精選學期計劃範文彙編八篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的學期計劃8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學期計劃 篇1
根據鐵西實幼學年度常務工作計劃，繼續推進落實鐵西室幼十二五規劃的既定目標，保健服務中心堅持走精細管理、專業發展的道路，以保障幼兒生命、促進幼兒的健康為目的開展各項工作。本學年度工作任務為進一步推進已經確立的工作常規，並對過去四年的工作進行全面梳理，使衞生保健工作處在制定-落實-梳理-總結-提煉的良性循環狀態，促使幼兒園衞生保健工作穩步提升。有效提高保健醫、保潔員的專業素養，將專業形象逐步內化至專業精神。
一、工作目標
㈠總體目標
1.促進幼兒、教職工身體健康。
2.防止突發公共衞生事件。
㈡執行目標
1.管理、監督幼兒園環境衞生工作。
2.指導廚房制定幼兒營養食譜，定期做食譜分析，及時反饋。監督廚房嚴格按照食品衞生法進行規範操作。
3.全面落實傳染病疫情防控工作。
4.積極開展健康宣教。
5.指導、監督保育員按照工作流程規範操作。
6.指導、監督班級按照計劃規範開展幼兒體育鍛煉，關注師生心理健康。
7.定期為全園師生進行體檢，建立健康檔案，對患病師生進行跟蹤管理。積極妥善處理突發急症，做好現場急救和轉診工作。
㈢效果目標
1.保障全園衞生清潔、美化幼兒園環境。
2.為幼兒提供衞生安全、營養均衡的膳食。
3.嚴防傳染病在幼兒園傳播、蔓延。
4.普及健康知識，培養幼兒從小養成健康的生活習慣。
㈣分解目標
保健工作目標
1.每學期進行一次幼兒生長髮育評價，幼兒體檢率95%以上。幼兒《內蒙古3-6歲兒童形態發展四項指標》達標率95%以上。
2.配合工會，組織全園教職工體檢，體檢率95%以上。
3.嚴把新入園幼兒入園體檢關，入園體檢率100%。
4.嚴把晨檢關，入園幼兒持卡進班，持卡率99%以上。
5.預防接種證查驗率100%，補證/補種通知率100%，補證/補種複驗率90%。 保潔工作目標
1.衞生責任區落實到人，無盲區、死角。
2.責任人對衞生要求、考核標準清楚明瞭。
3.全園衞生全天保持整潔。
4.全面、有效治理蟑、蠅、蚊、鼠害。
二、工作任務
1.每天認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。每日兩次進班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒護理及患病幼兒的全日觀察工作並且做好記錄。出現傳染病時及時隔離、上報，採取有效措施防止傳染病蔓延。
2.積極處理幼兒突發急症的急救、轉診工作，保障幼兒的生命安全。做好意外事故記錄。
3.嚴格落實各項衞生保健制度，配合保教處做好保育工作管理。
第一學期衞生保健計劃
一、指導思想
本學期的衞生保健工作，本着“預防為主、安全為先、促進健康”的方針，以《託兒所幼兒園衞生保健工作規範》為指導，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為目標，嚴格按照《廈門市托幼機構衞生保健工作考核標準》的要求，認真開展好各項衞生保健工作，有效地促進幼兒身心健康發展。
二、工作目標
1．注重體檢，加強宣傳消殺工作，提高防病防控能力。
2．強化管理，做好食品飲水安全，確保師生生命安全。
3．優化培訓，關注幼兒心理變化，促進身心健康發展。
三、主要工作及措施
（一）注重體檢，加強宣傳消殺工作，提高防病防控能力 1．把好新生入園體檢關，確保三卡齊全。幼兒必須體檢合格後才准入園；做好預防接種補證、漏種、補種工作，對於體弱幼兒建立管理檔案，加強指導。
2．嚴格要求教工持證上崗，確保師生安全。新入園的保教人員必須到指定體檢單位進行健康體檢。繼續做好個別教師本學期的體檢工作，所有教師必須體檢合格後，方可就職。
3．按時體檢，及時發現異常。10月、11月按時為幼兒測查視力，測量身高、體重，及時做好統計及反饋工作，發現異常及時通知家長到醫院複查。
4．堅持晨檢、全日觀察制度，及時阻斷傳播途徑。認真做好一摸、二看、三問、四查、五處理原則，一發現有發燒、口腔皰疹、皮疹、紅眼睛等症狀者及時勸止家長帶回就診。
5．做好“廈門市學校疾病監測預警網絡管理系統”新生信息錄入、每天上報工作，及時登記幼兒因病缺勤表，瞭解幼兒健康狀況。
6．通過“學校家長衞生講座”、“幼兒園網站”、“衞生宣傳欄”、“ 國旗下講話”等形式，積極開展眼、口腔保健、膳食、心理、安全、常見病、傳染病等健康教育宣傳，提高全園家長及師生的防病意識，預防秋冬季等
各類傳染病的發生。
7．認真貫徹“每天一小掃，每週一大掃，隨髒隨掃”、“每天空氣、物品消毒、每週環境消毒”等衞生打掃消毒要求，清除衞生死角，隨時抽點抽班檢查環境衞生，發現問題即刻處理，為我園幼兒創造一個舒適、整潔、安全、衞生的環境。
8．做好廈門市“無煙學校”申報工作，響應今年無煙日的主題是“創建無煙環境”，為幼兒創造一個無煙、清爽的生活環境。
9．根據不同年齡段開展體格鍛鍊，制定幼兒户外運動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。
10．為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障公眾身體健康，創造良好的公共場所衞生環境，促進師生的身心健康，倡導健康、文明的生活方式，創建一個文明、健康、和諧的學習和工作、生活環境，根據《思明區衞生局 思明區教育局關於開展20xx年度無煙學校申報評審工作》的文件要求，結合我園實際，特向上級部門申報“無煙學校”。
（二）強化管理，做好食品飲水安全，確保師生生命安全
1．更換節能飲水機，讓幼兒隨時能喝上可口的温開水，更節能更安全。
2．加強食品安全自查，確保食品安全。加強對食品採購、供貨、加工等環節的管理；加強索證索票、台賬、工作流程的落實，確保所購食品和原料衞生安全，符合國家食品衞生要求。做好食品留樣登記及記錄，杜絕食物中毒事件發生。
3．抓好食堂環境的衞生及工作人員的個人衞生。一旦發現問題及時處理，如發現有發燒、咳嗽、咽痛等流感樣症狀者及“五病”情況及時調離崗位，痊癒後方可上崗。
4．加強食堂工作人員業務培訓及管理，落實操作規範。
5．按衞生監督所要求，加強直飲水使用安全指導，建立專檔管理。
6．根據時令，注重食譜花樣變化、營養搭配，確保幼兒飲食健康。
（三）優化培訓，關注幼兒心理變化，促進身心健康發展
1．及時組織保育員進行一些日常保育工作需要的衞生培訓，如節能飲水機使用注意事項、兒童高熱驚厥、鼻出血的緊急處理、諾如病毒、登革
熱等培訓，豐富保育員幼兒保育知識，提升保育緊急處理能力。
2．分次組織保育員進行保育分享。從新生入園入手分享如何幫助幼兒午睡妙招、分享如何種植蔬菜瓜果、巧煮米飯等，進一步提升保育能力。
3．做好“以老帶新”工作，組織保育員觀摩中三班保育員分餐操作，通過大家討論，給出不同意見和建議，不斷提高保育員業務素質。
3．加強對幼兒生活各個環節的管理。保育員要做到人到、心到、眼到、口到，各環節組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問、處理。平時各個環節要多注意體弱、生病幼兒的生活照顧。
四、月份工作重點:
八月份：
1．組織全體教職工進行一次全園衞生大整理，清洗廚房、班級、樓梯、走廊、水溝等，清除衞生死角。全園幼兒被褥、用具的清潔消毒準備工作。
2．做好新生幼兒被褥、餐具的準備工作。
3．做好新生入園“三卡”查驗，篩查新生體弱兒。
4. 做好節能飲水機更換使用工作。
5．做好水電等設施設備維護工作。
九月份：
1．做好有關食品安全、手足口病、諾如病毒等傳染病的衞生宣傳。
2．做好“全國愛牙日”、“狂犬病日”、“秋分”的口腔宣傳。
3．核查幼兒“預防接種登記卡”，進行登記、造冊、統計，及時通知補漏補種。
4．做好迎接新生開放日配合工作。
5．做好迎接評審“無煙學校”、“文明餐桌示範點”等工作。
6．保育員培訓：節能飲水機使用注意事項、高熱驚厥、兒童鼻出血的緊急處理、諾如病毒常識、分享幫助幼兒入睡妙招。
7．強調保育員一日工作常規。
8．做好食品衞生安全、液化氣安全、飲水安全等安全排查工作。
十月份：
1．制定食譜，並進行營養分析。
2．做好全園幼兒齲齒防治安排、登記、反饋、追蹤工作。（第七週週四10.9上午）
3．召開伙委會（第六週週五）
4．做好幼兒秋季腹瀉等腸道傳染病的預防與宣傳工作。
5．做好“全國洗手日”、“無煙宣傳”等衞生宣傳。
6．為中段、大段幼兒測查視力，做好統計、反饋工作。
7．保育員分餐展示。（中三陳智英）
8．學習登革熱、冰敷有講究、巧煮米飯等知識。
第一學期衞生保健計劃
秋天的色，塗撣了春天的“多彩”，塗撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。秋天帶着落葉的聲音來了，新的學期也在秋天拉開了嶄新的篇章。上學期在各方力量的支持下我園衞生保健工作質量有了明顯的提高，促進了保教工作的順利開展，使我園的教育質量、服務質量又有了新的提升。本學期，我們將繼續努力，讓小天使們在和諧的校園環境中健康成長。
工作目標：
一、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衞生保健制度。
二、加強保育人員的業務培訓，不斷提高保健質量。
三、嚴格執行《食品衞生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。
四、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98％以上。
五、嚴格控制各種傳染病的發生，並做好預防工作。
六、做好六月份的全園兒童體檢工作。
學期計劃 篇2
一、現狀分析：
我校高二化學備課組共有5位老師，而且都為中青年同志，其中高級教師一名，中級四名，教學經驗豐富。本組絕大多數同志任教3個班的化學課，且班級生數多，任務重，但大家毫無怨言。同志們的敬業奉獻精神，認真工作態度是完成本組工作的有力保證。
本組從人數看是一個較小的組，從年齡結構看是一個年輕且特別能戰鬥的組，從學歷層次看所有老師都是本科以上學歷。但面對新的形勢還存在明顯的不足，本學期，我們將繼續加強集體備課，深入教研，提高全組的戰鬥力。
二、工作目標：
1、完成學校工作：按時、保質、保量完成學校工作計劃中規定的一切工作。
2、集體備課方面：開好每週的組內公開課，微型課。提高集體備課實效性，以進一步提高課堂教學效益。
3、教科研方面：積極參與教學改革，積極參與教科研活動。力爭本學年度有較多老師的科研論文在專業雜誌上發表。
三、具體措施：
1、營造和諧、積極的教研氛圍，積極拓展教師教研的時空。羣策羣力做好教學工作，深化素質教育。本組把教學工作作為深化素質教育的中心工作來抓。開展經常性的教學工作，做到每次活動均有目的、有計劃、有總結。堅持教學常規規範要求和督查。常抓不懈，抓出質量和效益。培養青年教師也是做好教學工作的重要環節，備課組通過給任務、壓擔子、結對子的辦法，幫助其儘快成熟。共同研究課考綱、教材、學情，精心設計教案，從效果、風格、藝術上進行思路設計和實施。讓老教師為其上好“示範課”、“優質課”，最後讓青年教師上好“彙報課”。凸現化學特點，重視實驗教學，為提高教師的實驗素質，備課組組織實驗操作比賽，在比賽及觀摩中探討操作要點，力求準確、規範、熟練，使全組教師素質全面提高。本組成員還可以隨時隨地，有感而發，不拘形式，但求真誠交流，互相啟迪，共同進步。充分體現以人為本原則，從而調動教師“真教研”的熱情與需求，讓教研組充滿生機與活力。
2、廣泛開展多種教研活動，不斷推進素質教育、教改、教研進程。結合化學學科特點，通過備課組教師協作，組織學生進行各種參觀考察，實地研究，查閲資料等手段進行研究性學習課探究；以“知識、技能的形成與發展”為教學主線，以“發展學生創新思維”為教學重點，以“培養學生髮展性學力”為教學目的的“自主探究性學習”教學模式正在試行；還有“情境式”教學；實驗課的“分組式”教學、“互動式”教學等等都旨在遵循課堂教學啟發性、互動性、探究性的原則，創設寬鬆和諧的互動情境，重視人的發展、個性的張揚、能力的全面培養，充分調動學生的主動性，提高學生的參與程度和課堂注意度，體現以發展學生為本的新課程理念。此外還組織教師進行計算機培訓，提高課件製作水平，合理使用現代教學手段，教學設計符合學生的最近發展區。強調通過實驗，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力。
3、發揮備課組集體作用，廣泛採集各種大學聯考、競賽信息，集體攻關，進行試卷的收集、編寫、整理，保持資料的完整性和延續性。提高教師對考試要求的理解能力，命題能力。通過對考題的分析，成績的評價，及時優化教學過程，提高教學質量。力求在各種考試、競賽中提高成績，贏得聲譽。
4、加強集體備課，上好微型課。充分發揮集體的智慧，羣策羣力，擰成一股繩，提高教研活動的實效性。通過互相交流，深刻領悟“四+五”課堂模式及相互聽課、評課，力求課堂的高效性。
四、教學計劃：
1、學生情況分析
本屆高二共有4個物化班，12個必修班，學生總體素質不高，在高一時很多的基礎和智力因素懸殊比較大，這給教學帶來難度。另外，學生化學實驗動手能力和基本技能差，對化學基礎知識掌握不牢。因此，化學教學面臨提高“雙基”和培養提高能力的雙重任務。
2、教學目標
（1）加強學法指導，讓學生端正態度，讓更多的學生能積極投入到化學學習中
（2）課堂教學聯繫生活實踐調動學生學習化學學科的興趣，培養學生在學習化學和解決化學問題時能理論聯繫實際
（3）以化學新課標為指導，以校組工作計劃為參考，繼續推進高中新課改，落實生本教育理念，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，挖掘潛能，提高素質。
3、基本措施
（1）集體研討，精心編制好每一節課的導學案。
（2）發展學生的興趣愛好，拓寬知識面，培養學生的特長，提高學生動手能力，平時在教學中多讓學生自己動手做實驗，查閲有關資料，蒐集素材，做好“家庭小實驗”。
（3）對基礎知識進行歸納整理並印發給學生，使基礎知識強制過關。
（4）課堂教學儘量採用啟發式教學，突出學生的主體作用，發揮老師的主導地位，培養學生的思維能力，多用啟發式、探究式和“講――練――評”相結合的教學模式，提高學生的認知水平，培養學生分析問題和解決問題的能力。
學期計劃 篇3
自主性遊戲是幼兒通過想象，創造性地模仿現實生活的活動，它為小孩子提供了模仿、再現人與人關係的機會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎。
通過小班一學年的遊戲開展，幼兒的交往能力、語言表達能力有了更高的進步，對遊戲有了初步的瞭解，會進行簡單的遊戲活動，在遊戲過程中也能較好的遵守遊戲規則，有一定的遊戲規則，會投入到遊戲角色中。進入中班後，小朋友對遊戲的規則和遊戲角色又有了更高的認識，遊戲的範圍也不再侷限於幾個平行遊戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，並能夠結合自己的生活經驗表現一些遊戲情節，能夠與同伴合作進行遊戲，解決一些簡單的小問題。但是由於年齡的特點，小朋友在遊戲中還存在着較多的不足：小孩子比較專橫，自己拿到的物品不願與別人分享；幼兒生活經驗不足，造成幼兒遊戲情節比較單一；獨立解決問題的.能力需加強；遊戲時聲音較大；對不同遊戲的玩法還沒有很好的體現；遊戲中小朋友之間的相互溝通太少；遊戲規則意識記憶遊戲結束物品的整理還需加強；遊戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學期制定了一些新舉措，力求使幼兒的遊戲水平再上新台階。
本學期開展的主題遊戲有農工商超市、大頭貼、汽車城、diy坊、銀行、乾生元、串串燒、冰糖葫蘆、休閒小站和朱鴻興，在以後的活動還將根據小孩子的興趣所在，適當的增減遊戲區。
1、在豐富幼兒社會經驗的基礎上，啟發幼兒產生新的遊戲主題，展開有情節，培養幼兒進行遊戲的獨立性。
2、多給幼兒説話的機會，給幼兒創設一個能夠自我發展的機會和空間，不侷限於他們的發展。
3、發動幼兒收集廢舊材料和半成品，豐富遊戲材料。
4、觀察幼兒在遊戲中的表現，及時做出評價，教師以適當的方式參與指導遊戲，促使幼兒的遊戲主題深化，情節繼續發展。
5、引導幼兒在角色遊戲中建立和遵守規則，從而培養幼兒的責任心。
6、通過在遊戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的習慣。
7、在講評活動中，教師要隨機地靈活地抓住遊戲中好的一面，提供幼兒討論的機會，讓幼兒在遊戲講評中得以解決，並能在講評中整理和分享經驗。
學期計劃 篇4
二月份：
1、高三年級二輪複習研討會（24日-26日）；
2、對各校開學進行督導，組織各學科到校聽課；
3、國中化學名師工作室活動及第一期國中化學讀書沙龍活動。
三月份：
1、高三年級“二練”（17日—18日）；
2、高三年級“二練”分析會（25日）；
3、組織參加xx省基礎教育科研課題研討推進觀摩會；
4、組織參加xx省教科所科研課題立項申報工作；
5、會考各學科中招復習備考研討會；
6、組織參加20xx年xx省國中數學、物理、化學競賽（3—4月）；
7、高中英語組織開展“兼職教研員及骨幹教師培訓活動；
8、高中的政治教學工作優秀論文評選活動；
9、高中的政治“社會主義核心價值觀進課堂”優秀課件展評活動；
10、高中的政治尖子生培養共同體第四次研討活動；
11、組織召開全市重點學校高中歷史“尖子生培養研討會”；
12、組織開展xx市高中物理學科優秀教學論文評比活動；
13、組織開展xx市高中物理學科優秀教學課件評比活動；
14、國中語文學科經典誦讀活動；
15、國中語文學科試題組骨幹教師培訓會；
xx、國中數學會考模擬三套試題命制；
17、xx市國中英語中心組老師試題命制培訓會；
18、組織召開九年級思想品德教學研討會（下旬）；
19、舉行第十一、十二期歷史文化講堂（3—5月）；
20、組織第二期國中化學讀書沙龍活動；
21、召開xx市中國小音樂學科縣區教研員和中心組成員工作研討會；
22、召開全市美術、書法學科年度工作會議；
23、召開全市美術、書法學科大學聯考研討會；
24、組織全市美術、書法學科送課下鄉教研活動；選拔推薦參加全省送課下鄉教研活動；
25、深入學校開展國小語文學科教研、教學情況調研；
26、組織進行形式多樣的國小數學課堂教學主題教研活動；
27、組織第一期國小科學讀書沙龍活動；
28、啟動xx市20xx年“大象杯”學校科技節活動暨第六屆國小科學創新比賽預賽，指導各校科技節活動；
29、組織參加xx省國小科學教學設計、教學課件及學生小論文評選；
30、組織全市中國小綜合實踐活動優秀方案設計評選活動；
31、組織xx市幼兒園優秀教學論文和課件評比；
32、組織全市社會人員普通話水平測試報名工作（下旬）。
四月份：
1、組織各學科優質課比賽及推優工作（高中、國中、國小所有學科，詳見教研室通知）；
2、高一高二年級期會考試（20日—22日）；
3、會考學科三套模擬題終校（22日）；
4、邀請常州教研員來洛做專題講座；
5、組織國中各學科到欒川縣聽課、支教；
6、組織高中語文學科優秀教師論文、課件評比，優秀學生小論文評比；
7、組織xx省高一、高二年級數學競賽報名；
8、高中英語組織名師開展“送教下鄉公益活動”；
9、高中英語組織召開“尖子生培養研討會”；
10、高中的政治課堂教學改革研討會；
11、高中的政治學科組織省級教師教學工作論文、優秀課件、優秀學生小論文、推薦參評工作；
12、組織全市初、高中歷史教師參加省教育學會歷史教學專業委員會學術年會（4-5月份）；
13、遴選市高中歷史教師優秀教學片斷參加省優秀教學片斷比賽；
14、舉行xx市第25屆高中生生物學競賽（中旬）；
15、高中一、二年級物理競賽報名；
xx、高中二年級物理競賽預賽；
17、組織高中現代教育技術優秀論文、課件及學生作品競賽活動；
18、國中語文學科經典誦讀活動調研及節目展演；
19、組織九年級數學競賽研討會；
20、組織參加xx省思想品德教研員暨骨幹教師培訓；
21、舉行xx省國中歷史教師優秀論文和學生綜合實踐小論文推薦評選工作；
22、國中物理教學研討會；
23、組織參加20xx年xx省初中學生化學素質和實驗能力競賽；
24、組織第三期國中化學讀書沙龍活動；
25、配合市教育局開展20xx年xx市中國小生書法教育周；
26、啟動第三屆xx市中國小毛筆臨帖大賽；
27、組織全市美術教師參加省優秀論文、教學設計、美術作品評選；
28、組織召開義務教育階段美術學科“教師講研”研討會；
29、組織參加省國小英語優質課觀摩研討會；
30、組織第二期國小科學讀書沙龍活動；
31、組織xx省國小品德學科教師優秀論文評選推薦工作；
32、組織國小德育實驗學校、品德課骨幹教師、縣區教研員參加xx省德育研討會；
33、組織xx市第二十九屆中國小生風箏製作及放飛比賽；
34、組織參加第五屆xx省中學生技術設計與創新成果評選暨“教育部-樂高技術教育創新人才培養計劃”項目成果展示活動；
35、組織參加省心理健康教學設計、課件、心理劇評比；
36、組織參加xx省幼兒教育教學觀摩研討會；
37、組織全市社會人員普通話測試報名（下旬）；
38、組織xx省語言文字規範化示範校評選活動（四月至五月）。
五月份：
1、高三年級“三練”（5日—6日）；
2、高二年級質檢（26日—27日）；
3、組織會考各學科模擬考試（12-13日）及網上評卷工作（14-15日）；
4、組織xx省基礎教育教學研究室科研課題立項申報及結題申報工作；
5、xx省高中一、二年級數學競賽；
6、高中英語組織召開”高一高二年級教學研討會”；
7、高中英語組織開展“省市優秀論文評比”；
8、高中生“走進社會，感悟生活”社會調查成果展評活動；
9、高中的政治尖子生培養共同體第五次研討活動；
10、遴選市高中歷史學科綜合實踐學生小論文參加省學生綜合實踐小論文比賽；
11、5月舉辦xx市高中地理優秀論文、課件和學生小論文評選活動；
12、高一、高二物理競賽決賽；
13、高中化學競賽高二預賽（22日）；
14、高一年級、高二年化學決賽（29日）；
15、高中化學優秀論文評比；
xx、高中學生物理實驗創新小製作比賽；
17、組織xx市考生赴新鄉參加20xx年全國中學生生物學聯賽（中旬）；
18、組織參加xx省生物教師優秀論文、課件以及優秀中學生科技小論文的徵集、評選和上報工作（下旬）；
19、xx省及xx市國中語文學科教師論文、課件及學生小論文評比活動；
20、xx省中學數學優秀論文徵集、省優質課選手選拔；
21、xx市國中英語論文評比；
22、xx市國中英語學生網上模擬考試；
23、國中思想品德學科教學優秀論文、學生小論文評選；
24、舉行國中歷史優質課觀摩與研討會；
25、舉辦xx市國中地理優秀教學論文、課件和學生小論文評比活動；
26、xx市國中優秀物理論文、課件評選；
27、組織參加xx省第二屆中學化學教師實驗創新大賽暨教育部重點課題研討推進會；
28、組織參加國中化學xx省優秀論文、課件評選活動；
29、深入學校聽課調研，指導校本教研，積極推進化學課程改革；
30、組織第四期國中化學讀書沙龍活動；
31、推選“xx省20xx年度國中生物學科優質課評選活動”參賽教師；
32、組織xx市音樂學科音樂優質課教學觀摩研討會；
33、組織xx市美術學科“教師講研”觀摩課活動；
34、組織參加xx省國小語文優質課教學觀摩活動；
35、國小數學學科校本教研、送教下鄉工作；
36、組織國小英語學科徵集論文（課件）參加省論文（課件）評比；
37、組織第三期國小科學讀書沙龍活動；
38、國小科學期末試題終校；
39、組織開展國小科學實驗教學檢查活動；
40、推薦選手參加xx省國小品德與社會優質課大賽；
41、組織參加xx省“漢之星“示範課評比觀摩活動；
42、組織參加省國中、國小信息技術與學科整合論文課件評比電子作品；
43、組織xx市中國小生航海模型比賽活動；
44、舉辦國小品德學科德育小故事評比活動；
45、組織參加xx省幼兒園優秀教育教學案例反思論文評比。
六月份：
1、國中七、八年級各學科期末考試命題終校工作（15日）；
2、組織20xx年中招考試試卷掃描及網上評卷工作（27-30日）；
3、高中數學優秀教學論文評選；
4、xx省中學數學優秀教學課件評選；
5、高中英語選拔並組織市骨幹教師參加“全國中學英語骨幹教師培訓”；
6、高中的政治20xx年大學聯考試題研討會（中旬）；
7、高中的政治骨幹教師20xx屆大學聯考複習備考座談會（下旬）；
8、組織中心組成員召開大學聯考文綜試題歷史學科特點研討會；
9、組織參加20xx年xx省高中物理學科優秀論文評選；
10、組織參加20xx年xx省高中學生物理實驗創新小製作比賽；
11、組織xx省中學生物優質課評選活動；
12、國中數學學科期末試題命制；
13、國中英語學科省級課題申報；
14、xx省國中優秀物理論文、課件評選；
15、召開國中化學微型實驗研討會，安排實驗教學檢查工作；
xx、組織第五期國中化學讀書沙龍活動；
17、推選我市國中生物教師參加“xx省國中生物教師優秀教學論文、課件評選活動”及國中生“學生綜合實踐活動成果評選”活動相關材料的徵集；
18、組織開展xx市中國小音樂教師優秀教學設計和教學課件評比，並推薦省教研室參評（10日上報）；
19、組織參加xx市中國小教材歌曲合唱及樂器演奏評比，並推薦省教研室參評（10日報送光盤）；
20、舉行20xx年xx市中國小書法教育周總結暨表彰大會；
21、組織進行20xx年度國小語文省市級優秀論文評選工作；
22、組織省20xx年國小數學教育教學優秀論文及小論文評比工作；
23、組織省20xx年國小數學優質課教學評選活動；
24、組織國小英語學科骨幹教師到部分市級課題申報學校進行調研；
25、組織第四期國小科學讀書沙龍活動；
26、xx省國小信息技術優質課評比報名選拔；
27、組織xx市20xx年度中國小綜合實踐活動優秀成果評選申報工作；
28、組織xx市20xx年度中國小生優秀學生社團評選申報工作；
29、組織xx市20xx年度中國小校本課程建設優秀成果評選申報工作；
30、xx省國小信息技術優質課評比報名選拔。
七月份：
1、高一年級質檢（7日—8日）；
2、七、八年級期末考試（1-2日）；
3、上報省高中歷史教師優秀教學片斷、學生綜合實踐小論文（上旬）；
4、組織參加xx國中思想品德新課標、新教材培訓研討活動；
5、組織國中思想品德教師參加xx省開展培育和踐行社會主義核心價值觀專題活動；
6、組織參加xx省音樂教研員、音樂名師及骨幹教師培訓活動；
7、組織全市書法教師暑期培訓；
8、組織進行國小語文新教材培訓；
9、參加中央教科所和省“農村3-6歲留守兒童心理健康與促進項目”交流研討會。
八月份：
高中英語組織教研員參加“省教研員研修班”。
xx市教育局中國小教研室
20xx年2月
學期計劃 篇5
轉眼間，大三上學期已經快要結束，已經連任兩屆班長的我，對這個班級有着很多的感情，有很多的計劃，也有很多的期許。
看回我在大二下學期寫的班級工作計劃，其中包括：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富文化生活。
3、爭創院級、校級先進班級，優良學風班。
4、嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
我在大三，第一個目標就是繼續增強同學們的集體榮譽感。因此在這個學期，我們還是開展了很多有意義的班團活動，比如燒烤、中心湖放風箏大賽。在這些活動中，同學們在充分放鬆身心，也能增進同學們之間的感情。
除了組織班團活動，我也關注班級的學風建設。畢竟大學生仍然是以學為主，作為一個團結的班級，班風學風是班級着重要建設的。早在大二，我們就遞交了創建優良學風班的申請，經過不懈的努力，這個學期我們終於創建成功，獲得校級優良學風班的稱號。這是屬於我們全班人的驕傲，我們班還創作了一本參選材料，其實那就是我們的班刊，這是一本十分具有紀念意義的班刊。
在學習成績上，班委們繼續以要求出勤率為基準去抓班風班貌，副班長麗儀每天都會彙報出勤情況，提醒遲到、缺勤同學。學委每天會上傳老師的課件、作業以及參考書籍。班委的用心讓同學們學習的勁頭更足了。在大三這個學期，據老師反映，大家的作業質量都十分高。
學期計劃 篇6
一、工作要點：
（一）加強少先隊基礎建設
1. 加強學校輔導員隊伍建設，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。
2. 加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1. 建好紅領巾廣播台。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每週一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
（三）堅持不懈做好各項常規工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過每日進行的檢查督促，通過定期的流動紅旗、文明班級的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做好隊員。
2. 抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行的檢查，對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3. 抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
（四）、加強少先隊理論研究。
申報xx市少先隊課題。
（五）開展豐富多彩的少先隊活動。
二、具體工作安排：
二月份：心懷理想 我們出發
1、紅領巾監督崗工作啟動，制定 “監督崗”校園文明崗具體實施方案。
2、安排好開學典禮和第一次升旗儀式。
3、制定各項常規檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領巾廣播站的播出計劃，確保各項常規工作的順利開展。
4、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。
5、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊幹部，上報大隊部，統一佩戴少先隊標誌。
6、各班做好班級文化環境的佈置，出好第一期黑板報，主題：（1）好習慣，益終生（行為習慣養成教育）（2）新學期新打算 （學習習慣養成教育）（檢查評比）
三月份：文明禮儀 從我做起
1. 開展 “我讓媽媽露笑臉”慶祝“三八”婦女節主題活動，建議每位同學為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、徵文比賽。
3. 全國安全教育日活動，重點強調校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題（1）弘揚雷鋒精神，爭做文明學生（3.5學雷鋒，講文明）
（2）讓綠色走進我們，讓我們擁抱綠色（3.12植樹節） （檢查）
四月份：學習先輩 做好傳人
1、 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2、開展校園“不文明現象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環境衞生”知識競賽。
3、開展低年級段講故事比賽。
4、出好第三期黑板報，主題（1）繼承革命優良傳統，讓青少年文明禮儀再展風采（校園文明禮儀教育） （2）關懷生命，共享家園（422世界地球日） （檢查）。
學期計劃 篇7
國小語文複習計劃是為即將面臨小升中的孩子制定的一份國小語文考試前複習計劃，這一計劃針對國小階段語文的重點，從考試的指導思想到孩子複習的重點內容，並詳細的羅列出了複習中的重點，這些重點也是小升中考試上的一些側重點，希望對廣大學生在語文複習中有所幫助。
一、指導思想
1、通過複習旨在考察檢測學生對所學基礎知識基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎上進行總結、歸納，舉一反三觸類旁通。
2、本着培養學生創新精神和實踐能力為宗旨，讓學生通過複習綜合提高認知水平、理解能力。
二、複習內容
1、漢語拼音
要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節;能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節。要着重複習讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關鍵，是拼讀後，要先想出語義，然後正確地寫出有關的漢字。
2、漢字
認識所學的帶讀字，掌握生字，讀準字音，認清字形，理解字義，並能正確地書寫。
3、詞語
要求學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯繫上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞彙，部分能靈活運用。
4、句子
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感歎句、祈使句。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當地運用比喻，把話寫得生動一點。
認識複句。要求能用關聯詞語造句，在句子中填上恰當的關聯詞語。
要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前後重複和矛盾等。複習時，要安排修改一段話的練習(標點、字、詞、句等)。
擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當的詞語，使句子表達的意思更加清楚。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明瞭。在複習的時候，要講清要求和方法。
能按要求改寫句子。
5、標點符號
能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感歎號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。有些標點符號，還要求説出其作用。
6、閲讀
能借助詞典，理解詞語在語言環境中的恰當意義;能聯繫上下文和自己的積累，推想有關詞句的意思;體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法;閲讀説明性文章，能抓住要點，瞭解基本的説明方法。
閲讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容來複習，也可以從文章的表達方式上覆習。
關於閲讀的要求，作一些説明：
(1)句子意思的理解。
(2)給自然段劃分層次。
(3)分段和概括段落大意。
(4)文章的中心思想。複習時，既要提示學生弄清作者的本意，又要尊重學生自己的獨特體驗。
(5)體會思想感情。
背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規定的內容。
7、寫作
1、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。採用這樣的方法進行復習，最重要的是要善於引導學生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。
2、讀寫結合複習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類，讓學生進行比較性的閲讀，找出這類文章在寫法上的特點。並引導學生把閲讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關的文章，就讓學生寫相應的作文。
3、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應用文來複習，也可以從命題的形式來複習。
三、注意的問題
在進行總複習的過程中，還要注意以下兩點：
1、突出重點。
從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閲讀和作文是重點。在閲讀的複習中，詞、句、段的理解是重點。在作文複習中，怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。
2、講練結合。
在整個複習階段，要以學生自己的複習為主，要以練習為主，但是老師必須作適當的提示、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。
四、複習措施
學困生：力求紮實基礎知識，加強訓練，落實課本知識的複習。
中等生：進一步紮實基礎知識與課本知識，加強課外閲讀訓練。
優等生：拓展知識面，加深難度，培養他們的綜合能力。
五、複習時間
第16周複習1——4單元
第17周複習5——8單元
第18周綜合複習
學期計劃 篇8
高一（16）班現有學生５1人，有男生26人，女生25人。由來自22間不同學校的學生組成，其中原來是莞中的有15人，有13間中學只有1人，其餘的兩三個。在這一學期，我計劃做好以下幾方面的工作：
一、常找學生聊天，與學生交朋友，從中瞭解他們的生活情況、學習情況、友誼情況、思想情況、紀律情況，
二、儘快讓學生熟悉這裏的學習生活，儘快營造一個和諧團結的班集體。
三、採取不定期寫週記的方式，讓學生把心裏話説出來。
四、選好新班幹、新團幹。採用讓自薦的同學參加競選，其他同學推薦相結合，並且讓新班團幹部在全班發表任職宣言。
五、定期對班團幹部進行思想教育工作。要求他們相互團結合作，要珍惜鍛鍊機會，工作時要以大局為重，希望他們能通過開展一系列的活動，從而提高自己的工作組織能力。
六、平時注意做好個別學生的思想工作。好的及時表揚，不夠的，最好讓他們在老師的暗示下，通過自我教育完善自我。既要注意到調皮學生，又要注意到成績好的學生，也要關注不大表現的學生，各種層次的學生都需要關心和愛護，要作到不偏心，不唯心。
七、抓學生的學習。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的，而我們高一的星期六日都不補課，其他同等學校卻都補課，那就要求我們的學生在星期一至五要抓緊，要爭分奪秒地學習，要提高學習效率，同時也要注意勞逸結合，作到科學安排時間，充實每一個２４小時。
八、重點開展六個專題的教育活動：愛國主義教育；誠實守信教育；珍惜生命、安全教育；文明上網教育；心理健康教育；勞動觀念教育。讓學生學會關愛，努力成為一個自主發展的人。
九、計劃讓每個班幹部至少組織一次班會活動。
八、積極配合學校的各項工作，積極探索在新課程改革的思想下班主任應如何開展工作。
