強的感染力與表現力，基本功紮實，能把握樂曲風格理解其內涵並淋漓表達出來，學到這個程度很不容易。”如果説學習音樂只教給我一件事，那就是要力圖做一個完美的人，在勤奮與堅毅中讓汗水與心靈成就飽滿深情完美無瑕的樂章。現在看來，這與江南大學“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓竟不謀而合。都説良好的開端是成功的一半，我的人生就是從大師們或激烈或悠遠或深刻的樂章中開始的。
自幼貪戀讀書，從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史綱》、《西方哲學十四講》；從配着插畫的《唐詩三百首》到現在書櫥中泰戈爾的《飛鳥集》、惠特曼的《草葉集》；從注音版的《十萬個為什麼》到案頭《果殼裏的宇宙》、《量子物理史話》……在文學與科學的海洋中暢遊，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉澱下來的，滿目風景美不勝收。正如高中班主任對我的評價——視野開闊、涉獵廣泛，思想獨到而深刻，富有創造性。我深知這個學科高度細化的時代不再會有黑格爾時代百科全書式的人物，但當今社會已進入對能夠學貫中西博通古今、高屋建瓴統率全局的既專且博的優秀人才極度渴求的年代。只有放眼全球思貫中西的年輕人，才能在未來成為秩序的制定者而不是執行者。這是我一直以來孜孜以求的，也希望能在西安交大這所全國知名的綜合性研究型大學得到更好的提升與發展。
古人有言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”志存高遠固然重要，腳踏實地更是必不可少。從小到大，我的學習成績都名列前茅，在會考中更是以全校第一的成績考入本省最好的高中，為自己贏得了與更多優秀人才共同合作學習的機會。研究性學習、選修課、校園科技節、文藝節、體育節是我們自主創新的平台，從中科院院士、社會各屆精英人物，到“嫦娥一號”的總設計師，南極科考隊科學家，場場生動精彩的講座實現了“言傳身教”的影響力，也更加堅定了我成為一個優秀人才的信念。
在這所學風淳樸思想活躍的省級重點高中裏，我收穫的不僅是知識與學識，更是人與人的合作共贏，以及這個時代必不可少的領袖氣質與領導才能。高一時就參加了化學競賽輔導，嚮往揭開自然科學的神祕和美，於是懷着不帶任何功利的心情快樂地學習着、發現着。不得不坦言與那些定位自己要靠競賽保送的同學相比，我做的題實在太少，投入的精力也無法與之相較，結果自然是乏善可陳的，但我堅信生命是一個過程而非結局，在平日的自學、與同學們的交流中我培養了自己科學嚴謹的思維方式和對自然科學院更進一步的瞭解和熱愛，更懂得了與他人的團結合作中求同存異共同進步。這是競賽帶給我的，註定會影響我今後人生的，比一紙證書重要許多的真正意義與價值所在。高二開學不久，在生物老師建議下報名參加生物學聯賽，雖然剛剛開設生物課，自己也沒有參加過一天競賽輔導，但憑着平時科普知識的積累和賽前一週的突擊，我看完了近500頁的大學課本，並在最後取得了省三等獎的成績，也更懂得了幾分耕耘幾分收穫的要義。
由於有着國中時學生會學習部長的工作經驗，在高中擔任組織委員時，我能得心應手，組織了多次文藝、體育活動和各色班級活動。值得一提的是，除了一個合格的領導者，我還是一個主動、優秀的參與者。校園文化藝術節、班級詩朗誦、節目主持、《威尼斯商人》等英語話劇的排演中都有我忙碌的身影，在辯論會中作為反方主辯的我更是發揮自己知識與口才的優勢，奪得了“最佳辯手”獎項。這些豐富多彩的活動是對我校“高抱負、高修養高能力、高學識”的人才培養目標的真正詮釋，也是我提高自己綜合能力的最佳途徑。
此外，在寫作方面我有所專長，能夠用自己的方式表達對世界的認識與感受，作品曾多次發表在校報、報刊和雜誌上，得到了更多人的理解和認可。
回望來路：
——全國國中生化學競賽二等獎
——校優秀學生幹部
——第十一屆“語文報杯”全國中學生作文大賽國家級特等獎
——第六屆“新作文杯”放膽作文大賽全國一等獎
這些成績已成為過往，鼓勵我以更大的熱情投入到未來的學習與生活中。有篇文章中寫中國的大學生用二十年的時間才懂得西方學生四年就明確的東西，那就是高中時期對自己未來明確而靈活的規劃。“錢學森問題”隨着錢老的離世被社會廣泛關注——我們中國為什麼總是培養不出拔尖人才？我認為除卻體制等外部原因，還在於我們的很多同學只知道要考上好大學，這是隨波逐流的表現。當我們將自己的人生交給某個“好大學”打理的時候，自己卻成為了命運的牽線木偶，將成功的人生變成了一種概率事件。真正有頭腦的人不在於其學習成績的優良或社會地位的高低，而在於抓住機會實現自己的人生目標為自己所向往的生活奮鬥。交大校園的安寧與優美，交大人的沉穩與卓越，正是我深深嚮往的未來——做一個優秀的人，以自己的才華、學識與能力影響世界。
文理兼容一直是我的一個理想，因而建築學對我有無可替代的吸引力，科學與藝術的結合乃是人類的終極關懷。建築是凝固的音樂，無論是解構主義、未來主義還是超現實派，大師們的大手筆總是讓我為“天地有大美而不言”的境界心馳神往。作為一名理科生，自動化專業所具有的強大綜合性和應用性也深深吸引着我，交大的基礎課高標準嚴要求，專業課獨具創新、探索精神，可謂是學習本專業的優良選擇。此外性格開朗擅長與人交往的我對交大的工商管理的強勢早有耳聞並心嚮往之。工商管理同樣是一門綜合性學科，帶給我們的會是能力與學識並重、專才與通才並舉的廣闊未來。於我而言，是挑戰，更是機遇。
“美哉吾校，真理之花，青年之楷模，邦國之榮華，科學之奧府，藝術之林園。英俊濟蹌，經營四方，宇土茫茫，山高水長，為世界之光。”聽着這首校歌，不禁心潮暗湧，激盪迴流。
“我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是。”
希望江南大學能成為開啟我未來的一扇門，引領我走向更高遠的人生。也衷心祝願江南大學的明天更加輝煌燦爛。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
大學自薦信 篇3
尊敬的老師：
您好，我叫xx，是xx市xx縣五中高三理培優班的學生。
xx大學，作為世界一流大學，大師雲集，精英薈萃，我心仰慕已久，嚮往至極。能夠進入xx大學學習，聆聽大師的教誨，探索真理，鑽研科學，回報社會，是我自小的夢想。長期以來，我一直為實現夢想而努力奮鬥。而今，當實現夢想的機會呈現在我面前的時候，我帶着一顆感恩的心，懷着無比激動的心情向您彙報和推薦我自己，希望通過貴校的築夢計劃，實現我的夢想——考入xx大學。
首先，我要感謝我的家鄉------xx。是她那豐富的傳統文化底藴和奇妙的靈秀山水，哺育了我剛強、樂觀、豁達的性格。更因為她那優秀的歷史兒女----申伯、百里奚、范蠡、張釋之、劉秀、張衡、張仲景、諸葛亮、范仲淹、馮友蘭、彭雪楓等，成為我前進路上的楷模，激勵和塑造了我誠信、進取、向善和堅韌不拔的精神品質。
其次，我要感謝父母和老師。他們的言傳身教、關愛和鼓勵，使我能夠浸潤在自己具有濃厚興趣的理科方面的探討中。經過自己的努力，十幾年來，理科成績始終名列前茅，在高中奧賽中，數理化均獲省一等獎；其中數學還獲得了國家級三等獎。
再次，我要感謝我的同學。他們的信任和期待，使我能夠在高中三年中，通過競選，蟬聯三屆學生會主席、培優班班長，使我有機會鍛鍊自己的領導組織能力、協調合作能力。學校把校刊《xx》雜誌的主編重任交給我，使我有機會充分利用自己愛好廣泛的性格，均衡發展自身素質。利用課餘時間大量閲讀中外名人傳記與名家名著，密切關注航空航天、生物醫學工程、地球環境的治理與保護等社會熱點問題，把《xx》雜誌辦得融知識性、趣味性於一體，具有鮮明的時代特色，獲得了同學們的青睞和好評，在校園裏擁有眾多的粉絲。
我很感謝在我前進的路上，給予我教誨、幫助和鼓勵的所有人。他們對我所做的些許努力給予了很高的榮譽：“英語週報·卡西歐”杯一等獎、省三好學生、省文明學生、市美德少年、市籃球賽冠軍等。這些更加激發了我積極向上的進取心。
厚德才能載物，我明白學習的最終目的是為了回報社會、實現自身價值。我生長在農村，家境貧寒，讓我養成了勤儉節約的習慣，自由，粗放的成長環境讓我思維活躍，鋭意創新。一個鄰居外傷後腰腿疼痛，生活不能自理，醫院診斷為腰椎間盤突出，經濟困難，無法住院治療，在醫師的指導下，我製作了簡易腰椎牽引牀和中藥燻蒸牀，經臨牀使用，效果很好，得到了鄉鄰的好評（實物照片附後）。
高中幾載，斬獲頗豐。我用自信、自覺、自強，獲得了一些成功的喜悦，間或也有些許遺憾，但更多的是憧憬和嚮往。我衷心地感謝北大和北大人，正是因為您們的佇立，才有了我幼時的夢想，併為之奮鬥至今。如今，我渴望加入其中，成為其中的一員，近距離地接觸我欽慕的偶像，聆聽教誨，完善自己，成為一個更有利於社會的人。我懇切地期待着您的批准，圓我的夢想。
自薦人：
日期：
大學自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！
首先，要感謝貴公司給我提供這次求職的機會並抽出寶貴的時間來閲讀我的自薦信。
我就讀於湛江林業科技大學，所學的專業是機械設計製造及其自動化，掌握一定的專業知識和部分繪圖軟件，成績中上等，獲得過三好學生”和優秀學生幹部”的稱號。
擁有豐富的組織和協調能力，曾擔任過學生會生活部部長和校社團“心靈交友社”組織部部長的職位。工作期間，培養成認真負責的態度，養成良好的生活習慣，建立扎實而廣闊的人際關係網，綜合能力得到有效的提高。
愛好寫作，書法，在省、校、院獲得過大量的徵文比賽的榮譽證書，有豐富的寫作能力。
瞭解到貴公司的招聘需求，其中的職位和我的意向很接近，希望能夠得到給公司的面試機會，從而更加的瞭解貴公司，也希望以後能夠有機會和貴公司一起奮鬥、拼搏，在公司和領導的培養下不斷成長。
祝貴公司在今後的發展中蒸蒸日上！祝領導身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
大學自薦信 篇5
尊敬的大連理工大學領導：
孩提時代，就有一份美好的憧憬，就有一個走進名校的夢想，這份夢想伴隨着我一步步成長，也讓我不斷地努力充實自己，完善自己。到高中之後，各大名校都耳熟能詳，而唯有大連理工大學卻讓我情有獨鍾，那源於大工響亮的名字和“團結、進取、求實、創新”的校訓，使我對大工有了新的認識，他不僅是一座與共和國同齡的名校，更是追求求實創新精神的時代名校。求實創新，才能永遠走在時代前列，永遠立於不敗之地，創新是一個社會動力之源。我知道，這就是我夢中的名校，這就是我夢中的追求，那海濱的大工，將是我追夢的天堂。
從小到大，深受父親的薰陶，父親是一名鐵路設備高級工程師，我對父親充滿了崇拜，也決心做一名工程師，為人類的進步，為社會的文明盡一份自己的力量，那一定是一份崇高而令人嚮往的事業。而大工正是我理想的選擇，大工的專業正是我想要學的，正是我將來要從事的職業，而我從小動手能力就很強，曾經參加過四驅車大賽，親手組裝過很多四驅車，使我在玩樂中鍛鍊了自己的實際動手能力。
作為新時期的一代學子，我興趣廣泛，愛好多多，這要感謝父母，他們從小就注意培養我多方面的興趣和愛好，避免我成為一名死讀書和讀死書的書呆子。音樂是我的最愛，我從小開始學了八年的手風琴，考過了手風琴八級。我還練過聲樂，喜歡唱歌，曾經在國小的卡拉ok大獎賽上以一曲《中國人》奪得優勝獎，在高中舉辦的英文歌曲比賽中得到二等獎。廣泛的興趣和愛好，不僅使我變得活潑開朗，也讓我學會了用快樂的心態去面對生活和學習，學會健康地成長。父母總是時刻提醒我，一個孩子不只是要學習好，還要有良好的道德品質，要善良正直，要懂得愛，要學會關心別人，學會温暖別人。這是一個愛的世界，每一個世界中的人，
都能得到別人的愛，同時也要付出愛給別人，讓世界充滿愛。這不也正是大工校風裏“以德為先”的教育理念嗎？培養優秀學生、培養合格人才，優秀的品德不也是其中最為重要的一環嗎？我相信，經過大工的洗禮，我也一定能成一個具有良好思想品德和綜合素質的高質量人才。
碧海藍天，大工坐落在美麗的濱海城市大連，在我的心中，大工就是這美麗城市中的一顆明珠，我將採擷其光澤，潤澤自己，飛揚自己年輕的夢想。
尊敬的大連理工大學領導，我現在是一名高中生，但我即將考入大學，即將投入您的懷抱，請您張開雙臂，給我一個温暖的擁抱吧，我一定會交給您一份滿意的答卷！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年x月x日
大學自薦信 篇6
尊敬的西南大學招生辦公室領導：
您們好！
我叫xxx，男，今年十七歲。是xxx第一中學(省級重點示範高中)高三理科實驗班的一名學生。首先我對您能在百忙中讀這封信深表感謝！
記得很小的時候，自己就是一個“很不安分”的孩子。家中的物件小到電筒、鬧鐘，大到收音機、電風扇等，都被我無數次地拆裝過，為此我沒少捱過父母的責罵。然而多次的責罵最終也沒能使我的這一興趣得以絲毫改變。
進入國小以後，自己的興趣和愛好更加廣泛起來。在老師的培養下，我在學校組織的計算機競賽中多次獲得優異成績，三年級的自己在全市中國小生象棋比賽中獲得了排名第一的好成績。
自打國中開設了物理科目以後，自己彷彿一下子進入了興趣世界的天堂。奇幻奧妙的物理世界叫人目不暇接，留連忘返，物理實驗課更是成了我的最愛，優異的物理成績使得自己年年成為了班裏的物理課代表。然而在老師的提醒和敦促下，自己並沒有因為對物理的強烈喜愛而偏廢其它科目，最終以極其優異的成績考入了第一中學的理科實驗班。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。實驗班三年緊張而快樂的學習生活既讓我深切體味到了暢遊學海的酣暢，又讓我真正品味出了攀登書山的艱辛。面對頻繁舉行的省市級物理學科競賽和各項考試，自己像一名精神飽滿鬥志昂揚的戰士，隨時準備着投入拼搏與廝殺。
幾年來儘管自己在中學物理學科的學習上取得了一點點成績，但我深知這是極其微不足道的。我時常感到自己像一個孩子，茫然地站在浩瀚的知識海洋邊，面對着面前博大的未知世界，眼中充滿了渴求與企盼......
是的，我渴望開啟更大的知識寶庫，我渴望遨遊更為寬闊的知識海洋。三年的高中學習生活就要結束了，説實話每當我不經意間意識到這點時，心裏的頗多感觸便會油然而生，這是因為其間我獲得了太多的收益。我深深感謝我的老師，是他們，像辛勤的園丁，精心地培育、呵護着我們。不僅傳授知識，還教會了我許多書本以外的做人道理；同時我也感謝我親愛的同學們，讓我獲取了無比珍貴的友誼和幫助。
面對即將到來的大學學習生活，我既滿懷興奮又充滿期待。西南大學是我仰慕已久的一所大學，學校悠久的辦學歷史和突出的教學成就深受國人景仰，就讀於西南交大早已為無數有志於工科學習的學子所期盼。同樣，學在西南交大也讓我夢寐以求，而美麗富饒的西南邊陲更是我魂牽夢繞的地方。因為我的母親打小就生活在那裏，所有童年的美好記憶也都留在了那裏。直到今天，母親對那裏的一山一水、一草一木仍然記憶猶新，飽含深情......
自薦人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
大學自薦信 篇7
尊敬的中南大學(招生辦)的老師：
您好！
我是一名來自安徽省滁州市來安中學的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閲讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學為祖國的建設事業做出了巨大的貢獻，我既對中南大學輝煌絢麗的外表着迷，又仰慕她豐富的內涵和深厚的文化底藴。社會各界的讚美皆是對中南大學的肯定--一個人才輩出的高等學府。而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣着二十年前父母踏入大學的興奮，在明年，踱步於中南大學的幽徑上，陶醉於空氣中瀰漫的濃郁書香。
醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺鬱的學風之中。我的父母秉承了先人"尊師重教"的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我説："你改變不了世界，但你可以改變你自己"。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求"淡如水"，於處事上，正如我的名字一樣--"凡"，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。
在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中註定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的範文，從國小開始，我便一直進行小説的創作，從幾千字到十幾萬字的小説在這流逝的時光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，於我而言，在這嘈雜的社會裏迴歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結果還沒有出來，但這並不重要，因為我已經享受了參加的全部過程。
去年大學聯考(微博)，我的哥哥以優異的成績進入貴校；如今我想隨着哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學院，我鍾情於此。幼時，抱着熬製"長生不老藥"的幻想，立志長大後成為一名醫生；現在的我似乎愈加痴迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脱，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。
"轉"，如今我便面臨着人生一個巨大的"轉"--大學聯考，我希望我能夠沉穩通過；我更希望轉過轉角，瞥見的事中南大學的校門。有"轉"必有"折"，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑藉十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
大學自薦信 篇8
尊敬的.單位領導：
您好！
我由衷地感謝您，在百忙中抽出寶貴的時間閲讀我的自薦求職信。
我是xx河海大學土木工程學院工程力學專業20xx屆碩士研究生，將於20xx年6月畢業，很想成為中南勘測設計研究院的一員，謹向您推薦自己。
在本科四年和保送研究生的三年期間，本着“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇於探索”的校訓嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，成績優秀，年年獲得獎學金，並積極參加社會實踐。系統地學習專業知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍，不斷拓寬知識面和社會閲歷，積極參與生產和科研項目。
我的計算機和英語水平良好。計算機通過了計算機國家二級，能熟練地運用VB、VC、Fortran語言編制程序，併為同學和自己編制過不少實用的程序；能熟練使用AutoCAD、ANSYS、Flac、Abaqus等專業軟件。英語通過了大學英語四級考試，能比較熟練的閲讀行業資料。
在校期間的學習和生活，使我懂得求實、創新、團結、進取是職業生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員，我將兢兢業業、踏踏實實地工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，為單位的發展竭盡全力。
再次感謝您閲讀此信，期待着您的早日答覆，謝謝！
祝貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學自薦信 篇9
尊敬的浙江大學自主招生領導：
您好！我叫xx，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閲讀我的申請書。
小的時候就聽大人們談起過“浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名。年齡還小的我只是覺得這個名給人一種很威風、大氣的感覺，渴望着有朝一日也能成為它的一分子。隨着年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同於其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的態度；無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落於素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。
看到“求是創新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持着思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔並且引以自豪的決定。
當然，選擇浙大並不僅僅是由於浙大無可比擬的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對於新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行雲流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有着非同尋常的喜愛，在國中畢業後的暑假，我特意去了電腦學校學習了visualbasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的詞。憑藉着語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來説學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。
我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多麼無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從國小到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數學。我喜歡在數、符號、幕之間尋找那些微小的規律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關係；我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感；喜歡攻克難題後“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數，但我仍在國中時獲得了“希望杯”數學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。
我喜歡鑽研問題時那種專注、純淨的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。
同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人；還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。
當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我會在學習之餘幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務；假期裏，我還會組織同學一起去福利院開展志願活動……“求實創新”是我的座右銘。並將伴隨我一生。
所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意藴深厚的浙大校徽，抱着書本漫步在浙大優美的校園內，莊嚴地對自己説“我是浙大人”！
希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足並虛心改正，努力在明年的大學聯考會考出理想的成績，步入浙大的校園。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
大學自薦信 篇10
尊敬的東華大學招生辦：
您們好！一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團幹部”。這些榮譽並不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷着一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬於雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題。我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈古箏等一些娛樂性活動。要説起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的昇華。
説到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，並且也能夠遵守它。可我自認為自己並不是人們通常認為的“書呆子”，一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架後，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源於媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索慾望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉着一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大。一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑着，像是在説：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬於你們！正當我看得入迷、嘖嘖讚歎時，好友碰了我一下，説：“快看，‘東華大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什麼？‘東華大學’，？”她笑了笑，説：“我也不知道，想知道你只有自己查去囉！”於是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關東華大學的資料。我漸漸瞭解了關於東華大學的歷史沿革、辦學理念等一系列情況。我發現自己深深地被東華大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以東華大學為目標。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大學裏與同學們一起快樂地學習和生活；想象着教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象着豐富多彩的課餘活動和充實有趣的社會實踐活動；想象着我正在成長為一名對社會有用的人。每當這時，我都會情不自禁笑出聲。
從國小一年級開始，我就當上了班幹部，所以，老師和周圍的人都説我有天生的組織才能：班裏組織晚會，我當策劃人外加主持人；班裏組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢，這些小事都使我得到了鍛鍊。在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服着這個不足，並且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那麼大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
俗話説“有緣千里來相會”，我有緣認識了您—東華大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
自薦日期：20xx年xx月xx日
大學自薦信 篇11
尊敬的xxxx的老師：
你們好！
一流的學校需要優秀的學生來提升、發展。
優秀的學生需要一流的學校來塑造、培養。
我是xxx，自信而富有活力的我渴望成為xxxx中的一員。
做人真誠樸實，做事嚴謹熱情，對人寬容守信，對己嚴格自信，這是我一貫的處事原則。多年來，秉承這一原則，我贏得了老師和同學的一致好評，20xx年我以優秀畢業生的身份成為省級重點萊州市第一中學1810名學生中的一員。
在這所有着深厚文化底藴的百年老校裏，青春的我如飢似渴的汲取着素質教育的營養，同時也收穫着命運的饋贈。20xx年12月榮獲“煙台市三好學生”稱號，20xx年1月榮獲“萊州市優秀學生”稱號，20xx年榮獲“煙台市三好學生”稱號。這些成績的取得包含着老師們諄諄的教導，同學們真誠的幫助，還有自己不息的奮鬥。湖畔柳蔭下有我苦讀的身影，激烈的賽道上有我灑下的汗水，辦公室裏有我不鍥的追問，舞台上有我抑揚頓挫的朗誦，文學社裏有我忙碌校對的身影……繁重的高中課程並沒有將我壓垮，豐富多彩的業餘生活反而讓我的生活更加充實。
快樂的時光總是讓人感到短暫。轉眼我以年級31名的成績駛入了高中階段的“黃金時段”，也進入了我學習生活的低迷期，各科發展均衡的我在選課後，成績並不突出，面對一部分同學理化生學科常以滿分凱旋的局面，我一度陷入了困境，我不得不放棄自己的愛好——文學和音樂，但是，仍不見起色。於是我將自己躲進了郭敬明的小説，生活在虛幻的情節中，在接下來的大型檢測中我無緣優生，沒人知道是郭敬明小説惹的禍。
奧運之父皮埃爾曾説：“人生的本質在於奮鬥。”我想世界上並不存在兩點之間最短的直線，沒有人可以隨隨便便成功，我重新審視自己，曾經自己身上驕人的光輝已經褪盡，我必須重整旗鼓，找回奮鬥的原動力，向着優秀行列發起猛烈的進攻。鄭板橋的《竹石》詩曰：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。跌倒並不可怕，可怕的是不能在跌倒的地方爬起來，拍拍身上的灰塵，繼續趕路。我在進行了激烈的心理鬥爭後，認真反思了自己的行為，重新規劃了自己的生活，做出了理智的選擇：學習、愛好兩不誤，將學習放在重中之重，不驕不躁，自信奮鬥。
我在將生活重新規劃之時，也將灰暗的日子鎖進了記憶。最終我以年級17名的成績找回了屬於自己的位置。這一年我邊趕路邊仰望天空。我學會了更科學的對待學習，更理智的對待愛好，更明智的對待生活，更飽滿的對待生命。
如今，我疾馳在高三的快車道，我將一往無前的追求屬於自己的幸福。如果在xxxx這塊沃土上不能成長為參天的大樹，那我就有負於為我操勞的父母和愛我如同愛自己的老師。
秋日的雁羣可以在青天佈陣，冬日的枯枝可以直插雲霄，從低谷中走出來的我也可以探求於知識的海洋，精深自己的學業，開拓自己的事業。
這就是我，一個熱愛xxxx，熱愛xxxx的女孩。即使前方的路充滿了艱辛，我也會用自信和青春的激情點亮生命的火把，照亮前行的征程，登上理想的殿堂，步入人生的輝煌。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
大學自薦信 篇12
尊敬的xx大學自主招生領導：
您好！
我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生於一個教師之家，父親是也曾經是教師，後來經歷了人生的第二次選擇，考入公務員，成了一名人民公僕。父母對生活的'熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響着我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
在多年的學習過程中，從國小習成績一直領先的我，憑藉自己的努力考入理想的高中——鞍山市第一中學。鞍山一中是省重點高中，是鞍山市最知名的高中，有54個教學班，2600多名學生。高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課餘時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。鞍山一中嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英雲集的地方，我學會了在競爭中挑戰自己，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嚐到了成功的喜悦：成績逐年上升，我看到了自己身上藴藏着的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，xx大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有着
堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境裏，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
現在有很多的大學生畢業後面臨就業難的問題，這也將是我今後不能迴避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸並嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平台。我希望這裏掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學裏學到的知識來維護一生的，以後如果不再學了，照樣會落後，所以，本科讀什麼專業不能完全決定畢業後的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，去迎接六月的彩虹！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學自薦信 篇13
尊敬的領導：
您好！
我是xx大學xx專業的一名xx級應屆本科畢業生，通過四年的學習尤其是兩年多的專業課學習，我認為自己已基本掌握了園林景觀設計和軟硬景施工及管理的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐後能勝任單位安排給我的工作。
通過三年多的學習，我的總成績排都很不錯。專業課成績一般都很優秀，尤其是計算機設計類更是我的強項，我想這是三年來自己勤奮、好學並刻苦努力的結果。這種敬業精神和堅持不懈我認為在今後的工作中對於盡好本職仍能起到很好的作用。
我順利通過大學英語四級和計算機二級考試。本人具有較好的計算機基礎知識，精通offic辦公軟件的使用，以及熟練使用cad，photoshop，sketchup等園林專業使用較多的軟件；同時，我比較愛好計算機安全方面的知識，喜歡鑽研計算機技術。在大二的時候，我的申請了國家級大學生科技創新項目，並且獲得教育部資助xx萬元展開實驗。
在實踐方面，參加xx公司經管部實習生的培訓，是我對專業知識有了更高的提升，並且熟悉了相應工作流程。本專業安排的xx實習，測量實習、植物識別實習，苗圃實習等各種實習，我都以認真嚴肅的態度對待，取得了很好的成績，併為今後的實際工作奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間我參加了三下鄉活動，以實際行動支援農村建設，並且提高了自己水平，開拓了見識。在生活上，三年來一直保持從小就有的吃苦耐勞的品質和良好的作息習慣。在大學生活中，我積極地參加各種社會活動，抓住機遇，不斷的提升自己，鍛鍊自己。
請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報於社會，回報於公司。雖然我初出茅廬，但是我擁有萬分的熱情和幹勁，還有不屈不撓的精神。請給我一定的空間與時間，我一定會做得讓您滿意！
最後，再次感謝您並切盼您的佳音！祝願貴公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
大學自薦信 篇14
尊敬的山東大學自主招生領導：
您好！我叫王輝，是來自德州市第二中學的一名學生。十分感激您能夠在百忙之中閲讀這篇申請書。
山東大學是我理想中的大學，她既包涵了齊魯大地幾千年來的文化底藴，又有着強烈的時代氣息，為祖國培養了無數的人才，是國家教育部直屬的"211"工程和"985"工程重點建設大學。我十分渴望能夠進入山大，在山大這個熔爐中，鑄就自己的本領，成為對社會有用的人才。
我有着不服輸的精神！曾經我的成績不理想，但是我並沒有自曝自棄，我深知自己不足，於是我奮發努力，比別人付出更多的汗水，最終在全市取得了不錯的成績，有了極大的進步。我相信我的成績還有極大的上升空間，通過我繼續努力，我一定能取得更大的進步。
我有着開闊的眼界！高中的學習忙碌而緊張，課餘時間十分少。但是，我沒有將眼光只侷限於課本。我喜歡歷史，中國有着幾千年的歷史，這是祖宗留給我們寶貴的財富。零用錢一有節餘，我就回到書店買關於歷史的書籍，當然我現在能力還不能讀懂文言文，但是從諸多的歷史評論書籍中，我還是學到了不少知識，明白許多做人的道理。我熱愛科學，科學與民生，經濟，軍事等息息相關，是我中華民族走向復興的必備法寶。我曾經買過一本關於相對論的書籍，雖然看的一頭霧水，但是我的思維卻也在閲讀中變得更加活躍。另外，我還喜歡軍事，是一個不折不扣的小軍迷，我深深陶醉在中國軍力不斷髮展的自豪感中。
我有着一定的工作能力！我在班級內擔任學習委員兼任英語課代表。工作認真負責，努力成為了同學與老師之間溝通的橋樑，為我們班級學習成績的進步做出了不小的貢獻。在班級有活動是，我還會積極協助班長，使我們班級的活動，每次都很成功。令我高興的是，我的努力得到了老師和同學的認可。
我能夠學以致用！我十分尊崇我國古代先哲王陽明“知行合一”的理論。我認為知識如果無法運用到生活，那就變得毫無意義。因此，我喜歡將學到的知識用到生活，將書中的道理用於實際。這使我養成了良好的習慣，形成了高尚的品德，能夠事半功倍的處理麻煩，在同學中有着極好的人緣。
山東大學，我理想的大學，如果我有幸成為其中一員，我希望能在經濟，法律，建築方面中其中一個來發展自己，讓自己成長成能夠為我所熱愛的祖國貢獻力量的人才。
期待着大學聯考錄取通知書發放的那一天，我會收到來自貴校的開啟人生與智慧的金鑰匙！
希望您能認可！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
大學自薦信 篇15
尊敬的領導：
您好！
我是xx大學xx系的一名學生，即將面臨畢業。
xx大學是我國xx人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；xx大學xx系則是全國xx學科基地之一。在這樣學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了鄧小平理論等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好英語聽、説、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝願貴單位事業蒸蒸日上！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
大學自薦信 篇16
尊敬的校領導、老師：
您好！工作辛苦了！首先向您致以最誠摯的謝意，感謝您百忙之中翻閲我的簡歷材料，當您翻開第一頁的一瞬間，您已經為我打開了通往機遇和成功的第一扇大門。
我叫xxx，現在是河南大學文學院一名在讀研究生，主攻方向是中學語文教學，將於xx年6月畢業並獲得教育碩士畢業證書和學位證書，經歷了六年的高校教育和生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“團結、勤奮、嚴謹、樸實”的人生信條。大學本科期間我謹記“進德修業，博學篤行”的校訓，一直以“精中文，重能力，通教學”為努力的方向，圓滿地完成了學校開設的心理學、教育學等課程的學習任務並取得了良好的成績,經過努力已順利通過了國家普通話等級考試並獲得了二級甲等證書。利用課餘時間大量閲讀古今中外名著，積極參加校內外實踐活動，不斷充實和完善自己，為從事教育工作打下了堅實的基礎。作為一名師範類應屆畢業生，雖不敢自詡才華橫溢，也決不妄自菲薄，滿腔熱情而不失穩重，富有朝氣而不乏理性。
春秋幾度磨一劍，學海泛舟歷數載。自入河南大學以來，“止於至善”的校訓更不敢忘卻，因此常流連於古今典籍，聆聽名師教誨；在豐富的學習生活中力求進步自己、完善自己；于思索中尋求深刻，在理性中把握契機。但我深知，“海納百川，有容乃大”，故學業之餘也曾揮灑以求，學以致用，常於實踐。
如今畢業在即，作為一名即將走向社會的求職者，沒有滿口的豪言壯語，也沒有整天的怨天尤人，學歷和證書不是我毛遂自薦的主要資本，重要的是大學生活磨礪和家庭教育賦予了我的樸實自謙的品格和積極向上的人生態度。不囿於方寸之間，不困於斗室之地，不滿足於已有。我深知洗盡鉛華後堅定的做人原則、踏實的工作作風、良好的人際關係和富有創意的開拓精神才是成功的永恆砝碼。
十年寒窗，學業初成，“懷玉璧以求慧眼，持經綸以求明士”。對於未來。我有信心也有決心來應對各種挑戰，勝任自己的工作。如果能有幸成為貴校的一員，我將以滿腔熱情、高的責任感和敬業精神，發揮特長，同團隊一起進步，共創輝煌！誠摯祝願貴校事業錦上添花，熱切希望能夠為貴校的事業添磚加瓦，為貴校事業騰飛貢獻自己的力量。我將以滿腔的熱忱期盼您的選擇！隨信附個人簡歷表，祝您工作愉快，身體健康！並盼佳音！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
