【必備】幼兒學期班級工作計劃三篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，請一起努力，寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的幼兒學期班級工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒學期班級工作計劃 篇1

一、指導思想

以《法規》、《綱要》、《指南》為指針，按照區教育局的工作要求，進一步加強制度化、規範化管理，進一步樹立“服務、規範、質量、發展”四個意識，圍繞“規範管理、文化立園、特色亮園”的思路，抓規範、求創新、促發展，堅持以人為本，將幼兒園發展建立在教師、幼兒發展基礎上，努力建設高素質管理隊伍、教師隊伍、後勤隊伍，建設高品位校園文化，實施優質管理、優質保教、優質服務、優質課程、優質品牌形象。

二、重點工作：

1．課程遊戲化項目共建園工作。

2．“十三五”主課題方案制定論證工作。

3．教育信息化建設，網站建設和教學活動的創新應用工作。

4．績效考核內容的局部調整工作。

5.“十三五”幼兒園發展規劃制定和落實工作。

三、工作要點：

（一）園務管理

園務管理的目的是促進人的發展，包括幼兒、教師、家長的發展和幼兒園的持續發展，因此要堅持教育的正確價值導向，在不斷審時度勢的過程中，站在學前教育現代化的高點，致力於學前教育公平和普惠，始終以專業的視角帶領團隊向示範優質邁進。

1.進一步規範管理，落實、監督有效的過程管理。追求自然、和諧的教育狀態，強調每一天的有效工作。對績效考核內容作局部調整，加強對崗位工作的過程監督，發現創新舉措，加以推廣運用，發現問題及時提醒記錄公示。

2.進一步關注一日生活細節，使日常生活的每一個環節都能對幼兒的發展具有支持作用。通過管理者的發現和引領，能讓我們的環境充滿教育意義，使孩子在生動有趣、有序的環境下能夠調整自己的行為。

3.進一步強化師德師風建設，打造教師精神。立足師風正、師能強，組織學習各責任書條例，明責任，重過程，積極開展關愛幼兒、服務家長、和諧同事的活動，強化政治學習、業務學習，提高教師思想意識和業務水平。

（二）教育教學

1.積極探索課程遊戲化工作。通過組織學習相關理論知識，轉變教師的兒童發展觀、課程觀和教學觀念，通過開展户外區域建設、專用室建設、班級學習性區域角色遊戲區域建設強化對環境的創設，為孩子提供各種各樣的感性經驗，強調遊戲的組織，重視遊戲情境的創設、重視自由遊戲，讓孩子自由表達、表現，同時加強教師觀察記錄的實施和研討。強化課堂教學的有效和生動，繼續探索優質資源庫的運用。形成課程遊戲化建設的園本化資料。

2.細化園本研修工作。進一步認真思考、制定並落實師訓方案，注重針對不同層面教師的需求和專業標準開展研修。通過走出去、請進來、網絡學習等多元化開展培訓活動，強調學習反饋；開展拓展式教研，從監測案例入手開展改進研究；通過對師徒結對要求、各級骨幹教師考核要求等開展各類公開展示活動；通過制定“十三五”教師專業發展規劃，梳理、明確各層級教師“專業發展”方向，教師制定個人“十三五”專業發展目標和舉措。

3.申報“十三五”主課題工作。以“做強課程、做靚特色”為目標，排查困惑確定主課題研究方向，制定主課題方案並申報，聘請專家給予論證。繼續開展閲讀節活動，建設好班級、專用室閲讀環境，讓孩子都有坐下來看書的雅地，繼續開展各班表現童話劇活動。開展新一屆大班畢業典禮活動。繼續申報微型課題研究，營造嚴謹篤學、研究育人的氛圍。

（三）後勤保障 校園安全

1.繼續加強後勤崗位人員工作的日常監測，強化工作規範，遵守規則，樹立工作標兵。樹立後勤人員“我也是教育者”的服務觀，開展改進型反思例會制。

2.繼續抓好衞生保健工作管理，確保師生身心健康發展。

（1）保證幼兒膳食質量，與各伙食材料配送單位有效溝通，通過召開伙委會會議、專題調查，聽取、瞭解意見，更加科學合理的安排膳食，做到既合理、又不浪費。做好問卷調查，及時發現問題，解決問題。

（2）繼續加強後勤對保育工作的日常管理，加大檢查力度，查到有問題及時糾正，後勤管理人員督促保健做好每月班級保育工作情況公示和分析，保健人員加強學習開展案例研究，結合實際組織保健培訓指導活動，總結經驗，提高理論水平和實際操作技能。

（3）繼續做好衞生保健宣傳工作，櫥窗、網站專欄豐富有特色，各類台帳檔案清晰。

（4）繼續加強傳染病防護工作，消毒工作到位，確保園內無傳染病互傳。

3．繼續.加強財產的使用保管管理，做好財產的報廢工作。

4．繼續抓好各園部安全工作，確保園內平安無險。

強化“安全責任重於泰山，安全人人有責的意識”，加強日常防護工作，繼續開展警示教育，高度重視傳染病預警信息渠道，重視與患病孩子家長溝通以及班級的全日觀察記錄，未思綢繆思在先，努力為每個孩子提供健康、安全、衞生的生活環境。各項工作規範操作，有章有序；各班加強安全教育、養成教育，全園師生為人處事有禮有節；各園部加強檢查做到每月有記錄有分析。繼續開展安全演練活活動。

5.繼續衞生檢查的力度，明確責任區和責任人，明確細節要求，確保環境衞生細節到位。

（四）信息、人事、工會與團婦工作

1.製作新網站並建立“窗口”管理責任制，保證信息的提供和上傳。

2.繼續加強檔案規範管理。

3.教工圖書閲覽室（教工之家），規範圖書標貼，建立教工借閲規章制度。

4.工團組織教職工開展豐富多彩的師德建設活動。結合區局組織的活動，富有創意地組織開展、做到上通下達，和諧向上。

四、每月工作安排

2月份：

1.課程遊戲化項目申報工作

2.開學衞生整理工作

3.召開行政人員會議和全體教職工大會。

4.調整教職工配備。

5.制定好各類計劃。

6.安排好插班生，做好各類用品的配置工作。

7.正常教學秩序，迎接區局開學工作檢查。

8.安全排查，做好必要的維修工作。

3月份：

1.課程遊戲化規劃落實工作。

2.制定“十三五”幼兒園發展規劃和教師專業發展規劃。

3.做好收費工作。

4.做好淘汰設備的報廢工作。

5．做好相關設備政府採購工作。

6．教師制定個人“十三五”專業發展規劃。

7．教師“專業發展”計劃制定

8．户外區域建設和專用室建設工作。

9．制定“十三五”主課題方案

10．落實新網站製作工作。

4月份：

1. 認真做好各類公開觀摩活動。

2. 開展師德主題活動。

3. 按計劃開展教師的培訓活動。

4. 開展第十屆城幼閲讀節活動。

5. 繼續開展一日一故事和童話劇排練。各園大班年級組準備畢業典禮工作。

6. 召開教代會，對績效考核作相關調整。

7. .聯盟園教師展示活動。科聯盟活動。

5月份：

1. 家長開放活動。幼小銜接活動。

2. 結合閲讀節開展童話劇展演。慶六一節暨大班畢業彙報演出活動。

3. 招生工作

6月份：

1. 園內骨幹教師申評工作班組考核及班主任評先。

2. 教職工師德百分考核。學期結束相關工作。

7月份：

1. 暑期維修建設工作。2.暑期值班安排。

幼兒學期班級工作計劃 篇2

經過梳理、反思、總結上學期的各項工作，本學期制定班級計劃及個人目標如下：

一、班級工作

1、安全工作：

三位教師協調一致，將安全工作有效地融入到幼兒的一日生活中：如：過渡環節的安全兒歌、安全知識的學習、講解等，提高幼兒自我保護能力，杜絕一切安全事故的發生。

本學期的安全教育工作一定要抓細，在保證幼兒一日生活順利進行的同時，每週進行一項安全教育活動，將家長安全意識調動起來，週末提前跟家長反饋明白下週將要進行的安全教育內容，提醒家長應該注意和配合的事項，家園同努力，提高每一位幼兒的`安全意識和自我保護意識。每週要求家長寫安全教育反饋表，我們及時整理並適當調整教育內容，並保留安全教育足跡。

我們三位老師定時間多學習一些有關安全事故處理辦法，提高自己突發事件的處理能力。

本學期班級主要安全教育計劃如下：

（1）垃圾食品的危害

（2）防踩踏的事故演練

（3）安全隱患排查

（4）不跟陌生人走

（5）尖利物品危害大

（6）户外運動的注意事項

（8）起火了怎樣逃生

（9）用電安全

（10）惹禍的陽台

（11）午睡安全

（12）進餐安全

（13）安全過馬路

（14）上下樓梯規則

（15）急救電話在身邊

（16）防溺水

（17）乘車安全

2、保育工作：

嚴格衞生消毒工作，杜絕春季各類傳染病的傳播；進一步提高幼兒進餐環節良好行為習慣的培養；進一步加強幼兒安靜午睡習慣的培養；進一步提高幼兒自理能力的培養；注重細節，提高本班幼兒入園率。

本學期的保育工作注重細節，凡事以幼兒為本，真正做到“良心活”。雖然幼兒保育細節我們平日裏考核不到，但是我們爭取事事俱細。孩子們健康了，家長放心了，我們的工作也就順心了。

本學期將每一項保育工作做細就是我們的目標。

3、幼兒良好行為習慣的培養：

將各類良好行為習慣的培養有計劃的安排到每週工作計劃中，並通過温馨提示、班級qq羣、qq飛信等及時與家長反饋與交流，取得各位家長的理解和支持，雙方共同努力為幼兒升入國小打下良好基礎。（注重每個良好習慣培養活動計劃的制定與開展、效果跟蹤，及時記錄並反思，上傳博客。）

本學期開展“每週幼兒良好行為習慣培養”反饋活動，及時整理家長反饋意見，適時調整內容及方法，三位老師及時溝通，爭取此項為“班級亮點”。雖然本項工作難抓，不出成績，但是我還是想認真去做，因為作為家長，我覺得孩子們的發展是最最重要的，良好習慣養成了，孩子終身受益。

班級良好習慣培養如下：

1、漂亮的坐姿

2、正確的握筆姿勢

3、端正的書寫姿勢

4、我會傾聽

5、按時作息

6、按時完成作業

7、我愛讀書

8、物歸原處

9、勤儉節約

4、教育教學工作

⑴三位教師認真商討研究，根據班級及教師實際情況做好分科教學任務，並制定比較詳細的教學計劃，特別是集體教學備課的準備、研討、學習。

⑵繼續做好班級幼兒的常規訓練，三位教師多溝通交流，針對班級一部分比較個性的孩子制定相應的教育措施，保證班級秩序良好、各項活動開展有聲有色。

⑶在美工方面：本學期我將在班級繼續開展“趣味圖形變變——線描畫教學——廢舊物品再利用（撕、剪、貼）——情境故事再現（從多角度，發展幼兒的語言表達能力、數學探究慾望、想象力和創造力）；堅持週記畫教學；嘗試創意手工教學（包括安全、保育、日常教育教學活動）。爭取每月一次幼兒作品展示活動，讓家長了解我們班的教育教學內容，促進家園互動。

⑷在音樂教學方面（通過上學期活動展示，發現我們班音樂教學有待提高）：認真對待每一節音樂活動課，三位教師互相配合，在情感、肢體語言、節奏節拍等方面做到和諧到位，每節課後認真反思總結；還有就是將本學期的經典歌曲實實在在的跟孩子一起學習好，領悟其精髓，對幼兒進行音樂美的薰陶。

⑸拓展本班幼兒數學教學與趣味識字教學：將趣味數學教學與趣味識字教學融入到相應的一日保教活動當中，在提高幼兒的創新性思維的同時發展幼兒的邏輯性思維，並適當展示幼兒的作品及成果。將此項工作作為本班一個亮點來抓，做好家長工作，及時反饋，做好活動過程資料的整理與彙總。

⑹繼續做好讀書活動的宣傳工作，為讀書節的開展做好準備。（重點是幼兒自制圖書的創新工作與提高家長的思想意識，真正起到引領的作用。）

⑺做好家長志願者工作：本學期的家長志願者工作再做的細一些，邀請家長範圍廣一點，及時整理照片，做好分類彙總，及時上交辦公室。

⑻配合另兩位老師做好每天區域活動指導及材料的投放和歸類工作，及時記錄區域中發現的問題，繼續堅持開展幼兒作品評價環節，發展幼兒的語言表達能力。

⑼認真對待普通話教學，包括平日教師、家長、幼兒之間對話，引導幼兒使用標準的普通話。

⑽做好家長反饋條的整理與彙總工作，將此作為家園交流的真正好幫手。

幼兒學期班級工作計劃 篇3

一、指導思想：

按照縣教育局幼教工作的要求，在教育局領導部門的指導下,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，深化教學改革，優化保教隊伍，強化服務意識，提高保教質量，不斷豐富辦園內涵，提升辦園品位。

二、工作目標：

1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創設安全舒適的育人環境。

2、強化師資隊伍建設，不斷提升教師綜合素質。

3、模範執行《管理規範》，配合學校創建江蘇省平安校園、常州市依法治校示範校園。

4、以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。

三、主要措施：

（一）、加大硬件設備的投入力度，創設良好育人環境。 本學期，我園加大硬件設備的投入力度，添置了空調、操場都更新成了塑膠場地，另外還添置了一批桌面玩具。保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優質優量地開展，營造了更安全的遊戲環境和遊戲氛圍。

（二）、規範辦學行為，實行科學管理。

1、完善考核制度，提高管理效能。

逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進程，加強教師的民主參與、監督意識和公正的評價意識

2．加強常規管理，認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。

三、加強園本培訓，優化教師素質。

1、加強學習指導，提高師德修養。

每週一中午為全體教師集體學習時間，教師間互相借閲教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養和專業品味。

2、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修，爭取在20xx年我園大專率達85%，本科率達15% 。

四、立足實際，大力提升教研工作。

1、嚴格執行課程計劃。開學初，制定科學合理的課程計劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結合起來，確保課程計劃的規範實施。

2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認真抓好備課、上課與課後反思三個環節，在教學過程中儘量多體現《綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。

五、營造科研氛圍，提高科研實效。

以“美術教學遊戲化的研究”這一課題為切入口，推進教科研工作。隨着教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷湧現。我們要密切關注教研的發展動向，發現課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創新。

加強對美術班教師的考核力度，經常深入課堂開展聽課、評課活動，促進美術教師專業水平的發展。定期開展美術班畫展，並組織幼兒外出寫生等活動，激發幼兒的興趣。

六、加強安全防範工作。

1、努力爭創平安校園。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創設安全的環境，及時發現和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保無任何安全事故的發生。另外，建立健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃、有落實、有檢查、有記錄。

2、抓好衞生保健工作。堅持衞生檢查制、消毒制，做好衞生健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛鍊和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛鍊，促進幼兒的食慾，提高幼兒的身體素質。

3規範日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。