大學生自我介紹(14篇)
初到一個新的環境，我們有必要對自己進行適當的介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那要怎麼寫好自我介紹呢？下面是小編整理的大學生自我介紹，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生自我介紹 篇1
尊敬的各位評委老師：
你們好!(鞠躬)
我叫××，真的希望這次的考試結果，可以像我的名字那樣逢事可以凱旋而歸。因為，的確從我決定報考播音主持專業開始到現在，自己付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會有收穫。無論黑夜多麼漫長，不論道路多麼崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那麼我相信，自終會迎來一片最美的曙光!
20xx年前，伴隨着寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在山東煙台。那片有海和藍天的土地，也同時埋下了我的夢想。就這樣，一晃20xx年就這麼在我的記憶裏成為了過去。我是一個喜歡運動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的激情，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬於光明的道路並不平坦，但是，我卻固執着堅持着。
當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的時候，我喜歡一個人跑到籃球場，然後用運動來證明自己的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對於播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自己的理想不斷的努力。
相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……
謝謝各位評委!(再次鞠躬)
大學生自我介紹 篇2
我的名字叫劉z，來及江蘇省宿遷市，就是20xx級外國語學院朝鮮預習的大一新生。
我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自我，i劉晗，我就就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自我的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。Bemyselfalaways！
我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女裏證明自我的艱辛與堅定。做過團支書，明白團支書的不易與擔當；做過學習委員，不就是想象中的閒職，就是務必為大家的學習負責；獲得過“三好學生”，才懂得成功不就是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而就是實實在在，不懈努力的眼低手高；獲得過“優秀班幹”，最後嚐到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就就是——在大學生新的征途中抓住機遇，展現自我，與大家一齊同享大學帶來的surprises。
進入大學意味着無限的機會，一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自我的生活，培養自我的潛力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自我。舞台這麼大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮鬥。博一下，才不悔我大學的一路走來。
在大學裏，我想把最給力的自我展現給大家，與大家夥兒一齊daydayup(天天向上)！
大學生自我介紹 篇3
尊敬的各位xx:
你們好！
我是一個在學習上勤奮刻苦，對待工作認真負責的人。雖然我平時不善於表現自己，但我有一顆踏實做人、踏實做事的心，我也始終堅信，天道酬勤，思者常新，多一份耕耘，多一份收穫，只要我付出了足夠的努力，就算現在沒有看到直接的收益，將來也一定會得到回報。
正因為堅持着這樣一種信念，在大學裏，我也在奮鬥、思考、追求進步中證明自己：在學習上，我獲得了兩次西南大學獎學金；在工作上，我獲得了“優秀班幹部”的稱號；而在其他方面，我也最大限度的完善自己，充實自己，千方百計地提高自己的競爭實力，並獲得了一些比賽的獎項。現在對於初踏上講台的我，更要好好對待教師這份崇高的職業，機遇和成功往往垂青於孜孜以求的勤勉者，我就要做這樣一個勤奮求知、不怕失敗的人，既然自己某方面存在不足，為什麼不用自己的努力去彌補呢？我也在努力的過程中不斷思考自己的一言一行，一步一個腳印，踏踏實實走下去，做一名優秀的教師。
天道酬勤，有付出就有收穫；思者常新，有思考就有進步。
謝謝大家！
大學生自我介紹 篇4
我的專業是會計，大學四年我已經順利通過英語四級考試，取得了會計電算化和會計從業資格證書，努力學習關於財務的每門學科，能熟練運用計算機，從事過出納、結算會計等工作，對財務管理流程及納税申報工作有相當豐富的經驗，熟練掌握各種財務軟件。
對工作充滿熱情，一直堅持專業知識的學習，並將其更好的運用到自己的工作中。
大學生自我介紹 篇5
尊敬的各位xx:
你們好！
我叫王麗，出身在聞名於是的煤醋之鄉—山西。性格比較温和、謙虛、認真細緻、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將於20xx年6月畢業於河南工業職業技術學院，作為一名軟件專業的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。
為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，於XX年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件（Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。
在投身於社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至於做什麼，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛鍊。
請大家為我加油，相信今後的我一定會找到屬於我自己的一片天地！
謝謝大家！
大學生自我介紹 篇6
尊敬的各位xx:
你們好！
我叫XXX，小女芳齡18歲。
我來自浙江紹興，我們那有個巾幗英雄叫秋瑾，是女中豪傑，也是我的榜樣。
我的小毛病很多，天知道我們會被緣分緊緊纏在一起，好吧，你們呢就認了吧，註定我們是朋友了！“高調做事，低調做人”是我的做人準則，所以有時候會小矯情，還希望大家多多關照。
小女子我性格活潑開朗，愛好廣泛，喜愛交友。尤其喜歡逛街。希望有女生以後陪我逛街哦，當然，有男生也不拒絕，哈哈哈。
大學四年的時間説長也不長説短也不短，我們會看到彼此的頹唐或者進步，好了不説了，總之一句話——相逢是首歌，我就不唱了。
謝謝各位!
大學生自我介紹 篇7
您好!
我是xxx，畢業於xx學校xx專業，獲得的是xx學位
在學校期間，主修的專業課有xxx，根據所學的知識，也參加國一些具體項目的事實，比如xxxx項目，在其中負責xx模塊或者xx工作，應用了xxx計算機語言或者技術，取得了xxx什麼樣的`成果。並在實踐中，加深了對xx的認識，提高了軟件設計的實際操作能力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如xx，在其中加強了和同學們的團隊協作，並且有xxx的感受和知識。
個性活潑開朗，頗具創意。同時，也具有團隊精神，十分踏實努力，富有責任感。對於工作，我只要開始了，就一定會盡力做到最好，對於生活，我會用樂觀積極的態度去面對。
正直和努力是我做人的原則；沉着和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
大學生自我介紹 篇8
各位同學：
大家好！首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。；我叫XX，現年X歲，今天，我競爭的職位是xxx。
理由有以下三點：
第一點，我認為自己具備擔當該職務的個人品質。我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。鋭意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉三個臭皮匠，頂個諸葛亮工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第二點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，此次競爭，我想在為同學們提供服務的同時，鍛鍊我自己的能力，這樣以後出身社會，就能去做更多的事情，回報我們的祖國。
第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。我喜歡閲讀，在閲讀的過程中，我的理解能力得到了提升，我總是能設身處地地站在別人的角度去想問題，而不是隻從自己的角度出發。當班上兩位同學發生矛盾，我不會因為個人交情問題，二偏袒某人。我會去了解整個事情的發生過程，弄清事情的起因，然後去解決問題。
綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
最後我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家！！
大學生自我介紹 篇9
大家好，我叫xxx，19xx年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩重，之後不遠千里來到南京這個城市求學。
來到大學學習的事實和我的夢想有很大的出入，難免有些鬱悶，但在一段時間後，我認清了事實，很看互聯網專業。"21世紀是網聯網的世紀。"這句話一點都不假，隨着互聯網的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。之後在不斷的培養興趣過程中，我開始對互聯網產生興趣，今後的四年，我將在不斷的學習提高中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都願意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以後的學習生活中，我必須會是一位儘自我的努力、過一個充實而又意義的大學生活。
大學生自我介紹 篇10
本人自小就理解長輩和教師的良好思想道德教育，嚴格要求自我，為人誠實，勤奮好學，不斷求上進，在大學的三年裏，經過學院的半軍事化管理，使自我變得更加堅強.作為一名計算機專業的大學生，本人熱愛本專業併為其投入了巨大的熱情和精力。
本人思想積極上進，性格開朗，生活作風嚴謹，職責心強，辦事沉穩、執着，能吃苦耐勞，適應性強，具有良好的心理素質。本人積極要求上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨，積極向黨的組織靠攏，向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事，具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹，求實，團結，進去的校訓，學習雷鋒助人為樂的精神，積極加入一些義務活動並堅持到社會上做好事。
學習上，本人學習目的明確，基礎知識紮實，並努力做到各方面的均衡發展，在學習過程中，我注重理論與實際相結合，雖然實踐不夠，可是我定會在以後的工作和學習中努力增加.
生活上，本人嚴格要求自我，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的社會活動，認真投入到學校的各項組織活動中，踴躍參加班團體活動。
熱愛學習，辦事穩重謹慎，能吃苦耐勞，能獨立完成工作、實際動手本事另外還具有團體協作精神，具有優秀的職業道德和職責感，能迅速的適應各種環境，並融合其中。理解本事好，自學本事強，人際關係優良這是我最大的優點，它使我能夠迅速的學到自我所需要的知識，並加以應用。喜歡挑戰，自信，有較強的'團隊意識。
大學生自我介紹 篇11
同學們：
你們好！
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選優秀班級幹部。
我相信自己是夠條件的。首先，我能夠處理好班級上各種大大小小的事情。本人具有較高的組織能力和協調能力，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度，維護班級和諧的秩序。再次，本人的集體榮譽感很強，總是不計個人的得失利益，盡心盡力地維護班集體的利益。必要時，我還能忍辱負重。最後，我性格開朗，平易近人，平時與大家相處融洽，人際關係較好，因此具有凝聚力，能夠很好的團結大家，不會產生難堪的矛盾。
同學們，請相信我一定能為班級做好服務工作，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能獲得優秀班集體的榮譽稱號，步入新的輝煌！
大學生自我介紹 篇12
我叫袁凱，其實我這個名字非常好記，因為只要在袁凱的中間加一個世就就會變成袁世凱了。我來自美麗的老淮安，那裏到處都是田園，景色非常的秀麗。我今年十四周歲了，畢業於馬甸國小。家裏有六口人，我有一個非常調皮的妹妹。
我的愛好特別多，例如拳擊，乒乓球，電腦，象棋等等，這都是愛好。不過我最大的愛好還是拳擊和象棋，因為拳擊除了可以增強我們的身體素質，還可以防身呢。然後就是象棋因為象棋不但可以增長我們的計謀，還可以讓我們在下棋中交到更多的朋友。
以上就是我的愛好，和我對這些愛好的見解，當然了我也不知道我説的對不對，但有一點是真的那就是我真的很愛拳擊和象棋。
上面説的是我的一些基本資料和愛好，下面就應該説説我的缺點了。
我最大的缺點就是愛笑，有人説愛笑是好事啊！但愛笑也要分場合呀，我也不知道我為什麼有時控制不住自己，就是這個愛笑事情讓我被同學們認為我是一個幸災樂禍的人，我記得事情是這樣的；有一天上午語文課上正在講海倫凱勒這一課，當老師講到最悲哀的時候，我突然笑了起來，老師看了看我，我停住了嗎，但不巧的是除了老師看到，還有一個女生也看到了。在放學路上我聽見了那個看見我笑的女生和數學班説；今天上午老師講海倫凱勒的時候，我看見袁凱在笑。不可能，數學班長驚訝的問道！這是我親眼看到的，數學班長相信了。
我聽到這兒，心裏想；不好。果然下午上學的時候大家都説袁凱沒想到你原來是這樣的人，我們都看錯你了。説道這兒我想你們應該知道了我為什麼説；我愛笑是我的最大的缺點了吧。
大學生自我介紹 篇13
首先，不能緊張，要本着我要做對整個小組貢獻最大的人的原則，所謂貢獻最大，不一定要説話最多，不一定要最強勢，而是説對整個話題的討論進度最有推動力的。比如，控制時間，這個角色太容易了估計到時候大家搶不到控制時間整個角色；比如，關掉對主題無關的話題，如果大家跑題的了話，把大家拉回討論主題；或者，大家提出各種意見的時候，抓住一個最有可行性的，引導大家深入討論。
第二，最主要的，就是要堅持原則。在項目進行的時候，肯定有些事情在實際操作過程中是要走捷徑的，比如請別人吃飯解決個什麼難題啊，但是面試的過程中千萬不能這麼説，不能給別人塞錢，吃飯，要正直。
第三，還有一點大家注意一下，也是俱樂部面試過程當中大家反應出來的，比如你告訴面試官你做過什麼事，組織過什麼活動，參加過什麼比賽，面試官想得到的信息是，你在整個活動中學到了什麼並且可以運用到以後的工作中的，很多同學只是描述了自己學到了什麼，而忽略了後半部分最關鍵的，往往是面試失敗的原因；面試管不在意你會什麼，而是你會的這些東西怎麼運用到工作中，怎麼幫助推動項目進展。比如大家最經常説到的例子，組織了院周晚會，分配各個班出節目，組織排練等，可以再深入一點，或者説拔高一點，排練過程中，因為大家課程不同，時間有限，你通過了解情況，協調各個演員的時間，使整個排練很順利，演出很成功，協調能力是很重要的一個能力，因為在工作中，召集各個部門的人開會，協調大家時間是很困難的。對於組織院周活動，個人認為還有一點可以説的，就是如何調動各個班的積極性，可以從動員大會開始説，抓住關鍵人物，對文委、班長、團支書輪流動員，單獨找各班文藝積極分子或者特長生等。
最後，還有大家提到的很多參加公益活動這件事，個人覺得如果沒有特別的經歷，還是不要專門把這件事拿出來談，因為如果説到“個人貢獻”的話，愛心在工作中的用是不太大的，如果是公益活動組織者，不妨從聯繫公益組織，如何跟他們建立聯繫，協調日程，維持秩序，以及維持日常往來這些方面説，因為面試管最看重的，是你和其他人有什麼不同，如果大家都參加了，那為什麼要招你不招別人呢？公益活動組織者特別要注意的，就是説你組織這個活動，和其他人組織這個活動，有什麼不同，你為什麼能比其他人做的好。
第一是自我介紹的注意事項，除了師姐總結的那些外還要注意有條理，昨天晚上很多同學在自我介紹的時候缺乏條理和邏輯，感覺實在堆砌自己的經歷。至於怎麼分條陳述，我有兩個建議：第一是根據經歷的含金量和重要程度進行排序，選擇最契合職位要求的經歷放在開頭或者最後壓軸的位置講出來，會有不錯的效果；第二是根據邏輯順序進行分條，我在自我介紹時候的邏輯就是首先證明我是一個合格的員工，通過一些經歷變現出我從事這項工作的優勢和特質，然後證明我會是一個優秀的員工。
在無領導小組討論的過程中推薦大家幾個發語詞“眾所周知......”“XX研究證明.......”“.......是顯而易見的”“在....樣的前提下，.........”這些發語詞要比“我認為......”“我覺得.......”“大概是.........”有力的多，會顯著增加大家講話的影響力，類似可以增加影響力的發語詞或語氣詞。以上均為一家之言，僅供參考
大學生自我介紹 篇14
尊敬的校院領導：
您好！
我是文學與藝術傳媒學院20xx級系設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請，希望從設計專業轉入環境藝術設計專業。
開學之初，我懷着欣喜走進了設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3DMA做出的房屋模型，公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。
隨着生活的漸漸穩定，對周邊環境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環境藝術設計專業，那時我便萌發了轉專業的想法。
通過對學生手冊的學習，我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論後，我也瞭解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和設計專業大同小異。因此我意識到，雖然現在在平面設計方向專業，但由於才入門，專業知識涉及的並不多。要想真正實現轉專業，必須要把設計的理論知識學踏實。
通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批准我的申請，如果得到的批准，我會懷着更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去，努力表現的更加出色！
我在隨後的x市第一中心醫院檢驗科實習期間，很快就得到了代教老師的認可和信任，而肯放開手讓作儀器和進行實驗，我也就更加用心主動地去做得更好，遇到不明白的問題及時地向老師請教。等到實習結束時已經熟知了檢驗科的工作流程和具備了大多實驗的操作潛力。
最後我由衷的期望您能夠給我一次展現才華的機會，能讓我加入貴單位。當然了，剛剛跨出大學校門的我在工作經驗和社會閲歷方面顯得捉襟見肘，但我深信天道酬勤，我願意從最一點一滴做起，我相信經過加倍努力，並在工作中不斷學習，我相信必須能贏得您和大家的認可。
以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位校院領導予以考慮。
