2016下學期園務計劃

在新的學年我園將繼續以《指南》為指導，圍繞教育局2017年工作計劃，以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀為宗旨，秉承“在生活中發展，在發展中生活”的辦園宗旨，積極開展“內涵建設與質量提升年”活動，大力推進依法治教,深化教育綜合改革,全面推進素質教育，強化服務意識，增強服務能力，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究，遵循幼兒身心發展規律，以幼兒健康身心為根基，主動學習為態度，創造生活為基礎。把最新的、最科學的思想滲透到幼兒教育管理的各個環節，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長。

一、加強我園黨建工作，為教育教學提供堅強的保障。

加強思想政治建設。以思想理論建設為根本、黨性教育為核心、道德建設為基礎，持續深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，落實市、區各級會議部署，引導幹部教師堅定理想信念，增強政治定力。進一步完善黨委中心組學習制度、領導幹部理論學習考核制度，強化學思踐悟、知行合一。嚴格落實黨建工作責任制，層層簽訂責任書。創新黨支部活動方式，深化“最佳黨日”抓好黨員經常性教育，嚴格組織生活。

打造高素質幹部隊伍。加強師德行風建設。加強教師職業理想、職業道德教育，完善師德建設長效機制，實現師德建設常態化；以“愛與責任”為主題，通過開展標兵引領、承諾踐諾、教師論壇以及教師文化年等活動，提升教師愛的能力；組織開展“愛崗敬業、廉潔從教”、“樹先進典型，塑師表形象”等專題討論，引導全體教職工爭當“師德標兵”。

二、積極探索幼兒園“學習型組織”管理系統。

繼續圍繞“創造不斷學習的機會、促進質詢與對話、鼓勵協作與團隊學習、分享學習”等行為規則的學習型組織模型。加強教研，提升青年教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。健全全員培訓、分崗分層及專項培訓相結合的全方位培訓體系，採取案例式、探究式、情境式等微格培訓方式，提高培訓實效。立足常態課，課題帶動，打造研訓一體化特色品牌。

按照“一年入門、三年上路、五年成才”的思路，加強對新教師的培訓培養。開展“四個一”活動（做一節展示課、完成一項小課題研究、完成一個方案主題、撰寫一篇成長報告），建立並完善成長檔案。開展“品味書香，享受經典”讀書活動，通過讀書筆記展評、讀書心得交流和美文誦讀比賽，培養教師愛讀書的良好習慣，提升教師的精神品味。實施”陽光體育”。根據《3-6歲幼兒學習與發展指南》組織師幼積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，做到“四個堅持”（堅持一天二小時、堅持一課一特色、堅持一期一個展示周、堅持一年一個測試月）對評價結果進行分心。進行元宵節、踏青、“我運動、我健康、我快樂”春季運動會活動，慶六一、參觀國小活動，促進幼兒全面素質的發展。

三、抓實教育教學活動研討。

着實提高教師的教育教學水平，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，開展“常態課飛行檢查評比”加強特色教學，優化區域遊戲活動開展，提升幼兒園的整體教育實力。立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衞生習慣。根據年齡班特點按照《天津市幼兒園一日生活管理指南》每週明確習慣養成教育重點，並通過幼兒感興趣、易於接受的形式，將上學期幼兒良好習慣養成的常規要求細化為可操作實施的具體行為，在一日活動中滲透落實。整合家庭教育資源，合力培養。幼兒良好習慣的培養是一項系統工程，需要從多方面開始，需要家園的共同努力。教師密切關注幼兒日常生活和學習活動，處處留意幼兒言行，千萬不能因事小而忽視。及時與家長交流，共同商討並採取行之有效的措施，幫助幼兒養成良好習慣。

四、規範衞生保健、提供健康環境。

按照《天津市託兒所、幼兒園衞生管理辦法》有關衞生保健方面的法規、規章和制度，認真制訂衞生保健計劃。嚴格貫徹執行“預防為主”的保健方針，做好季節性傳染病的預防工作。按要求開展晨檢和日間巡查及預防性消毒工作，對傳染病要做到早發現、早隔離、早診斷、早治療、早報告，並及時做好消毒工作。嚴格執行幼兒入園體檢制度，定期進行幼兒健康檢查，掌握全園幼兒的健康狀況，及時分析研究，採取各種措施，增強幼兒體質，促進健康成長。嚴格規範管理園內擦傷藥物的購買、保管、使用和登記等流程，對消毒藥物進行管理。及時準確地做好各項保健資料的記錄和信息統計，逐步達到幼兒健康資料管理的規範化、

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