（熱）實用的學期計劃3篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的學期計劃3篇，歡迎閲讀與收藏。

學期計劃 篇1

一、指導思想：

以二期課改精神為工作指導，積極實施“兩綱教育”，適應新的教學體制的要求，積極貫徹學校提出的“特色+質量”的教改方針，探索教學上的新方法，減輕學生的課業負擔，提高學習效率，並加強教學研究，關注會考指揮棒，提高教學的針對性，逐步形成自己的教學特色，培養富有創新精神和創新能力的高素質人才。

二、學生基本情況分析：

進入八年級階段，一部分學生已基本養成了良好的語文學習習慣，掌握了一定方的語文學習方法，語文學習較以前稍有改善，就上期期末考試成績來看，全年級平均分較期會考試有所提高，各班分數差別不大，最高分班級與最低分班級之間的距離在逐步縮小。但也存在一些問題，主要是相當一部分學生學習自覺性、主動性不夠，各班均有少數同學更是毫無學習興趣，課堂沒狀態，作業沒質量，直接影響到語文成績的提高。

三、工作目標：

對不同層次的學生設置不同的努力方向，力爭每位學生都能有所進步：優秀學生要穩中求進，力爭拔尖，讓語文成為自己的優勢、長項；後進生要加強基礎知識的積累與鞏固；中間部分同學要注重閲讀理解、作文水平的提高。各班要抓兩頭促中間。

四、本學期主要工作：

1、根據區教研室的安排，積極參加各項教研活動，認真完成相關的各項工作。

2、根據學校教學常規規範化管理有關要求，嚴抓備、教、改、輔、改各個環節，認真完成各項教學任務，組織好階段考、期中期末考試，及時做好考情分析，根據學生的實際情況及時調整教學方法和重點，以期收到更好的教學效果。

3、根據學校要求加強集體備課，每週的週四下午是集體備課時間。在統一教學進度的基礎上，以單元為單位，每個老師承擔一個單元，就每一單元的教學重點、教學方法、練習設計等提出自己的設想、建議，其他老師討論、補充，並隨時就課堂中、備課中遇到問題進行討論、探究，以形成濃郁的教研氛圍。

4、貫徹落實年級組共同提高的要求，組織組內教師互相聽課，並認真進行課後評議，要求人人講出自己的真實感受，既肯定上課者的優點，更要指出上課者的不足，提出自己的意見與建議，使每堂課後，無論是上課者還是聽課者都能有所觸動，有所收穫，達到大家共同提高的效果。

5、落實教研組的教學安排，組織好年級學生生的晨讀——美文誦讀。挑選優美的、朗朗上口的經典美文，在反覆的朗讀中感悟語言文字的情感美，加強學生的知識積累，拓展學生的知識視野。落實寫字課，提高學生的書寫能力。

6、做好“圖書閲覽課”的落實，做到有主題，有計劃，有活動過程記錄。材料以綜合學習課本為主（教材配發），讓學生積累詞語、賞析句子、回答問題、寫讀後感，把拓寬視野與閲讀訓練有機的結合起來，並激發學生無所顧忌的抒發自己的`閲讀感受。嘗試新的教學方法，以實際行動創新教學，激發學生的學習積極性。

7、 加強作文教學的力度，對作文的講評和指導做進一步的研究探討。在擬題的藝術性、立意的新穎性、構思的巧妙性、行文的流暢性、語言的精美性等方面下功夫，既要注重形式，又不能忽視內容。探索多種方法途徑提高學生寫作的興趣，激發學生的寫作熱情，在日常的教學中引導學生學會蒐集寫作素材。探討與會考作文要求需接軌。

8、繼續進行現代文閲讀的強化訓練，採用有效而省時的辦法拓寬學生的視野，並要加強閲讀方法的指導，尤其要注重具體語境字詞的理解、語段的賞析、、批判性閲讀的訓練與指導。並要注重學生良好學習習慣的養成，把因看錯題、不看題而丟分的現象減小到最低程度。課內自讀課文可參照上學期的第四單元的教學方式，放開手腳讓學生自己去讀，也可嘗試先讓學生當課外文段先自讀，按要求作閲讀筆記，課堂老師再稍加點撥。

9、加大培優補差的工作力度，尤其是注重差生的轉化工作。

學期計劃 篇2

　　轉眼一學年又過去了，在這金秋時節我們迎來了新的一學期，在過去的一學年中，我們在院領導團體及系學生科的幫助下將我機電系這個大家庭打理得井井有條。在本學期，我們除了做好日常基本的學生管理工作外，還將為我院迎來一屆新面孔，為我院增加新的活力，關於本學期的工作，我係學生會計劃如下：

　　一、迎新

　　一學年的結束預示着另一學年將要開始，一屆老生的離開預示着一屆新生的到來。今年秋，我院又將迎來新一屆的成員，我們將制定詳細而周到的迎新計劃，做到從新生踏進恩施這片土地開始到住進宿舍直至對恩施職院熟悉，作為恩施職院的一名，便能受到我院同學的全程服務和幫助。

　　二、納新

　　等10屆新生來到我校註冊並接受軍訓後，我係學生會將舉行納新活動，為我係學生會補充新鮮血液。我們將制定一套詳細而完善的納新方案，為我係學生會招納德才兼備、有培養前途的人才鍛鍊其才能，為我係貢獻力量。

　　三、各部門工作計劃

　　(一)祕書部

　　1、學生會各成員通訊錄的重新制作。由於部分人員的聯繫方式有所改變，因此有必要製作一份新的通訊錄;

　　2、制定學生會章程和新的值班表;

　　3、製作聘書，應聘XX級新學生會成員;

　　4、確定各部門例會時間;

　　5、加強幹部隊伍建設，不斷提升自身素質與道德修養，使我們成為一個具有戰鬥力的整體。

　　(二)紀檢部

　　1、不斷加強對學生會幹部的紀檢監察與檢查工作，保證一切工作的正常進行;

　　2、在迎新工作中，與學生會、團總支的各個部門合作，認真搞好XX級新生的迎新工作，並藉此機會提升學生會與團總支的團結，更好的進行團學建設，並圓滿完成系部佈置的迎新工作;

　　3、關於各類活動的成員監督工作;

　　4、配合系部搞好學生的管理工作。

　　(三)保衞部

　　1、繼續實行例會制和安全及財產清報制進，對發生的安全事故及隱患都必須進行調查和記載;

　　2、加強與女工部的合作開展安全知識宣傳將安全只是工作貫穿整個學期;

　　3、我係學生會保衞部與我係學生科商議，，一同針對我係學生晚就寢、晚歸等現象進行檢查。上報方案、製作專門的登記表格，對晚歸的學生姓名、班級、晚歸時間及時進行登記;

　　4、對於班級寢室被盜現象及打架鬥毆時間進行調查，並採取相應的措施管理;

　　5、配合學生會迎新工作，負責新生進校的安全只是宣傳及整個迎新過程中的安全工作。

　　(四)勞動部

　　1、保留上學期工作安排，每週對普寢早查，每週二對教室及學生宿舍進行衞生大檢查;

　　2、配合學院領導共同將“星級寢室”的評選活動落實到底，相應的還有“示範牀鋪”的評選;

　　3、讓新生儘快適應我係的日常管理。衞生方面從寢室到教室、從每天的早查到晚查，我們都不會落下，也一定會讓新生儘快適應。

　　(五)學習部

　　1、學習部成員如質如量的完成每週至少兩次課堂出勤檢查和晚自習相出勤檢查的`工作任務，注意部門團隊精神建設，充分調動部門成員工作積極性和提高辦事能力;

　　2、定期召開學習委員例會，從各班學習委員那裏獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造機電系良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知和傳達到同學們那裏;

　　3、富同學們的課餘生活，讓同學們更好的融入到大學生活中去，展現當代大學生的精神面貌，學習部將在本學期在大一新生中舉行一次演講比賽;

　　4、針對我係情況，採取英語補習措施。

　　(六)體育部

　　1、為增加新生之間的交流，給他們不斷熟悉、不斷了解的平台，10月中旬我係將面向全院舉辦迎新籃球賽;

　　2、為我院秋季運動會做好充分的準備;

　　3、活動之餘，協助其他部門工作就是我們的工作，更要當做我們的本職工作對待。

　　(七)公寓管理部

　　1、配合學院的安保工作，清除學院公寓的安全隱患，維護公寓的正常秩序，防止各種隱患發生。為全院學生創造一個良好安全的公寓環境。

　　2、由學工處組織每月對各樓層詳細檢查一次，並做記錄，學期結束作評比的重要依據。

　　3、本學期將對全體生活老師的技能和工作程序、服務質量、消防安全為內容的培訓。

　　4、建立生活老師日工作台帳，一月一彙總;建立與工作業績掛鈎的考核機制，一月一考核，一季一評比。

　　(八)女工部

　　1、不定期對我係女生晚查寢，保證我係女生安全，規範管理我係女生日常生活及學習;

　　2、聯合學生會其他部門做好10屆新生的迎新工作，包括值班等工作。

　　以上就是我係學生會XX年秋季學期的工作計劃，當然，都説計劃趕不上變化，如果有機會，我們將以豐富我係學生課餘生活、提高我係學生綜合素質為目的舉行一系列活動，屆時將邀請全院學生踴躍參加。我們也會一如既往的配合院學生會的工作。

　　新的開始新的希望，我們相信，在院領導的帶領下、在系學生科及院學生會的指導下，我係學生會將與我係同學們把我係建設的更加強大輝煌。

　　電氣與機械工程系學生會

　　XX年9月8日

學期計劃 篇3

一、學期教學總體目標

（一）數與代數

●數的認識

1、在具體的情景中，認、讀、寫億以內的數，瞭解十進制計數法，會用“萬”“億”為單位表示大數。

2、結合現實情景感受大數的意義，並能估算。

3、進一步體會數在日常生活中的作用，會用數表示事物，並能交流。

4、在1-100的自然數中，能找出10以內某個數的所有倍數，並知道2、3、5的倍數的特徵。

5、在1-100的自然數中，能找出某個數的所有因數。

6、指導奇數、偶數、質數、合數。

●數的運算

7、會口算百以內兩位數乘（或除以）一位數。

8、能筆算三位數除以兩位數的除法。

（二）空間與圖形

●圖形的認識

1、瞭解兩點確定一條直線和兩條相交直線確定一點。

2、能區分直線、線段和射線。

3、體會兩點間所有連線中線段最短，直到兩點間的距離。

4、知道周角、平角的概念及周角、平角、鈍角、直角、鋭角之間的大小關係。

5、結合生活情景，瞭解平面上兩條直線的平行和相交（包括垂直）關係。

●測量

6、會用量角器量指定的`角度，會畫指定度數的角，會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。

7、瞭解容積單位“升”和“毫升”，知道1升=1000毫升。

（三）統計與概率

●簡單數據統計過程

1、經歷簡單數據的收集、整理、分析和描述數據過程（必要時可使用計算器）。 冀教網，好冀教網

2、通過實例，進一步認識條形統計圖（一格表示多個單位）。

3、能用條形統計圖直觀、有效地表示數據。

4、能從報刊雜誌、電視等媒體中，有意識地獲得一些數據信息，並能讀懂條形統計圖。

（四）綜合應用

1、有綜合運用相關知識解決一些簡單實際問題的成功體驗，初步樹立運用數學解決問題的自信心。

2、獲得綜合運用所學知識解決簡單實際問題的活動經驗和方法。

3、初步感受數學知識間的相互聯繫，體會數學的作用。

二、學情分析

四(1)班共有學生34人，其中男生17人，女生17人，總體來説，良好的學習習慣已經初步養成，大部分同學都能夠很好的完成作業，學習數學的興趣也比較高，對新教材的學習思路和學習方法已經適應，也深深認識到數學知識無處不在。但由於學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在着較大的差異。個別學生學習自覺性不夠，課堂上思想開小差的現象經常發生，隨意講話，缺少主動參與的意識和習慣，課後作業喜歡拖拉，所以本學期針對這些特點，在上好課的同時，還要端正學生學習的態度，培養學生對數學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數學的信心，增強學生的意志力，養成良好的學習習慣。

三、教材分析

本冊教材共安排了九個單元，內容包括：“升和毫升”、“三位數除以兩位數”、 “解決問題”、“線和角”、“倍數和因數”、“認識更大的數”、“垂線和平行線”、“平均數和條形統計圖”、“探索樂園”。共涉及到“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“綜合應用”等四個領域。

四、教材的重難點

三位數除以兩位數，角的度量，認識更大的數以及倍數和因數是本冊教材的重點教學內容。

五、方法措施（符合新課標要求，着眼學生的創新精神和實踐能力的培養與提高）

1、創社一個自由、開放、安全的學習氛圍，從而擴展學生的思維，點擊學生的創新火花。

2、課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發散和求異思維的發展。

3、引導學生獨立思考，合作交流，讓學生體驗探究的樂趣，恰當，適時地運用小組合作學習方式，重視培養學生的應用意識和解決實際問題的能力。

4、創設問題情景，鼓勵學生大膽質疑。

5、對學有餘力的學生鼓勵他們積極參加擴展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發學習數學的興趣，發揮他們的潛力。

6、運用“遷移”法進行教學，培養學生舉一反三的能力。

7、讓學生充分經歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構數學知識。

六、課時計劃及教學進度安排

第一週：1—5頁 第二週：6—11頁 第三週：12—19頁

第四周：20—25頁 第五週：26—27頁 第六週：28—35頁

第七週：36—42頁 第八週：43—48頁 第九周：49—54頁

第十週：55—59頁 第十一週：期會考試 第十二週：60—65頁

第十三週：66—72頁 第十四周：73—77頁 第十五週：78—84頁

第十六週：85—92頁 第十七週：93—97頁 第十八週：98—102頁

第十九周：103—106頁 第二十週：複習 第二十一週：考試