實用的學期計劃[精選]

日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學期計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

一、指導思想

以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質

健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質量作好學校體育工作。

二、工作目標:

1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養成良好的.體育鍛煉習慣。

2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

3、認真抓好羣體工作,保證兩課兩操質量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、工作重點及安排

1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內容豐富。迎接區大課間檢查。

3、開學初,學校儘快組織田徑隊、籃球隊、排球隊。加強訓練,保證每天早晚1小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優異成績。

4、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質量。

5、4月27-28日大東區區中、國小生田徑運動會。

學期計劃 篇2

一、工作思路

本學期的德育工作以《海口市金盤實驗學校德育目標內容》為依據，以日常言行規範的養成教育和專項教育為主要內容，以兩個層面的考評為主要手段，一個層面由德育處牽頭，其他有關部門協助，分八個方面評定“精神文明班集體”。另一個層面由年級組長指導，班主任具體操作，科任教師協助，國中各班按國中生綜合素質考核條例精神，制訂各班綜合素質考核條例，對每位學生的表現進行評價，每週小結學期末評定出優秀、良好、合格、不合格四個等級，定期報告家長；國小各班根據各自的學生特點和班級情況，制訂班規，每週小結，以貼小紅旗、小紅花的.形式考評每位學生的在校表現，定時報告家長。專項教育活動由學校有關部門謀劃組織實施，各班級按工作安排進行，各班主任結合本班實際情況及時深入開展在德育管理方面。年級組長、班主任每月初確定工作內容及措施，每月末彙報工作情況及效果。

二、主要工作任務及措施：

1、依據《班主任工作常規》班主任按常規要求做好日常工作；年級組長加強檢查、監督及時明確指出工作中存在的不足，定期進行工作小結，客觀分析評價，肯定成績，查找問題，尋求辦法，採取措施。

2、班級學生量化考核

各班都要制定《學生量化考核制度》，對學生的在校表現進行評價，並公佈結果；國中與國小公佈形式要根據學生的年齡特點採取合適的形式；各年級在制定具體內容時，要依據本班學生年齡段特點和本班實際情況，不可提過高的要求，也不可降低要求。

3班集體考核評價

德育處修訂《精神文明班集體考核方案》。在上年七方面內容基礎上增加學風一項，共計八項考評內容，新制度發放到每位班主任，以便班主任加強工作針對性。

4、明確德育目標內容

德育處制訂《金盤實驗學校德育工作實施細則》，發放給各班主任，格班主任每月初按目標內容細化本班的工作目標內容、措施、要求，制訂月份工作計劃。月末按工作內容、效果、成績及不足寫情況小結。計劃及小結及時上交年級組長；年級組長按上述要求制訂月份年級工作計劃及小結上報德育處。

5、班主任培訓工作

在現職班主任中，挑選新班主任為培養對象。由年級組長傳幫帶，組織學習理論，嚴格要求遵守班主任工作規範，在工作過程中提高培養對象的實際工作能力。

6、學風建設

本學期的專項教育工作之一。德育處牽頭，教務處協助制訂方案，由年級組長牽頭執行，各班主任具體負責實施，有關科任教師行動，在課堂聽課、早讀和自習、作業繳交三個方面提高要求，抓出效果。

7、師德建設。

師德建設工作針對工作過程存在的不足和成績，採取戒勉談話的形式。由校級領導和部門領導一同約見個別教師，肯定成績和優點。明確提出不足，幫助分析原因及採取措施等，限期整改。

8、家長學校工作

組織家長聽報告。

三、具體工作安排。

九月份：

1、七年級新生軍訓 2、穩定開學秩序 3、儀表整潔 4、安全教育、排查

十月份：

主題：弘揚和培育民族精神月

1、組織建國60週年成就圖片展覽 2、組織學生觀看電影《集結號》（國中），組織學生寫觀後感

3、組織家長學校

十一月：

1、會考迎考工作 2、組織召開家長會 3、法制教育

十二月：

1、迎元旦黑板報 2、安全教育 3、儀表整潔

一0年一月：

1、考風考紀教育 2、期末教育 3、整理材料歸檔 4、三好學生初評，優秀班幹部、文明學生評定

學期計劃 篇3

新的學期開始了，新的學生會成立了，為了做好網絡部的各項工作，並且配合好其他部門的工作，網絡部擬定了一系列新學期的工作計。 工作計劃：20xx年學校網絡部工作計劃

新的學期開始了，新的學生會成立了，為了做好網絡部的各項工作，並且配合好其他部門的工作，網絡部擬定了一系列新學期的工作計。

一．學院網站的維護與更新

這是網絡部最為基本的工作。學院的網站一直是學生交流和學生獲取信息的平台，他的正常運行對學生正常瞭解學校學院的信息有重大意義。新學期我們在維護的同時，將修改一些板塊，使設置更加合理，內容更加豐富。

對網頁上的惡意廣告信息進行處理，是同學不受惡意廣告的影響。

及時發佈更新學院的信息，及時將學院的活動總結進行發佈。

將學生天地這個板塊宣傳出去，使得有更多的同學能在網站上獲取信息。

二．結合學生會的'工作，突出大宣傳，加強和其他部門的合作。

在學生會開展每次工作的前期，網絡部會從各部門和利用網絡資源收集資料並整理。及時在網站上發佈做好宣傳工作。同時和宣傳部緊密合作，製作活動海報並張貼。活動結束後進行整理，發佈評論等。

根據主席團的要求，積極設計學院的院報和學院的雜誌。做好向外界宣傳我們學院的工作。

三．實用知識，工具的推廣。

網絡部在提高學生天地的點擊率的同時，將在網站上推廣普及電腦知識，並開展每週推薦軟件的活動。這將大大豐富同學的生活，並提高了學員網站的實用度。

學期計劃 篇4

時間如離弦的箭一般過得飛快。快樂的暑假馬上就要結束了，在開學的來臨之際，我給自己設下了一個問題：暑假過了這麼長，我自己的感受是什麼？

帶着這個問題，我不停的'思考。是吖！我的暑假感受是什麼？在這兩個月的暑假裏，自己學會了什麼？自己做過什麼有意義的事情？

在這個暑假了裏，我只知道無謂的玩耍。學習本是件很快樂的事，而我卻把她當作任務來完成。面對着國小五年級的階梯，我是否可以穩穩當當地走上來？

我已經浪費了很多時間，不能帶着這個惡習迎來新的學期。於是我給自己定了一個開學的新計劃：

一、以前早上起牀，都是爸媽叫我。現在我決定買一個小鬧鐘，自己定表，自己起牀，我要學會獨立。

二、我有一個壞習慣，就是無論上什麼課，一旦學會了，就會和別的同學交頭接耳。在新的學期我應該學會自控，認真聽老師講課，努力學習。

三、每次做作業時，我都只挑簡單的題做，遇到難題就退縮，從不鑽研。以我的能力，應該去攻克難題，使自己變的更強。

四、最近一段時間，我的視力快速的下降。因為每次我寫完作業，總是懶的下樓運動，不是看電視，就是玩電腦。我覺得有時間應該多到室外鍛鍊，增強抵抗力。

這就是我的開學新計劃。我要認真完成，創下一個有史以來的第一個“開門紅”！

學期計劃 篇5

暑假結束了，新的學期開始了，對於滬上各大中學的國中生、高中生，還有國小生來説，無不需要儘快制定新學期的學習計劃。其中，如何選擇課外培訓課程成為關注的重點。對此，昂立少年口譯名師林贇建議，對於英語基礎好的少年英才來説，少年口譯可謂挑戰自我，提升英語新起點的理想選擇。

新學期，讓我們快樂攜手

如今，學習少年口譯已經成為滬上示範中學生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個班級裏將近三分之一的學生都在學口譯，許多少年英才順利過關中口，甚至高口。昂立少年學員中世外中學的八年級生陳依霏去年11月通過中級口譯口試。上外附中的陳詩焰同學八年級通過高級口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷湧現，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰英語的'新起點。

據悉，在今年的暑假期間，許多中國小生紛紛湧入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習着，盡享着少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不捨，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。

少年口譯之魅力：將書本知識轉化為能力培養

在孩子們眼裏，少年口譯可以更好地激發英語潛能，全面提高英語綜合能力。

口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然後知所得，用然後知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環。

培養國際視野奠定發展基礎

昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內國外、財經時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發展提前奠定了基礎。

學期計劃 篇6

指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（即中央8號文件）為中心，以“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動為重點，進一步提高我校德育工作的針對性和實效性。

工作重點

一是深化“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，總結上個學期的工作得失，加大力度，擴大成果；二是結合現代公民教育活動，進一步加強校風校紀建設。針對學生中出現的、日益突出的新問題，採取有效的應對措施，併力爭取得初步成效；三是針對下學期新上崗的級組長、班主任和青年教師較多的實際情況，繼續加強德育隊伍建設。

工作內容

一、深化現代公民教育活動

1．加大教育活動的宣傳力度(板報專欄、校園標語宣傳)，注意對高一新生加強相關的學習。

2．繼續開展系列主題班會活動。

3．組織與教育活動相關的社會實踐活動。採取年級、班級、興趣小組以及個人等多種途徑，開展參觀、訪問、調查等多種形式的社會實踐活動。

4．會同有關方面，完善德育網站、環保教育、健康教育、家長園地等專題網站，使之成為德育工作的`重要陣地。

二、加強校風校紀建設

1．做好高一新生軍訓工作。

2．在高一軍訓期間，穿插進行“莞中校史、辦學理念”、“東莞中學規章制度”、“心理講座”、“法制教育”等專題教育活動。

3．針對校園男女同學交往過密的現象，採取宣傳學習、分層討論、主題班會、家長座談等形式開展工作，並探討與各種考核評獎掛鈎的可行性，爭取在行為界定、批評處罰等方面制訂出相關條例。

4．通過主題班會活動，引導同學們對“物質攀比”、“小車接送”等現象進行討論、反思，爭取在形成共識的基礎上出台制約措施。

5．針對學生單車擺放混亂、校園內騎單車等現象開展專項治理。

6．建立學生情況動態監控制度，對“後進生”和“異常變化生”建立專門檔案(包括學生入學時的學習、思想、身體狀況和家庭情況)，逐級定期檢查，提出分析報告，制訂工作措施，並及時地反饋工作情況。

三、加強德育隊伍建設

1．組織一次級組長工作經驗交流，提高級組長德育工作的理論水平和管理能力。

2．加強班主任老師之間的學習交流。

3．繼續開展青年教師班主任工作培訓。

四、加強宣傳工作

1．進一步落實宣傳組相關人員的具體分工，明確責任。.

2．加強宣傳工作的計劃性，提高時效性。

學期計劃 篇7

一、教學指導思想

本學期，按照學校及科組的教學計劃和要求，以課程標準和教材為依據，以“先學後教，當堂訓練”為教學模式，堅持踐行“三十二字教學策略”，優化課堂教學，努力培養學生的探索創新的學習精神，注重培養學生的能力，切實把教學質量提高。

二、教材分析

本冊教材由四單元組成。第五單元《我是中國公民》是本冊書公民教育的起點，包括“我們都是公民”、和“公民的權利和義務”、“憲法保障公民權利”三個課題，課題之間緊密相連，層次分明。第六單元《我們的人身權利》包括“維護人身自由和生命健康”“維護人格尊嚴”、“保護個人隱私”三課。主題探究“尊重人身權利，感受法律尊嚴”貫穿始終，並適時闡明道德要求和心理需求。本單元居於承上啟下的地位，是第五單元內容的深化，也是後兩個單元內容的起點。第七單元《我們的文化經濟權利》的主題是我們的文化經濟權利，由“維護受教育權”、“維護財產權”、“維護消費者權”三課構成，本單元內容是第五單元的拓展和延伸，與第六單元一起構成了本冊學習內容的主體部分，為第八單元作了鋪墊。第八單元《我們的社會責任》由“社會合作與公平”、“社會規則與正義”、“社會身份與社會責任”“負起我們的社會責任”四課組成，本單元在前三個單元知識學習的基礎上，要求我們學習關於社會生活的知識和規則，明白不同社會身份的個人負有不同的社會責任，能比較深刻地理解負責任所要承擔的代價以及負責任對個人、家庭和社會的意義，樹立對社會負責的意識。本單元是全書的落腳點。

三、教學措施：

1、繼續學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，儘快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

2、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

3、課前要深入鑽研新教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

4、充分利用我校的多媒體資源進行輔助教學。

5、精心組織課堂教學。

6、組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的'積極性和學習興趣。這是搞好教學的關鍵。

7、協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關係，努力營造良好的教育環境。

8、引導學生自主學習、合作學習和探究學習。

9、強調聯繫生活實際，培養學生的社會適應能力。

10、注重學生的情感體驗和道德實踐。

11、採用“先學後教，當堂訓練”的教學模式，提高教學效率。

12、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採眾長，提高教學水平。

13、積極參與每週定期的科組活動，參與集體備課及主題探究的講座，努力把教學搞好。

14、努力消滅低分率，提高優秀率。

15、不斷學習，積極參與各種培訓，充實和提高自我。