【實用】計劃書學生範文集錦十篇

前言：

為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富我校大學生文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的文化氛圍，弘揚寢室文化，促進和諧校園建設。培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高同學們的綜合素質，增強同學們的組織性、紀律性，培養同學們團結協作的能力，按照學校第18屆創新杯科技文化藝術節的總體部署，經研究決定，舉辦20××年度寢室文化大賽。

一、大賽主題

愛校愛雅愛寢，同心同德同室

二、大賽時間

20××年11月21日—12月18日

三、參賽對象

全校20××、20××級所有學生宿舍（20××級歡迎參與）。

四、日程安排與評比辦法

本次寢室文化大賽分初賽和決賽兩個階段。初賽由各二級學院自行組織評選，選出優秀宿舍參加全校決賽。

具體安排及要求：

（一）11月21日至11月24日，各學院利用會議、新媒體、板報等進行宣傳發動，讓同學們對本次活動有充分認識，並要求20××、20××級所有宿舍積極地參加到活動中來。

（二）11月25日至12月3日由各二級學院內部組織評比，各學院評選出20個優秀宿舍參加決賽，並於12月5日下午5：00前將參賽宿舍名單（宿舍號）以及各宿舍的書面材料報送至宿舍管理科秦聖陽處： 、郵箱：。

（三）12月8日至12月18日進行決賽。由學生工作處老師、二級學院輔導員和校自律會主要學生幹部組成評比小組，對參賽宿舍進行評比。兩個校區分別根據參加決賽宿舍總數的5%、10％、15％評選出一、二、三等獎。

（四）根據各二級學院對本次活動的組織落實情況、學院宿舍參與活動率和決賽成績等情況，在新長校區和通榆校區分別評選出最佳組織獎1名，優秀組織獎2—4名。

（五）在此次大賽活動期間，宿舍成員或宿舍整體受到通報批評者取消評獎資格（指在自律會及宿舍管理員的常規檢查過程中）。

（六）請各二級學院不要在宿舍外門進行美化設計，否則將取消參賽資格。

五、總結與表彰

在學校各宣傳欄、學工在線網站公示評選結果，向獲獎的學院和寢室頒發榮譽證書和獎金（獎品）。

六、評分標準及評比辦法

本次比賽滿分100分，具體分為寢室規範（30分），書面材料（10分），總體印象（10分），個性設計（10分），温馨度（10分），學習氛圍(10分)，綠色文化（10分），文化氛圍（10分）。（具體評分細則詳見附件1）

附件1：20××年度寢室文化大賽評分細則

附件2：20××年度寢室文化大賽評分表

學生工作處

20××年11月21日

附件1：

20××年度寢室文化大賽評分細則

一、寢室規範：（30分）

1．牀鋪上被褥疊放整齊統一 5分

2．地面乾淨，無污跡 5分

3．門窗無灰塵、腳印 5分

4．桌面物品擺放整齊有序 5分

5．室內空氣清新、無異味 5分

6．值日製度規範 5分

二、書面材料：（10分）

1．設計主題 5分

2．設計簡介 5分

三、寢室設計：（60分）

1．總體印象：包括寢室的各個設計是否協調，總體是否吸引人； 10分

2．個性設計：寢室的設計是否個性、有專業特色； 10分

3．温馨度：寢室的佈置是否宜居住、舒適； 10分

4．學習氛圍：體現寢室佈置是否適合學習； 10分

5．綠色文化：寢室的設計是否綠色環保節儉； 10分

6．文化氛圍：體現大學生所具有的文化內涵。 10分

人活着總是要找些事情來做的，如果一個人所做的事情不僅能夠改善自己的生活，而且能夠改善很多別人的生活，同時，他在做這些事情的時候，感到很輕鬆、很快樂，那麼，他就真正選對了事情。

我們就是這樣一羣幸運的人。

我們致力於解決中國教育的一些根本問題，打造中國最大的大學生就業和創業服務平台，熱情歡迎更多有識之士的關注、參與和支持！

我們的使命：

提供最好的教育，幫助最多人成功。

我們的願景：

成為一個人人快樂學習、快樂工作、快樂生活的組織，同時不斷促進整個社會的和諧與進步。

我們的價值觀：

快樂、積極、樂觀、進取；寬容、友善、感恩、惜福。

我們的理念：

每個人都是天才，只要找到最適合自己的發展道路。

沒有不好的學生，只有不好的教育。

教育的核心任務是幫助每個人找到自己的路，走好自己的路。

選擇比努力更重要，選擇不對，努力白費，選擇正確，事半功倍。快樂為人生之本，助人為快樂之本。

一個人之所以快樂，不是因為得到得多，而是因為計較得少。

計較越少的人得到越多。

我們的口號：

追求卓越，享受過程。做前途無量的事業，培養前途無量的人。

我們的核心項目：

全國大學生就業創業基本能力測試、大學生就業創業全程輔導班、一對一個性化職業指導。

我們做的是幫助大學生成長、成才、成功，為大學生就業、創業提供全面服務的項目，也是國家大力支持、社會多方參與、將造福於數以千萬計的學生和家庭的項目。我們是一個充滿使命感和責任感、以愛心為基礎、追求價值最大化而不是利潤最大化的團隊，我們熱情歡迎廣大有識之士的關注和參與，用我們共同的努力為莘莘學子打造一個充滿光明的未來！

1、背景和問題

目前，我國有3000萬在校大學生，他們在將來畢業時需要就業（或者創業）。他們必須在大學期間解決好兩個問題：將來到底要幹什麼？如何為將來要乾的事情做好準備？事實上，絕大多數的學生在大學期間沒有很好地解決這兩個問題，具體表現在：對於第一個問題，不明確自己將來到底要幹什麼，或者畢業後才發現自己原來要乾的事情其實自己並不喜歡或並不適合或根本就沒有空缺；對於第二個問題，自己離工作的要求存在很大的距離，所做的準備完全不夠，就算有一份這樣的工作交給自己也做不了或做不好。

由於上面所説的兩方面問題沒有解決好，直接的結果就是很多大學生的大學生活過得很迷茫、很苦悶甚至很頹廢，很多大學生在畢業以後很難找到一份自己比較滿意的工作，企業也很難招到自己需要的人才，大學畢業生跳槽普遍比較頻繁。這已經成為整個社會面臨的一個很嚴重的問題。

我們要做的事情就是幫助每個學生在大學期間選好方向、做好準備，使大學生活過得更豐富、更充實、更有意義，將來畢業時能夠更順利地找到一份自己喜歡而且適合的工作（或者順利創業）。

每個大學生首先要選好方向，也就是要選擇一個具體明確的工作崗位。如果連將來找什麼崗位的工作都不清楚，何談為它做好準備呢？倘若姚明當初不知道自己將來要幹什麼，每天上午很努力地練籃球，下午很努力地踢足球，晚上很努力地打乒乓球，幾年下來，他能到NBA打球嗎？顯然不能。選擇一個具體明確的工作崗位需要滿足三個條件：首先是要有空缺，也就是説，在畢業的時候，有單位在招聘這方面的崗位，市場上現有的人還不足以滿足用人單位的需求，只有這樣才會有比較多的機會，否則可能要跟很多有經驗的人競爭，得到聘用的機會就要少很多了。除了有空缺以外，還要有興趣，也就是選擇喜歡的崗位。最後一個條件就是要適合，也就是能夠做好。

解決完方向問題以後，接下來要做哪些準備呢？概括起來四個方面：知識、能力、經驗和人脈。

首先是知識，包括通用知識和專業知識。通用知識又包括學會學習、學會做事、學會共處、學會生存等內容。

大學生上了這麼多年的學，有沒有學會學習呢？有些人可能會認為自己當然已經學會學習了。我們常常問大學生一個問題：以前讀過的某本好書，課外書，不用考試的書，裏面你覺得好的內容你有沒有複習十遍以上，你能不能清楚準確地講出來，你有沒有將這些好的內容用在自己的工作和生活當中？有人可能會説，不用考試，複習它幹啥？在中國的很多學生看來，學習是為了考試，複習是為了考試，不考試的東西就不用複習。這種觀念需不需要轉變？我們自古就有句成語叫做學以致用，還有一句俗語叫狗熊掰棒子，掰一棒扔一棒。如果我們只是把一本書看一遍，又換一本書看一遍，好的東西沒有複習、沒有記住，講不出來，用不上，這跟“狗熊掰棒子，掰一棒扔一棒”是不是同樣的愚蠢？陳安之老師經常在培訓過程中講這樣一段話：有些人只知道學習，不知道複習，更不去練習，最後就沒有出息。因此，大學生需要學會學習，樹立正確的學習觀念、養成良好的學習習慣，提高學習的效率，改善學習的效果。在這樣一個終身學習的時代，這是一件非常重要的事情。

除了學會學習以外，還要學會做事。我們每天都在做事情，但做事情是有不同的境界的。第一種境界，做成了某個結果，但過程很煩、很累、很不愉快。有很多人都是在這樣做事情。第二種境界，做成了某個結果，甚至是更好的結果，過程很輕鬆、很愉快、很享受。我們都希望做事情做到第二種境界，也就是説，不是等到成功了以後才快樂，而是要快樂地去追求成功。怎樣才能把每一件需要做的事情都做成一種藝術、做成一種享受呢？關鍵在於，在做事情之前，先學習如何做。我們在工作生活中遇到的絕大部分的問題，都曾經有人做過專門的研究，找到了有效的方法。聰明的人懂得站在巨人的肩膀上，愚蠢的人總是靠自己摸索。因此，大學生需要花大量的時間學會做事。

一、 團隊簡介

團隊名稱：“讓知識走出校門，走向孩子”—同濟家教中心

指導老師：

領隊姓名：

聯繫方式： 15xxx12 其他成員： 座 右 銘： 踏實幹事，認真創業 ，立足學生，服務社會 關 鍵 字： 創業團隊 、 家教助學 、 小龍人暑期輔導班 、作業輔導班

機構定位： 大學生公益創業試點

地 址： 同濟大學浙江學院

提供的服務：家教服務、大學生師資力量，充分整合優勢資源，與校外學校、學生及家長相結合，充分發揮大學生所學知識的作用，讓中國小生的學習變得輕鬆，在學習中尋找樂趣、尋找學習方法並得到寶貴的學習經驗。

顧 客：學校周邊小區家庭，各學校在讀中國小生

二、商業構想

我們的目標是在學校周邊擴大影響，成功將我們中心的優秀大學生家教推向社會，輔導學生的學習。逐漸樹立起良好的聲譽和品牌效應，立足“思遠”作業輔導班開辦多種教學輔導活動，使孩子能夠更好更快的學習，能夠在其中真正獲得收穫。我們還要不斷髮展壯大團隊，使其有足夠的實力來博得家長和老師的肯定及認可，用實際行動來證明我們的實力。

我們會通過在周邊小區及學校做宣傳的方式擴大我們的影響力，通過家訪瞭解家長們的需求，通過貼海報及發放我們的各種宣傳單頁，使人們對我們的服務有所瞭解併產生興趣，以便於我們以後的正常運作和業務拓展。

我們希望能把家教助學中心辦成我們學院一個綜合性的大學生創業中心，除了家教之外，再承接一些其他合適的項目，比如我院外培中心的招生工作。此外，我們爭取能讓小龍人輔導班在學校周圍發揚光大，辦成一所專職於中國小教育的輔導機構。

三、 團隊運作計劃

（一）團隊成員管理方式：

除了給會員介紹家教，我們允許團隊成員每人做不超過兩個的家教，團隊成員的家教收入不需要交提成，作為他們的輔助收入。即使團隊分紅不是很高，加上家教收入，從團隊成員個人總的來看，收入還是很高的，保證了他們的工作積極性。有了工作積極性，團隊才能順利的開展各項工作。

（二）團隊會員管理方式：

家教介紹堅持優秀的貧困生優先原則，我們每隔兩週會做一次客户信息反饋，以掌握會員工作情況，對於做得好的會員，優先考慮介紹第二份家教。會費收取以會員家教總次數為記錄，前三十次收20%，三十次之後降為10%，會員做的越好，時間越長，後期收費越低，會員收益越高。除家教外，我們還會僱傭會員參加教學輔導班的教學任務。會員協議書見附錄

（三）客户管理方式：

（1）每兩週做一次電話回訪，及時解決客户與會員之間的矛盾，幫助會員不斷改進，爭取做長期的家教。客户協議書見附錄

（2）在校外成功開辦中國小生作業輔導班，將團隊中的成員委派為輔導老師，幫助學生學習，同時得到教學收入。

四、 工作流程

1、 團隊組建：組織4到5名負責的同學，作為團隊工作人員，負責機構的整個運作。（未組建完畢）

2、 前期市場調研：首先確認周邊學校的位置（我們計劃先 為試點進行調研），製作調查問卷，其次尋求中國小校長或老師的支持，完成調查問卷，最後進行調查問卷的整理，篩選出潛在客户。

3、 中期積極努力開辦計劃好的任務，逐漸完成。先宣傳後聯繫客户介紹家教，確定之後帶會員面試，進行教學試講、溝通以及成功後協議書的簽訂。

4、 對輔導班進行積極準備，包括場地、資金及場地的前期工作，開班後人員的配置和維護。

五、 市場開發

（1） 尋找客户：根據調查問卷直接給潛在客户打電話，同時在周圍生活小區張貼廣告，根據客户需要配置家教面試。

（2） 會員招募：主要在校內貼廣告招募，同時在校內網上建立一個專門的站點，進行宣傳。

在家訪的過程中把握具體信息及現在的市場動態，及時對工作作出調整。

六、 市場分析（可行性分析）

目前，大學與中學、國小合作的項目相對較少，為填補這方面的空白，我們計劃組建同濟家教中心。我們希望通過我們團隊的努力，能夠使大學、中學及國小的優勢資源得到整合，充分利用各羣體的優勢資源。具體包括，將大學生比較紮實的國中和國小的文化知識以及大學生一路走來的經驗教訓總結並利用起來，以家教的方式傳授給中國小生，不僅讓中國小生學到知識，提高成績，更重要的是讓他們在求學路上少一些誤區。此外，我們還希望通過給家庭條件好的中國小生提供一對一家教服務，適當的收取輔導費，給在校的貧困大學生提供一些勤工助學的機會，讓他們實現經濟上的自立，以便更好的完成學業。我們在寒暑假還會以免費支教的方式，讓更多家庭條件不是很好的中國小生走近大學生，瞭解大學，感受大學，引導他們樹立適合自己的理想。

自上國中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由於學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是“自古有之”。雖然大學生可以到校外就餐，但大多數學生迫於經濟因素，還是願意在校食堂就餐。

自上國中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由於學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學生可以到校外就餐，但大多數學生迫於經濟因素，還是願意在校食堂就餐。飯菜質量得不到保證，會導致很多問題，學生營養跟不上，甚至有的學生經常不吃飯。於是，營養不良、胃病等不該出現在大學生中的病症也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優缺，開一家學生自助營養快餐店。

各學院：

為支持本科生進一步開展創新創業訓練和實踐，根據教育部有關文件精神以及我校實際情況，學校決定組織開展20xx年“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目申報工作，現將有關事宜通知如下：

一、項目資助類型及數量

“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

20xx年，我校擬立項創新訓練項目100項左右，創業訓練項目、創業實踐項目17項左右。

二、申報經費

“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創業訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創業實踐項目資助額度一般為5-10萬元/項。具體經費根據項目實際情況而定。

三、申報對象

原則上申請創新訓練項目應為已立項20xx年“華中農業大學大學生科技創新基金”（SRF）的項目；申請創業訓練項目、創業實踐項目的學生應有創業興趣的全日制普通本科在校學生。

四、項目申報與評審

項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持1個項目，每個團隊原則上不超過5人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。

項目評審：由學院組織預審後報教務處。學校組織相關專家組成評審小組，對申報項目進行材料審查、現場答辯，擇優遴選。經公示無異議後，確定資助項目，報教育部備案。

五、具體安排

1.申報。有意申報項目的學生（團隊），請於4月11日前登錄科技創新管理系統進行申報（網址：屬於原大學物理實驗選課平台，用户名和初始密碼為學生學號，大學生科技創新網也可登陸），並將《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目申請表》（見附件1）或《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目申請表》（見附件2）一式四份報所在學院教務辦公室。各學院於4月16日前將本單位《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目彙總表》（見附件3）、《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目彙總表》（見附件4）及申報材料報教務處。表格從大學生科技創新網下載。

2.評審。4月18日-22日學校組織專家進行網上初評，初評通過的項目參加現場答辯，答辯時間4月26日上午。

3.立項。5月中旬學校發文公佈立項。

六、其他

1.“國家級大學生創新創業訓練計劃”立足興趣，強調自主。參加申報項目的個人或團隊，須在導師指導下，自主設計可行性方案，並及時撰寫並提交相應材料，提前做好答辯PPT準備工作。

2.希望各學院按照相關要求，精心組織項目申報，嚴格開展項目預審，切實遴選高質量項目。原則上，每位指導老師指導項目不超過2項。

3.對創新訓練項目申報立項事宜如有疑問，可與教務處實踐教學科聯繫，聯繫人：張強呂敍傑聯繫電話：87281275 ，E-mail：；對創業訓練和創業實踐項目申報立項事宜如有疑問，可與校團委聯繫，聯繫人：趙凱博，聯繫電話：87282012，E-mail：。

附件：

1.“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目申請表

2.“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目申請表

3.“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目彙總表

4.“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目彙總表

一、活動背景

在以往的學生工作中，我院團總支學生會發揮了積極作用，取得了卓越的成績。為了進一步加強團總支學生會的組織管理，大膽起用新人，為我院團總支學生會注入新鮮的血液，我院將於20xx年X月X日舉行繼續教育學院第七屆團總支學生會換屆競選大會。

二、活動宗旨

團總支學生會由學生中學有餘力、工作成績突出的學生組成，以為學生服務、促進學生與教師溝通，積極響應學校號召，展開各項活動，為本院學生鍛鍊自己、發揮才能，提供充裕的機會，且順利起到“傳、幫、帶”作用為宗旨。繼續教育學院擁有一支團結高效、人才濟濟的學生隊伍。如何能更加充分發揮這支隊伍的作用，整合力量，再創輝煌。新一屆團委學生會將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，創建一個有戰鬥力、凝聚力的集體。前六屆團總支學生會做了大量的工作，也取得了巨大的成就，這對於後來者既是壓力，更是一種動力。相信充滿責任感與榮譽感的新一屆團總支學生會成員將各盡所能，使學生會的工作更上一層樓。帶着希望與夢想，無限風光在將來。

三、活動目的

為進一步加強學院學生幹部隊伍建設，充分發揮學生幹部的先鋒模範作用，同時進一步加強學生幹部選拔工作的民主化、科學化建設，及時為學生幹部隊伍補充新生力量，學院特舉行團總支學生會換屆選舉。

四、活動時間地點

待定

五、主辦單位

繼續教育學院第六屆團總支學生會

六、活動對象

繼續教育學院團總支學生會成員及各班級優秀個人

七、評選委員會成員

1、繼續教育學院院領導

2、繼續教育學院團總支學生會代表

3、繼續教育學院各班級學生、班幹代表

八、競選內容

本次選舉產生團總支書記1名，學生會主席1名，主席團成員（副主席、副書記）6名以及團總支學生會各部門部長13名，副部長若干（具體各部門人數安排可有浮動）。

九、報名條件

1、熱愛祖國，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則，熱愛學校，關心集體，嚴格遵守國家的法律法規和校規校紀。

2、熱愛學生會工作，熱心服務同學，具有強烈的責任感和事業心，具有良好的團隊意識和團結協作意識，具備較強的創新能力。

3、學習態度端正，學習成績優良，綜合排名原則上在年級專業前50%，熱愛所學專業，勤奮好學，勇於探索。

4、工作態度積極主動，工作作風穩健，細心、耐心、親和力強；辦事公正，實事求是，講求實效，組織紀律性強，有較強的集體榮譽感。

5、勤奮務實，敢幹吃苦，不畏艱難，勤于思考，勇於創新，能出主意、想辦法積極有效地解決工作中面臨的困難。

6、20xx年3月20日——20xx年3月28日

報名方式：領取《競選報名表》，按規定時間上交。

報名地點：學生會成員報名至各部長、主席團處，其餘同學報名至各班班長處。

流程：（分為一、主席團部長競選和二、副部長競選）

1、候選人競選演講

候選人競選演講時間控制在三分鐘以內，主要介紹自身情況、工作思路、方法以及對今後工作的`設想。

2、候選人回答問題

候選人需要回答評委會成員的提問，回答問題環節各限制在一分鐘以內。

3、評選委員會成員評分

評選委員會成員根據候選人的競選演講及回答問題的現場表現對候選人進行評分。最終得分包括領導評分一票佔10分，學生會代表評分一票佔5分，各班學生代表評分一票佔一分，最後累計票數。

4、公示選舉結果

公示時間：待定

繼教學院第六屆團總支學生會

一、行業分析

服飾店的優勢是服飾行業較為成熟，項目需要的成本較低，容易進入也容易啟動，且回收成本快、利潤高，經營上軌以後容易產生固定顧客，穩定客源。

二、產品定位

主要針對16——22歲，23——29歲，30歲——35歲的人羣，分為低檔，中檔，高檔。(應附屬説明服裝店服飾類型，例如休閒裝、成人裝、運動裝。)

三、市場分析

16——22歲以學生居多，而現在的學生大多數90後的孩子，他們喜歡特立獨行，喜歡個性，也就是所謂的非主流，他們不需要品牌只要求和別人不一樣，彰顯個性。所以需要前衞、時尚、獨特的商品來滿足他們的需求，並且現在哈韓勢頭有增不減，所以韓流服飾也會吸引他們的眼球20xx年大學生服裝店創業計劃書20xx年大學生服裝店創業計劃書。

23——29歲屬於成年人，有一定的支付能力，他們是屬於80後的人羣，也喜歡獨特和潮流的服飾來展現自己，並且他們最求品牌，認識品牌，瞭解品牌，喜歡追着品牌走。但是由於家庭的壓力和品牌服飾很高的價格，他們都望而卻步。

30——35以上的人羣他們有相當的支付能力，隨着社會的發展，經濟的進步，他們也開始對自己的形象更加美化，並且要求更高。

四、競爭分析(優劣分析)

鮁魚圈地區一般低檔貨源來自西柳，且類型單一，給消費者帶來不了新奇感，大多數消費者都選擇別的地方去購物消費;中檔的服裝店，裏面的貨樣不是很全，只能滿足少一部人的需求;高檔品牌店只有2、3家，且只有運動品牌。

按人口來説，鮁魚圈現已將近30W的人口，而16——40歲的人口將近25萬，除去一半沒有消費實力的人羣，在除去一部分沒有意識消費的人羣，也還有10 萬人左右的消費羣體，這些羣體中在被別的服裝佔有一部分，而按市場佔有劃分率來算，面對人羣仍然有5萬左右，這樣人羣對於一個服裝店來説已經供不應求。

1.優勢分析：

1)本人持有大學生自主創業證，可以免事業税和減半商業税WiseMedia

2)貨源：有大量從上海、温州、杭州、廣州、香港、韓國等不同地方的原單服飾供應，且價格優惠。

3)品牌：大量的品牌服飾，如服飾有DIOR、ONLY、G-STAR、香奈兒、D&G、阿瑪尼、李維斯等一些韓服品牌;鞋有adidas(阿迪達斯)、DIOR迪奧、耐克等;包有LV(路易威登)，GUCCI(古馳，意大利的名牌)，VERSACE(範思哲)，CHANEL(香奈兒)，CD(克里絲汀迪奧)20xx年大學生服裝店創業計劃書默認。

2.劣勢分析：

鮁魚圈的店鋪選址是問題所在，暫時沒有合適的位置。

五、店鋪投入

1.選址：現在鮁魚圈的服裝商圈以商業大廈為中心，店面大部分為4000元/月左右的價格，就發展來看以後中心醫院附近商業區的建立為新的中心。那裏現在的租金20xx元/月，按現在來看，按4000元/月，租一年為4.8萬，按半年付一期為2.4萬。

2.店鋪裝修：具體裝修可以依據房子架構來設計。

1)門口醒目的廣告明確，讓路過的人一目瞭然店內是賣什麼東西!重要的一點，相同的衣服掛在不同檔次的的店鋪會用不同的效果，不要因自己店內整體的形象影響到自己的衣服的檔次，影響到顧客的購買慾!

2)燈光等硬件配備也非常重要的，如果店鋪不夠亮膛，給人感覺就是象快倒閉的!晚上門頭的燈一定要亮，一下子能吸引路過的顧客的眼球!燈光也能讓衣服更動人，但是不同的燈光會有不同的效果，冷暖結合是服裝店最適合的，如果全部是冷光(也就是平時所看見的白色燈光)店鋪雖然亮堂，但是給人的感覺慘白不夠温馨，衣服會顯得不夠柔和!加上暖光燈(平時看見的射燈之類的黃色光)能中和慘白感覺，照射出的衣服也更動人!空調在夏天必需要俱備，不然店裏很難留住顧客有耐心挑選衣服的，身上粘滋滋的，試衣服也不會有心情的!

所以裝修費粗略計算為5000元。

3.進貨預算：先批進貨以中低檔為主，高檔點綴，所以2萬元20xx年大學生服裝店創業計劃書20xx年大學生服裝店創業計劃書。少進試銷，然後在適量進貨。因為是新店開張所以款式一定要多，給顧客的選擇餘地。

進貨安排每半個月的星期三或四，這樣每個星期六店內肯定是有新品到貨的，但只上部份新貨，一部份留着星期天上!如果進入銷售旺季，一個星期就補一次貨!

4.人力規劃：我計劃僱傭三個女生，兩個主要負責接待顧客，另外招一個有經驗收銀。兩個導購的工資，800/月+提成，提成為月營業額的1%，提高她們的積極性。大一點的阿姨也一樣，1000/月+提成1%，收銀出了問題要負責。工作時間為：早上9點——晚上9點20xx年大學生服裝店創業計劃書默認。

投資金額分析，每月費用分析：

1.房租：4000/月，付六壓一，24000元

2.裝修費5000

3.第一次衣服進貨20000元

4.其他費用1000元

大學生服裝創業計劃書20xx篇2：

公司摘要：

本公司位於鄭州市二七紀念塔旁邊的步行街，是鄭州的中心，這裏交通發達，人口密集，市場是沒問題，平時無論白天晚上人來人往，特別是週末各大院校的學生聚集於此而情侶裝的消費對象主要是追求時尚和浪漫的年輕人(以大學生為主)，這給我們的店鋪帶來了更大的經濟效益。

二市場分析：

這是一個新興的行業，這是一個緊跟流行和時尚的行業，它的消費對象主要是追求時尚和浪漫的年輕人(以大學生為主)、有一定消費能力的白領階層、有一定經濟基礎的已婚夫婦，這裏藴藏着巨大的市場。這是一個衝動消費行業，愛情的力量有時會使人消費失去理智，情侶產品就是這樣一個衝動的消費行業，沒有計劃，沒有理由，看到喜愛就去購買……掌握這種愛情玄機，你就擁有了市場。只要愛情存在，這個市場就會永不飽和。愛情無處不在，這個市場也無處不在，無論是大都市還是小城市，這個市場都存在。大城市的消費者可能會對產品的品牌、質量要求較高;小城市可能對產品的品質、檔次要求略低點，只要選擇好你的客户定位，任何地方都會有市場潛力。

三產品和服務：

做情侶裝產品關鍵要品種多，給客户有足夠的挑選餘地，這與其它品牌專賣店不同，不是依靠主要幾個款來銷售!產品陳列上要突出自己服裝的特點，訓練營業員的基本素質，對顧客的服務態度及服務宗旨。無論顧客是否買衣服或者買多少錢的衣服都要微笑送客讓其滿意離開，常此以往才可能有口碑相傳的美益度，也才會有回頭客。顧客的要求在可能實現的前提下儘可能的滿足。產品一定要圍繞市場需求，一切要以滿足市場需求為指導，才能提高銷售業績，才能贏利。

四營銷策略：

在剛開業前段時間裏我們要搞各種“買就送”的活動，爭取薄利多銷，提高店鋪的知名度。我們也知道，服裝經營是一種感性經濟，產品要跟着時尚潮流走，上個月的跑火貨到下個月可能就要變死貨了，如果你一直抱着死貨眼巴巴地盼望消費者的垂憐，那你就會成為消費者遺忘的角落。因此，處理滯銷貨一定要當機立斷，在“將滯未滯”時就要動刀，由滯銷到死貨就是你的損失過程;動刀早，往往損失少，而且新品上架快，成交量才會拔高，貨流量才能最大化，利潤也就最大化，同時又消除了庫存風險。因此，要儘量避免死貨，決不能讓“死”貨擋了“活”貨的財路。要不然，你就真的是“不知死活”了。

五管理團隊：

我計劃僱傭五個人，四個人年輕人，分成兩組主要負責接待顧客，兩人輪班倒。另外招一個年齡大點的阿姨和我自己輪班倒收銀，我基本上一直要在店裏看着的(除了進貨或者重要的事，自己創業累點是應該的)。四個年輕人的工資，800/月+提成，提成為月營業額的1%，提高她們的積極性。大一點的阿姨也一樣，800/月+提成1%，若收銀出了問題它要負責。

六財政預測：

1，房租：6000/月，付三壓一，24000元

2，裝修費5000

3，第一次衣服貨款20000元

4，其他費用1000元

5，員工工資可以在第一月底結，不用算在初期5萬內

6，餘下4000做流動資金使用

企業名稱

創業者姓名日 期

通信地址 郵政編碼 電話 傳

真 電子郵件

目 錄

一、計劃摘要

二、公司介紹

三、戰略規劃

四、創業組織

五、產品服務

六、市場預測

七、營銷計劃

八、生產計劃

九、財務規劃

十、風險與退出

一、計劃摘要

本人選擇餐飲服務業為創業目標，以一間餐廳為創業起

步，取名內蒙古麥斯餐飲有限責任公司，給人一種優雅、温馨的感覺。

二、公司介紹

1、企業特色

（1）餐廳分為中餐區及西餐區兩個主體部分，滿足顧客的多種消費需求。吸引周邊居民樓的消費者。

（2）中餐區和西餐區各設一個廚房，廚房以落地玻璃為裝修要素，讓顧客可以近距離觀察食物的製作過程（可以向顧客證明食品質量，讓顧客安心就餐，另一方面講，也可以提高廚師們的自律性，保證食物的安全與質量）。

（3）餐廳設有一個小廚房（佔地面積很小，普通家庭的小廚房大小即可）每週有1~2天的時間對顧客開放（可以提前預訂）為“共制美味佳餚”的時間，供顧客如親子或朋友以及學院的小情侶一起當廚師，比如父母為孩子慶祝生日，可以在小廚房一同製作生日蛋糕等（可以體現餐廳的人性化服務，小廚房僅需很少的佔地面積，但其帶來的效果以及收入可觀，如青少年羣體會特別青睞這種就餐模式，這裏體現的理念主要是讓顧客在美食中得到快樂，從而對餐廳產生更大的好感，吸引顧客消費）。 2、企業規模

建築面積100平方米，開1間大點的門面商鋪。

三、戰略規劃

第一年：根據經營初期的資金較少，尚無較多的盈利來源的情況，主要資金用於食物質量，以中餐區帶動西餐區發展，即主力放在中餐區上。另一方面，注重對外宣傳，宣傳力度主要於印發宣傳單以及網絡宣傳，以縮減資金支出。

第二年：根據顧客所需更新菜單，實現中餐區與西餐區同步發展，產品實現多樣化，引進更多地方特色美食，提升產品優勢，另一方面，利用盈利的資金，加大對外宣傳力度，可通過電視、報紙、傳單、優惠券等措施，加大宣傳。對於人員管理，提供資金培訓廚師，進一步提升廚師技能，吸納更多素質高的服務人員，以填補餐廳空缺。

第三年：根據前2年積累的資金和經驗，尋求機會開設一間分店，分店剛設立，以總店帶動分店建立顧客基礎，可通過在總店宣傳分店，或通過其他宣傳方式加大對分店的宣傳。當分店逐步發展茁壯時，實現2間店面共同發展。

三年以後，逐漸積累資金與經驗，逐步實現規模化管理，在規模化發展的同時，不斷優化自身的產品質量、特色，服務。

項目名稱：

申 請 人：

聯繫地址：

聯繫電話:

電子郵件:

提交日期：

摘 要

請簡要敍述以下內容：

1. 項目基本情況(項目名稱、啟動時間、主要產品/服務、目前進展。)

2. 主要管理者(姓名、性別、學歷、就讀學校，主要經歷。)

3. 研究與開發(已有的技術成果及技術水平，研發隊伍技術水平、競爭力及對外合作情況，已經投入的經費及今後投入計劃)

4. 行業及市場(行業歷史與前景，市場規模及發展趨勢，行業競爭對手及本項目競爭優勢。)

5. 營銷策略(在價格、促銷、建立銷售網絡等各方面擬採取的措施。)

6.產品生產(生產方式，生產工藝，質量控制)

7. 財務計劃(資金需求量、使用計劃，擬出讓股份，未來三年的財務預測和投資者回報。)

一 項目概況

項目名稱：

啟動時間：

準備註冊資本：

項目進展：(説明自項目啟動以來至目前的進展情況)

主要股東：(列表説明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯繫電話。) 組織機構：(用圖來表示)

主要業務：(準備經營的主要業務。)

盈利模式：(詳細説明本項目的商業盈利模式。)

未來3年的發展戰略和經營目標：(行業地位、銷售收入、市場佔有率、產品品牌等。)

二 管理層

2.1 成立公司的董事會：(董事成員，姓名，職務，工作單位和聯繫電話)

2.2 高管層簡介：董事長、總經理、主要技術負責人、主要營銷負責人、主要財務負責人(姓名，性別，年齡，學歷，專業，職稱，畢業院校，聯繫電話，主要經歷和業績，主要説明在本行業內的管理經驗和成功案例。)

2.3激勵和約束機制：(公司對管理層及關鍵人員將採取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)

三 研究與開發

4.1 項目的技術可行性和成熟性分析

4.1.2項目的技術創新性論述

(1)基本原理及關鍵技術內容

(2)技術創新點

4.1.2項目成熟性和可靠性分析

4.2項目的研發成果及主要技術競爭對手：(產品是否經國際、國內各級行業權威部門和機構鑑定;國內外情況，項目在技術與產品開發方面的國內外競爭對手，

項目為提高競爭力所採取的措施。)

4.3 後續研發計劃：(請説明為保證產品性能、產品升級換代和保持技術先進水平，項目的研發重點、正在或未來3年內擬研發的新產品。)

4.4 研發投入：(截止到現在項目在技術開發方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發資金，列表説明每年購置開發設備、員工費用以及與開發有關的其它費用。)

4.5 技術資源和合作：(項目現有技術資源以及技術儲備情況，是否尋求技術開發依託和合作，如大專院校、科研院所等，若有請説明合作方式。)

4.6 技術保密和激勵措施：(請説明項目採取那些技術保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術文件的安全性和關鍵技術人員和技術隊伍的穩定性。)

四 行業及市場

5.1 行業狀況：(發展歷史及現狀，哪些變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策導向和限制等。)

5.2 市場前景與預測：(全行業銷售發展預測並註明資料來源或依據。)

5.3 目標市場：(請對產品/服務所面向的主要用户種類進行詳細説明。)

5.4 主要競爭對手：(説明行業內主要競爭對手的情況，主要描述在主要銷售市場中的競爭對手，他們所佔市場份額，競爭優勢和競爭劣勢)

5.5 市場壁壘：(請説明市場銷售有無行業管制，公司產品進入市場的難度及對策)

5.6 SWOT分析：(產品/服務與競爭者相比的優勢與劣勢，面臨的機會與威脅)

5.7 銷售預測：(預測公司未來3年的銷售收入和市場份額)

五 營銷策略

6.1 價格策略： (銷售成本的構成, 銷售價格制訂依據和折扣政策)

6.2 行銷策略：( 請説明在建立銷售網絡、銷售渠道、廣告促銷、設立代理商、分銷商和售後服務方面的策略與實施辦法)

6.3激勵機制：(説明建立一支素質良好的銷售隊伍的策略與辦法, 對銷售人員採取什麼樣的激勵和約束機制)

六 產品生產

7.1產品生產(產品的生產方式是自己生產還是委託加工，生產規模，生產場地，工藝流程，生產設備，質量管理，原材料採購及庫存管理等)

7.2 生產人員配備及管理

七 財務計劃

9.1 股權融資數量和權益：(希望創業基金參股本項目的數量，其他資金來源和額度，以及各投資參與者在公司中所佔權益)

9.2 資金用途和使用計劃：(請列表説明融資後項目實施計劃，包括資金投入進度，效果和起止時間等。)

9.3 投資回報：(説明融資後未來3 -5 年平均年投資回報率及有關依據。)

9.4 財務預測：(請提供融資後未來3 年項目預測的資產負債表、損益表、現金流量表，並説明財務預測數據編制的依據。)

八 風險及對策

11.1 主要風險：(請詳細説明本項目實施過程中可能遇到的政策風險、研發風險、經營管理風險、市場風險、生產風險、財務風險、匯率風險、對項目關鍵人員依賴的風險等。)

11.2 風險對策：(以上風險如存在，請説明控制和防範對策。)

篇二：大學創意項目策劃書

一、項目背景

(一)項目概述

隨着電子技術的飛速發展，電子產品以及其衍生出來的各種服務在人們的日常生活中變得越來越重要，在廣大年輕人的生活中，這些甚至成為了必需品。藝術照、PS等等術語充斥着我們的校園，成為了我們生活的一部分。相比於普通的照片，動態的DV攝像更能把大家的珍貴回憶栩栩如生的記錄下來。根據我們觀查，學院並沒有這樣的服務。

(二)產品介紹

“青春紀念冊”工作室的經營業務是面向大學生的，為其提供DV拍攝、照片集合製作動感影集等讓其享受與以往不一樣的留念，更生動的記錄了大學生活的足跡。我們經營的項目有： 主營業務：

其他業務：

注：收費標準會隨着客户所需的服務項目數量的增加而加以適當的優惠調整。

二、市場機會與市場營銷

(一)市場概述

就我們學校而言，現在擁有在校大學生11760人，。根據我們對我院各班級種類同學進行抽樣調查，有72.5%的同學認為應該有這樣一個工作室為他們記錄大學生活的美好瞬間，有45%的同學願意來我們工作室消費。這樣算來，僅僅在我校就有5000多學生願意成為我們的顧客，而且還有三千多個可開發客户。

因此，我們認為在學校裏為同學們提供這樣一項服務，是很有市場的。從我們學校的調查可以預測，在仙林大學城地區市場是非常廣闊的。雖然我們的主要目標客户是學生，但是社會上也會有需要這種服務的顧客(沒有具體以問卷的方式去調查，但有口頭詢問)。

(二)目標市場

1、主要目標市場：南京市三個大學城(仙林大學城9所高校、江寧大學城

12所高校、浦口大學城14所高校)內各高校學生以及其他中專院校學生等，這一部分學生數量巨大，僅仙林大學城內10所院校學生有20餘萬人。

經我們對調查問卷(見附頁)的分析：72.5%的學生希望有這樣的工作室，45%的學生願意接受工作室的服務。當工作時開始運作時在仙林大學城我們就有近7萬的消費羣體和近8萬的可開發客户。

2、次要目標市場：老師及社會人員。這部分人羣可能會因同學生的關係來接受我們的服務，市場容量較小。

(三)目標市場分類

(1)學生個人(2)宿舍集體(3)班級集體

(4)學校的學生組織、社團等團隊

(四)SWOT分析

1、優勢(strength)

(1)團隊優勢：我們的團隊成員由經管類專業、數碼藝術專業、以及電子信息專業的學生組成，可以滿足經營業務的技術要求與管理要求;

(2)競爭優勢：目前學校市場沒有出現這類工作室，沒有競爭對手，所以我們的創業項目富有一定的先進性，有利於我們的工作室的建立和發展。

2、劣勢: (weakness)

(1) 我們的經營經驗還很缺乏，可能會在商業運作中遭遇很多挫折;(2) 由於我們的業務還比較新穎，所以前期要進行大量的宣傳工作來開拓市場。

3、機會(opportunity)

經過我們與外校同學溝通，在仙林大學城、江寧大學城以及浦口大學城沒有一所院校內部有這樣的工作室。也就是説，目前我們工作室沒有競爭對手，因此，我們會順利起步。此後，我們的服務可以透過本校輻射到仙林大學城每個學校，當仙林大學城的市場穩定以及有能力進行續擴張時，我們會向江寧大學城和浦口大學城開拓市場。

4、威脅(threaten)

雖然目前沒有出現競爭對手，但是不排除以後擁有同類技術的人加入

基地培訓(免費)》運輸(自費)》住宿(自費)》推薦工作(免費)》每月工資的10%-15%佣金

在後期的勞動關係中公司、客户(也就是需要保姆的人)和保姆形成一種新的勞動關係。

客户：將保姆每月工資交給我。

保姆：我將每月工資抽取10%後發給她

在這種新的勞動關係中每個人都有利益，這種利益會維持這種新的勞動關係。

對於客户：

我們承諾不滿意可以隨時重新更換保姆，並且尋找保姆的最大擔憂就是這個保姆的人品問題。在這裏我們以整個公司作為後盾來處理客户提出的各種申訴要求。包括盜竊財務、各種有意無意的過時帶來的經濟損失。在原來保姆本人是沒有能力負擔的，現在有整個公司作為擔保，最大限度的降低原來的損失。

對於保姆：

在以前的勞動關係中，這一類是弱勢羣體在城市中沒有依靠，不熟悉生存環境。我們在收取每月10%到15%的佣金之後將為他擔負以下責任，免費的推薦工作、解決勞資糾紛、無償的法律援助、尤其重大疾病和人身傷害的賠補和治療。這樣他們就徹底解決了在城市生活打工中的最大問題。

公司的利潤來源：

我們在整個勞動關係中實際上充當了兩者之間的仲裁覺色，實際上就相當於一個微型的保險公司，我們的利潤來源於拋開那些非正常需要賠負和糾紛解決的，剩下來的資金。

舉例子來説

假如我們有5萬保姆簽訂合約，每個保姆的月工資為500元那麼10%就是每月250萬的收入，一年為2500萬。5萬保姆中出現重大疾病，糾紛等等需要支出的佔30%，我們一年至少擁有過千萬的收益。而目前北京需要的保姆為20萬，上海和廣州也為10左右。我們不但能引進新的也可以吸吶現有的勞務人員加入到這個體系中來。

家政行業的發展前景

隨着社會經濟快速發展，我國家政服務業面臨新的發展機遇，具有廣闊的發展空間。隨着居民人均收入超過1000美元，社會分工進一步細化，我國家政服務業面臨新的發展機遇。有關方面調查顯示，現全國共有各類家政服務企業和網點近50萬家，年營業額近1600億元。部分大型家政服務企業的年營業額已達到數千萬元。

一方面，居民工作和生活節奏普遍加快，居民為了提高工作效率和生活質量，需要更多的家政服務;另一方面，我國家庭結構正在發生顯著變化，家庭小型化、人口老齡化等社會特點日益突出，“空巢老人”“留守子女”不斷增多，家庭成員從事日常勞務工作的壓力越來越大。同時，居民收入的增加，也為家政服務市場提供了物質條件和消費能力。

傳統的家政服務只是為家庭提供簡單的服務，如保姆、鐘點工等。隨着居民對家政服務內容及質量要求的不斷提高，如今的家政服務已由簡單的家庭服務延伸到人民羣眾日常生活的方方面面，涉及20多個領域200多個服務項目。

據悉，目前我國社會家政服務按內容可分為3個層次：一種是初級的“簡單勞務型”服務，如煮飯、洗衣、維修、保潔、衞生等;第二種是中級的“知識技能型”服務，如護理、營養、育兒、家教等;第三種是高級的“專家管理型”服務，如高級管家的家務管理、社交娛樂的安排、家庭理財、家庭消費的優化諮詢等。

不同層次服務的多元化、專業化，給家政服務業帶來廣闊的發展空間。然而目家政行業還面臨“小、散、弱”的局面，存在服務市場不夠規範、培訓工作不到位、規範監督機制缺失等問題，造成市場供需矛盾突出。他説，居民找不到服務、不敢接受服務，而服務企業又不知道誰需要服務、需要什麼服務等，嚴重影響了行業發展和居民服務需求的滿足。