【實用】新學期的計劃集錦七篇

來源:文萃谷 2.15W

日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的新學期的計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】新學期的計劃集錦七篇

新學期的計劃 篇1

通過豐富多彩的文體活動,豐富同學的學習文化生活,滿足同學的精神文化要求,不斷增強學院的凝聚力,提高我校師生的身體素質。

xx繼續貫徹落實兩操規範制度,發揚體育部優秀的工作精神,切實把上操水平提升到新的高度,提高我成員綜合素質,積極配合學校團委做好各方面的相關工作。

2.組織我院同學參加校運會,力爭在上屆基礎上取得更好成績 。

3.積極組織同學們進行會操評比活動。

新學期的計劃 篇2

一、思想方面:

嚴格要求自己,時刻遵守幼兒園裏的各項規章制度,全身心地投入到工作中。堅持正確的教育觀,耐心平等地對待每一位幼兒,以謙遜好學的態度與同事相處共事,積極參加園裏組織的各項活動。

二、學習方面:

積極學習各種教育理論,加強思想業務學習和職業道德學習,規範自己的言行,為誘餌樹立榜樣並幫助幼兒形成良好的習慣。平時在工作中遇到問題,我會向有經驗的老師請教,認真參加教研活動,樹立“終身學習”的目標,不斷學習,完善自己。

三、工作方面:

我還有很多需要學習和積累的東西。經驗有限的我,在日後的工作中會努力做到主動、積極、踏實。對幼兒有愛心、耐心,會細心地觀察幼兒,以做到對每個幼兒因材施教,與幼兒建立一種平等、信任和尊重的關係,為孩子創設一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。同時能及時向每個家長了解幼兒在家的情況,及時與家長反饋。工作中能做到按時完成工作任務,認真準備和組織好班級的教學活動,活動後認真分析和反思活動的效果。

四、家長工作方面:

我會藉此家長開放日、家訪等途徑全面地瞭解幼兒,收集家長的寶貴意見,及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動溝通 ,共同配合教育好幼兒,讓家長們信任、放心。

五、個人努力方向:

在本學期我會努力用行動來證明自己。對孩子再多點愛心再多點耐心,使孩子在各方面有更大的進步。輔助班主任抓好班級的常規工作,使中一班有着更加煥然一新的班風班貌。在今後的工作中,我會不斷學習,加強自身的專業技能和能力,使自己在新學期裏有更多地收穫、更快地成長!

新學期的計劃 篇3

一眨眼,一個暑假就過去了,我們又迎來了一個新的學期。在過去的征程中,曾擁有過歡笑,也擁有過汗水,但是這都只是永遠的回憶,現在我們眼前的一切都是新的,所有的東西都化成了零,展現在我們面前的是一個新的開始,我們共同站在同一條起跑線上,不管我們以前是好或壞,都已不重要了。從現在開始我就要嚴格要求我自己,在過去的時間裏,我常常很貪玩,為此耽誤了不少功課,但是我一定會改正這個壞習慣。因為我們已步入國中,所以我們要一步一個腳印,踏踏實實地勤奮學習。俗話説得好,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,讓我們向着自己新的目標,努力奮進,通往直前。

雖然這次我取得第8名的成績,但我絕對不可以驕傲,因為還有幾門課程是我失分的重點,並且虛心使人進步,驕傲使人落後。學習如逆水行舟不進則退,所以我不可以鬆懈自己,並努力取得更大的成功。在國小中,我們只要讀懂課本知識就好了,但到了中學,教學內容越來越廣,我們必須多讀一些課外書才可以滿足我們對知識的需求。對此,我們要多閲讀一些課外書,豐富我們的課外知識,並且上課一定要認認真真地聽講,因為稍不留神就會趕不上進度,在家要認真複習老師當天所講的主要難點,並按時完成家庭作業,且要預習好明天的新課,我相信只要我做到以上幾點,我一定會百尺竿頭,更進一步的。但是計劃也好,打算也罷,如果不把它們建立在我的實際行動上,那也不過是紙上談兵,説説而已。沒有耕耘哪有收穫,沒有付出哪有所得,成功並不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動去努力獲取的。

新學期既是一個新起點,也是一個新希望,讓我們把自己的喜悦,悲傷都化作前進的動力,克服困難取得新的進步,成功中是我們的喜悦,成功的背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收穫,沒有付出哪有所得,讓我們從現在開始,向着自己的夢想奮力前進吧!

新學期的計劃 篇4

在本學期,我們將充分發揮學生會的`橋樑作用,開展切實可行的促進學風建設的活動,引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績,努力形成刻苦、勤奮、求實的學風

xx利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動,弘揚正氣,努力營造濃厚的“學風建設”氛圍

2.定期組織各種座談會,有針對性的開展各種交流活動,解決同學們學習,生活等方面的問題。

3.圍繞學風建設,積極開展科技文化活動和專業技能競賽,提高學生綜合能力 。

4.認真對待每天的檢查評比工作,做詳細記錄,對比各班具體情況尋找差距,提高整體水平。

5.探索新的學生治理機制,調動廣大同學參與班級建設的積極性。

新學期的計劃 篇5

新學期,我們商學院的教學區集中在同文區。這給了我們一個便利的條件——簽到及值班。我認為如此分佈廣泛的學生會人員可以模仿校級組織的工作方法,規定每週一、三、五要在系辦(或者指定地方)進行學生會成員簽到(這項工作可以由辦公室負責),便利我們通知某些緊急事件,並且經常性的聚會可以更好地增加學生會成員間的凝聚力。對於晚上值班,一直都是各學生會的傳統,由辦公室安排好人員及時間,在系辦進行值班。為了完善這一制度,避免許多同學以學業繁重或個人活動等為理由躲避值班。我們必須為值班安排訂立規則:

如:

一、值班時間、地點與檢查

值班地點:商學院學生會辦公室

值班時間:xx:00—20:30

值班時由辦公室人員負責簽到、檢查。值班時間,五分鐘內不到者視為遲到,十五分鐘內不到者視為缺勤,擅自離開者視為早退。

二、執行

值班人員必須在值班時間準時到辦公室值班。不得無故遲到、缺勤或早退。如有特殊情況,需提前作書面説明,經主席或副主席批准、報辦公室後方可生效。

值班人員在一學期內連續三次或累計五次缺勤者,連續四次或累計六次遲到或早退者,按自動退出學生會論處;連續兩次或累計四次缺勤者,連續三次或累計五次遲到或早退者,給予嚴重警告處分;累計三次缺勤者,累計四次遲到或早退者,給予警告處分。受到警告處分者,須在學生會全體例會上作出書面檢討,並取消一切評優資格。

三、值班人員職責

xx保持辦公室、走廊的清潔,及時打掃衞生並將垃圾倒掉。

2. 在值班時應保持安靜、不得吸煙或做與學生會工作無關的事情(允許同學們以當日、當週、當月的新聞時事為主題開展討論活動。)

3.值班人員必須用鋼筆或圓珠筆認真填寫值班日誌並簽到,值班簽到不可由他人代簽。

4.值班期間收到請柬、通知、信函等,值班人員務必及時落實到相關人員,並在值班日誌中註明。應認真做好來訪人員、電話的接待工作並認真做好來訪記錄。

5.值班過程當中,如遇到無法自行解決的問題需及時向學生會主席或院負責老師請示。

6.值班時間,在沒有其他當班人員在時,不能隨意離開,離開辦公室時,要關好門窗、燈、風扇。

7.各部門值班人員之間應做到關係和睦,相處融洽,在完成本部門工作基礎上,應積極主動協助其他部門開展工作,以保證整體工作順利開展。

8.注意保管好辦公室一切物品。不得私自外借、使用,發現學生會財物有遺失、損壞現象,要及時登記上報。否則後果自負。

9.在值班時間開展好對工作的學習(如各種政治理論、黨的路線方針、政策及各種規章制度等)。

xx.值班人員應注意防火、防盜,如發現意外事故應以最快速報告相關部門或有關人員。

四、值班記錄本的利用

xx值班記錄本由辦公室值班的同學填寫,未經辦公室負責人同意,任何人不得塗改。

2.值班人員接待來訪者時,要做到儀表大方,舉止文明,語言得體,及時記錄。應注意在值班表上記錄來訪者來訪時間或電話打入時間,通話內容,對方聯繫方式,是否需要報告主席團或各部門,應在幾日內答覆等要點。

3.辦公室值班同學填好記錄後,請本日值班負責同學簽名,以示公正。

4.值班衞生情況由辦公室負責檢查、記錄,結果分為良、一般、差三個等級。一學期內連續三次或累計五次為差者,連續四次或累計六次為一般者,值班人員或其所在部須在學生會全體例會上作出書面檢討。

五、值班的基本情況由辦公室在監督台每月公佈一次。

六、本制度自通過之日起執行,由辦公室負責解釋、説明。

新學期的計劃 篇6

啊!時間過得真快,眨眼間一個學期又過去了。正像孔子所説的:“温故而知新。”我要及時鞏固舊的知識,更認真地去迎接新的知識,去挑戰新的知識。

三年級下冊我要帶頭作好同學們的榜樣作用,讓學習成績差的同學提高學習成績。我首先要做到先人後己,臨危不懼,幫老師管好整個班級,使同學們都學會團結友愛,真正做好老師的得力助手!更要正確地對待自己的缺點,努力改掉自己的短處,向優秀的同學學習,取長補短,做一個全面發展的好少年!

新學期的計劃 篇7

新學期已經開始,學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我擔任九年級(4)班班主任一職。本班學生主要是由原來八年級三個班分出來的,由於以前有的學生沒有帶過,所以學生的情況不是很熟悉,這給我的教學工作帶來了一些不便,但我會盡我最大的努力帶好這個班。

現三(4)班的學生從總體上來講層次差異較大,成績分佈不均勻,主要表現在第一梯隊學生成績與第二梯隊學生分數差距太大,第二梯隊學生與第三梯隊學生中各學科成績不均衡,有的學生還有跛腿學科,特別是部分學生的物理、數學、語文、英語等學科有經常不及格的現象。針對這種現象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分學生能順利考入高一級學校繼續深造。為了本學期能順利開展各項工作,特對本學期工作做如下安排:

1、 大力深入開展學生思想穩定工作,強化理想前途教育。

本班學生由於來自不同的班級,大家並不太熟悉,特別是一部分學生對九年級生活有畏懼感,認為九年級的生活忙碌而緊張,這時就需要教師做好學生的思想工作,幫助他(她)們穩定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中,瞭解學生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導工作。並且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導,引導學生糾正心理誤區,樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育,增強學生對理想前途的關心和關注,充分利用課餘時間與學生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。

2、 加強班風學風建設,樹立良好的學習風氣。

常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像xx、xx、xx這樣的優秀的學生,用她(他)們的學習態度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對後進生的愛護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發他(她)們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育,深入學生當中做好思想教育,樹立正確的班風學風。

3、 建立班級公約和健全班幹隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

班級公約是規範學生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,更能為班幹提供管理班級的依據,這也能更好的發揮班乾的小助手作用。任用班幹應通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班幹。對產生的班幹明確各自的職責,團結協作,共同管理班級。同時設立紀律委員,加強紀律管理。

4、 加強各學科教師的協調,全面提高各學科成績。

協調好各科之間的關係,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發展,全面提高學生的各科成績。

5、 加強住校生的晚自習輔導管理,實行早、晚自習教師到堂登記制度。

6、引進競爭機制,激發學生學習熱情,充分調動學生的積極性。

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