【精品】新學期計劃範文集合4篇

時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的新學期計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

凡事預則立，不預則廢。

——題記

為了能在新學期中有更好的進步，我制定了一個新學期新計劃。

堅持課前預習，課後複習嗎，按時完成老師佈置的作業，上課認真思考，踴躍發言。要多看課外書，擴大知識面，提高作文水平。數學要多做多練，及時鞏固和深化課堂學習，括寬解題思路，不會問的問題可以請教同學老師，要學會不恥下問。而在英語方面，要多聽多説多背，堅持每天早上用半個小時來背英語單詞聽磁帶。沒事的時候可以多翻字典，這樣每天就可以認識一個新單詞。

我們要培養廣泛興趣，發展一兩項專長，上體育課的時候要認真，做好課間操，提高體育成績，增強體質。在文育和興趣愛好方面，要做到不影響學習，張弛有度，勞逸結合

古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。於是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊！一天，他回到家裏，正在織布的媽媽問他：“怎麼這麼早就放學了？”他只好承認逃學了。媽媽生氣地説：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，説着：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什麼用處！”小孟軻哭着説：“我錯了！今後再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。後來他成了著名的大思想家。

這則故事告訴我們無論我們做什麼事都不能只是三分鐘熱度，更何況是學習，更不能半途而廢，要堅持不懈。

我一定會堅持到底的！加油！

新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞台，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對不是一帆風順。回收過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，你昨天擁有曾經的輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許 我們曾經受過挫折 但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘記在心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來。

踏入校門，我在也不是那些剛剛離開父母懷抱的一年級新生了。而是學校中年紀最大，最穩重的六年級畢業生。六年級，對於我們來説是多麼至關重要的，所以，給自己制定了一個良好的學習計劃:

1.每天早上6:30起牀 搭配營養早餐

2.洗漱完畢後，晨讀15分鐘

3.在學校期間，兩眼不離老師，上課認真聽講，積極回答問題

4.每天堅持做課前預習，提前做好課前準備

5.放學之後，快速回家，絕不浪費時間

6.做完作業之後，温習今天在課堂上學到的知識

7.吃完晚飯後，給自己安排一個小時的娛樂時間

8.9:30準時上牀睡覺

我一定要好好執行我的計劃！

一、指導思想

進一步推進基礎教育課程改革，深入開展音樂課堂教學的研究、指導與評價，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，促進杭州基礎音樂教育教學的發展。

二、工作思路

堅持“促進學生全面發展和終身發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課

程改革的思想精神，以音樂審美為核心，繼續開展義務教育音樂新課程教學過程、方法與評價的探索，開展課堂器樂教學成果展示和評比活動，做好新一輪高中音樂新課程實驗和培訓工作，加強音樂教師專業培訓和音樂教研組長的培訓，加強對學校的音樂教學調研指導等教研工作，有效監控音樂教學質量，促進杭州音樂教育教學的'發展。

三、主要工作

(一)繼續開展義務教育新課程實驗

1.繼續組織開展義務教育音樂新課程骨幹教師專業培訓。20xx年1月舉行音樂新課程第6期骨幹教師專業培訓。20xx年6月舉行音樂新課程第7期骨幹教師專業培訓。

2.積極開展義務教育音樂新課程教學展示活動。要求各區、縣(市)大力舉行義務教育音樂新課程教學展示活動，以此來推進音樂新課程的發展。

3.加強義務教育音樂新課程器樂教學。5月份舉行杭州市中國小音樂課堂器樂教學成果錄像評比活動，6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實義務教育音樂新課程器樂教學，促進器樂教學的實施。

4.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學論文、教學案例、課堂教學三項評比的選拔工作。5月份舉行杭州市中國小音樂教學案例評比，10月份舉行杭州市中國小音樂課堂教學展示評比，12月舉行杭州市中國小音樂教學論文評比。選拔優秀者參加浙江省教研室三項評比，以高質量、高水平來體現杭州市中國小音樂教師的整體素質。要求各區、縣(市)認真做好三項評比的初評工作，選拔優秀者參加杭州市評比。

5.做好課改本學科的總結經驗與交流工作。協同做好課改領導小組在教師中評選課改優秀教師工作。

6.按教研室要求對第三批實驗區音樂新課程教學情況作一個抽樣調研。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程中的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

7.繼續開展音樂新課程教學評價研究。包括音樂課堂教學評價和學生音樂學業評價，以此促進音樂新課程教學的健康發展。

8.開展學能考試研究。結合新課程的精神，開展學能考試的調查與研究。積極制定學能考試審美與藝術測試方案和標準。

(二)積極開展高中音樂新課程教學研究

1.開展高中音樂新課程教學實驗和培訓活動。深入學習高中《音樂課程標準》，領會思想精神，樹立教學新理念，探討新教材教法，為浙江省進入高中新課改實驗作好充分準備。直屬高中6月份舉行《音樂課程標準》檢測活動，並舉行有關輔導講座，以此來加強音樂教師對《音樂課程標準》的理解，提高音樂教師應對新課程的各種能力。

2.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學論文、教學案例、課堂教學三項評比的選拔工作。直屬高中2月份舉行音樂教學案例撰寫講座，5月份參加杭州市中國小音樂教學案例評比，6月底舉行音樂課堂教學錄像評比，12月舉行音樂教學論文評比，選拔優秀者參加浙江省教研室三項評比。

3.開展音樂教學研究小組課堂教學展示交流活動。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學展示交流活動。

4.加強高中音樂教師的各項專業培訓。3—4月份舉行《課標》和舞蹈培訓，以此促進音樂教師的專業成長。

5.結合杭州教育的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示範高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示範作用，帶動全市高中教學。5月份在杭州高級中學舉行高中音樂教學展示活動。

6.積極協助上級和有關行政部門做好高中音樂新課改實驗工作。

(三)深入開展音樂學科教育課題研究，促進教師專業化發展

1.把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索並構建“促成學生自主、合作、探究學習”的音樂教學模式。

2.各區、縣(市)在總結前期教改經驗的基礎上，舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的音樂課堂教學改革成果展示活動，以此推廣教改成果，深化音樂課堂教學改革。

3.切實開展初、高中教改研究小組活動，以此培養一支教改、教研骨幹教師隊伍。開展音樂教改研究小組教學研究活動，舉行音樂教學展示交流活動，促進音樂教改的發展。

4.繼續做好杭州市骨幹教研組長的培訓工作。研究本學科學校教研工作的規律與特徵，探索更有實效性的音樂教研工作方法與途徑，進一步提高教研組長培訓的實效性。同時，支持各縣區開展教研組長的培訓。

5.繼續推進小班化音樂課堂教學研究。開展小班化音樂課堂教學模式的探究，繼續加強學生“個性化、合作化與活動化”的研究。

6.繼續大力推廣省級一等獎課題《國小等級制學業評價研究》的成果。

7.開展音樂新課程教學評價研究。制定學生音樂學業評價和音樂課堂教學評價，促進音樂新課程的健康發展。

8.協助做好審美與藝術學能評價工作。積極制定審美與藝術學能評價方案。

(四)完善地方課程建設

1.繼續實施地方性綜合課程《我與杭州》。完成五、六年級和九年級的教材編寫任務。加強《我與杭州》教材的培訓工作，加強該課程的教研活動，進一步推進地方課程建設和評價研究。

2. 加強“杭州教研網”的建設，繼續開展網上教研活動。在教育局的統一安排下，協同教育技術中心做好網上中國小教育的資源庫建設。

杭州市教育局教研室

20xx年2月15日

20xx學年第二學期音樂學科主要工作(直屬高中部分)

2月份 佈置新學期音樂教研工作

大組成員會議

新課程音樂教學案例撰寫輔導講座

3月份 普通高中《音樂課程標準》輔導講座

4月份 普通高中《音樂課程標準》輔導講座

舞蹈培訓

5月份 高中音樂教學展示交流活動

新課程音樂教學案例評比

6月份 音樂錄像課評比

普通高中《音樂課程標準》檢測

大組成員研究學科教研工作

新課程高中音樂第1輪骨幹教師培訓

(區、縣[市]部分)

2—4月份 區、縣(市)舉行音樂教學展示活動

5月份 新課程音樂案例評比

課堂器樂教學成果(錄像)評比

6月份 義務教育新課程第7輪骨幹教師培訓及課堂器樂教學成果展示

頒獎活動

新課程高中音樂第1輪骨幹教師培訓

音樂教研員工作會議

其 他： 杭州市第18屆教學論文評選、課改優秀教師評選

第三批實驗區新課程教學狀況調研(同局)

杭州市第2次教研組長培訓

舉行《我與杭州》、《人與自然》、《廉潔專題教育》教學研討會

地方課程《我與杭州》教學案例評比

長征中學、東方中學、富陽二中教學調研

又是一次新的開始了。八年級了。這個八年級對於我來説太不容易了！所以在這學期我會改掉一些細節上的毛病。我最赤骨的錯誤就是在細節上不重視。媽媽常説女孩子要含蓄點內斂點我總是大大咧咧的有些過分了。在學習上我其實可以學的更好的但是我的思想總是在其他方面太多了。

生活上

在上個學期我在生活上總有這樣那樣的毛病。在生活區上我的表現總是在女生的最後幾名中徘徊雖然後面有了點進步到了中間水平但是我還是存在着很問題比如晚回寢。晚上窩在被窩裏玩手機。這些也導致了我在學習上也有很多問題與毛病比如晚上玩手機就會導致上課時容易趴着睡覺和走神精神不好我已經向爸爸媽媽保證了今後我絕對不會將手機帶往學校或是出現其他的問題，保證不會因為這些現象而讓老師跟他們打電話。在新學期內我要踏踏實實的一步一個腳印的走。畢竟我也不算很小了。今年就14歲一定要活出不一樣的我。爸爸説要讓新學期還他一個更精彩的女兒。在寢室方面我會和生活老師搞好關係不遲迴寢不讓老師為我擔心。不會那麼衝動也不會把心思把心思放在其他事上！！現在很重要。這次我並不是説説而已。我知道了自己以後要過什麼要的生活要從事什麼要的行業要用什麼來養活自己。沒有出路只能讀書！！細節決定成敗。下學期必須要得A了。為操行A而努力、不能到時候沒有一個老師願意救我！fighting！

學習上

在學習上我一直有着這樣那樣的問題成績本來應該是中上游卻總是在中下游徘徊。最大的問題還是沒有吧心思放在學習上！不過那是以前。我要強調那是以前現在不會未來更不會。我要思考着很多的問題我以後要怎麼樣完成我自己的人生。我現在要讀那所高中。以現在的成績我能達到嗎？不能是必然的。還有兩年時間我要努力爭取讓自己脱胎換骨。讓老師們對我有信心。如果全世界的人都放棄我我自己也不會我自己。況且老師們也沒有放棄我。在數學上市我的弱科越是弱科我就要更加的重視越是弱科就要越放在心上。讓它便成強科。不要太在乎別人的感受與看法。人為自己活着。數學上的目標就是要擺0脱從前的倒數十名！至少要在前35名一步一步的開始一步一步的努力。語文上這科一直是我的強項越是強項就要把它發揮的淋漓盡致讓擅長的科目幫自己奪高分。但是我還是有很多地方要改進。上課問題細節問題人就要低調低調。所以語文的目標全班前15名。英語上以前還不錯但是現在越來越退步在新學期英語一定要有明顯的進步。至少是全班錢15名。其他副科地理或者生物這兩科我的弱項我一定要上80！八年級有會考不能為學校抹黑而要爭光。

我為自己而活為自己的未來而活

暑假對於我來説有很多以前用幾年時間都沒明白的東西。迷迷糊糊的過日子的我以後怎麼辦未來怎麼辦。

讀書是出路。改變是選擇。八年級是關鍵！

不是隨便説説而已。行動才更重要。