國小生綜合素質自我評價（通用21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價是自我教育的重要條件。怎麼寫自我評價才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的國小生綜合素質自我評價，希望能夠幫助到大家。
國小生綜合素質自我評價 篇1
我是聰明活潑，頑皮好動的女孩子，但是課堂上只要認真聽課，我總能很快掌握知識，而且我作業整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。在以後的學習中，我將會充分發揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來！
國小生綜合素質自我評價 篇2
我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家裏，我經常幫助爸爸媽媽幹活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯爸爸媽媽經常誇我能幹，是他們的好幫手，我很高興!
在學校裏，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常願意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家裏複習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!
語文：生字書寫比上學期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應用都能放到適當的位置。
學習方面比較輕鬆。
體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯卧撐比較拿手，跳繩速度較慢。 自己有時很懶，就連多寫一個字也不願意。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲裏就一個人在家待過)。對做某件事過於細緻，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也願意送給朋友。
國小生綜合素質自我評價 篇3
我自認學習成績還不是十分優秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態。所以我要努力打好基礎，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
我與同學的聯繫還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。所以我要努力找同學交流，瞭解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。
我在生活中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。我要多方面積累經驗，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
國小生綜合素質自我評價 篇4
我尊敬老師，在生活上獨立自主，合理安排時間。在學習上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我學習勤奮，積極向上，還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。另外，我還會利用學習之餘，走出校門，珍惜每次鍛鍊的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
國小生綜合素質自我評價 篇5
在學校和生活中，我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。在平日裏和大家的言語可能並不多，但是我心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。在學習上我上進心強，刻苦鑽研，在學習的困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高學習效率，以期取得更大的成功！
國小生綜合素質自我評價 篇6
在老師和同學們的眼中我性格內向，不善言辭，但是我自認為我是個自信和執着的女孩，為了心中的夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。
只要面對自己喜歡的事物，就有百分百的勇氣和毅力。在今後的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地！我會繼續努力的，因為付出總會有回報！
國小生綜合素質自我評價 篇7
我本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活。有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。我大方沉靜温文爾雅，我永遠那麼自信，嘴角總掛着勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在我的學習過程中會遇到困難，我會能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！
國小生綜合素質自我評價 篇8
雖然這個學期我的學習成績還不算不上是十分優秀，但我的成績以肉眼可見的速度，一直在慢慢進步，雖然卻始終達不到最理想的狀態。所以我對自己説我要努力打好基礎，在老師看不見的時候要學會自主學習，要學會約束自己，不要經常出去玩，要靜下心來，而且我還要掌握正確又高效的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前，達到理想的狀態。
國小生綜合素質自我評價 篇9
在老師們的眼中，我是一個乖巧又勇敢的孩子，我總是能協助老師管理班級的事物，我的值日工作認真負責對待，而且我與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，在學習上意志力強，生活中能吃苦耐勞，愛勞動，講衞生。
除了學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，我還可以獨立完成練習，不讓老師和爸爸媽媽操心。
國小生綜合素質自我評價 篇10
在學習中尋找樂趣，在生活中發現自我，學習生活就是發現自我尋找快樂的地方，所以我端正學習態度，如飢似渴的允吸着學習的水分，把學習當作我的朋友，同學習作伴不怕艱險，刻苦奮鬥，學習就是我一生所需的精神食糧。
本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛羣眾，樂於幫忙別人，勞動用心肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力。
有學習的願望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析並解決問題;具有初步的研究與創新潛力。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，就應再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的羣眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的.。
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優良。
國小生綜合素質自我評價 篇11
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在以後的學習中，我將繼續發揮我的優點，彌補自己的不足，成為一個優秀的人。
國小生綜合素質自我評價 篇12
在校期間，我的學習比較踏實，勞動時也是比較勤快，同學之間發生的芝麻小事，我常常會忍讓和寬容。其次，我發現只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮，我下定決心以後要認真寫字；最後，只要我腦子多思考一下問題，我就可以得出令人滿意的答案。我想對自己説，努力吧，以後我肯定是一個聰明且優秀的學生！加油吧，少年。
國小生綜合素質自我評價 篇13
我是一個活潑向上的女孩，有幾個特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執，愛鑽牛角尖，一鑽進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會惹得一些朋友和老師不開心，但事情過去以後就一定會後悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試着去改變自己，但總覺得不真實。我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要期末考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾。
國小生綜合素質自我評價 篇14
雖説我的語文成績都還好，但是我的數學成績總是考不好。因為我在考數學試卷的時候，總是很粗心；所以我的數學成績才總是考不好，下學期我會更加努力。
我的優點是：舞蹈。有時我會情不自禁跳起舞來，但是每當我跳得正投入時，都被我媽媽給驚嚇着。我的缺點是：動作慢，上課有時會開小差，現在你們知道我的數學成績為是麼考不好了吧。
我的這些缺點，我會在複習過程中改掉，我的這些優點，我會繼續保持！
國小生綜合素質自我評價 篇15
熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。性格開朗，樂觀。並有處理突發事件之能力。
通過對貴公司的瞭解，感覺貴公司實乃我理想中鍛鍊自己，完善自己併發揮自己所學的理想場所；在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務。最後，祝貴公司事業蒸蒸日上。
國小生綜合素質自我評價 篇16
我的優點挺多的，例如我擔任着班長和執勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務，而且每個早上，我還為我們行的人收本子。在平時裏，我樂於助人，幫助同桌，解答難題。但我也有缺點，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學很兇。我想：我以後要多發揚優點改正缺點，友善對待同學，做好班幹部的帶頭做用，做一名好學生。
國小生綜合素質自我評價 篇17
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的.好方法。
我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。平日裏言語並不多，但我心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年裏，我從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，性格開朗、熱愛生活。
國小生綜合素質自我評價 篇18
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。這個學期，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在這個學期裏，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期裏自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課後，我要馬上跑去問老師，直到弄懂課時，要專心聽講，不可以跟前後左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。回到家裏，把今天老師講過的課文複習一遍，再做老師佈置的作業。我會在這個學期裏好好學習，爭取用優秀的成績彙報爸爸媽媽。
國小生綜合素質自我評價 篇19
我是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充滿好奇，在平常的學習生活中喜歡將問題進行到底，更喜歡大膽想象，只是在閒暇時間罷了。我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在以後的學習中，我會保留自己的優點，彌補自身的不足，成長為更優秀的人。
國小生綜合素質自我評價 篇20
一年級很快就過去了，在這學期裏，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校裏，我愛護公共衞生，不亂丟果皮紙屑，不隨便採摘花草。
我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。
國小生綜合素質自我評價 篇21
在校我尊敬我的老師，我團結我的同學，熱愛班級是我的特點和優點。老師們都能看到我用心聽課時發言是那麼積極，我是多麼高興。可我有時的行為也很讓自己很生氣，作業不及時完成，作業字跡潦草，上課不專心，總是容易開小差。如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學生，我期待着這一天，我也會慢慢改正自己的缺點，將缺點轉化成優點。
