幼兒園託班第一學期班務計劃

新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒儘快地適應幼兒園生活。從遊戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒儘快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由於和家人分離而產生的生理焦慮。引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

一、常規方面

1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。

2、學會與同伴一起遊戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活動環節，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

三、認知方面

1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

四、保育保健

1、清潔整理好各個活動場所的衞生工作，為幼兒創設一份温馨舒適的活動環境。

2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

五、社會性發展方面

引導幼兒熟悉喜愛小班，願意親近老師，有什麼事能主動地和老師講，喜歡和夥伴一起活動、友好相處，並能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關係、不客氣等。

六、身體發展方面（略）

一、班級情況分析

我班現在有幼兒人數30人，其中男孩11人，女孩14人。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我瞭解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛鍊。開學後，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發展情況有大致的瞭解。現在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐，經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉，每個小朋友都能自覺上牀入睡。

二、班級工作總目標

認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務，共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

三、教育目標

（一）健康

（1）喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂於參與集體生活。

（2）初步養成獨立進步的習慣，保持桌面整潔，建立餐後良好衞生習慣。

（3）能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。

（4）瞭解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。

（5）在老師的幫助下克服困難，願意參加活動。

（6）在集體活動中，情緒安定愉快、不亂髮脾氣，性格活潑開朗。

（二）語言

（1）能聽懂普通話並會説普通話。

（2）學會安靜聽同伴説話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。

（3）在老師的'引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

（三）科學

（1）對周圍事物現象感興趣，有初步的好奇心和求知慾望。

（2）發展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嚐嚐感知經常接觸到的事物，豐富生活經驗。

（3）引導幼兒樂於參加各種科學活動。

（四）社會

（1）願意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。

（2）建立良好的師生關係，讓幼兒形成安全感、信任感。

（3）逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基本原則。

（4）日常生活中培養幼兒禮貌用語。

（五）藝術

（1）喜愛集體藝術活動，培養幼兒環境、生活和藝術之美。

（2）鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現。

（3）學習一些簡單的藝術要素，會用自己的藝術方式表達情感。

四、衞生保健工作

1、保持幼兒活動室，寢室和周圍環境的乾淨、清潔。

2、按幼兒園的要求進行消毒。

3、加強幼兒的生活照顧（喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等）

4、積極開展户外活動，增強幼兒的體質預防疾病發生。

五、家長工作

1、做好全面的新生家訪工作，瞭解每一位幼兒的個性狀況。

2、幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進行家訪。瞭解幼兒病情，予以慰問。如發現有幼兒患有流行疾病的應及時進行班級全面消毒工作。