二年級五班上期班務工作計劃

一、班級概況

本班有學生84人，其中男生44人，女生 40人。經過一年的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，對於老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校、班級的事情，可塑性極強。但是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識薄弱，依賴思想嚴重，有畏難情緒，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變和進步。

二、指導思想：

認真貫徹學校德育處和少先隊大隊部的要求，以學生髮展為本，以“德潤童心，個性飛揚”為育人理念，以“規範、創新、特色、品位”為工作理念，培養集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。以培養學生良好的學習生活習慣為切入口，提高學生適應生活的能力，努力培養孩子的“六大特質”—公德、責任、感恩、文雅、大氣、創造；要求孩子達到“五會”—會思考、會創造、會分析、會評價、會運用。

三、工作目標：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 2 、認真學習《國小生日常行為規範》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年，從而抓好班級的日常管理。

3 、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。 4 、注重學生的進步，做到“培優補差”，面向全體學生，尊重學生個體差異，為每位學生制定學習目標，發展學生素質。 5 、信任小幹部，培養學生的管理能力，形成良好班風。

6、加強安全教育，保證學生不出一例安全事故。

7、加強家校聯繫，和家長建立良好的關係

四、具體措施：

1．抓好學生一日常規教育，要求學生會背一日常規，使學生的生活規律化並做好督促檢查工作。制定好班規，並讓學生學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生儘快過渡，適應新的學習生活。

2．研究學生情況，瞭解學生身體狀況、個性特徵、愛好特長及家庭情況、並進行必要的家訪，並做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎。

3．抓好班幹部隊伍建設，在開學兩週內進行班幹部的改選，利用課餘時間對班幹部進行定期培訓，提出要求，明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法，使他們能真正成為老師的小助手。

4.在學生中培養競爭意識，鼓勵學生努力學習，發展個性 ，有“你追我趕”的比學風格。

5．對學生進行衞生教育。在開學常規教育中，衞生是必不可少的一項工作，特別是教室衞生，對一些衞生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗、清洗餐具。要樹立學生的主人公意識，注意衞生的保持，視野範圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衞生的最好方法就是保持班級的整潔乾淨。

6．對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。

7．加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。

8．堅持學校教育與家庭教育相結合，經常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長彙報學生在校學習、紀律情況。

五、活動安排：

九月：

1．入學常規教育, 安全教育

2．瞭解學生，進行家訪

3．選舉培養班幹部，制定班規，佈置好教室，讓學生在良好學習氛圍中學習。

4．學習《81個好習慣》，進行行為規範訓練。

5．美化教室。

十月：

1．開展“紅領巾讀書節”活動。

2．建隊節隊史教育，

3．特色班級創建。

4．籌備科技節活動。

5．開好主題班會《讓讀書成為好習慣》。

十一月：

1．開展“紅領巾科技節活動”。

2.開展科技作品展評

3．主題班會《我愛發明》。

十二月：

1．開展安全周教育。

2．開展行為規範、文明禮儀教育。

3．主題班會 《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動》

4．學習金點子交流。

5．迎新年系列活動。

一月：

1．辭舊迎新，元旦慶祝活動。

2．抓好期末複習工作。

3．對學生進行假期的安全工作教育。

二年級五班上期班務工作計劃 [篇2]

新的學期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:

一,學生常規

二年級的`學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:。

1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《國小生日常行為規範》和《一日歌》, 使學生養成良好的學習和生活習慣.並在晚點時間進行總結,通過小組長的彙報,及時的表揚.對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育. 使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感. 3,對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

4，對於學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.

二、,班級紀律

1,課堂紀律

再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.。

2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做遊戲" ,並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3,路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理.。

三,衞生方面：為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：

1,個人衞生:要求衣着整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衞生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學 或小組,進行獎勵.

四,班幹部的培養方面們. ：

這學期我將採取班幹部輪流制,讓每個孩子都能嚐到做班幹部的快樂，使孩子學會合作和管理。 我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今後的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好