實用的新學期的計劃七篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的新學期的計劃7篇，希望對大家有所幫助。
新學期的計劃 篇1
開學了，校園有了許多新變化。
水塘上架起了兩座小木橋，一座半圓形的橋，一座三曲橋。走在上面，木板兒會發出吱吱的聲音，真好聽！有了這兩座小橋，從教學樓走到對岸花園就方便多了。
水塘裏還新建了三座假山，假山周圍滿是荷花、荷葉，漂亮極了。假山邊上還有個小噴泉在噴水呢！
黑黑的院牆也粉刷一新，看起來很乾淨整潔。操場上多了四個球門，沙坑裏長滿了青草，宛如一塊嫩綠的小草坪。
新學期功課也變多了，我們新開了足球課、科學課、綜合課……我們可高興了，因為這些課都很好玩。
新學期的變化我好喜歡呀！
新學期的計劃 篇2
本學期我擔任七年級兩個班的語文教學工作。為了更好開展本學期工作，使班裏的語文成績有更大的進步，以下是我本學期我的工作計劃如下：鑽研中學語文教材，爭取精通各冊內容，在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力，紮紮實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平，勤於動筆，善於思考，多寫案例隨筆及教育故事。
我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領下，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素質教育真正落到實處。並能熟練運用現代教育技術。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發和實施工作中發揮較重要的作用。
在語文教學過程中放飛學生的心靈，為他們鋪設全方位的交流渠道，為他們搭設平台，引導學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進的現代教育技術，並重視理論與實踐相結合，在課程開發和實施上有自己的特色。
我要能夠對自己的階段性的教育教學進行總結，而且能夠有所成就。
1、永葆真情。我將永遠懷着一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關注學生的學習，更關注學生個體的身心發展。
2、同伴互助。善於學習的優秀教師，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向同學科教師學習，不恥下問，並積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，把握組內開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質量。
3、飽讀書本。針對自身的文化底藴還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。
4、反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態。我會經常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業務水平再上新台階。 “我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今後我會時刻對照目標，揚長避短，使自己不斷成長，不斷進步。
5、嘗試改革。為了更好地適應新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身於新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質量。並積極參加學校的各類教科研活動，及時總結思考，寫出有質量的教學設計、教案和教學論文。
新學期的計劃 篇3
光陰似箭，日月如梭，結束了五年的國小生活，我來到了一個嶄新的學習世界，這裏有潔淨的教室，充滿生機的花花草草，這麼優異的學習環境，我更要努力學習，愛護公物、環境。
我的字寫得有些不規範，以後我要多練字，把字寫得工整、好看。我喜歡寫作，我寫了一部5萬7千字的長篇小説，作文也在雜誌發表了一些，現在又在連載後面兩部，但這遠遠不夠，我要發揚我的優點，改正我的缺點，做一名品學兼優的好學生。
我想當班幹部，做老師的助手，同學的幫手，幫同學和老師做一些力所能及的事，鍛鍊自己，自己進步，也幫助別人一起進步。
在這個和諧美好，欣欣向榮的大家庭裏，不吵鬧，不踩草坪，不在桌子上亂寫亂畫，見到老師有禮貌，愛護公物，愛護環境，團結同學，認真完成作業，不抄作業，不對答案，不做虛假的作業，不在學校買零食，不帶手機，不帶mp3……打掃衞生時，我不會心安理得地坐在位上想，這是他應該做的，而是應該積極幫忙，為班級獻上一份力。
經過幾年的鍛鍊，我們都是一個個戰士，拿上武器，向新學期的目標衝擊！
榮譽的桂冠，往往用荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，學習的.旅途中並非一帆風順。新學期的學習，需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登，堅強不屈的毅力。
新學期，新計劃，新目標，新面貌，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，向新目標奮鬥！
新學期的計劃 篇4
一、概念解説。
學期工作計劃是學校對下一個學期工作的全面部署和安排，是學年工作計劃的具體化和深化。也可以就學年計劃中某些重要事項進行具體安排。
二、範例參考。
按照20xx——20xx學年度工作計劃，對現代化教育和科技課外活動兩個方面工作，制定如下工作計劃：
一、現代化教育方面。
（一）進一步加強和完善各項硬件設施的建設工作。
1、完成歷史、地理兩個專用室的電教設備安裝工程，落實好兩個專用室的各項配套設施，迎接4月份廣州市歷史科專用室的檢查評比工作，力爭評比取得好成績。
2、進一步完善兩個電腦網絡室、語音室、七樓多媒體課室、物理、化學多媒體室、生物多媒體室的硬件建設及維護保養工作，提高其使用率
3、提高教師軟件製作室的電腦撥號上網的速率，硬件上進一步加強和完善，為教師們提供一個更加良好的上網環境。
4、積極推進校園網工程的招標建設工作，努力配合廣州市招標局完成校園網工程的招投標工作，爭取早日完成校園網的建設，為學校現代化建設提供一個大的網絡環境。
（二）加大力度推進各項軟件建設工作。
1、進一步開展教師電腦操作的培訓普及工作，採取全面普及與重點培訓相結合的辦法加強教師的電腦培訓工作。
科組教師的全員培訓工作安排在3——9周，時間是各科科組活動時間，活動次數為三次，內容為：
（1）上網瀏覽、查詢操作。
（2）各個教育網站相關學科的查詢操作。
（3）各科教育、教學資料的下載與使用操作。
（4）掃描儀的使用、文字材料的掃描與輸入。教師的培訓輔導工作由電教科具體組織實施，各科培訓具體時間安排請各科組與電教科聯繫商量，電教科做好人員的參加登記記錄，作為學期末科組評比的一項考核指標。
骨幹教師的培訓工作(時間待定)將請教師到學校來授課，內容為：
①網頁製作。
②動畫設計，時間大概為10天，由各科推薦有一定電腦基礎的骨幹教師參加，大科組3——4名，小科組2——3名。名單報到教務組。
2、開展學校多媒體精品示範課的評比工作，時間安排在11——15周，大科組(語文、數學、英語)推薦2個多媒體示範課，小科組推薦一個多媒體示範課，由科組長直接負責，挑選好選手，選好示範課課題，提前做好教學設計和課件設計，教學內容可以不與本學期的教學內容同步。學校將組織評判小組進行評比，並對獲獎選手進行獎勵，最後選出3—4節示範課作為學校的多媒體精品課，邀請全區兄弟學校進行觀摩，擴大學校的影響。此項活動由教研室具體組織實施，電教科協助。該項活動將作為學期末科組評比的一項考核指標。
二、科技課外活動方面。
（一）進一步加強科技、勞技活動課的開展與建設工作。
本學期在繼續全面開展各項科技活動課的基礎上，根據前兩學期開展活動課的情況，搞一些精品項目和特色項目。在繼續好武術隊傳統項目的同時，應把航模製作、木工製作、烹飪課、手工針織、攝影小組、四驅車小組、縫紉剪裁小組、校信息協會、校文學社等活動課的檔次提高，爭取能作出一些優秀作品，在全校展出。要多開展一些適合青少年特點、能培養學生包新精神和動手實踐能力的活動項目，積極參加市、區組織的各項科技、勞技活動，多請一些有名的學者、專家來我校為學生講課，多利用周邊高校友鄰單位，為學生提供學習、教育、勞動的基礎，開拓學生的視野、培養學生的情操。此項工作由教務處xx老師具體負責。
（二）積極參加省、市、區組織開展的各項科技競賽活動。
各個科組、各個年級的教師要挑選好自己學科的競賽選手，積極參加省、市、區組織舉辦的各項競賽活動，各科科組長要多關心本學科的各項競賽活動的競賽培訓、競賽報名、競賽實施、競賽結果等具體情況，爭取能在各項競賽中取得好成績，擴大學校的知名度。各科科組長要做好本科組各位教師競賽獲獎情況的彙總統計工作，以便學期末由學校統一印製光榮冊。
xx
20xx年xx月xx日
新學期的計劃 篇5
愉快的寒假結束了，同學們都已經又大一歲了，在新的學期裏為了考上一個理想的國中，我制定了一個計劃。
在語文方面：我要做到不認的字第一時間查字典，並且給不認識的字加上注音，並且把課文中的我會讀的生字加上注音，在課文上自己要首先寫上主要內容，並且標好段，每天下午讀一篇課文，每週寫一篇作文。
在數學方面：我要每天寫十道口算題，以便提高我的口算速度和口算準確率。並且每當老師講完一單元后，我會準備一些資料來做，並讓老師替我打分，如果考得一個好成績的話就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績；如果考得差，就要總結，為什麼考差了，看看哪一方面的題錯的多，到複習的時候就要認真積極對待這一方面，並且數學考試時的口算題不能錯，如果錯了，就要寫比以前多5倍的題。並且我也要做到課前預習，課後複習，爭取在期末時考出一個好成績。
在英語方面：我要每天堅持讀點讀機，每學完一模塊後，就要默寫這一模塊的單詞，背這一模塊的課文，並且每週要用英語寫一篇小短文，每天要讀一篇課文，默寫一模塊單詞，在期末時考出一個好成績。
這就是我的新計劃，請家長和老師監督，我一定能做到的。
新學期的計劃 篇6
一、班級現狀分析
我在的班現有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人着想。為了把五一班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
班訓：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。
班風：自尊、自律、自信、自強
二、工作重點及目標：
１、繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞台，給一塊自由發展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
根據《國小生日常行為規範》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，採取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，並用制度規範學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益着想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悦。
5。培養好班幹部，充分發揮班級幹部的作用，給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班幹部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞台。
6、重視家校聯繫。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯繫，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善於誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課後要及時總結經驗，吸取教訓。
8、衞生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衞生，定期檢查，使學生養成良好的衞生習慣。
新學期的計劃 篇7
書是知識的寶庫，書是我們的良師益友，讀書是世界上最有趣的事。因此，我們一起來規劃自己的讀書的計劃。
一、選擇書
挑選自己感興趣的書，適合自己的書。
二、規定閲讀時間
1、每天安排至少三十分鐘閲讀時間認真讀書，充分利用中午午休的時間。
2、利用星期六、星期日的時間閲讀。
三、閲讀內容及方式
1、充分利用好班級圖書角的圖書，也可以到學校圖書室去借閲。
2、與同學互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。
四、具體措施
根據閲讀書目的不同，選擇不同的閲讀方法：有跳講法，總分合三步講法，樂趣讀書法。讀書有三到，心到、眼到、口到。
1、讀書時動筆：摘抄，在書中可圈點勾畫，可做批註，在文章旁邊寫出自己的見解和感受。
2、學會使用目錄，迅速瞭解書的內容。
3、邊讀邊想象書中描繪的情景，還可以與同學交流自己最喜歡的文章或認為精彩的。
我相信隨着讀書活動的不斷深入，我一定會在書海中體驗到知識的無窮樂趣！真正踐行“我讀書，我快樂”
