有關國中生自我介紹七篇

當我們在一個新環境中，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。那麼自我介紹有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的國中生自我介紹9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選，我叫xxx，我要競選的是學習委員。今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小視，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在國小我有一定的工作經驗。

在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉着“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是隻要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來説，這也可以提高自己的綜合素質。

今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動和督促全班同學學習，並且我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現的缺點，，讓自己的工作做到得心應手。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。你們拿着選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xx年x月x日

各位老師：

大家好！

我是來自柯城區大成國小六（4）班的徐一諾。我性格開朗、活潑、樂觀、向上，我愛好廣泛，喜歡運動、唱歌和英語。 我有許多優點：積極向上，主科副科都較好，樂觀自信，作文比較突出，上課認真聽講守紀律。

當然，我也有缺點：在眾大場合有些怯場，在與人英語交流方面還有待提高等。但我有決心改正，如果我成為了這個學校的一分子，我會積極參加各種活動，多用英文與人交流，上課多發言……

我品德端正，挺愛幫助人，有毅力、堅強好勝。

當我來到這個學校的時候，我會發揮自己的各類優點，在這片遼闊的天空中創造一片輝煌！

希望老師們可以給予我這個機會，讓我有機會成為這個學校的一分子，讓我可以為自己的理想而努力！

謝謝大家！

我叫朱永勝，我是一個男的。我出生在20xx年9月27日，我是一個安徽人。我平時喜歡打羽毛球，喜歡打乒乓球，我也很喜歡看小説。我畢業於北秀國小。我現在住在迴龍村永佳南苑，我是一個幼稚的人。有時無聊的時候就捉蟲子。

大家好!我叫張筱琳，曾是黎明中學的一名學生。我性格開朗，待人熱情，很好相處!在中學，我的成績在班裏一直數一數二，。我平常主動學習從來不用父母督促，並且能做到：作業按質按量的完成，做好課前預習，上課認真聽講，下課做好複習。我還曾經在學校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎，在兩屆計算比賽中拿過一次三等獎和二等獎。

最讓我引以為傲的是我的朗誦，在每年的朗誦比賽中，一等獎非我莫屬，所以，自然而然，朗誦，也是我最大的愛好。我經常覺得，在朗誦中，能完完整整的展現出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩，假如，你真正的用心去朗讀了，你會身臨其境，頓感心曠神怡!就因為這種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!

要説起我在中學裏擔任過什麼職業，我可以驕傲的告訴你，我在中學裏擔任過六年的班長，兩年的大隊委，三年的英語課代表，還每年被學校評為“三好學生”和“優秀班幹部”。在20__年的時候，還被學校評為“黎明之星”

當然，中學裏的一切，不可能在國中也適用，在國中這個新家庭裏，我當然想競選一下大家庭裏的領頭羊“班長”一職，原因有三點：

1.我在中學中當過六年的班長，有着一定的經驗。

2.我學習成績好。

3.我有責任心，老師分佈給我的任務我一定會按照老師的要求完成的，我也會對班級裏的學生一視同仁。

請老師給我這一次機會!

現在是一名中學生了，我更加懂得學習的重要性和難度性，我也會在學習上百尺竿頭——更進一步的!

大家好，我叫***，今年**歲了，來自某某國小。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的.特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

在今後的國中三年生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！

我叫大雨，大大的眼睛,厚厚的嘴脣,烏黑油亮的短髮,與孿生妹妹長得十分的相像.我是一個普普通通的女孩,但卻有着跟妹妹及同齡人不同的經歷。想了解我嗎？那就一起走進我那多姿多彩的內心世界吧！

我是一個不快樂的女孩。這點我必須得承認。我已走過了14個春夏秋冬。在這14年裏，我生活在一個充滿愛的世界裏，我享受着同齡人應有的那份歡樂,也忍受過痛苦,但我一點也不自卑。因為我知道，上帝為你關閉了一扇門，就會為你打開另一扇窗。我和別人的不一樣，是因為生理上給我帶來的不便，所以到了上學年齡，我只能選擇在家自學。但我不能抱怨誰，只能聽天由命。於是，從一年級起，媽媽就給我買了特級教師輔導的碟，讓我在家一邊鍛鍊，一邊學習。由於是在家學習，學的知識也不夠全面，只是抱着聽得多少算多少的態度，因為那時的主要任務還是鍛鍊。所以也沒太在意學得多少。我還特別愛學英語，於是，媽媽就買了很多磁帶讓我學習。那時的我，心裏只有一個念頭：我要上學！我向往校園生活 嚮往和老師、同學在一起。因為我多麼想親眼看見五星紅旗在學校的上空冉冉升起;多麼想親耳聽到那雄偉的國歌在學校的上空久久迴盪；多麼想親眼看見課間，同學們在操場上盡情玩耍，忘記了一切煩惱；多麼想親耳聽到老師在課堂上那繪聲繪色的講課及同學們琅琅的讀書聲……但這一切的一切，對於那時的我來説，卻是可望而不可及的。只是幻想罷了。儘管如此,我還是一直為我的上學願望努力着.在那段日子裏，我心裏有的，少的是歡樂，多的是煩惱和憂愁。我等待着，等待着那份禮物的到來,等待着那個早晨的第一縷陽光。我興奮地等着，彷彿那一份禮物已經來到我手中，誰也不能把它奪走似的。我等待着，期盼着，於是，鳥語花香的春天過去了；知更鳥的叫聲也停止了，但都沒有等到那份神祕的禮物。然而,就在那個晴朗的下午，那個歡樂的秋高氣爽的下午,命運之神突然眷顧着我, 它好像聽到了我的呼聲,上帝帶着他那份神祕又隆重的禮物來看我了,在這個果實累累的秋天，我收到了一份有生以來最好的禮物。這份禮物，也是我最想要的禮物——我能上國小了,能跟妹妹一起坐在一個教室裏啦.這份禮物,我足足等了將近五年啊，如今突如其來，真是叫人無法自控.在那個秋天，好像全世界就我最快樂似的。終於,我看見了！看見了五星紅旗冉冉升起；聽到了國歌響起，看見了課間 ，同學們在操場上盡情遊戲，忘記了一切煩惱；聽到了那一堂堂生動的課；聽到了琅琅的讀書聲……啊！這一切的一切，彷彿是在做夢。當理智告訴我： “這是真的。”時，我真不敢相信自己的耳朵。直到現在，那時的情景依然像放電影一樣浮現在眼前，歷歷在目。

現在的大雨，已變成一箇中學生了，但我也不再上學。

我叫xx，今年xxx歲，是xx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校"三好學生"，在南京數學學會組織的"智力數學大比拼"和"南京市第九屆中學智力數學冬令營競賽"中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《中學生報》組織的第五屆"現代杯中學生學習能力測試"語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為20__年度和20__年度鼓樓區"學習之星"，獲得20__年度鼓樓區"優秀少先隊員"稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法着迷，課餘時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中中學生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了"金獎"，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的"小藝術家"評比中，我分別被被評為"小電腦家"、"小書法家"和"小健將"。

我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閲《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視台《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在"鼓樓區首屆中中學生學科性小論文"評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在"手拉手、心連心、與涼山孩子零距離"活動中，我獲得了"愛心大使"稱號，在"童心紅絲帶"活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。