有關學期計劃範文合集七篇

新的一學期又開始了，我仍舊帶着原來帶的班級，但我覺得，這個學期不應該和原來一樣，跟着學生所出現的“問題”轉。應該本着“代老班，走新路”的思想，為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，承接上學年引導學生學會“自立、自律、自信、自強”的基礎上，本學年以感恩為教育的中心，引導學生懂得感恩、學會感恩從而構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

一、班級情況

本學期我擔任八年級xx班班主任，全班XX名同學，男生人，女生人。經七年級長期教育工作，我們班級的班風正、學風濃，學生在各個方面都有了很大的進步。

二、工作思路

為了更好的促進同學們的發展，本着“為每一位學生的健康服務，為每一位學生的幸福人生奠基，為每一位學生的成功人生鋪路”的思想，結合班級情況和學生身心發展的特點，本學期制定以下工作計劃：

（一）增強對學生行為規範的管理，培養學生良好的習慣

1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。例如：學習上齊*、朱*、吳、趙*都是不錯的榜樣，聽課上：趙*、辛*。活動中：侯*、周*、劉*等等。

2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。以”三優一評”的育人方式，先表揚學生三個優點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

3、進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衞生意識、遵紀守法等。健全我們班級的量化考核表，做到每日填表、每週一小結，每月一大結。月月表揚，日日提高。

（二）培養學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新台階。

5、調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，

6、強課外閲讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

（三）加強班級管理

1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衞生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。

2、精心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班級。因為校級幹部的選拔，要補充班級幹部。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

（四）進行感恩教育，引領學生感恩。

（五）加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。

這是本學期工作的重中之重，也是得“反覆抓、抓反覆”工作，本學期具體打算這樣做：

①抓好學生常規，重新制定班規。要求學生早上按時到校；作業在進班時上交，並於第一節課前，由各科課代表把作業交到任課老師處，學習委員負責作業上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學後認真做好值日生工作。

②注重班級文化建設。根據班級特點佈置班級環境；實現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動及時辦好沒義氣的德育小報。

③完善班級管理制度。全面整頓班幹部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。

常言道：榜樣的作用是無窮的。用優秀的學生他們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對後進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。

4、建立班級公約和健全班幹隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

班級公約是規範學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班幹提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班乾的小助手作用。任用班幹應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班幹。對產生的班幹明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。

5、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。

協調好各科之間的關係，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。

6、開展好學校和班級的各類活動和綜合實踐活動，提高學生的素質水平。

三、工作方法

班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調動積學生積極性。

以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。我相信在我們的共同努力下，xx班學生會有很大的進步，xx班這個集體會有美好的明天。

四、具體安排：

九月份：

1、加強常規教育，注重學生習慣養成教育；

2、落實《中學生日常行為規範》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；

3、選好班幹部，明確班幹部的職責；

4、召開住校生會議，從學習、生活等方面做嚴格要求。

十月份：

1、總結上個月的教育教學工作；

2、進行學習經驗介紹；

3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規學生進行教育。

十一月份：

1、做好期中總結及學習經驗交流會；

2、組織召開學生家長會；

3、確定學生、班級奮鬥目標；

4、召開班幹部會，瞭解學情、教情，並及時反饋。

十二月份：

1、瞭解班級隱患，加強夏季安全教育；

2、學習經驗交流會，提高學生的學習積極性；

3、召開中間學生會議，瞭解學情，鼓勵他們刻苦學習；

4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規學生進行教育，並對教育效果明顯提高的學生及時表揚；

5、召開班幹部會，加強班級管理。

元月份：

1、做好複習經驗交流；

2、做好學期學生的評價工作。

3、組織學生參加期末考試，做好假期學生安全教育。

美術學科已經在課程改革中發生了綜合性的變化，新的學期，在現有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發展，教育改革中的實際，結合生活中的藝術和學生的美術現狀。我將繼續以課堂教學研究為基本點，狠抓課堂教學效率，聯繫學生的日常生活，努力提高美育教學質量，培養學生的審美，愛美，學美的美肓觀。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務，現制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，並運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我只擔任八年級年級的美術教學工作，我將根據以往的教學經驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工，繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。並在教學當中注重培養學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學生能夠脱離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創造性地去完成學習任務。

三、具體工作：

①繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。

本學期，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

四、教材的特殊處理：

1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示範，也能促進課程的學習。

2，一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3，根據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利於學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。

4，要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前佈置，課時檢查，課後整理。材料的準備寧可充足有餘，不可臨時不足，影響教學進程。

五、教學要注意的問題：

1，注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2，自調顏料比較難把握，應該注意課室衞生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

上學期的團支部工作已經告一段落，由於我的性格稍有點內向，做事習慣被動，所以自我感覺有很多地方需要學習提高。但是我又比較細心，樂意為同學們服務，所以上學期的工作在同學們的配合下還是比較順利的。還有一方面，上學期與輔導員老師的溝通很少，班長也教育過我，但是由於性格使然，還是沒有多大改善，下學期要試着改變。

一. 思想方面

我們應該要趁新學期剛開始，這個機會抓同學們的思想建設，在學期初穩定大家的情緒，收心回學校，為自己的目標奮鬥。

1. 團員教育評議

配合院系團組織的領導，認真完成團員的學習教育，評議和團籍註冊以及優秀團員團乾的評選。

2. 黨員培養

作為一名合格的共青團員，我們的目標都是要成為一名共產黨員。本學期仍然要抓緊團員的思想教育工作，為共產黨輸送合格的黨員。

二. 學習方面

大學生活已經快過去了一半，我們也已經從迷茫階段走過，開始思考自己的未來。學習無疑是大學生活中的重點。據我瞭解，本班有考研想法的人佔80%左右，所以抓學習也是這學期的工作重點。主要從以下兩個方面着手。

1. 英語四級考試

六月份的四六級考試是本學期的重點，這個證件的重要性和必要性大家都清楚。這學期要嚴格要求自己，以自己為榜樣，並積極配合老師督促同學們認真聽課，仔細複習，爭取這次四級考試通過率比較高。

2. 讀書計劃

讀書計劃是我院這學期的工作重點，這也是對同學們很有意義的一項活動。由於本學期我班的課比較少，又排的很緊湊，所以有整塊的閒暇時間，這些時間用來讀一些有益的課外書或專業書籍是很有必要的。爭取帶領大家養成讀書的好習慣，也相應了院裏的號召。

三. 生活方面

在生活上，依然要保持原有的熱情，積極地為大家服務，搞好同學之間的關係，營造和諧愉快的氛圍，為大家營造一個舒適的學習環境。經常注意同學們的心理狀態變化，為大家排憂解難。

四. 活動方面

本學期的活動還是比較多的，主要有以下幾個：

1. 田徑運動會

這是全校性最大的運動賽事了，要鼓動大家積極參加，認真訓練。在比賽期間，要做好後勤工作，全心全意為運動員服務，努力為運動員加油。

2. 排球賽

鼓勵班裏有此強項的同學積極參加，跟着老師認真訓練，為院裏爭光。

3. 模擬導遊大賽

這是我院社團組織的活動，當然同學們要積極參加，主動表現自己，展現我院的風采。

以上就是我對本學期的工作計劃，新的一年，新的開始，相信在我的努力和與班乾的積極配合下，我們團支部會越來越出色!

3月1日下午，春節長假上班第一天，園裏對全年工作計劃做了部署，責任到人，下面我就對自己所負責的幾個部分做以下計劃：

4月30日交通安全宣傳日，本次活動我計劃提前與交警部門聯繫，採用“請進來”的方式，充分利用社會資源來更加有效直觀地達到教育目標，通過講解、互動方式讓幼兒充分了解交通安全知識，牢固樹立交通安全意識。對本次活動的延伸，讓幼兒回家把所學與家人相溝通、探討。

6月18日父親節，以往大部分幼兒園節令活動都是由母親參與，本次活動請爸爸們來共享歡樂，也會讓年輕爸爸感受到一份獨特的温暖，很有紀念意義。本次活動我還計劃加入一些運動量大的親子游戲，讓親子游戲不但好玩，而且有意義。

對於園報《家園直通車》，我有種特殊的感情，因為毫不掩飾的説，我很喜歡它，我愛文字。作為幼兒園的窗口，家園聯繫的橋樑，我們深感壓力與責任重大，我們一定不辱使命，多出主意，付諸實踐，多做創新，把它打造成幼兒園一張亮麗的名片。

教師內訓，我認為絕不僅僅限制於業務方面，素質方面也應包括在內，沒有人會拒絕進步、提高，全面提高自身綜合素質，從而很自然地提高幼兒園凝聚力與向心力。

開園典禮，在幼兒園發展史上具有里程碑意義，我一定高度重視，不遺餘力，為新園建設增磚添瓦。

計劃總歸理論，一切工作看實踐！在努力的同時也成就了自己。

期末複習、考試是老師和學生最難熬的，老師們付出全部的精力,帶着學生一遍又一遍做啊、講啊，而結果卻不一定很好，在這方面尤其是語文學科。為了避免做無用之功而浪費了我們的寶貴時間，我們教研組決定從以下幾方面入手：

一、整理、歸納、加工複習內容，提高複習效率。

在複習開始之前教師必須藉助教參再次細緻認真的吃透教參教材，對知識進行系統的回顧;梳理調整，歸類重組;找全知識點，抓住重難點;，由主到次，由易到難排好序;然後、對學生進行全面的分析。瞭解孩子對知識掌握的情況。

二、語文學科的期末複習以教材內容為主。

(1)通過複習，保證對字詞的掌握，對課文內容的熟記，做到温故而知新。

(2)通過複習，把方法轉化為熟練的技能和習慣，反覆運用，靈活解題。

(3)特別需要引起關注的是書後習題和語文園地中出現的大都具有代表性，一定要認真的加以訓練。訓練的過程教師要選擇好練習題，力爭選擇有代表性的典型題。

三、在複習中運用比較的方式。

注意題型的變化。平時的題型過於單調。可以變換形式和説法。比如，找同音字，組不同的詞。

四、拓寬。

從基礎入手，培養能力應該是主線。知識面拓寬，多側面的講解。

五、複習是個強化的過程，是一個補缺的過程，也是個深化的過程。

六、不要搞題海戰術。

要練一當十，以一當百，不要練十當一，練百當一。

七、要關注學困生。

學習上有困難的孩子。

1.給他們自信，哪怕是一時的進步，進行相對的評價;

2.學習要求降低;

3.做好家長的互動工作。

總之，我們在緊張的期末複習階段，要主動為取得好成績多找出路，尋找辦法，及時的發現問題解決問題，相信付出有多少回報就有多少。

一、指導思想

本學期我校語文教研組本着以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《國小語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，紮實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“紮實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。

二、工作目標

1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規範教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

5、繼續深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，創出佳績。

三、主要工作

1、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

（1）認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的`理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

（2）堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

（3）教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。

2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。

教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規的檢查。

（1）以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

（2）抓緊抓好備課工作，教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

（3）加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

（4）重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閲讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創新實踐能力。另外，平時作業，要根據學生的實際儘可能佈置教師自己設計的作業，少做練習冊，多佈置開放性的作業，少做標準答案，在作業這一環節也要儘可能體現自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。

3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

（1）根據全區“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動，做好“一項試點，四項習慣、五項突破、十項研究”工作。

（2）教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

（3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。本學期，我校語文教研組利用本校每週五的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

（4）積極發揮名骨幹教師的引領作用，為青年教師創造學習和鍛鍊的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞台。

（5）師徒結對，同伴互助，骨幹引領，自我反思。

“師徒結對，同伴互助”一直是我校的教研特色。但由於學校活動多，教學任務重，有時候難免不能夠落到實處。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結對，同伴互助”真正發揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。

（6）繼續加強新課程實施的研究。着重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

（7）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘鍊自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示範。

（8）繼續開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

四、各月活動安排：

二月

1、制定計劃，交流各年級語文工作計劃。

2、集體備課。

三月

1、校內公開課。

2、主題研討。

四月

1、校內公開課。

2、語文活動。

（1）一、二年級寫字比賽。

（2）三、四年級鋼筆字比賽。

3、教學常規檢查

五月

1、校內公開課。

2、期會考試研討交流。

3、語文活動

（1）五、六年級作文競賽。

（2）三、四年級趣味語文競賽。

六月

1、校內公開課

2、五、六年級手抄報比賽。

3、各年級制訂期末複習計劃。

4、教研組工作總結。

5、期末複習考試。

課本的基本概念、基本原理的掌握，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

一、指導思想

以新課程理念作為本組工作的指導思想，積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革，全面提高政治教學的水平，提升學生政治素養的全面發展。本學期，加強理論學習，研究全國卷，抓好教學常規，提升教學質量，努力使工作提升到一個新的水平。

二、主要任務和目標

1、研究全國卷的考試特點和答題技巧。

2、完成經濟、政治、文化生活內容複習任務。

三、主要工作內容及措施

在學校、教研組的統一領導下，積極開展備課組活動，組內教師能團結協作，抓落實，落實知識點的講解，落實對學生的解題的指導。

1、完成高三經濟、政治、文化生活內容的複習。對這幾塊的基礎內容講細講透，提高學生的基礎水平。這是本學期的主要工作。適當進行檢測，查漏補缺，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益。

2、加強備課組建設，發揮集體的力量，加強集體備課，提高高三政治教學水平，提高教師對全國卷大學聯考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑，備課組建設很重要，根據學校要求，定時間，定人員，定內容。首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流於形式。其次、強調每個老師就每次主題活動，各抒己見，百花齊放。再次要求組內高三教師要多做題，把握大學聯考方向、關注大學聯考動態、捕捉大學聯考信息，力爭最佳。最後發揮備課組羣體力量，集思廣益，取長補短，編好複習提綱，提高複習的效率，加強對學生的學法指導。

3、課堂教學突出“精、細、實”。課堂教學是學生大學聯考複習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高複習的效率，近年的大學聯考試題充分體現了對學生能力的考查，作為高三複習，應該將之貫穿與教學的始終。

4。精選試題，與大學聯考接軌。精心組織練習，通過練習及時發現學生存在問題及時解決。針對大學聯考全國卷的特點，加大對其研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。

5、分層教學，促進全面提高。針對不同類型的班級和學生，只有提出不同的要求並採取相應的教學方法，才能達成教學的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學生，側重於基礎知識的理解和運用，提高其基本技能；普通類學生，側重於知識的遷移和內在聯繫，並配置補充資料，提高其綜合能力，以促進教學效益的全面提高。

6、加強備課組的交流研討。大學聯考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎的一輪複習。組內成員認真開展相互間的聽課、評課活動，及時發現各自的不足，並實現優勢互補、共學互帶，共同提高，提高教學質量。

四、總體複習安排

1、普通班：

（1）20xx年x月—20xx年x月中旬，第一輪複習（系統複習，按考點複習。）

（2）20xx年x月中旬—20xx年x月中旬，第二輪複習（專題複習，構建知識網絡，穿插時政，結合熱點。）

（3）20xx年x月中旬—20xx年x月初，第三輪複習（解題技巧訓練，迴歸書本。）

2、藝術班：

（1）20xx年x月—20xx年x月初，第一輪複習（系統複習，按考點複習，適當穿插專題複習。）

（2）20xx年x月初—20xx年x月初，第二、三輪複習（以1個模塊進行專題複習，構建知識網絡，穿插時政，強化解題技巧訓練，迴歸書本。）