高二下學期學習計劃集錦15篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的高二下學期學習計劃，希望能夠幫助到大家。
高二下學期學習計劃1
帶着渴望，帶着期盼，懷着激情，懷着夢想，又有一個嶄新的學期開始了作為高二年級的學生，我們高中的旅途已經走過了三分之一，回望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，對於我們而言，學習是我們的首要任務，我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時間還早，大學聯考還遠。現在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態，勤奮學習，回報學校、家長。自己，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
作為高二年級學生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣。
作為高二年級學生，我們應向高三年級同學看齊，學習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平時我就是因為懶，認為只要在課上認真聽明白就會有好成績，有好成果。因而在家從不做課外的作業來提高自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在牀上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻，同學們都在抓緊課業，為以後考大學做着準備。
其次，也要善於與成績好的學生交流題目，不能一直悶在心裏什麼都不問。所以在這之前，我做難題都不會。
最後，我得把自己薄弱的科目儘量補上。學會的掌握，尤其是數學。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。
高二下學期學習計劃2
過一年高中生活的適應與磨合，學生已經較好地融入到了高中的班級。高一九年有收穫、有不足，也基本固定了自己在班級、學校所扮演的角色。而新學期剛開始，大多同學更有對新一學年的展望。但是同時，部分高二學生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學習生活的倦怠。高二是積累、細水長流的一年，還是應以厚積為主，以備高三的薄發。
一、階段目標
1、調整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學校行為規範，更好地在班級中發光發熱。
3、積極參加學校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志願者服務等，在高三之前，完成自己的目標。
4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志願進行選擇。
二、學習計劃
1、語文：講解假期練習卷、佈置整一學期的常規任務，完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現代文篇目。
1、理科（可一細化為某一門學科）以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。
2、 外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞彙，目的是為了以後的寫作服務。
3、其他學科：新增有地理、另外藝術、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科。
4、本階段的x、x月份會有語文周活動，內容包括名著伴我成長、優秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。
5、本階段開始時會進行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，範圍從藝術到文學，科學到運動，應有盡有。
高二下學期學習計劃3
一、指導思想：
以歷史唯物主義和辯證唯物主義為根本指導思想，以教育法律法規為依據，按照課程標準的要求，結合學生的實際情況進行教育教學。
二、教學目的及任務：
1、德育目標：按照課程標準的要求，通過對歷史課程學習，擴大掌握歷史知識的範圍，深入地瞭解歷史發展的基本線索;對歷史唯物主義的基本理論和方法有所瞭解，初步認識人類社會發展的基本規律，學會運用科學的理論和方法認識歷史和現實問題，逐步形成科學的世界觀和歷史觀;樹立不斷完善自我、為祖國社會主義現代化建設做貢獻和關注民族與人類命運的人生理想。
2、教學目標：注重基礎知識的鞏固和強化，用簡潔有效的記憶方法記憶知識點以減輕學生的負擔;對歷史知識點進行歸納和總結，縱橫聯繫，形成小專題和規律性的認識;重視對學生的解題方法的指導，主要是通過大學聯考題的練習來完成;重視對學生引導重新解讀課本，仔細分析和鞏固記憶課本上的內容，把基礎知識落實到課本上;體現歷史學科與現實問題的有機結合，重視有關人文主義的知識點的挖掘和引導。
3、教學任務：本學期的主要教學任務是完成《歷史選修1—歷史上重大改革回眸》、《歷史選修2—近代社會的民主思想與實踐》的課程教學，讓學生學會高中歷史的基本學習方法，掌握相關的基本歷史知識和基本能力。
4、重新認識、感悟新課程。通過深入學習，樹立新的教學理念，轉變教學觀、人才觀、評價觀，提高自己的知識素養和專業素養。
5、積極參加教研活動。加強科組的常規管理，認真對待。
高二下學期學習計劃4
1、關注大學聯考
高二的學生學習壓力非常大，他們幾乎無法在學習之餘分心關注大學聯考相關的資訊，為了學生能及時把握大學聯考的動向，高效備考，隨時關注大學聯考相關信息的重任只能落在學生家長身上。我們會精心篩選，將適宜的信息如新課改的最新動向、一模二模透露出的命題趨勢、學生在高二階段完全可以着手處理的事件等以最有效的方式傳達給廣大家長們知道。
2、關注新科生物
對於廣大理科學生的家長而言，生物學科出現時間晚、學習時間緊、記憶量大，學生很容易感到手足無措。我們結合生物學科的特殊性設置了預習課程，讓學生在暑期提前適應生物課程的特點，把握關鍵知識脈絡，以點帶面，全方位記憶。我們的家長可以提醒學生提前熟悉教材，結合自己的學習情況報適當的班次，確保不要輸在起跑線上。
3、關注學生的複習狀態
高二年級知識量巨大，各學科難度也漸次增加，我們的學生對新知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學基礎性知識和解題方法的温習，導致學年末應對各科綜合性試題時手足無措。我們的家長應隨時提醒學生温習時注意與高一知識的銜接，遇到疑難問題可以參考我們推出的各科課程。
學而思高中團隊科學規劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構架，針對不同的學段為各科設置不同學法。暑期課通過提前學完高二上的知識，一併實現高一知識的運用和回顧，並保證高二新學期的順利過渡。針對秋季文理分班的結果，分別安排總複習預熱的內容，確保學生們以最佳狀態迎接高三總複習。
一、根據大學聯考的分值的比例確定學習時間的比例(不適用於基礎很差、知識上漏洞很多者)。
一般的，大學聯考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學習時間。例如，假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在大學聯考中只有15%的分值，而你在平時卻用50%的學習時間;作文佔50%的分值，你在平時卻只用15%的學習時間。有人説，字詞句等基礎知識學習好了，對作文也有幫助。實際上，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。
二、根據成績提高的快慢確定學習時間的比例。
一般的，某門課程哪一部分考試成績提高的越快，這一部分學習時間就要越多。例如，經過一段時間的學習，你語文的字詞句等“基礎知識”部分已經學習的差不多了，你再花十幾個小時學習它們，考試時，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用於琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫過的文章，寫一些新的文章等，作文可能會明顯提高。
高二下學期學習計劃5
新的學期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定製一個打算，也是對以後學習的一個目標。
首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然後恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
其次，在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題等。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閲讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎紮實了，才可以累計更多。最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空裏盡情翱翔吧！
祝願同學們都取得優異的成績！
高二下學期學習計劃6
為了在高中下學期學習成績提高，我決定合理規劃好自己的時間掌握分寸，控制自己的學習成果，把有限的時間都用到實處。
一、上學期間的學習
出了每天正常的課堂時間，還有一些零散的時間都要安排，保證自己可以及時的做好學習規劃，避免自己在學習中犯錯，每天都要在上課期間做好筆記，都要做好安排和規劃，每個人都必須要為自己的學習做好規劃。
每門課都必須要備註一本筆記本，記錄上課的重點知識要點，對於這些知識點每天都要温習一遍，避免在今後的工作中影響到大家的學習。還要有專門的記錯本，因為很多時候經常出錯的題目就是我們經常犯的錯誤，這些錯誤就是我們需要彌補的重要的措施，不能讓這樣的錯誤出現影響自己的成績。
利用早中晚這些時間點吃飯剩餘的時間我就需要利用這些時間來不斷的學習進步，把零碎的時間整合起來也能夠讓我學到更多的知識和技能讓我可以不斷進步，同時老師要求的作業我也都會及時的安排好時間去寫完，因為這些作業主要是用來鞏固知識點的，如果不去做作業只會讓自己的記憶一點點的衰退，只會令自己留下遺憾。我們每個人都必須要為自己的未來做打算，都必須要充分考慮好才行。
二、週末學習安排
週末是有大量時間用來學習的，為了讓自己的學習成績提升的更快我決定在今後的學習任務只能夠都會把握住自己的學習技巧和方案，週末是用來寫試卷練習題目的，我自己會去買相關的聯繫試卷，也會把課本上面的練習題目及時掌握，控制好自己的時間，通過大量的聯繫和記憶讓自己掌握更多的知識畢竟很多知識，只需要我們做的好，知識就會成為我們成長的必要養分，每一門課都會安排一個小時左右的時間學習，對於每一課的學習都會做好相關展開工作，同時把不懂的問題及時的向老師反饋或者向同學求助，畢竟我沒有做出來就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補。
三、加強對自身的約束
很多時候學習成績好不好，完全是因為自身的意志不夠堅定不嫩有堅持下去，其實學習並不難只要敢於下定覺醒就會有巨大的成就，為額避免自己堅持不下去就給自己定下多個鬧鐘，一個鬧鐘一個重要節點，寫一些勵志的話來鼓勵自己，同時經常堅持告誡自己，要及時掌握自己的權利把握好自己的情況不能隨意的浪費時間，絕不玩遊戲，在學校期間禁止一切的娛樂，全身心的投入到學習中去，始終堅持做好自己完成好學習任務。
高二下學期學習計劃7
前言:在計劃以前，我必須清楚我究竟為什麼而學習，為了上名校?為了虛榮?不，是為了獎金，是為了考上清華北大後的獎金!
一.現狀
我的學校是一所很普通的重點高中，近3年考入重點大學人數200~300，清華北大2~5人，我是年級500多名。這是什麼概念?就是連重點線都挨不着!更別談清華北大!
二.目標
三.安排
①最關鍵的是隨手翻戰略，即利用空閒時間對英語、物理、語文進行訓練。語文注重積累，字詞，成語等。物理是隨手翻公式。英語主要就是單詞了，不一定要寫得來，但是碰見了要能認識，而且要會讀!
②早自習怎麼讀?在上自習以前看生物課本，正式上自習後，語文就讀該背誦的課文和積累本，英語就讀課文，注意標註不認識的詞，書上標註後，再摘錄至隨手翻小冊。
③怎麼聽課?事實證明一節課全神貫注是不可能的，就算強行實行也會極其勞累。筆記不必記太多，老師讓記當然記，自己認為重要的才記。碰到自己熟悉的知識點，或老師講與課堂無關的話，即啟動隨手翻。
④中午用來作甚?人要勞逸結合方能發揮最大潛力，中午是來休息的，5月1日以前可以不用學習，5月1日以後可以花費45分鐘進行學習。午睡保持在45分鐘~50分鐘。
⑤晚自習呢?晚自習只能做數理化，這是戰略，不是玩笑!
⑥晚上回家後即開始語文、英語的學習，生物也不放過。
⑦英語單詞這學期完成，具體安排如下。(高中英語單詞直通車)
1.每天晚上半個小時用來記單詞，分成3次，一次10min，記30個詞，每個詞不超過15s，不過考慮其他因素，這是針對新詞，後複習詞不忘記就行。
2.第一天記3遍，然後第二天一遍，第五天一遍，第二十五天一遍。
3.最忌諱不能持之以恆。
四.座右銘
記住你即將死去——史蒂夫·喬布斯
結束語：既然有了計劃，就應當按着計劃辦事，非特殊情況，必須執行!
高二下學期學習計劃8
高二生物備課組由組長林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成，本學期我們將以學校工作意見和教務、教科處等為依據，以提高教學質量和教研質量為目標，以學校教學工作實施方案為指南，以生物教學大綱和學業水平測試綱要為依據，認真開展少教多學的課題研究，加強教學模式理論性和實踐性研究探索，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，使高二生物教學科研上一個新台階。本學期工作計劃具體如下：
1.合理安排教學進度，高質量完成本學期教學任務。
本學期要完成教學任務是人教版選修本三《現代生物科技專題》以及進行必修一的實驗複習，如果時間允許還將進行第一輪複習(主要是必修一第一章-第三章)
教學進度安排要非常緊湊，課堂教學一定要提高效率。本學期的教學計劃要根據學生的情況進行制訂。本屆學生高一時由於特殊原因，學生的生物學的基礎比較薄弱，落後面比較大。因此在教學上，我們將運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學，以提高課堂效率。教師要積極進行啟發式、討論式和探究式教學，引導學生主動參與教學過程，激發興趣，發展特長。根據學生的實際，在學習方法上給予足夠的指導，提高學生的學習成績。指導學生建立錯題簿，幫助學生分析出現問題的原因，在思考中學習，在思考中不斷進步。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態度對待成績不好的學生，使他們增強自信心和上進心，努力提高後進生的學習成績。對月考、期會考及平時測驗進行評價分析，認真分析情況，找到改進措施，及時調整教學策略，力爭達到教學相長。
2.貫徹教學常規，加強備課組職能，把集體備課落到實處.
本學期我們將充分發揮備課組在年級教學的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。我們將把每週的週一上午定為集體備課時間,集體備課時我們將完成以下的事情：
①將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內容。
②將內容分配給各教師，並確定好主講人。
③對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。
④在教學框架和教學核心內容的基礎上初步形成教案和學案，每人按計劃完成自己所負責的教案和學案，由全組討論後共同使用。
3.深入開展教學科研
我們備課組每位老師都將參與學校的高中少教多學提質減負”教研課題的研究，計劃每兩週安排一位老師開一節課題觀摩課.
組織老師相互聽課評課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時瞭解自己的長處和不足，促進教師的成長。另外鼓勵每位老師按時完成每學期撰寫論文等各項工作。
4.組織學生參加4月1日的生物奧賽初賽
在上學期輔導的基礎上,本學期繼續組織好競賽輔導，把競賽輔導與培優活動結合起來，制訂生物科競賽輔導，落實每節課的教學內容，認真輔導學生，爭取在競賽中取得好成績。各任課教師共同承擔競賽輔導工作。
5. 研究學業水平測試和大學聯考的方向，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。
高二下學期學習計劃9
進入到了高二的這個下學期，緊張的氣氛也是來了，雖然説到了下半年才進入高三，但是我也是知道，距離明年的大學聯考真的不遠了，我也是要去好好的做好準備，努力的去學習，提升自己的一個成績，特別是我數學的成績本來就是不那麼的好，我更是要努力，只有自己整體成績提升了，那麼到時候面對大學聯考也是會更加的有信心，也是能考到一個更好的學校的，特別是我也是有想法的，想考到自己理想的大學，所以對於這一個學期我也是要特別的重視起來，去學習搞好，列好計劃。
首先是在課堂上以及課後的作業方面，這是最基本的，只有這些都做好了，那麼我的基礎知識才能學好，才能更加的有餘力去把其他更深層次的知識去學好，作為文科生，雖然沒有那麼多的題目要去做，但是很多知識也是好好的記住，只有記牢固了，那麼我才能更好的在考試的時候做好試卷，而要記的東西也是非常的多，我也是要有方法有技巧的去學習，更加高效的把成績給搞好了。
在數學的學習上面，除了做好作業，我也是要把一些基本的公式，理論弄懂，只有把相關類型的題目去弄懂了，那麼下次遇到這一類的題目也是可以很好的去做好了，這個寒假我也是通過自己的努力，把之前沒有學好的一些知識認真的去學好了一下，並且我也是通過反覆的做題目，知道自己哪些方面是薄弱的了，在新的學期，我要把不懂的題目研究清楚，不知道做，問老師或者去問同學，只有一個個搞懂了，那麼我的成績也是能提升上去，對於數學，我的理解比較的慢，所以也是需要花費很多的一個精力去做。
對待每一次的考試需要重視起來，以前覺得，反正不是大學聯考，自己成績也是一般，所以考試的時候也是不那麼的認真，很多明明可以作對的題目，可是我確並沒有做好，我也是很懊惱，自己怎麼就不認真檢查一下，其實這是一種不好的習慣，這學期，我不能再這樣了，無論是小考或者大考，都是需要認真的去對待，只有平時是養成了好的考試習慣，那麼無論經歷怎麼樣的考試，都是可以好好的考個成績，不會説考砸的，即使最後分數不是那麼的高，但是也是可以很真實的反應自己平時的水平。
新的一個學期，我要努力，讓自己的學習更好，讓自己更加的有準備，更從容的進入到下半年高三的複習之中去。
高二下學期學習計劃10
高中三年時光已經度過一半了，經過一年半的對學習的斟酌研究，我發現要想提高成績提高學習興趣是第一位，其次是有好的學習方法，有了好的學習方法也要有一個適合自己的學習計劃。因此我要對高二下學期這個對我們來説比較重要的學年進行以下計劃，用來再次提高學習成績！ 本學期學習目標：①完成應該完成的學業；
②重視起政史地物化生會考，我的副科尤其的弱；
③在空餘時間學習化學，提高化學成績（化學是最弱的）；
成績分步提高：
時間且珍惜（每日必完任務）
分為兩個時間段：週一-週五 週六-週日
週一-週五必完任務表格
高二下學期學習計劃 第 1 頁 共 1 頁
週六-週日必完任務表格
能打擾下一個任務的完成。沒完成的可以在自由調整時間完成。
高二下學期學習計劃11
時光飛逝，斗轉星移。高一結束了，時間總是過得那麼快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今，已經進入高二了。
回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的`印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多：時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價。
在這一年裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為學習積極分子雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
高二下學期學習計劃12
進入高二下學期，告別了高一閒暇舒適的生活，馬上就要進入高三。在這個關鍵的時段，要早早地做好準備，努力地把高一時期沒有打好的基礎鞏固好，抓緊一切時間認真學習，一步一步的提升自己的成績，把不懂的問題弄清，把問題一道一道的解決。所以，我要做一個關於高二下學期的學習計劃。
1、語文：背誦重要的古詩詞詩句，弄清文言文裏的句式解析，理解文言文大意。積累作文素材，通讀大學聯考滿分作文，做好閲讀筆記。
2、數學：因為我的數學成績特別差，所以要做一個嚴格的計劃。先把基礎打好，從簡單的題目刷起，然後再到較難的題目，一步一步的把知識點鞏固，最後要刷關於大學聯考的難題，鑽研其中的難點。遇到不懂的題目要及時問老師同學，但也不可一遇難題就立馬問老師或同學，要經過自己的一番思考後實在沒有解題思路即可去問。數學不僅僅是要刷題，更需要把知識點鞏固好，這樣即可輕鬆地做題。
3、英語：積累大學聯考詞彙。最重要的是單詞和句式，要將英語大學聯考單詞3500個牢牢記住。在記英語單詞時，需找到簡單的方法記住。也可多閲讀一些英語報刊。
4、歷史：不僅要閲讀歷史書籍，也要多看關於歷史的書籍，關注歷史信息。
5、物理：與數學一樣，都是要多刷題，將知識點鞏固，將公式記牢。在上物理課前提前預習，遇到不懂的問老師。或是買關於下學期的指導書，提前進入學習狀態。
6、化學：理解書上的例題，提前預習。將化學公式記牢，做好化學實驗。
在做好這些事的同時，也要將自己的學習態度擺端正。高中階段是我們學習的“黃金時段”，我們要好好的把握這段時期，認真學習。珍惜每一分每一秒的學習時間，將知識點記牢，將題目弄清楚。在高中這段珍貴的時間裏，如果浪費了時間，就相當於虛度光陰，所以要好好的珍惜高中這段時期。在高二這段時期也很重要，為高三打基礎，在大學聯考時多一個機會，這樣考取一個理想的大學也就多了一份希望。
我會嚴格的按照以上的學習計劃執行，希望自己能夠圓滿的完成，為高三打下堅實的基礎。
高二下學期學習計劃13
此階段是前兩年活中至關重要的一段時間，主要問題集中在心裏方面。作為高二的最後一段時間，面對接踵而來的學習壓力，面對即將分班的不捨，面對選科的猶豫不決，面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個時期，有些同學難免會覺得心情不穩定，影響到正常的學習生活，但大部分同學都能調節好自己的情緒，在最後的這幾個月提前做好準高三的心裏準備。要着重指出的是，已明確選科意向的同學千萬不要出現偏科現象，甚至放棄了不選的學科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態不利於此階段的學習生活。
階段目標：
1、 制定高二第二學期下半學期的短期學習計劃，明確短期目標並有長期規劃。
2、綜合各類因素，確定選科意向。
3、積極投入各科學習，不偏科、不廢科。
4、進一步加強學風建設，遵守各項行為規範要求，在班中營造良好的學習氛圍，形成良好的班風。
學習計劃：
1、語文：完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外，還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。
2、數學：有重要的新知識如：立體幾何，需要學習，此階段的學習還會涉及到部分之前學習的內容，如數列，向量等。應及時做好對新知識的複習，以及對學過的知識進行鞏固。
3、外語：以牛津英語書為主，一般一到兩週完成一章節。輔助以新世紀教材，作為詞彙和閲讀的補充。兩本教材都應該做好詞彙、語法、閲讀的積累。基本每週都有練習卷需完成，可開始自行進行語法的初步複習，和大學聯考詞彙的背誦。
4、物理：接着上半學期的內容繼續複習。複習時做好知識的查漏補缺及鞏固提高，第一輪複習將於學期末結束。
5、化學：以上新課為主，繼續學習有機化學。相較期試前的知識，此部分知識有一定難度，要求認真聽好每一節課並定期做好知識梳理及總結。
6、其他學科如地理、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科，不能忽視任何一門。地理、生物學科的結業考試將與期末考試一同進行。
社會實踐：
1、本階段社團活動相對較少，高二的學生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作，可以在活動中培養自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學期結束前完成社團工作的部分交接。
2、每週各班都會有志願者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在週五下午或週末進行，有學分考核要求。
3、每月5號、20號(雙休日除外)為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區域，有學分考核要求
4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動，團委會事先做好時間、內容的佈置安排，電視台也會隨即拍攝活動情況。
5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動，組織開展去對口社區志願服務等各項活動。學生應積極投入團組織生活。
6、高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”，關心時事、關心生活、關心社會現象並對其有所感、有所思的同學可以參與其中，施展才華、培養能力。
“我”的任務：
1、各門學科的學習要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學習新知識的同時，對部分學科做初步的知識回顧和整理，認真完成本階段的學習目標。
2、在平時的學習生活中，多和同學交流學習經驗，學習方法，有疑問應儘快向老師、同學進行詢問，對學習要一直保持嚴謹的態度。踏踏實實地學好每一個知識點所包含的具體內容。讓自己對學習的熱情始終處於較高的狀態。
3、用課間、午休的時間，安排自己的休息、學習時間，爭取利用這部分寶貴的時間，做到事半功倍的效果。
4、選科小貼示：對於初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學習狀況不佳而妄下結論，而產生焦燥，失落，迷茫的情緒，應從失敗中看清自己的真實情況，是的確在此門學科的學習上有困難還是一時的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。
高二下學期學習計劃14
注重細節，細節決定成敗 1、每時每刻口袋中都應有知識點總結的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當是一種休閒。 2、每天晚自習下課之前可以找一道物理或數學比較麻煩的習題，在回到宿舍後躺在牀上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室後馬上進行解答。 3、晚自習回到宿舍躺在牀上回想今天所學知識，將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學或者抽空去問老師。 4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。 5、學會適應老師，而不是讓老師適應你，上課時一定要更上老師的節奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師説這一步，自己應該想到下一步應該怎麼算。
重要的學習方法
1、及時整理筆記：經過長期的實踐證明整理筆記是一種比較好的學習方法，在整理筆記時，要注意側重點，用不同顏色的筆標記，注意擴展延伸和前後知識的聯繫。
2、注意老師講的內容，進行前後聯繫，多找解題思路和方法；對老師講的內容進行反覆思考運用，不要死記，注重理解。
3、重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現在20xx年大學聯考題當中，所以現在的積累就是為了20xx年的大學聯考。
再次強調學習目標！
每時每刻都要記住自己的學習目標，在目標不堅定的情況下，一定要反覆想想自己的未來，現在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什麼也看不清，現在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！Come on！！！
20xx年02月25日
承諾人（制定人）： 崔書磊
高二下學期學習計劃15
高二的寒假過去了，在緊鑼密鼓的複習下，這個寒假被我充分的利用了起來。儘管如此，但現在，面臨這個心得學期，我必須做好計劃和準備，讓今後的學習能更加的努力，也為了面對今後的大學聯考。在對自己的情況進行了思考和反思過後，對自己的自己在高二的學習計劃如下：
一、情況分析
這學期是高二的下學期，根據老師的安排，我們在高三主要是為了複習和對於習題的鍛鍊。那麼在這高二的最後一個學期裏，我們的學習任務會非常的緊急，不僅僅要面對多個學期的課程，更要對過去的知識進行復習和鞏固。為了能抗住這份壓力，我自己也要努力的做好自我管理。
自我鑑定：我在學習方面，目前最大的漏洞是在英語和數學方面。英語的單詞以及數學的幾何是最大的漏洞。在這學期的自我學習時間，我要對自己的情況進行查漏補缺，針對性的解決自己的困難。
二、個人計劃
下學期的時間非常緊迫，所以我更要對自己的時間利用做好計劃。
首先，在早晨上課之前，我要對英語的單詞進行背誦和記憶。為此，我最好準備便攜的筆記本，方便自己利用好早餐時間和在路上花費的時間。
對於早自習的時間。儘管很多時候都會被老師用於講題，但是如果有空閒的時間，我要加緊對自己的在數學方面的問題進行復習。對於不懂的，要及時的做好筆記，在空閒的時候去請教老師。
其次，對於午休。中午的午睡時必不可少的，但是在午餐時間左右，我還是可以對單詞進行準備或背誦，整理一下自己在上午的所學，對自己的知識進行梳理。不能讓自己在學習後沒有準備就直接進入下午的學習。
再次，到了下午，我們有下午休息時間以及晚自習的時間可以複習和學習。在下午的休息時間裏，我要將這一天的作業及時的解決，儘量給晚自習留下更多的時間。而在晚自習的時間我要抓緊對自己一天學習的知識進行鞏固，並將不會的地方及時的解決，防止問題堆積。並在下課前對自己這一天記憶的單詞進行默寫。
三、結束語
我知道，高二的時間非常的緊迫，所以每一分每一秒都要好好的利用。這個學期的學習中，我會更加嚴格的管理自己，讓自己在學習上有更大的進步！
