【精品】計劃書學生範文錦集十篇

來源:文萃谷 1.6W
計劃書學生 篇1

時間過得很快,這是考試周。這學期轉眼就結束了。即將到來的暑假並不那麼令人興奮。更多的是關於下學期和即將到來的畢業典禮。當下一學期進入高年級或學期結束時,我們的大學生活基本結束了。人們總是説大學是我們可以自由生活的最後温牀。是的,在那之後,我們將進入社會,獨立承擔更多的責任和挑戰。因此,我應該珍惜我所花的時間,而不是浪費它。為此,我制定了以下學習計劃。一方面,我督促自己學習,明確自己的方向,並在各方面加強自己的專業知識和實踐能力。另一方面,我們應該進一步提高自己,檢查不足和彌補不足,提高我們在各個領域的能力,並增加更多的芯片求職。制定了以下計劃:

【精品】計劃書學生範文錦集十篇

一、專業知識的學習認真聽課,進一步鞏固和加強專業知識。同時,我會複習以前學過的專業知識,這樣我就能有紮實的專業知識。

第二,軟件學習辦公軟件和其他辦公軟件在未來的工作中被廣泛使用,能夠非常熟練地操作對未來的工作有很大的幫助。因此,我們應該加強對這方面知識的學習。

第三,在應用中加強英語學習一方面,有必要多練習英語口語,為今後的外貿工作打下良好的基礎。另一方面,在學習英語的同時,努力獲得中級商務英語證書,這將為這一領域的就業增加籌碼。

四、閲讀一方面,他廣泛涉獵工程書籍,如科學、自然和地理,以彌補他缺乏工程知識。另一方面,看看經濟、政治、文化、管理、心理學和其他方面的實用書籍,開闊他們的視野。此外,我們應該積極關注國內外時事,與時俱進。

五、進一步提高他們表達觀點和言論的能力無論我們將來做什麼,我們不僅要做,而且要説,從這個學期開始,我們就一直在注意加強這種能力的培養。我們已經讀了很多相關的書,並將繼續保持我們的高年級。

六、加強體育鍛煉每天晚上自習後,我都去操場鍛鍊,為將來的工作積累好身體。

七、積極參加學校內外組織的各類招聘會,積累經驗,積累經驗,找到滿意的專業對口單位以上是我大四的學習計劃。一切都是預先做的,但沒有什麼是預先做的。根據我的計劃,我相信我能取得很好的成績。

計劃書學生 篇2

一、活動目的

使會員基本瞭解、學習演講的一些基本技巧,切實提高會員的演講水平。培養會員的興趣愛好,豐富課餘生活,糾正會員在演講,朗誦等方面的錯誤。

二、活動依據:《江西農大南昌商學院社團活動相關條例》

三、活動主題

我們的語言,我們的魅力

四、活動對象;朗誦藝術團10級新會員

五、活動時間及地點:

時間: 10月30日

地點:E教105

六、活動準備:

前期準備:

宣傳:負責人:宣傳部

方式:11月活動預報,海報(手繪版,貼於前往商苑的展板)與通知

時間:10月25-27日

人員安排:

(1) 總負責人:團長,團支書

(2)協調者:由副團帶領分管部門負責

(3)執行者:各部部長

具體分工如下:

A、策劃部負責活動和找資料(音頻,示範資料,講解資料)。 B、組織部負責借教室和負責打印材料。

C、各部部長及副部負責通知會員。

D、團長負責聯繫培訓人。

E、祕書處負責簽到。

F、組織部負責維持秩序

G、科技部負責照相

活動流程:

1、播放一段演講音頻。

2、培訓部部長開始進行演講培訓。

3、鼓勵會員根據資料積極上台演講(也可即興演講),讓下面的人指出他/她的優點和缺點,相互糾正,相互學習。

4、尾聲,總結。

活動後期

團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結

清理場地

七、注意事項:

1、保持教室乾淨,切勿大聲喧譁。

2、要求到底理事會成員必須出席,如有事須向團長請假。

八、另附經費預算表 院社團服務中心

朗誦藝術團

二0一0年十月

計劃書學生 篇3

為豐富我們的課餘生活我們計劃如下:

組織我們班同學多參加體育活動,比如跑步,打球等等…..

一,組織動員全班同學響應學校的號召參加三早活動;

二,初定4月20號組織我們班參加鍛鍊,項目包括:健球,羽毛球,兵乓球,籃球,跳繩.

準備獎勵前三名.

三,組織我們班與其他專業的友誼賽(籃球,足球);

總結:在過去一個學期裏我們班的體育活動還算豐富,我們班在校運會中表現很好,每個運動員都很盡力完成任務為我們班爭得榮譽,班裏的同學也很支持,一直為我們打氣加油,全班同學都表現很好:雖然沒有很好的名次,但我們都盡力了.以後我們還要繼續努力;

在專業友誼賽中我們班也取得很好好優秀的成績,這點我們要繼續發揚;

還有上個學期的三早問題,大家表現還好,前一段時間同學們都很積極,每次全班都幾乎全到,但是評估後大家表現不是很好,經常缺人而且人數很多,希望大家在接下來的三早要踴躍參加.多點支持班乾的工作.

計劃書學生 篇4

 一、部門簡介:

記者團作為學校團委對外宣傳的窗口,主要負責學校重大新聞的採集、重要活動的宣傳工作。以學校團訊載體,發揮記者團文筆優勢,對學校團委的相關工作進行及時、有效的宣傳報道,對學習優秀青年學子進行真實、有力的採訪報道,增強學校宣傳工作的吸引力和感召力,展示我校多彩風貌,營造我校積極向上氛圍。

二、部門職責:

1)對內宣傳:以學校團訊載體,發揮記者團文筆優勢,及時發佈學校最新動態、經典活動等,做到把握動態、及時報道、有效宣傳。

2)對外宣傳:負責將學校團委各項工作及重要活動、學院優秀青年學子風采利用團訊報道出來,加強與兄弟院校的聯繫。同時,協助學校有關人員完成我校重點活動的外界媒體宣傳工作。

3)部門組織文化建設:緊密圍繞學校工作重點,以思想政治教育為主線,緊抓部門文化組織建設。在保持部門熱情、活力的文化氛圍下,積極創新工作思路,嘗試創建經典品牌項目,進一步夯實部門基礎,積極完善建設全面發展的優秀部門。

4)服務廣大同學:利用團訊,對我校同學進行健康合理的學生生活、心理指導。及時提供各種校內活動信息,使同學更全面地瞭解學校的各項學生活動。

三、本學期主要工作內容:

針對上學期宣傳工作中重大題材把握不到位、具有重大影響力的事件曝光率不足的問題,考慮新一屆記者團成立時間尚淺,結合本學期""時事、我校畢業生就業這兩大主旋律,本學期,記者團工作主要圍繞記者團成員新聞寫作技巧培訓、校重點工作宣傳報道、部門品牌活動打造、""報道及畢業生專題系列宣傳五方面展開。

同時,部門也將繼續圍繞校團委開展日常性工作,並且積極創新工作思路,豐富活動形式,力爭把工作做細、做好、做精。

(一)新學期記者寫作培訓:

上學期,由於整個團隊的稿件質量普遍不高,上交比較緩慢,因此新學期為了進一步提高新成員的新聞寫作能力和專業素養,瞭解新聞報道、通訊、採訪等不同類型文體的寫作方式和技巧,保證稿件質量從而增強記者團的競爭力和戰鬥力,為今後記者團的工作打下堅實的基礎,邀請指導老師以及校外媒體為記者團展開響應的技能培訓。

(二)重點新聞採集工作:

本學期,記者團新聞採集工作重心放在學校團委舉辦的大型活動、黨政團風建設、心理健康教育、社會實踐、等具有深刻影響力的重點題材上來。並做好我校新聞報道的社會性、影響性,加強與兄弟學校、社會媒體的聯繫,"走出去,拿進來",正確把握輿論導向。

(三)部門品牌活動打造:

本學期,在充分發揮本部門的優勢,舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動,一方面提高我團成員的綜合技能,加強思想文化建設,另一方面加強部門成員籌劃、組織能力,加強團隊合作、協調能力,提升部門綜合實力水平。

四、具體工作計劃與時間表

五、報道工作安排:

1、做好正常的組織工作。

2、出4期《師專團訊》,由採編部採訪供稿,傳媒部提供圖片,編輯部改稿、排版。

3、舉辦一次徵文比賽、出一期《青春輝煌》,主要由編輯部負責,其他部門協助。

4、開展訪談和採訪工作。

5、出"記者之窗",由編輯部提供稿件,美編部負責繪圖,寫字等工作。

6、值班時組織成員進行讀報、學報、看報。

六、制度安排:

做好考勤工作,具體包括:

1)每天按時進行值班,每週每人一次,不得無故缺席,無故缺席3次自動退團,請假超過3次就當缺席處理。

2)例會無故不得缺席,無故缺席3次自動退團,請假超過3次就當缺席處理。

3)每週每人交3篇稿件,超過3次沒交齊自動退團。

計劃書學生 篇5

一、調查目的

隨着國民經濟的發展,大學生的消費水平不斷提高,外出旅遊已成為不少大學生課餘活動的選擇之一,旅遊產品從經濟承受能力方面開始為大學生所接受。同時在校大學生閒暇時間充足,旅遊意識和旅遊的動機較強,使之成為了巨大的潛在的旅遊市場,發展前景廣闊。但是由於收入所限,大學生旅遊市場低消費、低利潤也是不爭的事實。為了更好了的瞭解大學生旅遊市場的現狀和特點,我們以蕪湖大學的在校大學生為調查對象,分析他們的消費結構,旅遊現狀等多方面的特點,然後從側面折射大學生旅遊的動機,旅遊消費,最後根據分析結果提出開發大學生旅遊市場的建議。

二、調查內容

調查內容包括:大學生對旅遊所持有的態度,選擇出遊的方式、時間、地點,獲取旅遊信息的渠道,影響大學生旅遊的主要因素,大學生希望旅行社提供的服務項目。

三、調查對象

蕪湖市有大學、專科院校數十所,本次調查選取其中的四所院校,以這四所院校的學生作為調查對象。每所學校的問卷比例均為25%。 大學 問卷比例 安徽工程大學 25% 安徽師範大學 25% 皖南醫學院 25% 安徽商貿職業技術學校 25%

四、調查項目

大學生旅遊的意向 大學生旅遊消費方式 大學生旅遊時間 大學生獲取旅遊信息的渠道 大學生旅遊對地點的選擇 大學生可接受的旅遊價格 大學生旅遊的其它情況 8、大學生希望旅行社提供的服務

五、調查方式和方法

調查方式:抽樣調查。抽樣調查具有經濟、高效、準確的特點。本次調查採用的是抽樣調查中的非隨機抽樣。 調查方法:攔截式訪問。是指在某個場所攔截一些在場的人,進行面訪調查。本次調查中,調查員會隨機在校園中尋找一些同學,徵得其同意後,在現場請他們填寫問卷。

質量控制:調查數據的質量決定着調查結果的客觀性,因此,在調查中應採取一定的方式保證調查的質量。 對訪問員的要求:所有的訪問人員要熟悉調查問卷,瞭解問卷的結構和內容;在正式調查之前,進行模擬調查,讓訪問員熟悉問卷流程。要求訪問員在進行調查時要文明禮貌。 給每份問卷編號,要求訪問員在問卷上簽字,明確責任。 在調查結束後,對收回的問卷進行閲卷和審核。審查問卷的完整性、有效性和真實性。從中抽取部分問卷,進行電話回訪。

六、調查資料的整理和分析

整理調查問卷,確定有效問卷的數量。對問卷進行定性和定量分析。將有效問卷上的原始信息輸入電腦使用Excel

軟件進行數據彙總,計算統計數據,繪製統計圖表。對得到的統計數據進行分析説明。

七、時間安排

資料收集: 3天 編寫調查計劃: 5天 問卷調查: 2天 問卷整理: 2天 撰寫調查報告: 5天 八.經費預算 打印費 打印問卷120份,每份兩頁0.6元,總計72元。 市場調查策劃書、市場調查報告 50元 交通費 60元 禮品費 300元 其他 100元

附表1 調查問卷

親愛的同學:你好! 隨着我們的生活水平不斷提高,旅遊消費變得越來越熱,出外旅遊已成為我們生活中必不可少的部分。現在我們我們想要對大學生旅遊情況情況進行一項調查,請您認真回答下列問題。問題沒有真確與錯誤之分,關鍵是能真實表達您的看法,非常感謝您的合作! 以下問題,如沒有特殊提醒,均為單選!

1、請問你的性別是: A、男 B、女

2、請問你的年級是:

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、你每月的生活費(元)為:

A、500以下 B、500—800 C、800—1000 D、1000以上

4、你喜歡外出旅遊嗎?

A、不喜歡 B、一般 C、喜歡 D、非常喜歡

5、你在大學期間有外出旅遊的經歷嗎?

A、有 B、沒有

6、你旅遊的目的是:

A、休閒娛樂 B、欣賞風景 C、增加閲歷,獲取知識 D、探險 E、結交朋友 F、其他

7、你通常選擇的旅遊形式或者未來計劃出遊方式是:

A、旅行社 B、班級或社團集體出遊 C、和朋友結伴 D、個人出遊 E、自助遊 F、其他(請註明)

8、你最喜歡在那個時間出遊? A、寒暑假 B、五一、國慶等節假日 C、週末 D、任何時間

9、你通過那些渠道獲得旅遊信息?(可多選) A、宣傳單 電視、報紙等新聞媒體 C、身邊朋友、同學的介紹 D、上網搜索廣告 E 、旅遊機構的營銷推介 F、其它 其中最主要的渠道是 ( )

10、你個人嚮往哪種景區?(可多選) A 名勝古蹟 B 園林景區 C 海濱沙灘 D 主題樂園 E 探險 F名山大川 G其它

11、影響你對旅遊地點選擇的主要因素是: A、時間(休假時間的長短) B、旅遊費用 C、目的地資源吸引力 D、交通便捷程度 E、當地有朋友、同學

12、您在旅行中最關注的服務要素是什麼? A 住宿 B 餐飲 C 交通工具 D 導遊 E 購物 F 娛樂 G 其它

13、你在旅途中主要選擇何種住宿方式: A、住在朋友、同學的住處 B、中小型旅館 C、連鎖酒店 D、其他

14、你外出旅遊可接受的價格為 A、200以下 B、200--500 C、500--1000 D、1000—1500

15、你認為阻礙大學生出遊的最大問題所在 A、資金不足 B、閒暇時間不夠 C、不信任某些旅行社 D、個人不喜歡參加旅行 E、沒有合適的出遊夥伴 F、其它,例如

16、你認為制約學生選擇旅行社跟團旅遊的最主要因素是 A、價格貴 B、線路固定 C、每個地點停留時間短、很趕 D、其它,例如

17、你是如何看待大學生外出旅遊的? A 提倡 增長見識 B 一般 可有可無 C 不提倡,影響學習,增加經濟負擔

再次感謝你參與答卷!

計劃書學生 篇6

金秋的四川職業技術學院,又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的20xx屆新生。所以做好招新計劃準備,迎接又一批新生力量,給我們的學生會注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹,給我係學生團委會的工作帶來新的活力和希望!

一、招新目的

為了使我係團委學生會有新鮮的血液注入,有足夠高素質的後備力量,能更有效地開展學生會工作,實現學生會幹部的新老交替,培養和壯大學生會幹部隊伍,保證學生會工作的連續性,充分發揮學生的主體作用,積極配合學院領導和系領導下達的各項工作,齊心協力共創和諧校園、文明校園、省級示範性學院而奮鬥。同時,也是響應國家提出的素質教育,全面提高大學生的能力。鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外,還應多投入學校的各種活動中,積極的鍛鍊自己,使自己的“德、智、體、美”全面發展,以及培養自己的服務精神,服務學院、服務同學。

二、招新細則

(一)招新對象:20xx級計算機科學系新生

(二)招新時間:時間待定

(三)招新地點:地點待定

(四)招新要求

1.瞭解學生會章程,自覺遵守學生會各項規章制度。

2.思想品德好,工作積極主動,耐心細心,責任心強,肯吃苦耐勞。

3.有一定的自我鍛鍊,自我管理意識,有組織能力,學習成績良好。

4.具有團隊合作精神,能夠積極主動向組織靠攏。

(五)招新人數:5人

(六)招新形式

在招新時間內,申請人將個人簡歷及申請書交到組織部工作人員處現場進行登記報名。再進行面試,初步篩選之後,再進行筆試。審批初步由組織部所有學生幹部商議決定,最後經部門協商同意並上報團總支方可進入組織部試用期,試用期為20天。試用期間各方面全部合格方可納入組織部正試成員。

三、招新流程

(一)前期招新活動策劃書準備階段,宣傳階段

(二) 考核階段(時間先後順序)

1.報名及宣傳:

20xx年X月X日到X日為展板宣傳為主,09級老成員再分組按任務地到計科系新生寢室和教室進行宣傳。分組主要為兩組:

1)卿家驊、李超、李佳琳、蔣青雲為第一組,卿家驊為組長。

2)殷文宇、王俊峯、李偉、魯潔、樑欣蓉為第二組,王俊峯為組長。3)3)各組長主要組織成員在這幾天晚上,自己確定時間到新生寢室進行 宣傳。注意都要用普通話和言詞。

2.面試:

1)20xx年X月X日(星期2)中午13:00在地點待定,09級老成員12:50攜帶筆記本和筆都到場。

2)殷文宇、魯潔在12:45分負責主持佈置、清理會場。李偉負責寫標題。卿家驊、王俊峯負責會場秩序和紀律。樑欣蓉、李琳、蔣青雲、李超負責接待、安排到場新生。

3)13:10準時開始。殷文宇、魯潔負責主持會場開始,主要宣傳組織部的性質及會場紀律要求,每人面試時間為3分鐘。

4)會場開始,前門關閉,並在前門備註後面來的新生從後門安靜進入會場,從前面依次往後坐。面試過程中,李佳琳、樑欣蓉同時注意每位競選的新生的用時,並及時提醒超時的同學。

5)面試過程,各成員都做好相應的記錄。

6)面試結束,由殷文宇、李偉作主要總結和主持會場結束。最後各成員一起負責清理會場。

7)X(星期3)晚自習,各成員攜帶面試記錄,探討比試成員。

3.筆試:

1)20xx年X月X日中午13:10在地點待定開始。09級老成員13:00攜帶筆記本和筆都到場。

2)在12:50分李超、蔣青雲負責主持佈置、清理會場,李偉負責寫標題。卿家驊、王俊峯負責會場秩序和紀律。

3)蔣青雲、李超、李偉、殷文宇負責接待、安排到場新生,13:10準時開始。

4)卿家驊、王俊峯負責主持會場開始,主要宣傳組織部的性質及會場紀律要求,每人筆試要求。

5)會場開始,前門關閉,並在前門備註後面來的新生從後門安靜進入會場,從前面依次往後坐。

6)筆試過程中魯潔、樑欣蓉同時注意每位競選的新生的用時,並及時提醒同學。

7)面試結束,由李偉、魯潔作主要總結和主持會場結束。最後各成員一起負責清理會場。

8)X日(星期天)晚自習,各成員攜帶面試記錄,探討備選7名成員。

4.試用期:

1)在試用期間老成員要帶動新成員一起工作。

2)在試用期間老成員要對每個新成員平時的工作作風和工作態度要做好記錄。

3)20xx年X月X至X月X日,X月X日(星期天)晚組織部召開會議,確定新一屆組織部人員名單。

(三)召開新一屆計科系組織部成立大會

時 間:20xx年X月X日中午13:30

地 點:信息樓406

四、總結本次計科系組織部招新工作

注意事項:

a) 部門要按照團委學生會主席團的統一安排高效的開展招新工作

b) 各成員之間要團結合作,把這次招新工作做好

c) 各成員要發揮自己的優勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門

計算機科學系組織部

20xx年9月5日

計劃書學生 篇7

一、項目介紹

項目名稱:

經營範圍:

項目負責人:

員工人數:

項目投資:

場地選擇:

項目概述:

二、市場分析

1、市場需求分析

隨着社會進步和人民生活水平的日益提高,人們的生活水準產生了不斷變化,特別是吃食方面,普遍追求無公害和土味、野味,鄧二哥生態土雞養殖場正是迎合人們對“土”字的要求,利用優質雞苗,在環境優美,無污染的大自然放養,在高山林間可食天然蟲草,蚱蜢、蚯蚓等,又以補飼玉米、稻穀、地瓜、糠麩等雜糧為主要飼料,運動充足,高山放養時間為5個月以上。所以,其雞體緊湊,羽毛光亮,眼大有神,皮簿骨細,肌肉豐滿結實,脂肪沉積適度,酮體漂亮,肌

肉中氨基酸含量高,而且品質細嫩、口感好,味道鮮美,風味獨特,深受消費者的喜愛。同時,由於土雞和土雞蛋營養豐富,是少年兒童發育和老年病後恢復的進補品,有着與圈套養雞所不能具備的特點,因此,該產品在市場上供不應求,有着良好的發展前景。

2、市場競爭與效益分析

經濟效益分析:年飼養1.2萬隻土雞,需雞苗、飼料、防疫費等生產成本25.5萬元,其產出土雞收入為36萬元,除去成本,獲利10.5萬元。因此,具有較好的.經濟效益。

社會效益分析:高山無公害食品是當今社會人們在吃食方面所想往的,高山放養土雞正是迎合了社會的需要,滿足人們的需要,對增強全社會體質有着積極的作用。同時,林間放養土雞有利於疏鬆林地和林木生長,因此,建規模土雞放養具有一定的社會效益。

生態效益分析:林地放養土雞有利肥沃林地,吃食害蟲,具有保護生態環境的作用。

三、項目計劃

1、近期計劃

在一年之內,將養雞場辦成養雞企業。養雞企業包括5個養雞場,實現輪換放養模式,進行批量銷售。另外,組建與參加養雞合作社,綜合養雞户的力量,建立品牌,提高聲譽,實現現代化企業管理模式。

2、遠期計劃

在三年之內,建立土雞,果園,林地以及其他家禽多樣化綜合發展模式。養殖企業將承包荒山,林地,池塘,利用土雞糞便發展果園,經濟林木與魚類養殖。另外,本企業將進行土雞產品深加工,如速凍

土雞,土雞餐館等,增大產品的附加值,提高經濟效益,最終成為立體的生態的多樣化的綜合養殖企業。

四、成本預算

1、薪資預算

僱員4人,飼養員3名,每人月薪600元,採購員與銷售員1名,月薪1000元,共計33600元。

2、投資預算

説明:投資預算按一年的時間計算。

(1)場地建設費:5000元

(2)育雛室2間:4000元

(3)農用車一輛:43000元

(4)按年飼養土雞1.2萬隻計算:雞苗36000元,疫苗藥品12000元,玉米,糠麩等飼料20萬,水電煤費20xx元

(5)網子,料罐,油費等其他雜費3000元

綜所上述,一年的投入資金需要30.5萬。因為土雞在一年內分為4批飼養,所以前期投入資金不需要30萬。按雞苗,疫苗藥品,飼料三種大宗耗費計算,第一批土雞需要62000元,前期投入資金約為13萬,雞場總投入為15萬,另有2萬流動資金。(注:在市場分析中的成本不包含農用車費,固定場所費用是摺合計算的。)

3、經營成本預算

年飼養土雞1.2萬隻,總成本為25.5萬元,每隻土雞成本為25.5萬÷1.2萬=21.25元

五、風險預測

1、經營風險

(1)選擇經營場地的地理位置是否合理;

(2)蛇鼠等害物的侵襲;

(3)雞苗是否高數量存活;

(4)疾病的防治是否到位;

(5)銷路是否暢通;

(6)飼料等物品的價格是否低廉,實際投資是否超出預算;

(7)管理制度是否完善。

2、控制辦法

(1)選擇經營場所必須進行實地考察,多選幾個點,多提幾個方案,請專家評價選最佳方案。

(2)雞舍設置合理,場地進行蛇鼠防禦工作。

(3)採取優質雞苗,提高工作人員育雛技術,建立科學、高質量的育雛室。

(4)聘請專業土雞疾病防治技術人員,將疾病防治工作放在重要位置。

(5)建立合作社,擴大影響力,打開銷路。

(6)囤積飼料,多家比較,合理購買,對每次投資要進行經濟核算,在預算時要寬鬆或上下互補。

(7)採取先進的管理制度,合作社—農户與公司—僱員相結合的模式。

六、市場營銷

1、營銷策略

大户與散户相結合,尋求收購大户,增加小販數量,逐步擴大市場,最終打造品牌。

2、營銷方式

(1)熟人推薦:利用熟人介紹。

(2)公關營銷:利用合作社關係,由合作社推廣營銷。

(3)宣傳推廣:到各鄉鎮、城市綜合市場進行宣傳推廣工作,特別是城市裏主要的綜合市場的宣傳。

(4)酒店宣傳:到酒店、餐館、農家樂等地方宣傳。

(5)電話熱線:接受電話銷售業務。

(6)人員推銷:直接推銷。

(7)街道設點:在主要綜合市場設立銷售點,進行直接銷售。

3、經營計劃

(1)將養殖場發展成5個,形成輪換放養模式。

(2)聯繫小販和大的收購户,穩定銷路。

(3)成立養雞合作社,實現規模化經營。

(4)設立街道銷售點,提高經濟效益和知名度。

(5)聯繫酒店、餐館等,建立固定的買家。

(6)近期計劃完成,將實施遠期計劃,最終建立多樣化綜合養殖企業。

計劃書學生 篇8

一.項目簡介

1.產品或服務的名稱

紙質易拉罐。

紙質易拉罐是1999年我國獨創的新技術,第一條紙易拉罐生產線是20xx年由北京前導新技術研究所研究成功並開始投入使用。該技術以廉價的草漿為原料,經特殊處理可壓制成強度,硬度,韌性都具有良好性能的新材料。這一技術除可以生產紙易拉罐外,還可以生產紙盤,紙碗等容器以及紙連桿,紙軸承,紙齒輪,紙機箱和需求量很大的筷子等,它們可部分代替鐵,銅,鋁,木材等。2.其市場價值及競爭優勢這項技術獲多項國家專利並得到國家技術檢測部門的嚴格檢驗,被認為是環保和材料領域的一次革命。

本創業計劃書就是針對此項目的推廣和實踐。通過引入風險投資創建公司,進行生產運作,管理並銷售出去,以實現企業的存在價值。

二.創業經過

1.創業原因

隨着經濟的發展和人們生活水平的提高,飲料產品正以前所未有的速度發展。對飲料的包裝,人們的要求也越來越高。首先對衞生標準,人民的自我保護意識增強很快,對重複使用的玻璃瓶,由於有清理不清交叉污染,造假屢禁不止的現象,人們不敢放心。塑料瓶不美觀實用,且污染環境,國家明令禁止。鋁易拉罐雖好,但80%的錢是買一次用包裝,人們覺得不划算。本產品是一種新研究成功的一種紙易拉罐,它一掃以往飲料包裝的缺點和弊病,在國內外,在科技界和工商界引起了巨大震動。紙易拉罐由紙漿高壓壓鑄成形,造型美觀同鋁易拉罐,不污染環境,是國際推廣的最優綠色包裝,它使用安全衞生,生產工藝簡單,投資少,尤其是成本低的特點最突出。它將以其包裝無法比擬的優勢很快佔領包裝市場,成為飲料界的優選包裝。

三.市場調查及市場狀況

1.變化趨勢及發展潛力

據業內人士統計,我國易拉罐市場年需求量達到600億隻。一條鋁易拉罐生產線需投資1700萬元,而紙易拉罐僅為200萬元;鋁易拉罐每隻成本約1元,紙易拉罐僅為0.3~0.4元,鋁易拉罐最小批量為20xx萬隻,中小企業難以承受;紙易拉罐2萬隻以上即為經濟批量.紙易拉罐還可以擴展到油漆,化工,醫藥,食品等包裝領域,利用該技術還可以生產各類高中低檔飯盒,紙杯,紙碗,紙桶等.且鋁易拉罐因原材料需進口,加之價格貴,能耗高等原因,國家已不再批准新建生產線.在陝西,僅可樂和啤酒兩種飲料一年就5億隻,發達地區消耗量更大,還有大約400萬隻左右的飲料採用的是塑料瓶,玻璃瓶,方盒包裝,市場容量巨大.紙易拉罐由於外觀,功能與鋁易拉罐相近,且污染少,成本低,用途廣,投資少等特點,極易成為鋁易拉罐的替代品切入市場,佔踞可觀的市場份額,有望成為我國包裝產業新的增長點.

2.鋁易拉罐和紙易拉罐比較表

鋁易拉罐紙易拉罐

投資生產線資金1700萬200萬

最小生產批量20xx萬2萬

原材料需進口稻,麥草紙漿

能耗高能耗,國家已禁止發展工藝簡單,低能耗,環保

成本約1元/只約0.3~0.4元/只

外觀外觀精美外觀同樣精美

三.財務計劃

1.創業資金的來源

a.自籌資金.三至五名創業者共同籌集資金150萬元.

b.申請風險投資100萬元.

c.爭取政府支持,申請科技型中小企業技術創新基金50萬元.

d.邀請其他個人或組織入股,籌集資金50萬元.

資金的籌集不確定因素很多,以上所定數目只是參照,實際操作中以自有資金為主,自有資金越多,成本越低.創業者應對企業有絕對的控制權.籌集資金達到300萬元即可啟動創業計劃.

2.創業資金的用途

本着艱苦創業,勤儉起家的原則,應將有限的資金最大化地利用.創業階段資金的主要用途是機器,廠房,設備,配套設施,原材料和相應數額的流動資金.本計劃資金預算如下:

a.購買一條生產線設備及專利技術200萬元,設備的運輸,安裝,調試,輔助設施費用20萬元.一條生產線的年生產能力為3000萬隻紙易拉罐.

b.生產需要的1000m2的廠房和倉庫不必修建,可以通過租賃的方式獲得.現在一些中小企業效益差,生產不足,可以租賃它們的廠房和倉庫,既節約了時間,資金,又避免了重複建設的浪費,降低了創業風險.月租金10元/m2.考慮到生產的穩定,預付1年租金.

c.其他物品的添置及招聘,培訓員工,費用10萬元

d.設備購回後可以立即向商業銀行申請抵押貸款,通過銀行評估,保守地假設,按設備價值的50%得到貸款,即可多出100萬的流動資金.

e.由於設備購回後,要進行生產調試和員工培訓,質量不穩定,且銷售網絡尚未完全建立,只要小批量試生產,流動資金需要量不大,有較長的時間辦理銀行抵押貸款.

計劃書學生 篇9

素質教育是面向全體學生,.教師要根據不同的學生的實際情況,採取相應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生.本學期瞭解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因.制定了"學困生幫扶計劃".

一. 建立民主平等的師生關係,讓學困生主動要求進步。

現代教育思想告訴我們,師生關係和諧健康學生才會樂於接受教育,才會可能被培養成符合社會發展需要的高素質人才。我們的學生尤其是來自各村小的學生,他們學習、生活由於變化而還有些不適應,還有些父母離異,老師必須採用多種方法,通過各種途徑,摸清情況,區別對待,多給他們一點關愛,多一點肯定,多一點幫助,逐步建立親密、和諧的關係,他們倍感親切、温暖,讓他們安心並樂意學習,努力追上其他學生。

二. 具體辦法如下:

1. 學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案,制定出前進中每一步的具體目標和措施,並由老師監督實施,及時調整前進步伐。

2. 根據學困生基礎差的特點,精心制定幫扶教案,每次輔導有詳細的輔導記錄,總結優缺,儘量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。

3. 定期對學困生進行考試,瞭解學習生活情況。

4. 讓學優生自願與學困生結成“一幫一”對子,利用活動課或課下時間進行作業輔導。

5. 經常與家長溝通,讓家長了解學生的成長與變化。

6.為學困生建立學習檔案,把學困生根據學困學科分配給各位任課老師和班主任,使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。

7.利用年級組活動時間給老師提供交流反饋的機會,不斷調整幫扶計劃,使幫扶學困生成為每一位任課老師的責任。

8.學困生考評獎勵措施

根據每次考試的成績,對這些學困生的成績的高低按順序進行排列,然後與上學期成績進行比較,提高位次的按比例分出一二三等獎,沒有進步的不予評價。有進步的學生,期末要進行表彰,頒發“進步之星獎”,以示鼓勵。根據每個教師轉化學生的個數及成績進行評獎,評出一二三等“愛心工程”獎,最後記入教師的師德考核中去。 幫助學困生是一件有着重要意義的工作,我們每位教師應該親自走下講台、走到身邊、彎下腰來,親切地關心他們、幫助他們,給他們力量與自信,讓這些掉隊的學生儘快追上隊伍,在集體中一同健康快樂的成長。

計劃書學生 篇10

一、性格方面

可以説大一是我性格轉變期,之前的性格可以説是完全的內向,雖然心裏有好多想法,但是都沒有勇氣和機會去嘗試,所以一直都是沉而默之。交際方面也很侷限。但是進入大學以後,我發誓決不能如此,大學是一個給任何人提供展示自己的平台,在這我找到了自己的位置,也轟轟烈烈的按計劃幹了一陣子,學生幹部、兼職工作、社會服務和專業實踐,這些不僅是對我個人能力的培養和考驗,更是我性格變化的一步步真實驗證。另外,人際關係的處理上,性格也佔有重要地位。不管現在或以後幹什麼,性格的進一步培養和改變都將會是我面對的首要問題。

二、能力方面

現在的工作都是能者居之,所謂能者,不僅僅是擁有堅實的專業的知識,更要有可有吸引人的個人魅力能力。短暫的面試的時間裏,傾瀉不盡你肚子裏面的墨水,但卻能夠盡展你與他人的能力區別。擁有堅實的專業知識而沒有突出的個人能力無異於破帽遮顏、漏船載酒,誰又會去理睬呢?有才而無機會得到使用的例子自古以來是不勝枚舉,在如今這個複雜的社會環境裏,真可謂是能力與知識齊飛,前途共彩雲一色!能力和知識都具備了,你漫步雲端、如日中天,一旦你折去其一,前途就成為了彩色的幻想。我會抓住每一個可以展示自己的機會,在不影響我學習的前提下,做有益於能力培養的事情。

三、專業方面

人們都説聞道有先後,術業有專攻,可以説一個人如果連自己的花那麼大力氣去學習的專業都掌握不了,那麼他真的沒有掌握其他方面知識的可能了。大一我的規劃是能力的培養,大二和大三的目標全部放在了專業課的學習上,我的初步計劃是大學畢業後直接參加工作,至於考研、公務員等目前沒有此想法,但是不管怎麼説,如論走哪條道,專業知識一定要花大力氣。一定要在專業方面找到一個自己的興趣點,有興趣點在想四周擴散,不斷完善自己的專業知識網和解決問題的能力。

四、規劃總結

雖然有時候在現實面前,一切計劃和誓言都會顯得暗淡,但若沒有了自己的計劃,我們就會失去面對現實的機會。不管以後的大學生活如何改變,我都會立足於自己的這份規劃書,通過不斷對其進行修改和補充,使得以後的生活不再混沌甚至恐慌。

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