【推薦】班主任第二學期工作計劃四篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編精心整理的班主任第二學期工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。
班主任第二學期工作計劃 篇1
經過一個學期的磨合,對三(4)班的孩子有了一定了解,現根據上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃:
一、班級發展定位:
營造一個團結、有集體榮譽感、有閲讀氛圍的班級
二、總結不足:
1、沒有充分發揮班幹部的力量,老師忙碌而無效率。
2、閲讀氛圍不濃
3、衞生方面做的不到位
4、集體榮譽感由極差變為比較差,還要繼續加強。
三、改進計劃:
首先從我自身做起,重在堅持,只有老師重視、堅持學生才能達到預期目標。
1、團結、集體榮譽感的養成本學期同桌之間互為師徒關係,作業完成、衞生保持、課堂表現師傅起到監督示範作用,得分或扣分是扣兩個人共同所有,兩週評一次優秀師徒組合,有相應獎勵。先在小範圍內培養團結與榮譽感,懂得為集體爭光。
2、衞生方面細化分工,避免值日生一堆掃地一人的現象。
3、閲讀氛圍的的營造,剛開始還是離不開老師的.督促,早讀之前及閲讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環境,推薦孩子感興趣的書籍,慢慢培養閲讀興趣及習慣。
4、注重培養班幹部的管理能力,小事大膽放手讓孩子有鍛鍊的機會。
計劃離不開落實,落實離不開堅持,對於我來説本學期最大的計劃就是——堅持。
班主任第二學期工作計劃 篇2
隨着新一學年來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響着班級乃至學校的工作開展。作為一名班主任應該對學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學生都得到儘可能的全面發展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃
一、班級基本情況
我班共有48名學生,男生24人,女生24人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規範來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的`學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
(一)因材施教,做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)多方面瞭解學生的興趣特長,課餘時間因勢利導,勤學苦練。
2、重視後進生的轉化
(1)對後進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給後進生創造一個温暖的集體氛圍。
(2)對後進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時瞭解學生的在家表現。
(二)做好勞動、衞生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衞生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衞生,養成講衞生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防範能力,利用早會,班會,組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防範能力。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班委,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次,嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動,通過讀書交流活動,彰顯班級特色。
3、開展各項文體活動。開闊學生視野,增長知識,張揚個性。
班主任第二學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以培養學生創新精神和實踐能力為重點,引導學生在實踐中體驗,在體驗中成長,充分發揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律,堅持“四要”“四愛”“四要求” “四亮點”,引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發展。 繼續培養學生養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生的責任心,教會學生做人,培養他們積極向上的健康人格。
二、基礎建設
(一)制定切實可行的班級奮鬥目標
本學期我要引導學生制定班級奮鬥目標,力爭形成“自主,文明,樂觀,創新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。
(二)加強班級幹部的培養力度
優秀的班幹部是班主任的得力助手.因此,要加強對班幹部的教育和引導,教會他們方法,採取適當措施,使其真正起到模範帶頭作用。
1、教給班幹部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模範帶頭作用。
2、注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立威信,創造機會,鍛鍊和培養能力。
3、定時召開班幹部會議,針對在工作中出現的問題,教給工作方法,明確自己的職責,指出自己的優缺點和今後努力工作的方向。
4、鼓勵班幹部大膽創新,不僅僅要做到上傳下達,協助班主任做好工作,還要創造性地開展班級活動。
(三)培養學生良好的行為習慣
俗話説:“嫩枝易彎也易直”,這説明了加強國小生行為規範養成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。
1、寓養成教育於課堂教學中,把握其規範性。課堂教學既是培養學生智能的基本途徑,也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協調好,有目標,有標準,要求一致,這樣才能使學生的行為有所依據,知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便於老師指導和檢查。對學生進行行為規範訓練,必須持之以恆,像滴水穿石一樣,一點一滴,經年累月,才能達到目的。
2、寓養成教育於各項活動中,把握其實效性。行為規範養成教育,除在課堂教學中抓之外,還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規範中的內容寓於豐富多彩的活動中,通過學生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學生通過具體的實踐,把行為規範養成教育變成了自己內在的需要,就能逐步養成良好的行為習慣。
3、寓養成教育於日常活動中,把握其具體性。學生養成了良好的行為習慣,對他們的.學習和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規範養成教育應滲透於他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據,加強行為規範養成教育還應把握其具體可行的特點。
(四)加強自我教育
蘇霍姆林斯基曾説過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期裏,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規者自覺地遵守規章制度,讓他們增強自我控制意識,經常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發展的軌道。
三、主題活動:
(一)勇敢嘗試我能行——心存感恩
1、感恩教師。
2、感恩同學。
3、感恩親人。
(二)勇敢嘗試我能行——養成好習慣
1、組織學生學習並逐條研究《國小生守則》,《國小生日常行為規範》。
2、小手印爭做好隊員,重點進行五個好習慣培養
二分鐘預備鈴紀律:用“記名”的方法每天考評小隊的守紀情況,如果出現違紀者,由小隊長負責教育。
安全好習慣:課間提倡學生開展安全有益的課間活動,外出活動時注意安全。
禮貌好習慣:能運用禮貌用語,做到看見老師能主動問好。
自理好習慣:自己的事情自己做,不要任何事情都依賴家長,要大聲地對自己説我能行!
四、具體安排
二月份:
1、做好開學的各項工作。
2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。
3、完善清潔衞生制度,搞好課室、包乾區的環境衞生。
三月份:
1、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
2、召開班級學生會議,深入瞭解學生情況。
3、培養學生的集體主義觀念。
四月份:
1、對學生進行安全教育。
2、召開學困生會議,深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衞生。
五月份:
1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、培養學生正確的是非觀念。
3、繼續抓好法制和安全教育。
六月份:
1、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、學期工作總結。
4、對學生進行假期法制和各項安全教育
班主任第二學期工作計劃 篇4
班主任工作的重要性不言而喻,很多老師或是家長經常説:一個好班主任就是一個好班集體。在我看來,每個孩子都是一顆小星星,而我就是那個願用自己的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,在總結上學期的班級管理的經驗和教訓後,我在二年級下半年的班級管理工作中有以下幾方面設想和計劃,現在向領導進行彙報:
一、班級建設的指導思想:
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以我校《國小生日常行為規範》為指針,以學校德育工作計劃為依據,以培養學生五種品格習慣為目標,以每週一班會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執行“書香育人”、“三個一工程”“課內外閲讀,我看李白大數據”等教育活動,對學生進行常規教育,發揮小幹部的作用,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。
二、工作目標:
1、貫徹落實“書香育人”、“三個一工程”“課內外閲讀,我看李白大數據”等主題教育活動,培養學生具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行我校主題品格養成習慣的培養。
3、對學生個人能力的養成教育的培養。
三、工作重點及措施:
1、做好平時的常規工作。
(1)保護校園,進行愛學校、愛班級的教育。
(2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。
(3)組建班委會,班幹部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。
(4)充分利用好板報,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。
2、開展“書香育人”、“三個一工程”“課內外閲讀,我看李白大數據”主題教育活動。
(1)開展讀課外書,積累好詞、句、段的.活動。
(2)培養學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育,配合健康中心,做好保健衞生工作。
四、班級規定各月工作重點:
三月份教育重點及措施:
培養學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。採用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的範圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。
1、制定工作計劃並公佈。
2、提出保護環境,愛護校園,撿拾白色垃圾。
3、組建班幹部,宣佈其職責,實行輪換制度。
四月份教育重點及措施:
增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規範教育抓起,重點培養學生的集體榮譽感。
1.做操整齊。堅持不遲到,出勤守時。
2.宣傳並進行安全教育。
五月份教育重點及措施:
工作重點:積極開展“國際日”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。
2、進行安全教育。
六月份教育重點及措施:
給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好複習工作。
1、開展學習評比活動。
2、期末複習總動員。激發學生積極性,保護學生積極性,強化學生積極性。
作為班主任,我秉承“德育為首,教育為主,育人為本”的指導思想,結合班級情況,在平時,把活動和專題教育結合起來,家訪與個別生教育結合,從每件小事抓起,使教學和育人相結合,努力為學生創建一個安靜和諧、人人積極的認真學習的環境,使學生形成優良的思想品格,也為自己管理好班級起到實效性。