有關新學期學習計劃集錦五篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的新學期學習計劃5篇，歡迎大家分享。

新學期學習計劃 篇1

有着遠大目標的我們，還需要有個合適的計劃來嚴格管理時間，科學安排時間。大部分九年級學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離九年級還有兩個學期和兩個假期的時間，讓我們正確地把握住這段時間，為我們九年級的學習打下堅實的基礎。

一、計劃要儘量全面

學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨着學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排

長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每週、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際出發來制訂計劃

在訂計劃的時候，不要脱離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、計劃要留有餘地

計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者説一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排着重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調整

在計劃執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執行，必將促進你的學習，培養你的意志，增強你的信心。

八、學習計劃包括內容

學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規和臨時性安排為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個週期;長遠計劃以一年或幾年為週期。

學習計劃一般應包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要説明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向並確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)採取哪些措施，採用哪些方法。

九、學習安排

做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

(1)粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;

(2)列寫出這節的內容提要;

(3)找出這節的重點與難點;

(4)找出課堂上應解決的重點問題。

聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

(1)要有明確的學習目的;

(2)聽課要特別注重“理解”。

做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

(1)筆記要簡明扼要;

(2)課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

做作業

(1)做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

(2)認真審題，弄清題設條件和做題要求;

(3)明確解題思路，確定解題方法步驟;

(4)認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;

(5)及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

(6)遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的`作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;

(7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

課後複習

(1)及時複習;

(2)計劃複習;

(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;

(4)提高複習質量。

十、執行計劃的意義

1、努力實施計劃，可以磨鍊意志;

2、有利於良好學習習慣的形成;

3、能有效地提高學習成績。

沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現計劃之後的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。

新學期學習計劃 篇2

高中三年的生活已經過半，高二是重要的一年，是高一的輕鬆和高三的辛苦之間的過渡，高二必須打起十分的精神，把握每一個知識點，為高三的學習奠定更紮實的基礎。

回顧上學期的學習，狀態比較一般，老師分佈下來的學習任務也不能很好的完成，精神沒有完全集中在學習上，偶爾上課還會走神，課後時間也沒有很好的安排與運用，各方面狀態都不佳。

在這個假期裏我給自己制定了假期日程表，在作息時間、學習時間、學習量、休息時間上作了一定的規劃，調整了自己的生活習慣與學習習慣，為新學期的開學做好了充分的準備。

新的學期已經到來，面對即將到來的全新挑戰，更沉重的壓力，我將嚴格安排自己。做到以下幾點：

一、早睡早起。在寢室熄燈後準備就寢，做到不吵鬧，不熬夜。早上起牀鈴聲響後立刻起牀洗漱，不賴牀，不拖沓。

二、不遲到，不早退。時間就是生命，時間就是金錢，在學校裏，時間就是知識。明確時間觀念，遵守學校秩序，在校園裏也要當個守時的好士兵。

三、認真上課。以良好的精神面貌坐在課堂，集中注意力，不神遊，跟着老師走，吸收新知識並做好筆記。在晚自習期間，完成當天的課堂作業，複習今天所學知識並預習明天所要學的知識。不無緣無故缺課、逃課。

四、合理安排課後時間。當下課後還有知識點沒有聽懂時，應當及時去辦公室向老師請教；老師分佈的任務沒有及時完成時，適當犧牲休息時間完成任務。

五、端正態度。杜絕懶散，不能勉強地學習，要激發對學習的興趣，擁有一顆熱愛學習的心。

既然制定了新學期學習計劃，就必須上緊發條，時刻提醒自己，保持良好的學習狀態，緊繃自己，不能鬆懈，為將來的每一步打下牢固的基礎，在新的一學期裏，實施新的學習計劃，以大學聯考為目標，產生錯誤的時候，吸收教訓，“吃一塹長一智”，把錯誤當成墊腳石而不是絆腳石，不要想找捷徑，“冰凍三尺非一日之寒”，沒人能夠一步登天，踏踏實實地把腳下的每一步路走好，向目標靠近，為自己的未來打拼，爭取在這個學期更上一層樓，不負老師和父母的期望。

新學期學習計劃 篇3

俗話説：“一年之計在於春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

而我的第一個計劃就是更合理的利用時間合理利用時間才能系統的去學習。以後隨着學習量的增加，時間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學習薄弱的地方，着重的加強。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望於憧憬踏踏實實地努力學習 ,認認真真做好每一件事。

新學期學習計劃 篇4

新學期的報名時間就在元宵前後那兩天的時間，既然20xx年新的一年開始，那麼我的新學期就要做好規劃，因為我實在沒有那麼多的時間給自己浪費了，下學期開學我就在讀高二下學期了，也就是説我只有一年多的時間就要面對大學聯考了，説實話，我很害怕，真的很害怕、我害怕自己沒有考上大學，那是我的夢想。會考的失利彷彿就在眼前，我忘不了當時我有多痛苦，有多麼後悔自己當初不更加努力學習呢。而現在説再多，也是枉然、其實，我不知道自己上大學做什麼，只有想完成自己和家人的期望而已。有時候身為我自己的母親，我最愛的家人，在他們心裏是看不起我的，對於我未來的夢想，他們從未支持過我，還一個勁的嘲笑我的無知和愚蠢。對於這一點，我真的很痛心，很難過。可是，越是這樣，我就越想給他們看，我是一個有理想，有美好未來的人。也許我的性格在一些方面會影響我的作為，但我要堅持走下去，完成自己的夢想。在新的學期，我打算這樣做；

1、恢復以往的習慣，就算學校不用上早自習，自己要按時起牀，哪怕是一個人，無論風吹雨打，夏炎冬寒，一定要堅持住，一直堅持下去。

2、因為我自己身材的問題，所以我決定在努力學習同時要調整好自己的身體狀況，每天早上早起來晨跑，除了晨跑，下午放學時再到去洗澡吃飯前這段時間內也要去跑步，對於這件事，重要的是在於堅持，只有堅持下去，才會有效果。

3、午休時間一般有兩個小時，我要把精力放在學習上，如果實在受不了時，必要的時候要休息一下。

4、上課一定要專心，不可以三心二意。手機不準開通流量套餐，只要可以打電話就行，不許看手機小説和讀本小説，聽歌的時間和次數不能很頻繁，遇到不懂得問題，一定要厚着臉皮來向別人請教，可以經常去請教老師，一定要學會不恥下問。不可以和同學玩的太瘋，適當就可以。

5、這所有的計劃必須靠自己努力堅持，才會有效果，一定要努力的堅持，哪怕熬不下去也要忍受住。也許剛開始的時候，執行起來會有很大的問題和麻煩，但是你不要在意別人的看法和意見，做好你自己才是最重要的，只要熬過這一年的時間，過了大學聯考，收穫了自己想要的才可以停下，否則每一天都要時刻提醒自己，一定要堅持的走下去，也衷心的祝福自己能夠堅持下去，努力就會有收穫，加油，親愛的，別讓我失望，也希望各位可以祝福我，陪我一起堅持下去，謝謝大家的支持，希望自己可以有夢想成真的一天，加油，加油，加油。

新學期學習計劃 篇5

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師説一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便於對照和檢查。如：“今後要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裏完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。

高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來説，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起牀到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裏統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點也就是説，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

編後語：

對學生來説，有計劃學習要比無計劃學習好得多，有些學生學習毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟着老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。

由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。