西部計劃面試自我介紹範文

篇一：西部計劃自我介紹

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!我是文法系10法本的某某，此時此刻我已是唐院的畢業生，但非常榮幸的事我也已經成為唐院大學生西部計劃中的一員。

畢業了，回想大學生活，大學四年是我思想、知識結構及心理生長成熟的四年。在這期間，我認真學習專業知識，並把理論與實踐相結合，曾獲得二等獎學金及三好學生的稱號；也曾參與省級創新項目“大學生法律援助的問題及對策”的調研；有幸加入我係團總支並積極參加了各項團活動，榮獲“優秀團員”的稱號；在校級社團裏，我曾擔任過墨緣書社的學習部部長，在與墨會友的氛圍中與學弟學妹們進行交流。當然還有值得一提的就是我的體育活動，我在我們系的女子籃球隊裏一呆就是四年，併成為一位主力干將、、、、、、回想我的大學四年，原來我的學習和生活是那麼的充實和豐富。在這裏，我總能結交到新的朋友，總能找到自己的舞台。畢業了，離開這熟悉的校園，有的同學選擇走上了工作崗位，有的同學選擇進入更高的學府深造，還有這樣的我們選擇西部計劃。但不論怎樣，對我們來説這些選擇都是我們向母校交上的答卷。在這片看似狹小的天地，我們同樣磨練了羽翼，相信在不遠的將來我們都會在各自的領域展翅高飛。

在我等待西部計劃錄取通知書的日子裏，遇到好多同學問同樣的問題：你為什麼想要參加西部計劃？我的回答一般是:“到西部

去，到基層去，到祖國最需要的地方去，呵呵！”我口頭的回答是這樣的，其實我心裏還是有另一番説辭的。我有讀書的習慣，所以學校的圖書館是一個好去處，而圖書館四層的期刊雜誌室則被我經常光顧，在這裏我找到了《中國青年》，的確是它給了我指導，中國青年們禁得起折騰，給自己一個追求的理由，為夢想走出屬於自己的路。再加上輔導員，團書記的宣傳動員，參加西部計劃給了我一個很大的理由，同時我也因為我在學業上曾受到社會人士的幫助，我也要感恩社會感恩國家；西部計劃到艱苦的地方去，我想這也是對我的一種磨礪，讓我勇於面對挑戰，去成就一個堅強的自己。

動機決定行為，行為導致結果。不同的動機產生不同的行為，不同的行為導致不同的結果。不是每個人都適合參加西部計劃，適合自己的才是最好的。而我要説的是，我已經做好準備，時刻準備迎接挑戰！

文法系學生*** 20xx年6月23日

篇二：西部計劃面試

終於輪到我了，開場白來了個自我介紹，把自己的社會實踐經歷一一介紹，流利的言語表達令老師們直點頭。楊老師問：如果你被一家好的企業錄用了，在西部志願者和企業之間如何選擇，怎麼平衡？我回答道：我選擇西部志願者，我會對那家企業説，我被團中央西部計化錄取了，要去西部基層貢獻自己的青春和智慧，希望貴公司給予理解，我會堅定地選擇西部計劃，選擇西部志願者一步步走好，做好本職工作。還有位老師問道：你選擇西部志願者為了什麼，如果你被錄取了，如何在開展好基層青年工作？我從容的回答道：我在學校這四年，太鋒芒了，做了很多團學工作，擔任農村發展協會負責人期間，就在想怎麼樣在畢業後更好的為基層人民服務，選擇西部計劃可以實現我的夢想，並可以在基層的工作中磨練自我，使自己的心智更加成熟起來。如果被錄取，我將以一名中共黨員嚴格要求自己，不斷學習黨和團的知識，在基層團的建設、青年就業創業、縣級青年志願者工作、青少年合法權益的維護等方面開展自己的工作，做一合格的編外專職團幹，推動基層青年工作邁向新台階。

1.主題口號到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去

2.志願者應該具備哪些素質？

首先：奉獻和愛心

其次：紮實的專業知識和能力

最後：熱情、持之以恆的精神

3.你認為除了志願者本崗工作外，還可以做些什麼工作？

除了支教，我在計算機和文學方面都有一定的特長，像遠程教育、文祕、編輯、宣傳策劃等工作，在經過一定的專業方面的培訓之後，我都可以勝任。

4.怎樣處理好與少數民族之間的關係？

最重要的我覺得是要以平常心去對待少數民族。太輕視固然不好，而太重視經常也會適得其反。我會以平常心來處理與少數民族的關係。平等、和睦地相處，尊重但不過於尊重。另外，我對少數民族的風俗、文化和語言等都有很濃厚的興趣，我想，這更有利於我跟少數民族和睦相處。

5.如果沒有選上，你還可以用什麼方式參與和支持西部志願者計劃？

如果這次落選，再參與西部支援的話只能是自費了。我會先找工作，等到有一定經濟實力的時候再去支援西部。但是，很客觀地説，等到有一定經濟實力的時候，我已不再年輕，因為家庭等因素，恐怕很難能像現在跟着熱情走。所以，我希望自己能把握這次機會。當然，如果這次真的落選，我還是會爭取以後有機會自費

去西部。同時，我會積極宣傳西部計劃，鼓勵身邊的朋友親自或者支持去服務和建設西部。

篇三：大學生西部計劃志願者個人工作總結

光陰似箭，歲月如梭，轉眼一年的時間已經過去了。回想當初伴隨着時代強音：“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”，積極響應祖國的號召，20xx年7月我光榮地成為一名大學生西部計劃志願者，在市團委委20xx年大學生西部計劃項目辦的統一部署下，以及縣團縣委的安排下我被分到開縣文峯街道辦事處從事服務工作。轉眼間一年的時間即將結束，服務期間領導的培養、幫助和服務單位同事們的關心、支持下我逐步完成了從象牙塔到基層服務人員的轉變和適應。經過一年的志願服務經歷，我在工作能力、思想素質等方面都有了進一步的認識和提高。現將一年的志願服務工作總結如下：

一、 加強學習、提升工作能力、以最短的時間熟悉和適應工作環境。

當今社會發展很快，可以説是日新月異，各種新知識、新科技、新創造層出不窮，我們面對的世情、國情、黨情都發生了很大的變化，作為一名剛走出校門的大學生志願者，如何才能更快更好地把自己所學的知識用於工作，造福於基層羣眾，更好地跟上時代發展的步伐，有效地應對各種新情況、新問題呢？這就需要我們不斷的加強學習，提高自己，這樣才能夠擔當重任，更好地完成歷史賦予我們的使命。作為一名大學生志願者我認為要做到以下幾點：

（一）要提高認識，端正態度。

首先要克服片面性認識，既要把學習當成自身的一項基礎性工作，同時也要把工作當成一種學習的重要途徑，把學習當成提高素質，

增長才乾的重要途徑，學習也是推動工作的`需要，只有學習好黨和國家的大政方針，才能有效地推動工作。同時善於學習也是一種能力，不願學習、不肯學習、不會學習的人是要被社會淘汰的。學習更是一項政治責任，是幹事創業做好各項工作的基礎。因此一定要養成堅持學習的好習慣。其次要增強學習的自覺性和主動性，加強學習是我們應對新情況迎接新挑戰的重要手段。要把基層當成鍛鍊和成長的平台，把幹好工作當成一種磨練，在幹中學，學中幹，在工作中學習，在學習中提高，在提高中成長，勤于思考，善於思考，勤於實踐，善於實踐，在服務羣眾、促進基層建設和發展中提高自己，增強為民服務的本領永葆革命和幹事創業的生命力。

（二）要講究方法，注重效果。

運用科學的學習方法，制定明確的學習目標。合理安排工作和學習的時間，提高學習的效率和效果，真正做到“兩不誤兩促進”。在工作中要堅持向書本學，向羣眾學，向實踐學，基層工作比較艱苦，難免會遇到複雜的情況和困難，遇到問題多思考，在把學到的知識運用到實踐中時，也要在實踐中進一步加深對各種知識的理解。處處留心皆學問，在工作中要做一個有心人，不斷地積累經驗，總結教訓，不斷自我完善，在實踐中鞏固和提高自己，在基層文化的廣闊舞台上盡情揮灑自己的青春和智慧、辛勤和汗水。

在志願服務期間，我認真學習了黨的羣眾教育實踐活動，努力提高自己的理論水平與政治素質，確保自己在思想上和黨保持一致。以服務社會為核心，不斷提高自己的政治黨悟和思想認識。業務學習方面虛心向身邊的同事請教，通過多看、多聽、多想、多問、多做、努力使自己在最短的時間內熟悉工作環境和業務，保證全身心地投入到工作當中。同時，認真學習團市委關於西部計劃大學生志願者的有關文件精神，結合自身實際，認真做好志願服務工作。

二、 愛崗敬業、踏實肯幹，以高效率地完成各項工作任務。 有一種熱情叫做奉獻，有一種堅守叫做執着，有一種青春叫做無悔。作為一名志願者，我深知只有穩固的理論基礎，以及踏實的工作作風，才能提高自己的思想意識，才能更好地為基層文化提供更為優質的服務。在開縣文峯街道辦事處的一年裏，每逢有政治學習，理論知識學習的機會，我都踴躍參加。從觀看愛國教育影片，到中央的“八項規定，六項禁止”的學習，到如今黨的羣眾教育實踐活動的學習討論。我在不斷地學習中樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。 一年如一日的工作熱情造就了 “勤奮、務實、高效、優質”的工作作風，憑着“幹一行，愛一行”的倔勁，為能儘快掌握調解經驗，提高自身業務水平，也抓緊點滴時間，勤學苦練，積極主動參加業務培訓，下班後還經常閲覽一些專業上的書籍資料，認真鑽研。利用業餘時間蒐集、閲讀了大量國內外相關資料，作了大量的學習筆記。雖然我的業務水平和工作能力得到了領導和同時的好評，但我並沒有因此滿足，是因為隨着社會的不斷進步，各類技術的突飛猛進，更讓人有一種挑戰和壓力。

在志願服務期間，認真遵守街道辦事處工作職能。積極參加文化站舉辦的各項活動，如：人民調解法知識競賽、文藝表演等。在服務中、我收穫了很多，感觸也很深。這讓我的生活有了一個新的開始，也讓我的思想有了前瞻性的進步，讓我很快了解基層工作並快速地進入了基層工作人員的角色中。

三、具體工作開展情況

在文化所，我主管從事社區矯正、安置幫教、普法宣傳、卷宗整理、文化調解員等。還擔任政府內的一些工作瑣碎，為搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在一年的時間內便熟悉了工作環境，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

這一年裏，我本着“履行志願者義務，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了一下工作：

1注重個性化矯正人性化管理。分類施教，因人施教，不斷提高他們的悔罪意識、自新意識，轉變他們的思想觀念是我們教育社區服刑人員的基本方法，社區服刑人員居住分散，大多無固定工作、無固定收入、均是文化素質低的無業遊民，針對這一特點我們將社區服刑人員每月到所裏報到的時間基本都定在每月的27日，保證了社區服刑人員能按時到所裏報到。

2、注重每個教育環節。每月組織集中學習教育一次，內容包括政策形勢、法律法規、社區矯正文件精神、公民道德等。並將文化局印製的社區矯正知識手冊發到每個社區服刑人員手中，要求他們業餘時間認真自學，通過多種教育內容和形式，不斷提高他們遵紀守法意識。

3、注重幫困解難。我們十分注重社區服刑人員的幫困解難工作。在工作中，我們及時瞭解社區服刑人員的現實思想、生活狀況，以幫助他們解決實際困難和問題，確保社區服刑人員不脱管、不失控，並安心改造，最大限度的預防其重新犯罪。

4、法治宣傳工作。在全街道開展法治理念教育活動中，協助所長，學校以及各村進行法治宣傳，取得較好的法律效果和社會效果。也得到了各羣眾的好評。

四、今後努力的方向 每位志願者之於社會，無異於滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志願者，人類的發展需要志願者。

最後，真心的感謝市團委給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志願者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論知識，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，儘自己的所能給社會一點回報。總結一年的工作，我實現了從學校到社會、從學生到工作人員的轉變，履行了志願服務義務，取得了一定的進步和成績，服務單位對我個人的工作都比較滿意。但在有些方面還存在不足，如工作思路不夠靈活、調解糾紛經驗不足等。在這一年裏我學到了很多。