【精品】新學期計劃模板九篇

日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的新學期計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

一. 工作宗旨

以"學校活動創造條件為活動發展提供服務"為宗旨積極與各兄弟院校建立良好的交流與合作關係:積極為學校解決經費問題;積極與外界聯繫為同學提供良好的勤工儉學的機會:如有條件與能力將聯繫相關機構為同學做學習與就業方面的講座等.

二. 工作計劃大綱

1.12年開學後第一週內要大概瞭解清楚內部工作制定的初步計劃做好協助工作的準備;

2.在協助好院內各工作外要積極配合部門進行有關常規工作

(詳細見)

3.積極尋找潛在商家為部門及院各項活動作籌備資金準備

4.要努力改變現存的人際關係問題小説多幹!

多交流多注意個人問題不迴避缺點不保留有點

5.做好部長分配下來的任務並敢於主動承擔責任

三.具體計劃如下:

1.做好協調工作

做好院內協助的工作為自身及本部門的常規工作。

(1) 協助學院的各個部門搞好各種工作，保障院內其他部門展開活動所需的場地，物品以及資金等需要。

(此項還需要根據學員的活動計劃針對不同的活動作出更詳細的內容安排。eg：大型晚會，社團大匯演，運動會等)

(2) 在學院舉行活動時要積極細心細緻地做好聯繫，接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行。

(其中的具體工作包括：聯繫嘉賓確定好到達的時間地點，派工作人員去接待，安排就座，後勤工作等，或者還有通知演出的相關事宜等相關工作)

(3) 要加強與院內其他部門的聯繫和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。

2.擴大影響

所謂擴大影響主要是通過加強與校內其他院校的聯繫以及發展友好關係通過與其他院校的聯繫交流把他們的特色引入我院把我院的工作推廣到其他高校達到豐富廣大同學的課餘生活擴展同學的視野加強學院間高校間的聯繫交流目的從而展現我們學院的風采擴大我們學院的影響力

(1) 展現風采---在與各院進行見面交流會時抓住一切機會展現我院主要是通過加強活動的交流為主.爭取在下個學期協助好本部與其他院校搞一次大的聯誼活動內容傾向於外聯經驗的交流

(具體內容及時間安排待定)

(2) 擴大影響---主要是通過舉辦一些在校內.各院校內較有影響的活動來達到目的即爭取努力策劃更多活動加大宣傳擴大影響力!

3.加強聯繫

這裏的加強聯繫主要是指加強與學校內部各部門的聯繫以及學校以外的公司企業事業單位的聯繫

(1) 積極與同事們發揮團隊精神尋求潛在的贊助商來支持和能與贊助學院的各種活動提供資金支持打出學院品牌樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的

(2) 努力做好實踐基地的初步工作建立完善的客户資料檔案維持與客户的友好關係

4.常規工作

(1)3月份為學生會各社團協會展開活動的高峯期所以要積極配各部門展開工作融洽學校各組織各部門

(2)2---3月份展開與外校交流工作籌備本部門已計劃好的一切工作相關材料及方案

四.後期展望

1.做好部長分配下來的任務並敢於主動承擔責任

2.不管任務或工作是否繁瑣勞累都要認真對待完成

3.齊心完成任務合理分工鍛鍊自身能力!不管工作是大事小事事事都不能懈怠

4.不斷地提升自身素質把工作做到更好!

5.學會工作中創造自我價值!

一、 指導思想

以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閲讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強遠航文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在紮實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞台。

二、活動思路

健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

三、工作重點

1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨幹。

2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

4、出版好《遠航》社刊。

四、活動內容

1、招新工作。招收若干名愛好文學，並具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞台。

2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取週四下午為文學社作品交流時間。

4、視頻欣賞。觀看一些優秀視頻，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

5、作文競賽。在文學社裏舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

6、保證課時。保證文學社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。

8、本學期計劃出版社刊三期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

五、活動具體安排

3月：

1、做好文學社招新的策劃工作。（社委會）

2、做好文學社部門招新工作。（各語文老師）

3、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社委會、各部門）

4、每週定期開展文學社輔導講座。

5、出版《遠航》第三期

4月：

1、舉行“清明”節徵文競賽活動

2、文學社講座活動

3、文學社詩歌朗誦比賽

4、文學社優秀社員作品交流

5、出版《遠航》第四期

5月

1、文學社走進社會，親近自然採風活動

2、舉行“紅色經典”影片欣賞

3、文學社講座活動

3、舉行城關中學文學社宣傳週

4、出版《遠航》第五期

早上批改小傢伙們的臨時家校聯繫本(即方格本)，看了看他們的新學期計劃，覺得很有意思，選了一些有特色的計劃，拿出來和家長們分享一下！

樂於晨：我要遵守上課紀律，這樣才能考出好成績，LOOK！小傢伙們的新學期計劃。吃飯時不能講空話，這樣才不會給班級扣分。

胡畔：爭取改掉粗心的毛病，動作再快一點，跟小朋友們要團結，不跟他們吵架！

胡凱華：每天做作業的質量要好，也要改掉粗心的毛病。我要多鍛鍊，多看書，那我的知識就會很多，身體也很好。

付驍駿：這個學期裏我要"好好學習，天天向上"。更要取長補短，還要改掉粗心的毛病。我會好好爭取的！

歐陽斌元：我希望期中、期末數學語文都考到95分以上，只要認真，不管什麼事都能做好的。以後吃飯要講衞生，隊伍要排直，不講空話。希望這些願望都會實現。

於覲銘：這個學期我要更加努力，爭取數學語文都能拿到雙百。排隊的時候不和別人講空話，平常我要多鍛鍊身體，爭取在運動會上得第一。

阮愉開：語文考試作文每次都扣分，以後我要多看作文書。數學考試我很粗心，以後要改正這個毛病，新學期作文《LOOK！小傢伙們的新學期計劃》。我以後要多做運動，這樣就不會生病了！

黃佳偉：我上課要認真聽講，回家也要認真完成作業，這樣才能得到100分。平時要多看書，多長知識。

王光昊：媽媽説"你要在學習中，再加把勁，下次才能考出一個好分數，開開心心帶回家"。我還要鍛鍊身體，做一個健康的小朋友。

王一諾：如果我想考100分，那就要認真、慈溪，上課要專心，不能三心二意，複習時好好複習。考試不能粗心，不能馬虎，做完考試仔細檢查。排隊是要整齊，不能歪歪扭扭，吃飯時，不能説話，要安靜。

羅琳瑛：如果要考出好分數的話，要努力自覺地做好每一樣作業，上課專心聽講。排隊要排整齊，多做運動，多看課外書。在新的一年裏要尊老愛幼！

楊婷婷：我打算考100分，我要加倍努力。就像古人説的"書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟"。

吳盈穎：我要上課認真聽講，數學口算要加快速度，要多練。我還要擠漿機舉手。

侯景元：上課我不可以偷看書，考試不能東張西望的。期末考試我要考100分。

陳逸帆：考試的時候先把題目讀懂再做，排隊的時候要排整齊，吃飯的時候不要説話，先管好自己再管別人。

劉嘉偉：我每次考試都要認真仔細。我還不能和別人打架。

夏佳璐：語文閲讀題只要多讀幾遍，就不會出現錯誤了。這個學期我要改掉粗心的毛病，每天都要鍛鍊，這樣身體才會好。

李昌南：我要預習三年級的題目，還要把速度加快點。章思怡：語文方面我有點欠缺，就是作文寫得不是很好，這學期我要多看文學書。我還想跑步時候能跑快一點。

於文昊：我有一個壞毛病，那就是字寫得很硬，這個學期我要改掉這個毛病。我還要多多加大鍛鍊，身體要好，要多吃蔬菜！

王晶：平時我要好好聽講，自主作業堅持做，學習要刻苦，排隊要整齊，吃飯不能講空話。

一、教研組基本情況

本組有26名教師，組員中，有主管學校教科研併兼市教科員的方校長，五十歲以上教師共七人。

二、指導思想及工作目標

指導思想：在市教研室和學校教務處、教科處的指導下，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規為重點，積極配合班級加強互助合作學習小組建設，精心營造有利於學生健康成長的學習環境，不斷提高教師的專業水平、教學能力、科研水平。

工作目標：加強學習，落實常規，優化課堂，有效加強備課組建設;加強課件資源的共享;促進新教師的成長;提高教師的研究水平，形成我校數學課堂教學的特色。

三、具體措施

1.指導本組成員認真研讀數學新課程標準。

2.有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。

3.認真組織並督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

4.積極參與學校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。

5.創設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。

6.通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。

7.認真組織期中期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。

8.指導本組教師積極撰寫教育教學論文。

四、活動內容如下：

第1周：

制定教研組、備課組工作計劃。

第3周：

1.探討教學案在使用過程中的出現的問題和解決的.對策

2.評議組內教研課;

第5周：

探討如何指導學生自主學習系列活動一。

第7周：

1.專題理論學習;

2.組內教師教研課研討。

第9周：

1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;

2.組內教師教研課研討;

第11周:

1.搞好期會考試複習、完成期會考試命題工作;

2.組內教師教研課研討;

第15周：

1.期會考試總結。

2.認真完成期會考試質量分析，培養學生良好的學習習慣。

第17周：

1.專題理論學習研討；

2.組內教師教研課研討。

第19周：

1.探討如何指導學生自主學習系列活動二;

2.組內教師教研課研討;

第21周:

1.搞好期末考試複習;

2.撰寫總結、論文

開學之後就進入六年級了，這是對我來説至關重要的一年，好好把握，不可有半點懈怠。

字如其人，但我的字體確實不敢恭維，不行就要練，多學習學習書法家的字，分析字體結構，多學多練，不敢説有“顏筋柳骨”之風，但至少要有正楷端莊之氣。

自身的修養和內涵與字寫得好不好有必然的聯繫，所以必須不斷的充實自身，多讀些書，多做些題，多與人交流，不但要有知識，也要會表達，學會與人溝通。

這學期不但功課要做好，文體方面也不能落下，平時多運動，保持好的精神狀態，這樣才可以高效率地學習和工作。雖然天生有些五音不全，但也不能破罐破摔，不能唱，可以彈。小生不才，以學古箏三年，但仍無太大精進。所以這學期要好好練習，增加藝術修養，陶冶情操，對我有很大幫助。

該畢業了，想為學校再做點貢獻，學校的活動積極參與組織，為班級爭爭光。為伊小培養出下一批優秀的新隊員。我也就“退休”了。

總之：HOLDFASTMYDREAM。做最好的自身。

通過物理總複習，掌握物理概念及其相互關係，熟練掌握物理規律、公式及應用，滲透解題方法與技巧，從而提高分析問題和解決問題的能力。

　一、複習安排

1、高三物理總複習分為三個階段

第一階段

20xx年9月 至20xx年3月底，以章、節為單元進行單元複習訓練，主要針對各單元知識點及相關知識點進行分析、歸納，複習的重點在基本概念及其相互關係、基本規律及其應用

第二階段

至20xx年4月中

按知識塊(力學、電磁學、光學、原子物理、物理實驗)進行小綜合複習訓練，主要針對物理學中的幾個分支(力學、電磁學、光學、原子物理)進行小綜合複習，複習的重點是在本知識塊內進行基本概念及其相互關係的分析與理解，基本規律在小綜合內的運用(包括物理實驗拔高)

第三階段

至20xx年5月底

進行學科內大綜合複習訓練、模擬測試

主要針對物理學科各個知識點間進行大組合複習訓練，複習的重點是進行重要概念及相互關係的辨析、重要規律的應用

　　二、複習策略

1、立足課本，着眼基礎，循序漸進。全面、系統、完整地複習所有必考的知識點，重視基本概念、基本規律及其基本解題方法與技巧等基礎知識的複習，要做到重點突出、覆蓋面廣。

2、鑽研教材，狠抓常規教學，落實好備、教、批、輔、考、評等各個教學環節，做到精選、精練、精講、精評。

3、加強方法教學和規範教學，讓學生學會自主學習、自我探究，使之養成良好的學習習慣。加強學生能力的培養，使之能夠靈活運用基本知識分析和解決問題，能夠進行實驗設計，提高實驗能力。從而提高學生的綜合素質。

4、關注大學聯考信息，隨時瞭解最新動態。

5、努力培養學生學習物理的興趣，挖掘學生的潛能，和學生多溝通，及時進行反饋，讓學生學得開心，學有所成。

　　三、具體措施

(一)緊抓課本，細挖教材，紮實推進基礎知識複習工作

1、在複習中應立足基礎知識，通過透徹理解，全面掌握基礎知識,如對物理概念的理解，應該讓學生從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關性等方面進行討論;對定理或定律的理解，則應引導學生從其實驗基礎、基本內容、公式形式、物理實質、適用條件等作全面的分析。

2、複習時引導學生迴歸教材，要抓住重點，幫助學生了解知識間的縱橫聯繫，構建高中物理基礎知識網絡，形成完整的知識體系，使知識系統化、網絡化;如複習力學知識時，要了解受力分析和運動學是整個力學的基礎，而運動定律則將原因(力)和效果(加速度)聯繫起來，為解決力學問題提供完整的方法;曲線運動和振動部分屬於運動定律的應用;動量和機械能，則從空間的觀念開闢瞭解決力學問題的另外兩條途徑，提供了求解系統問題、守恆問題等的更為簡便的方法。從而使運動和力的關係成為一個有機的整體。

3、根據我們學生的實際學情，以課本為重點，以統一複習資料的基本題型為依託，深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸或適當變形形成典型例題，應用中、低檔試題進行訓練，花大力氣吃透那些有特色、概念性強、構思新穎和方法靈活的基本題型的習題。

(二)圍繞考點，參透考綱，認真研究五年海南大學聯考試題特點

結合《考試説明》分析大學聯考命題的規律，把握命題原則和發展方向，有利於準確把握大學聯考動向，有針對性地做好複習工作;收集近五年海南的大學聯考試題，研究試題的命題特點，試題考查的側重點，全卷考查的熱點等。

(三)精心講解，嚴格訓練，切實提高課內課外學習效率

1、精心講解，通過教師引導對示範例題的分析，討論和解答，“以題引路--借題發揮”，引導學生髮現，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方，要啟發學生“一題多解、一題多變”，重視解題後的反思。

2、講練結合，多讓學生思考，注意適當做一些有一定靈活性、綜合性、有助於提高分析問題、解決問題能力的好題。做到講得透、練得精。

(四)滲透方法，彰顯技巧，努力構建物理學習思想體系

1、在平日教學中，結合具體的題目和章節，有意識的、恰當的進行物理方法的滲透、學習和領會，強化物理方法的運用，突出方法教學。

2、通過例題、習題的講練，強化物理思想的滲透,揭示思想方法在知識互相聯繫、互相溝通中的作用。要讓學生逐個地掌握物理思想方法的本質，做到靈活的運用和使用物理思想和方法去解決問題,突出思維方法教學。

3、將課外試題與課本上試題進行對照，比較方法、技巧、思想，加深理解。

(五)針對訓練，分類達標，確保提高學生適應考試能力

1、加強審題能力的訓練，引導學生讀題、審題，讓學生能準確地理解關鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學生在大腦中能重現題目的物理情景，並能快速地用語言、示意圖和方程等形式表達出來。

2、加強獨立訓練，包括獨立審題、獨立分析、獨立決策、獨立解題、獨立檢查、獨立克服困難等，培養學生獨立解決和處理問題的能力。

3、加強解題速度訓練，結合聯考，要求在限時90分鐘，讓學生在80分鐘內能答題完畢;要求學生把它當作實戰來演練，讓學生學會在考試中如何分配時間，不斷積累考試經驗。

4、加強解題技巧的訓練，讓學生懂得選擇題(理解、邏輯推理)、實驗題(原理、方法的理解和應用，方法的遷移和靈活運用能力)和計算題(過程、模型、方法和能力)等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握數學方法在解題技巧中的應用。

5、研究評分標準，加強學生答題規範化的示範引導和強化訓練，讓學生掌握應試技巧，提高解題的規範性，增加得分點，考出更高分數。

6、落實訓練，鞏固成果，全面提升學生應變搶分能力

(1)由易到難，各個擊破，對於物理成績比較差的學生，可以考慮有選擇地放棄一些“過難”的題目，讓每個人的時間利用效率最大化。

(2)會做的題能夠得全分，熟悉大學聯考評分細則，領會其中精神，思路要嚴謹，説理要透徹，表述要準確，規範答題，清晰無誤。

(3)不會做的題也要能得一部分分數，在實際考試中解答計算題時，有時候是題目較難，不能完整地解答出來，有時候是時間緊，沒有時間做出最後的結果，此時學生應該按照現象發生的先後順序，涉及幾個規律，寫幾個方程，要儘量多寫一點，當然，要規範答題。

當我走進國中的大門，我激動的又蹦又跳。當我走進國中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當我走進國中的大門我便覺得各種味道在我嘴裏徘徊，酸酸的，甜甜的。當我走進國中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時，我想到了舊時的老師，惜日的夥伴。當我走進國中的大門我想了又想太多的以前。啊!國中，你是一首青春的歌，歌聲中充滿着歡樂和笑顏。啊!國中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創造最美好的明天。

理想的國中生活，是我所向往，所追求的生活。 讀了國中表示我已經長大了，已經成熟了，不會像以前，買了書包後，圍着操場跑幾圈。什麼樣的國中生活，是我所向往，追求的呢讓我來跟你説説吧。 首先，我們來看看這裏的風景吧! 草坪、噴泉、樹木是學校的主要風景。草坪，綠油油的草坪，同學們的天地。那邊有幾個同學在翻跟頭，這邊有幾個同學在才藝表演

噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀!同學們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的鴨子按在水裏，來試試它會不會游泳，哦!他真笨，鴨子都快淹死了不光要學校風景好，教學方法也不能很差。 老師教課不能太嚴也不能太鬆，如果到放假，作業可以適量的增多。(不過一定得有“輕鬆”的時間)

有時候可以組織去春遊，或是搞些活動，比如説：假期小組，通迅小組，興趣小組等。唉!瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢。“叮呤呤”上課了，同學們便會認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾着書本走進教室：“同學們好。”同學們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好。” 老師講課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴肅。 只要老師一提問，譁!2/3的同學都舉了手，如果有同學答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。

“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。老師無耐的看着我們，過了一會，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師説要和我們玩猜迷語，猜對了 的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。啊!這樣的國中生活，你們會不會嚮往，會不會追求呀!那當然，我會，我一定會。 嘿嘿!

這!就是我所向往，所追求的國中生活。

　　一、基本情況：

我們組共有專任教師10人，其中，政治科3人，歷史科3人，地理科4人。本組以中青年教師為主，教學經驗也都比較豐富。我們組雖然人數不多，但所跨學科多，工作任務重。各學科同頭課教師人數少，大多是一人任教一個年級的一個學科，集體備課難度大，對每位教師獨立完成教學的能力要求比較高，每位教師更需自我鑽研、獨挑重擔，同時必須團結協作，儘可能收集一切教學資源，做到優勢互補。

　　二、工作目標：

1.注重師德修養。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠於職守，關心愛護學生，遵守學校規章制度，工作上服從學校安排，組內老師團結互助。

2.深化課堂教學改革，不斷優化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。關注自身專業發展，積極參加學校的各類活動，努力研究教學方法，通過整理教案、教學反思、試卷及試卷評析等資料，來提高自己的各項能力。

3.落實教學常規，加強學生學習規範引導，高標準完成各項教學任務。重視學生的發展。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面，又能可持續的發展。

4、各學科根據實際情況開展各項社團活動，積極有效地提升學生的課餘學習興趣。

　　三、具體的計劃：

1.加強理論學習,教學研究

認真學習學科課程標準、學科教學建議，鑽研本學科教材，依據學生的學習弱勢特點，以教材為本，鑽研教法，讓學生真正參與到我們的教學中來。這也更需要我們每一位教師多的在教學上下功夫，提升自己，才可以做到吸引學生。

關注新聞熱點，特別是地方新聞和有關學生自身成長髮展的新聞。並能在教學中引導學生關心家鄉、國家、國際大事，豐富教學資源。

積極參加有機會的一切教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短，注重實效。政史地各備課組根據本學科的特點，根據學校和學生的特點團結協作，加強研究。加強課題研究，積極參與學校課題研究，做到能教善研，以研促教。積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經驗，並爭取發表或獲獎。

2.規範教學行為。

(1)教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃，做到心裏有數，才能完善工作，提高自己。

(2)加強集備，精心備好每一節課。加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每週一次集體備課,精心設計"教學案"，"以學定教"，根據學生的學情確定教學內容及教學策略。要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。加強團隊協作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質量。並積極發揮各學科的德育功能，增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學生自己面臨的問題，提升學生的個人素養。

(3)認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。提倡多種教學模式，如“35+10”，原來我們學過的洋思，杜郎口等等吧，也建議從網絡上了解更多的教育理論和教學方法，通過教研例會我們大家一起分享學習。目前來講，我們的學生更需要我們這些教師充分發揮主導作用，要引導他們在課堂上明確有課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，發揮學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。密切聯繫學生生活和社會現實，突出學生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象説教的教育方式，積極引導學生關注現實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學習與思考。根據學生的實際情況我們在習題處理上，要精選習題，講好題，講思路，講方法，強化練習，甚至是重複講，重複教。

(4)本學期本組教師要學會説課，並形成較為規範的文字;認真完成聽課任務，聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。教研例會上對講課教師進行認真的評課，講課教師也要記好自己的講課內容並進行教學反思。

重視教學情況的反饋與反思，即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。向同行學習，向學生學習，要求每節課後均要寫課後反思。注重反思教學行為，寫好教學後記，形成文字，能整理出來最好，由本組集體保存。本學期要求，每人在自己的課被大家評析後都要有自己的教學反思。

(5)認真參與學校的教學競賽，本組每位教師集體探究，共同教研思考、鑽研，採用各種現代教育手段，提升課堂效果，展示教學特色，迅速提高教育教學水平。

(6)注重對學生基本素養的培養。通過抓作業來抓習慣、抓成績，注重作業的量及改正率，提高作業的有效性。在作業佈置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時儘量控制題量，不增加學生作業負擔。教師及時批改作業，並作好講評，及時糾正學生中的作業問題。

3、關於學生社團活動。

社團活動的種類要多種多樣，以學科特點為主，本學科教師集體參與的原則，建議兩週開展一次，教師輪流負責。確定本學期的活動主題和每次活動的主題，每次活動由專一教師負責或者其他教師協同，形式多樣，但是一定要有活動記錄，並妥善保存。具體細節內容本學科備課組自行商定，下週教研例會交備課組的活動安排計劃，

4、教研例會

以説課、評課、社團活動情況彙總、新教法教育理念的學習為主。

説課，每兩週安排一位教師進行説課，大家共同探討，爭取上出最高效優質的一節課。有記錄。

評課，所説的課本學科的教師一定要聽，下一次教研例會本學科教師評析，要有記錄。

社團活動情況彙總由活動負責教師交記錄並向其他教師説明活動的基本情況。

新的教法教育理念學習，由組長安排本組教師輪流進行主持，教師要準備學習的具體材料、案例。

説課和學習教法教育理論在一起，評課和社團活動彙總在一起，每兩週輪一次。

　　四、重點工作：

1、加強對大學聯考的研究，特別是政史地綜合卷的研討。

1、更新教育觀念，提高理論素養。

2、深化課堂教學改革，不斷優化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

3、落實教學常規，加強學生學習規範引導，高標準完成各項教學任務。

　　五、具體活動安排：(根據不同情況進行實際調整)

第6周：組織學習並制定本組教研工作計劃，商定本教研組教學常規要求。

第7周：學習本組教研計劃;安排組內公開課具體要求及具體日程。安排本學期的説課評課及社團組建活動安排等。主題討論：本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;

第8周：同學科備課組安排説課，收看名校課堂實錄並評課。教研組安排學習教法教育理論。

第9周：收看好的課堂實錄並評課，彙總社團活動情況和記錄。

第10周：同學科備課組安排説課，學習教法教育理論。討論：什麼樣的課是好課。

第11周：組內公開課聽課評課，彙總社團活動情況和記錄。收看名校的課堂實錄並評課。

第12周：同學科備課組安排説課，學習教法教育理論。

第13周：組內公開課聽課評課，彙總社團活動情況和記錄。交流各自的新課改經驗。

第14周：期會考試。

第15周：同學科備課組安排説課，學習教法教育理論。期會考試質量分析，研究如何進一步提高教學質量。

第16周：組內公開課聽課評課，彙總社團活動情況和記錄。分析本學科學困生的現狀並研究轉化其具體的對策。

第17周：同學科備課組安排説課，收看名校課堂實錄並評課。學習教法教育理論。

第18周：組內公開課聽課評課，彙總社團活動情況和記錄。

第19周：總結本教研組、各備課組本學期工作並初步構思下學期工作思路。

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

一、班會主題、時間、地點及成員等：

班會主題：新學期 新打算

班會時間：20xx年××月××日

班會地點：逸夫樓教室

班會對象：14級電氣2班班全體成員

班會計劃及主持：班幹

班會總結及拍照：王寧

二、班會背景：

為迎接新學期的到來，鼓動學生自主學習、立志成才，積極主動投入新學期，從寒假的懶散中走出來。

三、班會意義及目的：

通過此次班會，總結上學期班集體建設中的優秀與不足之處，使學生更快投入校園學習生活中。

四、班會籌備

1、安排此次班會負責人員，並向負責同學傳達班會主題，相互協調，團結合作。

2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。

3、準備班會所需的相關材料

4、撰寫班會策劃書。

5、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念。

五、預期效果

通過班會中同學們的思想交流，加強同學情誼，同學學會設立新學期目標，班會流程

一、 主持人開場，總結談論寒假生活

二、 同學們積極發表自己在寒假中的所見所聞，活躍班會氣氛

三、 強調在學校和家中的不同

四、 鼓舞學生們自主投入到學校學習生活中

五、 強調校園安全

六、 介紹關於轉專業相關要求

七、 強調班委在學風建設中起到的帶頭作用

八、 強調同學和班委相互配合的重要性

九、 班會結束

六、班會總結：由班主任總結，提出希望及鼓勵。