中職副班主任工作計劃

中職學校不同於高中學校，學生素質較低，較難管理，想要做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。以下是中職副班主任工作計劃，希望對你們有所幫助！

春節很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期裏，我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班幹部隊伍不夠成熟等現象，本學期將繼續加強班級管理，培養班幹部隊伍建設，培養學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發展，創建一個温馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實學校教育教學工作計劃，並做好學校——班級——家長的橋樑溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

三、具體工作措施

1、修整、培養班幹部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班幹部隊伍。營造讀書氛圍，創建書香班級。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關心學生，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級QQ平台”等，並通過其瞭解學生；常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經常與學生談心交流，瞭解她們的心理情緒、思想動態，主動關心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友；開設專題知識講座，加強心理引導；召開主題班會，加深學生的自我認識；努力培養良好的師生關係，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。

3、培養健全人格，打造優質人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。

4、發揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班幹部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時瞭解自己，學會自己管理自己，並及時根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發展。

5、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班幹部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯繫，抓好各門學科的學習成績。

7、保持與家長聯繫，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“後進生”的`轉化工作，並多與家長聯繫，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五四青年節活動等，以豐富學生的課餘生活，促進學生身心的全面發展。

從熱鬧的假期踏入新的學期，學生的心神鬆散，為了使學生能更早的進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，本學期，我將圍繞學校的相關工作安排，結合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創意的活動，緊密聯繫各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸交流。為把護理21班建設成四川大學華西衞校天府校區先進班集體而努力奮鬥。

一：指導思想

以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規範不放，緊抓安全教育不放，以學生為本，以德育為先，以教學為中心，以就業為目標的辦學理念為指導，培養社會棟樑之才。

1、班級基本情況分析

本班共有學生65人，其中女生65人，無男生。從上學期的班級實際情況看，絕大部分同學思想是端正，遵守學校的規章制度，內心深處是想學習，但個別同學缺乏自制力，管不住自己，沒有韌性，懶惰性強，和容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面作用很大，因此要作為教育的重點。但同時也搞好班級的穩定工作，穩定班級才能更好營造良好的學習氛圍。

2、學習情況分析

大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。從上學期期末考試成績情況看，本班護理學基礎考試及格率100%，微生物免疫考試及格率100%；思想品德考試及格率100%；解剖學基礎考試及格率90.7%；大學語文考試及格率100%;大學醫學英語考試及格率100%;醫學化學考試及格率100%；生理學考試及格率100%；職業道德與法律考試及格率98%；體育考試及格率100%；信息技術基礎考試及格率100%。從總體上看還是比較理想的，但是個別同學存在偏科，或者不認真聽課，不認真對待的的情況。

3、品德情況分析

學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是大多數是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

4、請假狀況分析

從上學期帶班情況看，30%的同學因為感冒請過病假，5%的同學因急診請過假，如急性闌尾炎穿孔，急性尿路結石等等，説明學生體質有待進一步鍛鍊加強，作為班主任老師應該多瞭解學生身體狀況，學生最好定期醫院體檢，班主任存一份體檢報告證明，以便更準確的掌握學生身體狀況。5%的同學因為事假請過假，這學期繼續嚴格執行請假條例，更好的規範學生請假，杜絕無故請假，避免學生在請假的過程中發生不必要的意外。

5、個性狀況分析

本班90%的學生性格外向，樂觀向上，能和老師，學生打成一片，7%的學生稍內向，不輕易和同學交流，有固定的朋友圈，交際面窄，不擅長人際交流溝通；3%的學生性格孤僻，常獨來獨往，不擅長交流，但本質上都很善良，對待這一類學生要耐心的開導他們，不可操之過急，真正走進她們的內心，瞭解她們的想法。

二、主要工作及措施

2月班主任工作計劃

經過一個上半學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在着很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

1、2月22號—23號，完成本班學生返校報到，認真清點返校學生人數，如實上報學校，對於不能返校的學生，電話聯繫本人及家長，給予證實，並作出返校時間保證。

2、第一週20xx年2月23號晚召開班委會議，調整班委幹部名單，確立新的班委幹部。明確具體分工，使班委工作正式運作。

3、利用開學第一個晚自習及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

4、2月24—25號配合學校，對學生進行學前教育。

5、重視學生安全教育，開學第一週的班會課，班會主題《消防知識安全》，班主任將培訓期間學習到的消防知識講給學生聽，組織學生幹部進行學生寢室，教師，教學區安全隱患大檢查，定期組織學生觀看安全錄像，增加安全知識，配合學校工作對學生進行應對突發事件的能力，進行疏散演練。

3月班主任工作計劃

3月學校教學工作走上正軌，一切工作圍繞學校作出的指示開展；具體工作：

1、3月10日—14日組織本班期末考試未及格的學生參加補考。

2、確定共同的奮鬥目標，培養良好班風，就拿護理學基礎這門學科來説，今年學生有資格參加143次的國考，所以動員本班的學生積極備考，認真上課，爭取早日及格。

3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衞生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。

5、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。與後進學生家長建立密切的聯繫，讓家長重視孩子的學習，經常與家長進行溝通。

6、繼續開展寫週記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。啟用班級表揚書：每週三個學生名額，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。另外要求每天向媽媽説句心裏話。

7、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節自習課，開發學生的學習自主性和創造力，培養自主學習的習慣。

9、充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的小報活動，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

10、嚴抓課堂紀律徹底解決課堂紀律差的問題。

11、制定清潔衞生工作制度。

A、明確教室衞生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，打掃工具輕拿輕放，擺放整齊

B、責任到位，人人負責。

先把學生按寢室分成小組，每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室早餐的現象，還落實早餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對學生個人衞生進行認真的檢查，並在晨會時間集體彙報、評比。

4月班主任工作計劃

1、倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

2、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。

3、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯，防止各類事故的發生。

4、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

6、做好“雙差生”的工作和重點學生的家長聯繫工作。

7、對學校佈置的各項工作不折不扣的完成。

8、做好班級的班費工作，做到既和諧又有班級的活動資金。

9、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

10、配合學校4月21日—25日進行期中測驗工作。

5月班主任工作計劃

兩個多月的師生生活，學生估計已經融入學校氛圍中，但還是要抓班風,，要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點採取具體管理措施:

1、加強建設班集體的凝聚力。同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體着想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班幹部的培養。班幹部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。放手讓班幹部去管理但要求班幹部要以身作則，事事起帶頭作用。

明確班幹職責，責任分工到人。

①班長，副班長

1）制訂班委會學期工作計劃；

2）定期召開班委會，檢查各委員工作情況；

3）及時處理班級中的某些偶發事件；

4）一學期組織若干次主題班會以及班級活動；

5）負責日常有關工作，檢查上課和活動的出勤等。

②學習委員

1）負責收發作業，瞭解學生交作業情況，並督促學生把作業按時完成好；

2）注意班級同學學習中存在的問題，與有關課代表一起及時向任課老師反映；

3）隨時指出並及時糾正學習中的不良現象；

4）協助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學；

5）定期組織交流學習經驗。

③宣傳委員

1）和其他班幹一道設計佈置教室環境；

2）定期或不定期出黑板報；

3）搞好節、慶日宣傳。

④勞動委員

1）安排勞動值日生並做好檢查工作；

2）定期組織大掃除；

3）制定班級清潔衞生制度；

4）組織班級同學參加各種勞動。

⑤體育委員

1）幫助和督促班級同學認真上好體育課；

2）組織班級同學積極參加體育鍛煉；

3）組織各類班級校級體育比賽。

3、做好勞動、衞生和安全教育。爭創衞生、文明示範班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衞生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍乾淨,保持衣服整潔，養成講衞生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防範能力。

4、配合學校工作鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，尤其是五四文藝匯演和5.12護士節等相關活動。力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

5、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。

6、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

7、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

6月班主任工作計劃

1、利用校班會時間進行思想教育。落實抓好做到早會、午會及吃飯有秩序。

2、堅持讓學生每週寫週記，並有效地利用學生週記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。

3、以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。

4、充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養，加強學生環保意識的培養和形成，使學生養成懂禮守禮的良好習慣。

5、做好期末考試複習準備工作

班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。有人説“有好的班主任就有好的集體”我願用真誠熱情為他們撐起摯愛的晴空。