關於六年級美術下冊的教案的文章
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的六年級美術下冊的教案,歡迎大家分享。六年級美術下冊的教案篇1一、教學目標1....
六年級部分學生上課缺少興趣,作業完成男生較差,那麼針對這種情況,教師應該怎樣制定計劃幫助這部分同學們呢?一起來看看小編整理的浙教版六年級下冊美術計劃,希望對您有幫助。浙教版六年級下冊美術計劃篇一一、教材分析【...
第一課巨匠童心教學目標:1.通過信息的收集和課堂討論,瞭解齊百石國畫特色及其藝術風格,瞭解畢加索的藝術表現手法及其藝術風格,提高學生對藝術作品的欣賞能力。2.體會人物不同面進行組合的技巧和方法,色塊處理,線面結合以及背...
篇一:人美版七年級下冊美術教案課題《格爾尼卡》1課時一、教材分析:本課是人美版七年級第一課的內容,多采用了探究性的學習方法,向學生提供了大量的圖片資料,引導學生重點分析、認識作品的藝術語言。油畫《格爾尼卡》是西...
項目內容指導思想以國家一系列有關教育改革的文件,特別是教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》為指針,以教育部制定並頒發的《全日制義務教育美術課程標準(實驗稿)》為主要依據,打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教...
一、教材分析:本冊教材採用散點式的結構,注重學生審美感受和視覺經驗的培養,強調學生創新意識和實踐能力的協調發展,以“接近社會,貼近學生,學以致用”為原則,選擇符合四年級國小生身心特點的教學內容設計課題。全冊共19課,內...
教學目標知識目標:通過各種扇子的欣賞,瞭解祖國傳統文化的精髓,感受不同的扇面形式。能力目標:嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪製的練習,讓學生掌握扇面作畫的特點及步驟。情感目標:通過學習、欣賞,瞭解我國豐富的扇文化,從...
教材分析:本課是造型、表現領域。本課根據美術課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,並通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色...
課題:第一課形的魅力課時:1課時教學目標:1、通過教學活動,讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的.概念和形式,並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2、通過學習活動,學生初步在學習中體會造型元素--形的魅...
第1課色彩的明度漸變一、教材分析:本課是色彩知識系統學習中的一個環節,在學生已學會原色和間色及調配方法的基礎上,通過做嘗試性的色彩遊戲,幫助學生理解什麼是明度,什麼是明度漸變,山此讓學生體驗明度漸變可產生的縱深感...
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的國小二年級下冊美術教案,歡迎大家分享。國小二年級下冊美術教案1課時:一課時目標:1、...
作為一名教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的冀教版六年級美術下冊教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。冀教版六年級美術下冊教案1活動目標1、通過...
一、繪畫的多元化你能發現這兩幅壁畫作品在表現形式上有什麼不同嗎?作品用勾線平塗法造型,形象追求平面單純的美,服飾華美綺麗,富於裝飾色彩。朝元圖元代(永樂宮壁畫局部)作品用明暗法造型,形象寫實,立體感強,觀之如同在牆壁上...
在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的四年級下冊《下雨囉》美術教案,希望對大家有所幫助。【教學目標】1、...
一、指導思想:以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大力度、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關係,繼續探索符合新課程理念的國小美術理論聯繫實踐的'教學方式和自主化多...
一、教材分析:第11課神奇的瓦楞紙一、教材分析:本課在第10課的基礎上,進一步利用原材料的機理效果進行創作,旨在培養學生的想象力。通過對瓦楞紙剪、撕、切等操作,引導學生們在具體情境中發現生活中的美,不僅培養了學生觀察...
每位老師都要制定好自己的教學計劃,以更好的開展課程。下面應屆畢業生考試網小編為大家提供人教版六年級美術下冊教學計劃,更多教學計劃請關注我們應屆畢業生考試網。一、學情分析本學期我教的是六年級二班的美術課,隨着...
教材分析一、教學內容與目標1、通過圖片、文字、影像等方式來了解外國的一些寶貴的自然遺產。2、能夠以語言交流的方式來説説自己對自然奇觀的感想。3、為大自然的神奇而感到驕傲,激發學生珍視、保護世界自然遺產的感...
一、教學目標1.瞭解請柬文化,認識請柬的作用和特點。2.掌握請柬的基本設計方法,結合請柬設計的基本知識,嘗試設計製作一張完整而又別緻的請柬。3.通過活動,引發學生對設計實踐的興趣,激發學生創造美的願望,提高學生在人際交...
一、教材分析美術課程具有人文性質,是學校進行美育的主要途徑。美術可以陶冶學生的情操,提高審美能力,增強學生對自然和生活的熱愛及責任感,並培養他們尊重和保護自然環境的態度以及創造美好生活的願望與能力。美術可以引...
一、教材城市靈光分析城市靈光從秦長城、明清故宮到現代的香港中國銀行大廈、上海東方明珠電視塔,城市靈光由古至今,建築與人類結下了不解之緣。建築藝術是佔據龐大空間的立體造型藝術,是實用與審美相結合的產物,是藝術與...
教學目標知識目標通過學習瞭解線描畫中的黑白對比知識,感悟黑白對比的美感。能力目標能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。情感目標通過學習活動,培養學生熱愛民間傳統文化的情感及對美術學習的興趣。重點線描畫中...
一、學生情況分析經過以前一年多的學習,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現慾望,色彩表現力強,同時繪畫作業普遍水平較高。二、教學目的任務:1.通過有趣的美術表現和...
教材分析一、教學內容與目標1、通過本課學習,瞭解裝飾畫的特點,感悟裝飾畫帶給人的美感。2、通過學習,能用富於變化的線條創作一幅裝飾畫。3、培養學生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術學習活動的興趣。二、教學重點與...
課題:水墨遊戲——迷彩服執教時間:3月17日——3月18日一、教學目的:1.感受圖案的裝飾性特點。2.學習幾種製作方法,拓展學生思維。3.增強保護動物的意識。二、教學重點:感受圖案的裝飾性特點。三、教學難點:色彩的搭配。四、教...
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