初級中學學年度第二學期教務處工作計劃範文

一、指導思想

本學期教務處將根據學校辦學理念及工作總目標：夯實基礎，全心教研，提高教學質量。抓實教學管理，苦練內功，提高教學規範執行度。狠抓學生學風建設，培養他們良好學習習慣。促使師生的素質得以全面和諧的發展，逐步形成學校教學特色。

二、工作目標

1、常規教學。嚴格執行省頒課程計劃，開齊學科，開足課時。所有學科的課堂教學試行向學生家長及社會開放，使課堂教學滿意率達到95%以上。考試學科的及格率、優秀率、平均分三項指標在對比學校中要佔中上游。考察學科的合格率要達到100%。

2、特長生培養。做好特長生培養工作，使發展特長落到實處。各學科的特長生要達到學生數的5%以上。音、體、美特長生要達到學生總數的3%以上。努力培養科技創新型特長生，建好特長生檔案。

3、升學教育。加強畢業年級的教學指導工作。畢業率要達到100%，升學率達到95%以上，升入縣高中的統招生要達到畢業生數的60%以上，升入實驗班的畢業生達到40%以上。

4、理順管理機制。成立年級組管理領導小組，成立以教研組長為核心，備課組長為成員的教學科研隊伍。

5、加大青年教師的培養力度。積極開展校內骨幹教師的評選工作。加大新教師培訓力度，落實“師徒結對”，縮短新教師成長週期，讓新教師在短期內能獨擋一面，讓大多數新教師能成為教學骨幹。

6、加強教科研究。40週歲以下教師一個學年度完成一篇論文或隨筆發表和獲獎的任務，40週歲以上的教師一個學年完成一篇論文或隨筆。積極參加學校組織的各項論文評比活動，完成教師論文獲獎數佔全校教師總數的50%的目標。

7、力爭順利通過“兩基”國家複檢。

三、主要措施

（一）以“穩定高質量”為教學目標，認真開展教學活動。

1、進一步完善教學常規管理，強化教學常規在教師業務教育中的促進作用。本學期，教務處的幾位同志要加強教學巡查力度，提高學校的教學質量。

2、充分發揮各教研組長的職能作用，做好教研組各項常規管理工作。要求各教研組組織本組教師認真學習新課程改革的理念，認真學習教育教學理論和教學課標以及師德規範，調動教師的教學積極性和創造性。加強教師教研指導，進一步提高教師的教科研能力，追求各學科高水平的教學質量。

3、重視並加強備課組建設。本學期要求各教研組集體備課不得少於8次，要求各備課組先進行集體備課，然後再分別撰寫教案。集體備課活動，要求各備課組做到四定，即定內容、定時間、定説課人、定上課人，並要求備課組成員統一進度、統一內容、統一講義。備課組長要把好備課關、教學關，使組內集體備課活動成為加強教研的.有力手段，保證學科教學整體水平的提高。同時，各備課組要切實開展“一課三議、三課一評”活動，做到人人蔘與，加快青年教師的成長。

4、以“新課程、新理念”為主題，積極推進課程改革的實施。全體教師要端正教學思想，大膽實踐，積極參與教改活動。本學期繼續開展課堂教學展示活動，45週歲以下教師至少開設一堂公開課。全體教師要積極聽課、評課，全學期校長、教務主任聽課不少於25節，年級組長、教研組長聽課不少於20節，三年內新教師聽課不少於25節，其餘教師聽課不少於15節，以此來提高課堂教學優良率，確保課堂教學優良率（國小）達超80%，（中學）達超50%。

5、加快青年教師的培養，繼續開展“骨幹教師工程”活動，有計劃、有步驟地培養青年教師，不斷提高他們的業務能力，擴大教壇新秀、教學能手的隊伍。進一步完善落實導師制，以老帶新，對優秀的“師徒對子”進行表彰。

6、加強對教師“七認真”檢查。全學期對備課、作業批改等檢查不少於五次，每次檢查後由教務處通報檢查結果。

7、切實做好提優補差工作。要加強對尖子生的培養，積極組織學生參加各級各類的競賽活動，併力爭獲獎；耐心做好後進生的補差輔導工作。

8、加強藝術科技特色教育。要求相關教師制訂詳細的教學計劃，組織多樣的活動，培養學生的藝術科技興趣，並通過課堂教學、課後輔導來提高學生的藝術水平和科技能力。積極組織學生參加各種比賽活動，力爭獲獎。

9、成立綜合實踐活動教研組，彙編綜合實踐活動校本課程，並將學校的科技特色融入到學校的綜合實踐活動教學中，使之成為我校綜合實踐活動教學中的一大亮點。綜合實踐教研組的教研活動放在每週四下午兩節課後。

（二）認真開展教研活動，不斷提高我校教育教學水平。

1、加強教師新課程理念和教育理論學習，更新教育觀念，提高教師的教研意識，推進和實施素質教育，培養高素質人才。

2、學校形成校長室—教務處—教研室—年級組—教研組—備課組—課題組一條龍的組織形式，教科研任務層層落實，職責分明，形成一套暢通的教育科研網絡，使教育科研工作落到實處。

3、認真抓好“十一五”課題的研究，《如何在新課改中體現素質教育》是我校的主課題，爭取本學期申報為地區級以上的課題，國中文科教研組承擔自治區的規劃課題《國中語文綜合性學習的研究》，在2008年年底要結題，國中所有語文教師要認真對待，積極探索，做好原始資料的積累，寫好教研成果論文且要公開發表至少3篇，力爭取得自治區級教研的優秀成果。英語教研組的學校規劃課題《英語課堂教學有效性研究》、雙語教研組的學校規劃課題《如何抓好少數民族雙語教學的研究》和數學教研組的學校規劃課題《如何提高學生數學的邏輯思維能力》在本學期都要開題，期它教研組或每位教師都要承擔一個課題的研究。

4、管理好“教師備課中心”，鼓勵教師充分利用多媒體網絡瞭解收集與教學相關的教學信息，製作多媒體課件輔助課堂教學。

5、積極開展教研活動

教研組活動每週一次，仍然放在每週三下午兩節課後進行，備課組活動每週至少進行一次，活動時要做到人人蔘與，活動過程要記載詳細。

6、積極組織教師撰寫論文，邀請縣教研室的有關專家來校指導，提高教師的寫作能力，教師每學年完成一篇以上教育教學論文的發表和獲獎任務。高級教師起好模範帶頭作用，帶領青年教師開展教科研活動。

（三）加強學校教學設施和設備的管理和使用。

1、抓好學校教學儀器、實驗教室、多媒體教室、機房的使用和管理。協調做好各專用教室設備的維護和保養，保證各專用教室的正常、有效的利用，演示實驗、學生的操作實驗開設率為100%，提高學生的動手操作能力。各教師要充分使用好已有的教具和儀器，利用好實驗室、多媒體室等專用教室。信息技術教研組的全體教師要搞好教師培訓工作。

2、做好圖書及教學資料的整理、歸類，按時開放圖書室和閲覽室，規範資料的借閲手續，為教師教育教學、學生閲覽做好服務工作。圖書的借還要作好借記手續，管理人員要經常對圖書的借還情況進行檢查，發現問題及時處理。

3、體育器材的管理使用要規範、科學，要有借還登記記錄，上完體育課後要將借出的體育器材一一歸還，將損失降低到最低限度。

（四）繼續抓好音、體、美、衞教學工作。

1、抓好音、體、美、衞課堂教學工作。音樂課除了課本的內容按質按量學習完後，根據中國小各段學生的年齡特點，每學期要學習三首以上的時代歌曲或歷史革命歌曲。根據課標的要求，要使教會學生逐漸去識譜。體育課根據中國小各段學生的年齡特點和課標的要求，要教會每位學生掌握一門體育運動。學校成立藍球隊、足球隊、排球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、滑冰隊、舞蹈隊、合唱隊等興趣小組。美術課每學期每位學生要完成一副高質量的繪畫作品或手工製作。音、體、美等有關教師每人要帶一個興趣小組。

2、組織開展好校運動會和各類體育比賽。

3、組織校運隊積極參加中學生各項體育競賽，力爭獲獎。

4、開設健康教育和心理諮詢室，做好學生、老師的心理輔導工作。

（五）規範教學日常工作，提高工作質量。

1、全處成員團結協作、愛崗敬業、以身作則、為人師表，教學工作做到分工不分家，齊抓共管，帶頭學習新課程改革理念，全面推進課程教學改革，全面實施素質教育，不斷更新知識，轉變觀念，改進工作方法，提高工作效率。

2、全面執行教育局制定的課程計劃，重視體育、藝術、綜合實踐活動等課程的檢查、落實。

3、把握好教育、教學工作重點，組織好期中、期末考試，及時開好年級和教研組質量分析會，深入課堂第一線，認真做好看、聽、查、問、測工作，虛心聽取教師意見，及時做好協調工作，保證各項教學工作的正常開展。

4、圍繞學校中心工作抓教學，保質保量的完成校長室下達的各項任務，腳踏實地、兢兢業業地做好教學工作。

(六）、“推普”工作

規範使用語言文字，教師在教學活動中，寫規範字，必須堅持講普通話，養成講普通話的習慣，創設良好的普通話語言環境，同時加強哈薩克語言文字的正字正音工作，爭創國家語言文字達標學校。

（七）、抓好畢業班工作

九年級的教學質量直接影響着學校的生存和發展，因此九年級教學工作是本學期學校教學工作的一項重要工作目標。教務處着重抓好以下幾項工作：

1、以教研活動、備課組活動等形式，組織九年級學科教師對學科課程標準、考試基本要求進行分析研討，吃透其主要精神與要求；畢業班各學科要圍繞“注重實效、提高教學質量”這個主題，結合學科實際，對學生進行全面的分析，制定出相應的切實可行的教學計劃，講究教學策略和方法，打好堅實的基礎，為會考複習做好準備工作。

2、認真做好九年級“四次模考”工作，每月進行一次模考質量分析，尤其要採取各種積極措施，抓好中差生的輔導；各學科教師應發揚團隊精神，團結協作，提升效益，在保障合格率上升的基礎上，努力提高升學率。

3．九年級組要認真研究近幾年特別是07年會考試題，分析會考命題的走向，多渠道收集有關會考的各種信息，有選擇地進行使用。每位教師要弄清會考命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及考試策略，並滲透到平時的教學實踐中。

新的學期，新的起點，教務處將努力做好以上工作，為全面提高學校的教育教學質量，提升學校的社會聲譽，努力實現和諧教育而不懈奮鬥。