2004年班主任工作計劃

一、 學生基本情況。

本班學生共43人，其中男生23人，女生20人，在年齡結構中稍有偏大，而且絕大部分是瑤族學生，由於風俗習慣，他們都有玩街的習俗，上學期期末，由於玩街原因，曠課的現象非常嚴重。

上學期期末考試，全班總分2418分，平均分56分，及格24人，及格率只佔51%，優秀6人，優秀率12%，最高分94分，最低分27.4分，學生基礎較差，差距較大，知識結構單一，其主要原因是學生學習目的不明確，貪玩，基礎差，又缺乏學習方法。

二、 基本方法措施。

1、改進課堂教學，開展課外活動寓教育於教學活動和興趣之中。

2、培養骨幹，樹立標兵，抓典型帶動一般，幫教後進促轉變達到全面提高。

三、 基本任務和要求。

1認真抓好思想品德教育，上好思想品德課，制定班級管理制度，貫徹《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，激勵學生熱愛黨，熱愛社會主義祖國熱愛勞動，熱愛科學。

2、教育學生努力學習，認真完成學習任務，提高學習成績。

3、指導本班學生的生活，組織學生的課外和校外活動，以及各種體育活動，增強學生體質。

4、做好學生的操行評定，抓好學生的德育教育工作。

5、教育指導學生養成講究衞生的習慣，預防各種疾病的發生。

6、加強安全教育和自我防範意識教育，杜絕各種安全事故的發生。

7、指導學生做好全面複習迎接小考，力爭完成小考的達標任務。

2004年2月10日

2004年班主任工作計劃 [篇2]

本學期，我們要圍繞學校的工作計劃，結合本班實際，加強學生的思想政治工作，鞏固並提高學生的學習成果，使班集體團結向上、努力拼搏，不斷提高學習質量。現制訂本學期的班主任工作計劃如下：

一、加強和改進學生的思想道德建設

1、加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。

學生的思想可塑性較強，對問題的態度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時瞭解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉化。在教育過程中，班科任的積極配合，能夠及時發現學生中的思想問題，從而有利於針對性的教育，有利於班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。

2、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。

為了更好地促進德育工作的開展，我們應該充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發，全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衞生安全教育，引導學生積極參與有益鍛鍊，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養學生的綜合實踐能力和整體素質。

3、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。

（1）在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

（2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長。

（3）加強與家長的聯繫，及時掌握學生的思想動態，以利於採用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利於學生的成長。

二、加強班級班風班貌的建設

1、加強班幹部隊伍的構建。

班幹部隊伍整體素質的高低，直接影響到班級班風班貌的好壞。因此，期初就應該加強班幹部隊伍的構建，使班幹部隊伍既是一支學習質量高的隊伍，又是一支思想道德素質高的隊伍，能夠成為同學們言行的表率，從而起到模範帶頭的作用，更好地帶領同學們向共同的奮鬥目標而努力前進。在工作中，應切實加強班幹部隊伍的思想素質教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學們起到督促引導的作用。

2、創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

（1）樹立正確的輿-論導向。

一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿-論導向的正確樹立不無關係。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班幹部對同學們的督促。

（2）發揮團結互助的'學習精神，促進共同進步。

在一個班集體中，能夠充分地發揮團結互助的學習精神，才能夠促進同學們的共同進步。班幹部作為德智體方面走在前列的學生，要能夠幫助其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克服，羣策羣力，共同解決，發揮共同智慧，而不是出現抄襲現象成風，如果是那樣，班級整體的學習質量將可想而知。

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