（精華）學期計劃5篇

日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學期計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期計劃 篇1

新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期裏，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期裏成績能夠得到提高，

下面就是我新學期的工作計劃。

一、班級基本情況：

本班共有學生44人，其中女生23人，男生21人。學生一般都能按照一日行為規範來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的.合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新台階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

三、本學期基本工作要點：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。

3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衞生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衞生習慣。

5、通過談心，瞭解各種情況，逐步轉化後進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個全面發展的賢童。

學期計劃 篇2

xx-xx

本班為託班,班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人,女孩13人。教師兩名,保育員兩名。

本班幼兒年齡較小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣,故班級幼兒普遍存在兩個現象:1、不愛護園內的共公財產(如:小椅子,圖書,玩具,環境佈置等);2、小朋友較沒愛心,遇到問題都會較自私的為自已想(如:看見小椅子倒了沒人扶,書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現。

一、 保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園,故保教工作着重在常規訓練、培養自理能力、培養學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。

1、保育

本班幼兒由於年齡偏小,故將幼兒一日生活細節作為着重點,做到

吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水:會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,並專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。

入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,並逐步學會自己穿褲子。

睡覺:會主動高興的上牀,能自己動手脱簡單的衣褲鞋,上牀後不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起牀能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

着裝:根據天氣變化隨時增減衣服,晨練要塞毛巾,户外活動後要查看內衣有沒有濕,並立刻替換,隨時注意幼兒的着裝是否整齊。

安全:杜絕不安全隱患,訓練好常規,把好每一環節,培養幼兒團結友愛,做到不爭搶,不打架。

衞生:培養幼兒良好的衞生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衞生。班級做好各項衞生消毒工作。

2、教育

本班採用託班教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的'特點,我們多采用

遊戲的形式進行教學,讓幼兒能參與到課程中,調動幼兒積極性,並將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都採用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演遊戲等),讓幼兒全方面的瞭解、接觸、掌握各種有趣的內容,培養幼兒學習的興趣,從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德。

二、 家長工作

本班對於家長工作分為三部分。親子橋、家園聯繫、家訪或電訪

1、親子橋

a 本週計劃:本週課程安排 b 聰明果:知識小問答

c 開心刻:小笑話 d家教文章:讓家長了解到一些家教的文章

e本月小壽星:本月過生日的小朋友

2、 家園聯繫:每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都瞭解幼兒這半個月中的優缺點,對於優點對幼兒給予當面表揚和肯定,對於缺點雙方可及時糾正與改變。

3、家訪、電訪

對於每一位新生都進行家訪,詳細瞭解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優缺點等),讓老師能大致瞭解幼兒,以便幼兒能在最短的時間裏熟悉幼兒園的生活。

對於當天沒有來園的幼兒進行電訪,瞭解幼兒沒來的原因。或根據本班情況(如:幼兒的一些個別情況)隨時與家長進行聯繫、探討。

學期計劃 篇3

二月份

1、制定園務計劃、教研計劃及各年齡班教育教學計劃

2、安全大排查

三月份

1、組織幼兒入園，建立正常的教學秩序

2、細化小、中、大班一日活動作息時間

3、主題牆、家園欄及外環境創設

4、園本教研活動

5、“慶三八”關愛女職工健康講座

6、開展“慶三八”主題教育活動

7、各教研組組織學習《3—6歲兒童學習發展指南》語言領域

8、小班組“故事媽媽進課堂”活動

9、班級自然角種植及管理

10、開展大班“清明祭掃”傳統活動

11、教師備課及教學筆記檢查

12、青年教師基本功考核之一——“講故事”比賽活動

13、召開各年齡班家長會

14、大班畢業系列活動之一——“我給弟弟妹妹講故事”

四月份

1、園本教研活動

2、主題牆、家園欄及外環境的檢查

3、小班兒歌比賽活動

4、開展“小班青年教師語言領域公開教學展示”活動

5、開展小、中、大班“五一勞動節”系列教育活動

6、教師備課及教學筆記檢查

7、大班畢業系列活動之二——“我是能幹的哥哥姐姐”

五月份

1、園本教研活動，並進行《3—6歲兒童學習發展指南》語言領域的考核

2、慶“六一”系列活動——小班親子趣味運動會

3、慶“六一”系列活動——中班團體操比賽

4、開展“安全月”主題活動——大班幼兒參觀消防隊、防震演練

5、教師備課及教學筆記檢查

6、大班畢業系列活動之三——“我們永遠在一起”（集體作畫）

7、青年教師基本功考核之二——“硬筆書法”比賽活動

8、大班畢業主題教育活動——幼小銜接系列活動

六月份

1、園本教研活動

2、開展“全園幼兒健康監測”活動

3、開展各年齡班“我會唱十首歌”、“我會玩手指遊戲”展示活動

4、填寫幼兒成長足跡

5、教師備課與教學筆記的.檢查

6、大班畢業系列活動之四——“畢業儀式”

7、各類資料的整理與歸檔

學期計劃 篇4

20xx年一開學我就讀三年級下學期了，過了一個年我感覺我懂事了非常多。在新學期裏，我計劃做到以下幾點：

1、上課認真聽講。上個學期，老師講課時候我總是愛做小動作，不認真聽課，到了後來我學習就有些不好了，考試時候簡單題也總是做錯。這個學期我一定認真地聽課，積極回答老師提問，在其他同學回答問題時候我也認真思考，我一定認真地聽好每一堂課。

2、認真寫字。上個學期，我總是不認真寫字，也不好好地寫讀書筆記和作文，讓老師和媽媽操心。這個學期，我要認真地寫作業，認真地寫好每個字，每週都寫日記和作文，看了書也寫讀書筆記。媽媽説要是我認真寫字，我寫字也是非常好看，我要天天寫好看字，天天練筆，爭取寫作文和讀書筆記越來越好。

3、認真做作業。這個學期我一定按時完成作業，而且爭取都做對，做作業時候我會安靜、認真地思考，不再邊做作業邊想着玩。

4、新學期，我還要尊敬老師團結同學，幫着爸爸媽媽幹家務，爭取在學校做個好學生，在家裏做個好兒子。

這就是我的新學期計劃，我要叫爸爸和媽媽監督我，我相信我會做到。

學期計劃 篇5

本學期，我擔任七年級122班的班主任，併兼帶121，122班的英語課。一個班級就是一個小的社會，是社會的縮影，或者説一個班級就是一個企業，一個集體。它能鍛鍊管理者的水平，也能提升管理者的能力。正是在這樣的想法的驅動下，我滿懷信心和期待走馬上任。希望通過自己的努力，把122班建設成為一個温馨，和諧的家，一個團結，向上，奮發圖強的班集體。一個學生自主學習，自主管理，健康成長的樂園。

一、班上基本情況

七年級122班是新入學的新生,全班有男生30人,女生30人,共60人。普遍入學成績不大好,基礎較差!尤其是我所兼的英語課，在國小更是沒有基礎。這些學生相對比較調皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作。正如開學的自我介紹中，大部分學生所提到的，他們都是活潑開朗的性格。這使得班級的紀律渙散，很難管理。沒有老師的課堂學生簡直亂得就是一鍋粥。學生不懂得自己複習預習。

　二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

1.建立一隻責任心強，能管理的班幹部隊伍。班幹部的素質是一個班級的靈魂。是旗幟，是方向。它決定着一個班級正確的輿論導向。因此。要通過教師觀察，學生推薦，國小經歷調查相結合的方式，謹慎的確定班幹部的`人選。並且定期組織班委成員開會，督促班委成員認真負責的高效率的組織好班級工作，教給管理班級的方法，逐漸鍛鍊他們成為班級管理的棟樑。定期召開班幹部會議，充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

2.班級實行合作互助小組。每六人一個小組，一共十組。每組的一號組長是升學考試成績班級前十名的學生。其它分別按成績，男女生比例平均到各個小組。每個小組再根據組織能力和成績選出兩名組長，這樣，每組各有三名組長，三名組員。可以組成一幫一結對子夥伴，減輕教師的負擔，提高課堂的效果，另外一號的學習組長同時負責板報，二號的學習組長同時負責衞生，三號的學習組長同時負責紀律。從而增強學生自主管理，自我管理的能力。

3.從紀律入手，加強對學生的紀律教育。紀律是一個班級學習的保障。由於班級學生個性活潑開朗，從一開始，紀律就是個頭疼的大問題。因此，本學期要嚴格辦好這件事：改變紀律的現狀。其一，預備鈴響後，班長負責管理紀律。如有同學説話，要有禮貌的提醒兩遍。屢教不改的登記名字。每節課只登記帶頭的三個。其二，班級後黑板上設紀律之星。以組為單位，一個星期總結一次，紀律好的小組加一分。紀律不好的小組不加分。期末把紀律得分的名次分加到各個小組，以這樣的總分表揚最佳的五個小組。

4.通過每星期定期開班會，總結表揚和督促成績好，表現好的小組，批評教育表現差得小組，以達到警醒和示範的作用

5.提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

6.利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

7.切實抓好本班的衞生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衞生舒適的學習環境。

8.利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衞生等安全。

9.學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯繫溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

10.科任老師的聯繫溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生

11.過耐心細緻的工作對學生進行獨立教育。自主管理使學生離開教師的視線能做得更好，從而解放教師。畢竟，班主任老師不應當充當班集體的“保姆”。爭取做到班主任老師不在校，學生的表現更要好。