【實用】學期計劃範文合集9篇

這一學期，高一(2)班在上學期“校先進班集體”的基礎上繼續以養成良好的學習生活習慣為重要抓手，倡導正確的讀書觀為思想指導，感受讀書的苦樂雙重境界，繼續體會讀書生活中的“苦中作樂，忙裏偷閒”的愉悦充實與幸福。積極培養學生學習的興趣，以理想目標為重要指引，每天進步一點點。適應五中的生活，形成一個適合每位學生學習生活的時間作息制度，完全“採用學生自管”的形式，班主任積極為他們搭建學習生活的良好平台。調整個別班級幹部，不斷完善班級管理。繼續積極發揮民主監督，學生間形成互幫互助的團結氛圍。

在德育管理的引領下，緊緊抓好班級的紀律、衞生等各項管理工作，力爭德育方面成為級段典型。倡導良好的學習環境，培養自學習慣，讓他們各自發揮自己的最高水平，勤奮學習，你追我趕。懂得自己的擅長與缺失，完成合理選課，拔尖個別學科，力保下半年需要學考的科目的學習。學習成績力爭在級段中處於中偏上的位置。抓好團隊工作，尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題活動與圍繞傳統節日“端午”話題開展“屈原詩歌大賽。

總之，這一學期主要工作在上學期的基礎上，力爭繼續保持本班先進榮譽，完成學生的選課設想，並在此基礎上拔尖選考科目，同時為10月份參加學考的科目打下紮實之基礎。

一、指導思想：

以數學組內工作計劃為主，結合組內的特點，教學科研與教學實踐相結合的教研方向，以數學新課程標準“以學為主，當堂達標”為基礎，認真學習教育教學理論，轉變教學觀念，改進教學行為，激發學生學習興趣，培養學生的自主創新意識和實踐能力，全面提高教育教學質量。

二、工作目標：

1、加強理論學習，通過教學展示、教育論壇等系列活動，不斷更新教學觀念，提高學生的自主能力。

2、優化課堂教學過程，滲透新課改精神，進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程，精心設計教案、練習、學生數學活動等，提升教學質量。

3、積極開展教學科研課題工作，結合本學科本組的特點，認真進行數學教學研究，紮實搞好工作，為教育教學工作服務。

4、加強學生小組團隊精神，力爭組內工作有特色、出成效。

5、配合領導開展教學流程管理，定期檢查組內成員的成績、學習情況以及教學常規工作。

三、工作及措施：

1、繼續深入學習課程標準、課程解讀，各種教育教學理論書籍，同時注重學習各種有特色、有實踐性的課堂案例。

2、加強新課改理念的學習，深刻領會數學新課標精神，深入進行課堂教學研究，結合自己的研究課題，進行教學實踐、反思、整理、總結。

3、積極開展教師之間互相聽課，跨學科聽課評課活動。一學期聽課不少於10節，至少有2節專家指導課，聽課時認真作好聽課筆記並及時填好評課表。

4、認真編寫本年級的數學思維訓練習題，內容豐富、形式多樣，注重趣味性、活動性和能力培養，逐步增強學生的學習積極性和創造思維能力的發展。

5、積極開展小組活動，組內認真開展互相探究活動、上課交流的學習活動，並結合大組活動開展有質量的交流活動，實行信息互享，共同提高。

6、打好基礎，多加做好學困生的工作，把好教學質量度，制定學困生的幫教計劃， 有針對性的補缺補差，縮短班與班，學生與學生之間的學習差距， 切實提高教學質量。

第二十屆學代會順利閉幕了，經過了學生會的新一輪換屆工作的完成，我們的工作也進入了一個要獨立創新的階段，，校學生會祕書處作為校學生會的核心部門之一，秉承“拓寬信息渠道，溝通校方和同學”的原則，其職能是上傳下達，加強校領導、學生會與全校師生的溝通。為了貫徹和體現以“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”為主題的指導精神，擬從以下幾個方面實行工作計劃，增強透明度，打造核心服務性，以便更好的發揮校祕書處的作用。

　　工作重點：

1、完善學生會各項規章制度，並依據校05年工作計劃中針對學生會的工作方 針，加強組織學生會成員的教育學習。

2、學生會成員內部舉行思想教育座談會，並定期以論文形式上交思想教育結果。

3、總結整理上學期文件並歸檔，制定收集本學期院系及各部的工作計劃。

　　工作細則

1、做好本職工作，包括文書起草、章則制定、例會監察、會議記錄、文檔管理、網絡更新及維護。

2、及時收集信息，關注下屬各部門工作動態，瞭解其所需所求，指導並幫助其解決工作中遇到的困難。

3、召開內部人員培訓會，培養後備力量，提高幹部及部員素質，並做好評定工作。

4、定期公佈學生會及祕書處工作進程。

5、積極配合各部門各項活動，融洽各部門之間的關係，為學生會的發展壯大最初最大的努力。

　　工作內容具體安排：

　　一 祕書處部門會議

每月召開內部人員培訓會，對在本月的工作進行總結，找出不足之處，以便及時改正，並交流經驗，使工作開展更順利，提高工作效率。同時加強內部成員聯繫和新干事的交流。構造信息對稱中心，讓每一個成員能夠較為詳細地瞭解我部各項工作，並建立信息反饋系統，及時瞭解成員動態，達到內部成員的目標一致，團結統一。

在四月中旬召開與各二級學院祕書處的部門座談會，探討相關信息上報工作進行的步驟，以便更好的完成今後的工作。

　　二 整理工作簡報

整理各二級學院每月的工作簡報，工作彙報總結，並上傳至學生會主頁。

　　三 建成網絡電台的初步規模

在技術和物質資源匱乏的前提下，我部會在本學期建立石化學院的首個網絡電台，通過網絡媒介進一步使同學們瞭解學校裏的各項活動。

　　四 職責草案與考核制度的制定

建立校會內部各職能部門的職責草案，以便分工明確：建立各教學院系學生會的考核評比制度，並在年終予以總結考核。

　　五 校會主頁的維護

每週兩次的網絡維護及信息更新，保證內容的新鮮和及時，定期清理留言本，並關注網絡動態。

　　六 協調統籌工作

發揮橋樑和紐帶的作用，協調各個部門辦好各類大型的活動。擬定整個學生會的工作計劃，並撰寫工作總結，使整個學生會更加有序地進行。協助主席開展學生會的日常工作，參與各部門重大活動的組織策劃工作，監督各部門的工作進展，使之更加有效地進行。全面瞭解學生會的工作情況，及時向主席或學生處反映日常所出現的問題。

在學生會的各項活動中，祕書處作為聯繫學生會各部門的紐帶，我們會充分起到統籌全局的作用，為各部門工作的開展提供重要保證。

希望主席團監督我們祕書處的工作，並適時給與我們教育和指導。

一、指導思想

全面貫徹國家教育方針，以提高學生素質為宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，強調促進每個學生身心健康發展，培養良好的思想道德品德，讓學生在活動課中學習與鍛鍊，培養學生吃苦耐勞的精神。

二、學期活動要點

按照時間儘量安排好學生的課外活動，豐富學生的課外生活，陶冶情操。

1、社會教育活動

2、科學技術活動

3、文學藝術活動

4、體育衞生活動

三、活動目標

1、通過課外活動對學生進行思想教育和社會教育。

2、對學生進行科技教育，審美教育，激發學生熱愛科學的學習興趣。

3、對學生進行文學藝術活動教育。

4、通過活動課，對學生進行安全教育、衞生教育、體育等各方面的教育。

四、活動措施

1、老師親自帶領學生投入活動

2、認真制定活動計劃，作好活動記錄

3、活動要作到課內外結合

4、緊扣活動內容組織活動

　　一、指導思想

教導處將根據上級部門工作要求，認真學習新課程標準，積極推進課改研究，用新的教育理念指導自己的工作實踐，努力轉變教師的教學行為，學生的學習行為，端正教育思想，努力將“以人為本”的教育觀念貫徹在學校教育，教學的各項工作中。面向全體學生，努力提高教學質量，實現教學相長和師生共同發展。

　　二、工作目標

1、以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

2、做好寧波市級立項課題《現代國小生道德行為調控的研究與實踐》下子課題《處境不良國小生道德行為的研究和調控》結題工作。

3、加強師資隊伍建設，注重青年教師的整體素質的提高。

4、突出教學這個中心，提高教學質量。

5、做好輔優補差工作，面向全體學生，注重學生素質發展。

6、為04年秋全面進入課改的相關學科做好培訓準備工作。

7、辦好家長學校。

　　三、重點工作及措施

1、加強學習，轉變觀念，深入推進新課程改革

新的課程標準是我們當前教學工作的指導思想，每位老師必須熟悉新課標，理解新課標，運用新課標。

（1）組織好教師新課程通識培訓。特別要加強一年級語數、科學等學科的新課標學習，為下學年採用新課標教材做好培訓。

（2）加大學科論文徵集力度，要求青年教師能結合課改認真地人人蔘加學科論文徵集活動

（3）教師要加強自學。要求教師通讀“走進新課程”一書，並學習好本學科的新課程標準及其解讀。

2、立足課堂，深入教研，努力提高教學質量

各位教師都要立足課堂，用新課程的理念改進教法，樹立只有統一的教學理念，沒有統一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞台上展示自己的風采，讓課堂煥發出生命的活力。

（1）提前備課，備課有新意，不照搬照抄。教學中，把教學的焦點真正地放在學生身上，落實教學環節，紮紮實實地利用好課堂這塊陣地提高教學質量。

（2）抓好學科教學，提高學科質量。

語文教師要注重學生課外閲讀能力的培養，特別是閲讀興趣的培養，逐步養成好讀書，會讀書的習慣。在語文作業的設計上要多動腦筋，做到精、活、實，即作業少而精，避免機械無效勞動；本學期提倡全校學生寫日記，任課老師做好指導。

數學教師在教好教材的同時，要滲透數學的思維訓練，增強數學思想，提高數學能力。

針對現狀，本學期將對全體學生進行朗讀、寫字測試，4－6年級進行作文寫片斷比賽，1－3年級進行口算過關；另外舉行4－6年級古詩積累比賽，1－3年級數學智多星比賽。

（3）繼續做好研訓一體化工作，深入開展“主題化”教研活動。本學期的教研主題以課改為背景，各教研組要確定主題，精心設計教研活動方案，做到主題明確，人人蔘與，研討氣氛濃厚，效果好，資料齊全。繼續加強鎮英語教研組及其它教研組的的活動。本學期的教研活動要突出“評課”這一環節。

（4）本學期實行聽“推門課”，教導處將不定期對教師的備課、批改、輔導等情況進行檢查。

3、輔優補差，健全差生轉化的措施及考核辦法。

（1）加強對早讀時間、午休時間的管理。特別是早讀時間，做到任課教師下班，合理利用時間。

（2）重視尖子生培養，加大對差生的輔導力度，面向全班抓教學質量。

（3）重視差生的管理工作，建立差生管理擋案，制定差生轉化措施並實行。期中進行抽測，教導處跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）跟蹤調查指導。期末進得總體測評。

4、着力於青年教師的業務培訓。鼓勵青年教師加強自身業務學習，學校努力創造機會讓青年教師“走出去、請進來”學習。提高本校教師的整體素質，同時對青年教師立足內部發掘，督促培養尖子。

5、繼續完善班主任考核細則，辦好家長學校。

（1）對班主任工作加強指導，開好期初、期中、期末三次班主任工作會議，期末做好班主任工作量化考核。

（2）繼續辦好一年級家長學校，各年級要做好家訪工作，加強家校聯繫，進一步優化育人環境

　　四、各月份工作安排

二月份

1、報名註冊

2、制訂各類計劃，填報各類表冊

3、始業教育

4、鎮教導主任會議

5、期初班主任工作會議

6、徵集各學科教學論文及教學案例

三月份

1、家長學校（四）

2、教學常規檢查（一）

3、教研室對新教師進行了解性聽課

4、“輔優補差”工作以教研組為單位進行交流

四月份

1、期中質量檢查及反饋

2、期中家訪

3、期中班主任工作會議

4、家長學校（五）

5、教學常規檢查（二）

6、研訓一體化活動

7、1－3年級口算過關

五月份

1、校朗讀測試

2、校寫字測試

3、4－6年級作文寫片斷比賽

4、家長學校（六）

5、新教師聽課

6、教學常規檢查（三）

六月份

1、鎮學科論文評比

2、4－6年級古詩積累比賽

3、1－3年級數學智多星比賽

4、教學常規檢查（四）

5、複習迎考

6、教學質量測試

7、期末班主任工作會議

8、期末各項考核及評比

蕭王廟街道中心國小

20xx年2月5日

20xx年9月 本學年度上學期，我有幸擔任七年級四班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。學生從國小進入國中，迎接他們的是全新的學習環境 — 新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入國中的七年級學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好七年級新生的入學教育工作是每一個七年級班主任必須做好的第一件事，也是關係到整個班集體是否能健康發展的關鍵。經過近幾天的觀察和了解我發現，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

　　一、培養良好的班風

提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課餘時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，儘快養成良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、選拔、培養班幹部

擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信；

其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；

第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　三、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對於班級裏一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對於個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素和閃光點，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對症下藥，因材施教。定期與學生談心交流，耐心瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　四、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。

　　五、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

總之，計劃只是一個期望，一個目標。我將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取七4班在本學期中做到穩步前進，成為一個文明班集體。

拾起一片金黃的落葉,我發現秋天到了！當大雁南飛時,我醒悟秋天到了！翻開桌上的枱曆時，我驚喜秋天到了！新的學期也伴隨着秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計劃如下：

一、指導思想

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的想象力、表現力和創造力。因此，搞好國小音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為國小音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

二、基本情況分析

我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園佈局合理、環境優雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業業的教師，他們個個求上進，在這裏辛勤耕耘着，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情願多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，採用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的.機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。

三、任務及目標

音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念，鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。

2、認真做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教於樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷於音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，併為他們創造表現自己才能的機會。

四、方法措施

1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學。

2、堅持常規月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，並及時公佈總結，以便改進音樂教學。

3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現音樂貼近學生的生活。

4、利用課堂、課餘時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導， 讓他們沿着自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悦，進而激起他們的創作火花，在鍛鍊中不斷進步，達到在高年級後能進行創編活動。

　五、活動安排

九月份

1、制定音樂計劃並審核

2、常規月查

十月份

1、慶“十● 一” 歌詠比賽暨小歌手賽

2、常規月查

十一月份

1、常規月查

十二月份

1、常規月查

2、組織期末成績檢測

元月份

1、常規月查

2、撰寫音樂總結

創建項目：寫字特色班

已取得成效分析

本班大部分學生經過兩年的練習，已經很熟練地書寫漢字，並開始體會寫字時如何運筆，做到規範、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的鞏固、提高。

存在問題分析

1。有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。

2。大部分同學的書寫質量是在老師的要求下得到提高，還缺乏主動認真書寫的習慣。

3。同學們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。

本學期創建目標

一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養。因此，本學期的創建目標：

1。繼續掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架結構按筆順規則用鋼筆寫字。

2。繼續感受漢字的形體美，培養學生的審美情趣。

3。養成書寫規範、端正、整潔、正確的寫字習慣，繼續加強書寫姿勢。

4。從而達到喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。

主要創建策略（措施方法）

1．收集書法家的書法作品，供學生欣賞，調動寫字興趣。

2。以書法家的故事激趣，引領學生走進書法境界。

3．採用多媒體等現代化教學設施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的薰陶。

4．學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發寫字積極性。

5．開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。

6．定期舉行作業展覽，請“能手”介紹經驗，形成你追我趕，後浪推前浪的局勢。

總之，抓好，落實，“專課專用，保質保量”八字方針。最總使學生的寫字水平更上一個台階

一．指導思想

嚴格貫徹教育教學方針政策，結合本校實際情況，轉變觀念，立足學生髮展，繼續深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質教育，不斷探索以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力的為重點的素質教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步發展，使學校的教育、教學質量提高到更高的層次。二．具體工作

根據素質教育的要求，確立各學科教育的側重點與難點，摸索素質教育評價標準。從教學管理着手，加強教學方法改革制度，用評價標準來檢驗素質教育、教學質量的水平。

課堂教學仍然是當今學校教育、教學的基本體制和主要形式，因此教育必須以課堂教學為主渠道和基本途徑，以素質教育思想為指導，充分發揮校園網作用，逐步使教師熟悉網上教育環境，在現代教育觀的指導下，用好現代教育技術，有效提高課堂教學效益，遵循教學原則，調整課堂內容、要求，研究、探索新的課堂教學模式、教學策略和方式、方法，注重知識發展進程的學習措施，把現代教育技術的運用同素質教育結合起來，確立各學科的具體強化措施，着眼課堂教學效益，狠抓課前準備工作。

（一）語文學科

本學期將繼續全面學習，全面落實語文課程標準，以“培養創新精神和實踐能力”為重點積極開展教育教學的學習和研究。進一步搞好課程改革，重點研究課堂教學改革，研究語文綜合性學習，研究評價改革，為全面進入新課程作好準備。具體工作如下：

1．加強學習，促進教育觀念進一步更新。

隨着“學習型社會”概念的深入人心，教育工作者更應首當其衝，使“學習”成為自身生存和發展的前提。教師要通過學習，充分認識基礎教育改革的重要性和艱鉅性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉化為科學可行的教育教學行為。

（1）各語文教研組組織學習小組，指定切實可行、富有是效的學習計劃、進行定時間、定內容、定中心發言人的集中學習。教導處將在期中前後，組織專題研討活動。

（2）組織教研組和部分教師集中學習《語文課程標準》，聯繫教學實踐開展研討。

（3）組織教師進行“語文教學風采”展示活動，挖掘發現一批有教學特色的教師。

（4）積極組織參與學區教研室的各項活動，及時將有質量的課和文章向學區推薦。

2．完善常規、促進教學質量進一步提高。

新課程標準的實施要落實到教學的各個方面，教學常規也要以課程標準的要求來抓。本學期仍以課堂教學為中心，以抓學習習慣為重點，把識字和寫字、口語交際、閲讀、習作、綜合性學習五個方面的要求作為常規切實抓好。

（1）進一步加強寫字教學。組織教師開展寫字教學經驗交流活動，使廣大教師更加重視寫字教學，提高寫字教學效率。

（2）加強口語交際及語文綜合性學習的研究。鼓勵教師對現行教材中的相關內容與校本資源有機結合、大膽實踐。本學期將組織研究課，進行專題研討。

（3）進一步重視朗讀教學，要在重體驗、感悟的基礎上提高整體朗讀水平。同時加強背誦積累，加大各年幾學生閲讀量，鼓勵學生自主選擇閲讀材料，力爭達到《語文課程標準》要求。

（4）進一步重視作文教學研究，引進新的作文教學理念，組織教師學習實踐，摸索出一套具有特色的作文教法。

（5）繼續開展並完善常規調研，同時進行不定期的多種形式的分析性檢測，進一步規範操作，發揮監控作用。

3．重視研究、促進科研能力的提高。

（1）繼續推廣小班化語文教學法，轉變學習方式、提高語文素養。各教研組結合實際情況，以“課堂教學”為中心，進行實踐研究。

（2）重視綜合性學習的研究，重點研究以“研究性學習”為主的語文綜合性學習。要求各教研組認真思考、精心組織，積極實施，形成一些有價值的經驗。

（3）繼續進行“國小語文學法指導教學”，重點研究如何有效進行學法指導。

（4）定點參加有關各教研組的課題研究活動，協助搞得比較好的教研組做好展示的準備和組織工作。

4．搞好培訓，促進青年教師的進一步成長。

實施課程標準，進入課程改革交流。培養一支有先進教學理念，教學能力強，並有一定理論水平和教科研能力的骨幹教師隊伍。認真組織期初和期中的教材分析，要求教師在備課中突出每一課時的重點、難點。進一步加強課堂教學模式的研究，組織教師參加學區、新區青年教師觀摩活動。繼續做好各教研組的教研工作。要求充分發揮教研組的作用，期初制定研究專題，定期進行研討活動。

（二）數學學科

1．加強教研組建設，規範教研活動，建立師徒代教制度，充分發揮骨幹教師的作用，積極開展組內互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。

（1）各組除了每週的教研活動外，繼續做好每天課前利用幾分鐘的時間把當天教學內容的難點、重點及關議一下。

（2）精心製作好教學課件，認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學生”。

（3）新教師除了組內聽課外，應多向老教師、骨幹教師學習，進課堂聽隨堂課，儘快提高教學水平。（其他教師亦可）

（4）認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。

2．繼續做好每週五下午教學研究活動，由骨幹教師帶頭上多媒體示範課，結合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準備，組內共同參與，上好每堂實踐課。

3．落實各級教師的培訓工作。

（1）認真組織好教師外出聽課活動。

（2）開學第一週由備課組長將本學期組內聽課計劃交於數學大組長統一安排，及時通知各備課組空課教師共同參與聽課、評課等。

（3）精心培養新教師，由帶教師傅、教研組長、及組內各教師共同幫助，多互相聽課，多加指導。

（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優秀教師的上課錄象、優秀課件、數學教學講座等。

4．抓好數學思訓班教學教研活動，教師要充分運用好學生的注意力、記憶力、思維能力，加強這些方面能力的訓練，教會學生學習。除了認真參加好學區教研活動外，備課組加強聯繫研討，交流教學實踐經驗，撰寫教學心得，完成每月的教學隨筆。

5．各年級繼續落實尖子生的奧林匹克數學教學，以興趣班形式開展活動。

6．開展各項數學競賽活動。

及時統一規範簿本格式和書寫要求，每學期至少三次不定時進行抽測和作業本、練習冊的檢查。

（三）英語學科

1．努力提高自身素質，為學生營造良好的語言氛圍。

（1）組內教師養成閲讀英文報及英文雜誌的習慣。

（2）做好每週一次的口語培訓。

（3）課餘時間共同研究正確的課堂用語，堅持每節課用英語組織教學，給學生創設一個良好的語言環境。

2．設計生動活潑的教案，激發學生興趣，用足用好40分鐘，讓學生學得生動活潑，切實提高40分鐘教學質量。

（1）教學採取豐富多彩的遊戲，活躍課堂氣氛，溶知識性與娛樂性為一體。

（2）每兩週教唱一首英語歌曲，並配上動作及舞步。

4．培養學生“自主學習”的習慣，讓他們真正學會學習。

（1）課堂上教會學生用所知識編兒歌、歌謠，教會學生如何積累知識。

（2）低年級學生從字母教學着手，教，會淺顯的語音知識，讓學生學會自學新詞。（有簡單的教學手記）

（3）高年級學生學會如何查英語字典，有選擇地閲讀一些英語小報，並能用簡單的英語介紹瞭解到的知識，在課堂內交流。（有簡單的教學手記）

5．在出色完成教學任務的同時，做到多聽課，多思考，多改進。

（1）組內每位教師一學期至少一堂公開課，組內教師探討備課。

（2）公開課研討後，開課教師應及時整理出教案及教後感。

（3）為組內青年教師搭建舞台，上出幾堂有特色的研討課。

6．發揮英語學科特長，選擇一批學有餘力的學生，開展英語興趣小組活動，讓學生在愉快、有趣的活動中學到一技之長。

7．積極與計算機組合作，進行英語課件製作，運用現代教育技術，豐富學校電子資料庫。

8．將課堂教學與少先隊的雛鷹爭章活動相結合，開展英語口語章、寫作章的考章活動，並組織學生積極參加市通用英語金、銀、銅章的培訓和考章。

（四）音、體、美、自然、電腦學科

結合一年一度的“科技節”、“體育節”，為學生提供全面發展的舞台。

1．音樂學科要探索課堂教育新模式，培養學生欣賞美、創造美。

（1）試點課堂實踐研究課，並確立教研課題跟蹤研究。

（2）積極收集教學資料，研究新型教學方法。

（3）繼續開展生動活潑、豐富多彩的學校第二課堂活動，並加強對第二課堂活動的有效管理及調控，保證第二課堂活動的有質量、有層次、有成效。

2．體育學科要切實提高學生的身體素質及健康水平。

（1）加強《學校體育工作條例》的學習和貫徹落實。重視學校體育學科的教學質量，抓好二課二操二活動，力爭體鍛達標率超過97%，在上學期獲得新區廣播操比賽第一名的基礎上，繼續抓好廣播操的訓練。

（1）加強各運動隊的訓練，既面向全體又注重苗子的培養。體鍛訓練活動有計劃有安排，培養一批優秀體育人才，在區、學區比賽中創造良好成績。

（2）抓好體鍛課質和量，確保學生運動時間。

（4）組織好“南小體育節”。

3．美術學科要從興趣着手，滿足學生對美的需要。

（1）注重個性培養，積極參與“徵畫”活動。

（2）課內課外相結合，開展課外興趣活動。

4．自然學科要發展學生觀察、思維、實驗操作能力。

（1）課堂實驗以學生為主，充分體現素質教育。

（2）帶學生踏上社會考察大自然，培養探索創新精神。

（3）開展課外興趣活動，定期進行小型競賽活動，保質保量開展船模、航模、勞技等各項活動。

（4）組織好科技節活動，進行科技製作展覽會。

5．電腦學科以學生為主，注重課堂實效，繼續進行網頁、小報設計等技能培訓。

（1）繼續開發多媒體教學網絡輔助於課堂教學。

（2）開展有意義的競賽活動。組織優秀學生參加市、區各級的競賽活動。在競賽中培養學生的榮譽感和自信心，提高學校的知名度。

（五）學校現代教育技術工作

1．網絡設施：

任務：計算機校園網初具規模，多媒體設施較齊全。做到物盡其用，合理使用。

措施：

（1）與心源電腦公司合作做好計算機及相關設施的維護保養工作。做好校園網的規劃工作，做好託管和自管的工作。

（2）管理好校園網頁，做好校園網特色網站的更新完善工作，讓校園網真正成為學校的窗口。

（3）校園網中開闢校園新聞和滾動式公告欄目。記錄歷史信息，便於管理及查詢。

（4）評選最佳班級網頁及個人網頁。在宣傳班級榮譽，展示個人風採的同時做好班主任與家長的聯繫交流工作。

（5）做好校園網其他欄目的更新工作。

（6）制訂合理可行的信息技術設備使用規章制度，確保設備正常使用。

（7）專用教室及辦公室、教室的信息技術設備專人負責日常的維護、使用以及清潔工作，發生故障時及時報修。

（8）幻燈機、錄音機等多媒體設施的管理工作，學校有線電視的管理。

（9）電教帳冊管理。

（10）計算機帳冊管理。

2．信息應用：

任務：多渠道攝取各類信息，能結合本校實際加以整理，通過應用，取得成效。培訓學生，讓每一位學生能熟練使用信息技術。

措施：

（1）繼續完善和管理好校園網資源庫。

（2）充分利用學生上網課，組織學進行網上搜索探究活動及做好學生的信息科技培訓工作。

（3）做好信息科技課程的教材使用工作。用好每週一節的信息科技課。

（4）組織建立各種計算機興趣小組，培養一批計算機小能手。

（5）配合學校科技活動，組織學生參加的計算機輸入競賽、電腦小報競賽、多媒體演示文稿設計競賽和個人網頁競賽。

（6）加強計算機教研活動，每週組織一次研討活動，提高計算機課堂質量。

（7）積極聯繫機器人的公司，爭取教師培訓爭先，學生培養領先。

3．課件開發：

任務：組織教師積極製作和使用各類課件，為實現基礎教育信息化做努力。

措施：

（1）組織教師現代教育技術的培訓工作，重點放在培訓教師的現代教育技術的應用上。

（2）通過教研組內的合作互助，達到教師之間現代教育技術應用水平的整體提高。

（3）組織好現代教育技術的課題研究工作。做好現代教育技術實驗學校課題的結題工作。配合學科教師完成全國中國小學科“四結合”的課題研究工作。認真完成全國中國小計算機研究中心的兩個課題和中央電教館的研究課題。