【精華】班級工作計劃模板錦集5篇

日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編整理的班級工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

本學期我繼續擔任四年級的班主任工作。在班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生説過：“教育是什麼，往簡單的方面説就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，國小是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有40位學生，其中男生27人，女生13人，大部分學生是分別來自本國小的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中國小生日常行為規範》、《國小生守則》，形成良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合三八婦女節，開展尊長愛幼，文明有禮的活動；結合端午節，進行民族傳統的教育；結合六一節，對學生進行愛國主義教育。

8、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衞生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衞生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衞生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衞生等安全。

12、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯繫溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯繫溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生

四、奮鬥目標：

本學期我預計使本班學生的及格率達到98。5%，優秀率達到50%。

自己複習，不能只給自己佈置幾本書或幾道題就放手不管，而是要儘可能根據孩子的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段，複習下面的內容。如果孩子已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要您指導孩子加強對這一部分的複習力度。

（1）及時複習

人們對於剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以您指導孩子複習，必須要注意這個規律，讓孩子及時複習。每天孩子從學校回來都學了一些新東西，您可以要求他先複習當天所學的內容，複習之後再做作業。還可以告訴孩子，每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什麼！”然後在頭腦裏把這些東西過一遍。對於低年級的孩子，您可以用問話的方式讓孩子回答，比如“今天的語文課都學了什麼？”孩子回答後，再進一步詢問。比如孩子説學了兩個生字，就可以説：“這兩個字是怎麼寫的，寫給媽媽看好嗎？”孩子不會寫的話，就可以鼓勵他再去看看書，然後寫出來。如果不及時複習，時間一長孩子就忘記了，許多內容最後集中到一小段時間複習，效果自然不好。

（2）分散複習

如果有60分鐘的複習內容，您是讓孩子一下子複習完呢？還是分成幾段間隔複習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散複習要比長時間的集中複習效果好。對於國小的孩子來説，其身心發育的特點也要求採用分散複習的方式。所以，您不妨讓孩子每次複習20分鐘。中間休息之後再複習，這樣孩子就不會疲勞，複習的效果也會更好。

（3）交叉複習

當我們同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，即這10分鐘複習語文，休息後換成數學，再之後又變成別的什麼，這樣複習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。

（4）多種方式複習

長時間用同一種方式複習效果不好，尤其對於國小的孩子更是如此。想想看，我們成人學習英語時，有時是默讀，有時大聲朗讀，有時抄寫，不斷變換方式或者結合並用。對於國小生更要這樣。比如複習語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學，就可以讓孩子看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。

（5）靈活應變

自己複習，不能只給自己佈置幾本書或幾道題就放手不管，而是要儘可能根據孩子的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段，複習下面的內容。如果孩子已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要您指導孩子加強對這一部分的複習力度。根據複習時間的長短，您也要指導孩子採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。

一、班級現狀分析

1.全新環境

學生邁入高中，進入一個全新環境，同學、老師、學習任務等都是新的，同學們對這些有着強烈的新鮮感、好奇心，促使他們去認識、瞭解、熟悉！

2.成績參差不齊

我們班是平行班，學生們的成績、習慣、學習精神等參差不齊，有6人的會考分數低於500分。

3.男女生幾乎相等

本班級有68位同學，其中女生32人、男生36人，男女生比例幾乎1:1。

二、指導思想

1.打造“快樂的班級、幸福的家園”

把快樂與幸福建立在“健康、友誼、進取、進步”等堅實的基礎之上，讓學生享受學習過程中的快樂，享受進步帶來的快樂，享受同學間純真友情帶來的快樂，讓大家在121班這塊肥沃的土地上健康、快樂、幸福地成長！

2.以人為本，細心呵護

全面關注學生成長，關注每個學生的成長，以愛為出發點和歸宿來教育學生，做到春風化雨，潤物無聲。

3.民主與紀律建設

實行民主化管理，培養學生良好習慣，強化學生紀律意識，激發自主化發展意識。

三、具體措施

1.上好開學第一課

以夢想為主題，寫一篇文章，將有特色的挑選出來，讓學生朗誦，鼓勵並引導學生樹立高中階段，甚至人生奮鬥的目標和理想。

2.班幹部選拔與培養

物色班幹部，組建班委會，並適時培養，鼓勵他們大膽工作，讓他們真正成為班級管理的助手。實行周小結、月總結，為班幹部搭建更多的活動平台。

3.自主管理

班團活動、班級常規、板報等活動都由學生自己組織開展，充分發揮班幹部的作用，鼓勵大家積極參與，樹立大家主人翁意識，激發班級榮譽感。

4.落實學校、年級德育學分制

合理利用德育學分制，嚴肅處理“手機、上網、翻院牆、打架”等嚴重違紀行為，堅決杜絕惡性的事件的發生，營造“安全、文明、有序、穩定”班級環境。

5.獎罰分明

對好人好事及時進行表揚，樹立正氣，樹立榜樣，對違紀事情做到“治病救人、懲前毖後”。

6.做到“點、面”結合

對於重大問題，或常見問題，做到大面上，經常講，而對少數、個別人習慣差的學生採取重點幫助與監督。經常深入到學生中，去了解學生思想動態，學習困難、生活的苦惱，及時給予幫助，做同學的知心人、貼心人、引路人。

班級工作計劃(中班上)作者：0眼淚笑了0又到了新的學期，孩子們和家長們都帶着各自不同的期待和希望升入了中班，班級工作計劃(中班上)。孩子們希望見到新老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。在草莓2班這個大家庭裏，我們每天帶着信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。

孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，我們老師先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪裏，適時的幫助他，讓他得到更大的發展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的`時期，孩子不象小的時候那麼聽話，道理又聽不懂，什麼都想知道可又缺乏耐心，所以老師和家長要做好引導工作。

一、學習目標

1.班內幼兒身體素質情況良好，喜歡參加體育活動。但有個別孩子由於一些體質上的原因和家長的觀念問題來園很遲，不能參加晨間鍛鍊；有些幼兒身體不是很好，出勤率不是很高。大部分孩子們的體質好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。班級幼兒心理素質好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動能遵守幼兒園的生活常規，自理能力強。

2.好奇心強、精力旺盛、有強烈的自主管理願望

3.在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下願意試着大膽的講話，語言的交往能力較強，但詞彙量不大，用詞比較單一，工作計劃《班級工作計劃(中班上)》。給孩子們擠時間，在餐後活動我們每天讓孩子來講故事、聽故事、表演故事等形式讓孩子在語言方面提高創設良好的環境。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急於表達自己的意見。在趣味識字的學習中有較多的孩子存在依賴家長在家中開小灶，在集體中的學習能力較差。

4.音樂方面發展的較好，除個別孩子外能夠很好的掌握2/4拍的節奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲。喜歡參加表演活動，能大膽的在眾人面前進行表演，能掌握一些基本舞步，能掌握簡單的音樂遊戲進行的方法。

5.讓孩子喜歡美術活動，能較好的運用幾種基本的線條表現簡單的物體，對顏色的搭配協調的不錯，比較欠缺的是物體的比例不當，畫面過於集中。拿筆姿勢不正確，塗色不夠飽滿。能很好的使用剪刀和基本的團、捏等泥工技能。

二、班內主題活動

今年針對本班家長的需求和孩子的情況我們開展了幾項活動，旨在促進孩子的發展，為家長在家庭中的教育活動提供有針對性的指導。

1.專攔"我是小能手"

針對本班孩子有強烈的自我管理的願望和這個時期的孩子更喜歡從同伴的身上得到有益的幫助這一特點，我們開設了這個小專欄，將班內的一些孩子們力所能及的勞動和監督的工作以圖片的形式列出，孩子們可以在每週一的早上自由的進行選擇，看自己願意為自己或大家做些什麼或者是休息一週都可以，如聯絡員是老師和外班聯繫的小幫手，可以給一些能力強的孩子一個展示的機會給內向的孩子一個鍛鍊的機會。如選擇監督漱口的小朋友，不僅認真負責的將讓小朋友飯後漱口的這項老師總是無暇顧及的任務完成的相當不錯，鍛鍊了自己的管理能力，孩子們也特別願意接受他自己小夥伴的提醒。良好的常規在不經意間已經養成。

2."親子樂園"

這個專欄我們準備分四期進行，目的是為家長提供在家中和孩子游戲，學習的好方法。為家長的一些教育困惑提供一個交流和解答的地方。

(1)第一期以介紹在家中的親子游戲為主，並教家長怎樣和孩子玩遊戲。

(2)針對家長教子心切的心理，為家長提供在家中教孩子學習的方法，怎樣作為對幼兒園教育的補充來教孩子，究竟是教方法好還是教知識好，培養興趣好還是壓成小博士好。提供在家中學的方法和內容。

(3)配合本班的科學活動，為家長提供教孩子解決怎樣找出問題答案的方法。

3.開展"環保小衞士"的活動，介紹各種環保小知識，請孩子找出環保的好方法，並開展從我做起的活動。

三、家長工作

本學期的家長工作除了充分利用家長園地和小專欄對家長提供有針對性的教育幫助和指導外，我們準備開展更有針對性的家長工作，如：王欣茹比較內向，動作慢，除了在幼兒園老師有針對性的請她做一些工作多為她提供鍛鍊的機會外，還為家長提出了一些要求，如儘量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。

四、園內大活動

(1)體育技能比武。

(2)秋季活動。

(3)元旦活動。

這學期是中班的第一年，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，各項活動的開展都以這項為我們的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想蹲下來説話，抱起來交流，牽着手教育"的教育方針，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衞生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環境和心理環境。愛孩子、關心孩子、促進每一個孩子的發展。

班助理工作計劃書

工程系建築管理2班 陳俊學在不知不覺大一就這樣過去了，這在當中我學到很多，收穫很多，希望能把我所學到的，所體檢到的能有機會和15屆的師妹師弟分享給他們，我覺得班助理這個位置，既能幫助大一師妹師弟，同時也能提升自己，完善自己。以下是我計劃。

　　前期規劃

　　一、迎生接段

1、助理班主任扮演的是一個引導者的角色，首先，應利用最短的時間和新生做好交流，讓新生更好地瞭解學院，保證他們安全的、有序的進入大學，完成報到手續，其次，應認真做好新生接待，詳細、耐心地回答新生的問題。

2、加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員溝通，及時彙報情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍與學生交流，及時發現問題、解決問題，較大問題應與老師一同處理。

3、新生報到當晚去巡宿舍，提醒他們注意安全，做好防盜、防騙等工作，保證登記好每個學生的聯繫電話，完成學生基本信息的登記工作。

　　二、第一次班會

1、開班會之前做好充分準備，安排好班會流程及發言準備。

2、在班會中介紹學校，學校遵守學校規章制度，守校規校規校紀。

3、佈置好軍訓前的工作。

　　三、新生軍訓

1、軍訓中照看好新生，多抽時間去陪他們軍訓，給他們助威打氣。尤其要對那些存在困難和身體不好的同學給予關注。

2、在軍訓期間好嚴抓考勤。

3、跟教官溝通好，手機保持24小時開機。

4、提醒他們注意補充水分。

5、軍訓生活中要學會與同學溝通，有困難要學會虛心向同學和輔導員或助理班主任請教。

6、軍訓中，若學生臉色不對，渾身不適，不能參加訓練時，及時向教官或輔導員彙報。

　　四、開學典禮

1、做好通知工作，提前好所帶班級的隊列，維持好秩序，認真聽講。

　　五、社團競選

1、鼓勵學生參加社團活動，並提醒他們參加1-2個社團為宜。

後期規劃

　　六、思想工作

1、多走訪宿舍，並多跟他們交流。

2、大學即是個小社會，在這裏要學習是重要的，為人處世，社會交際也是必不可少的，思想的轉變很關鍵。

3、加強思想建設，有利於加強大學生的思想道德修養，提高大學生的素質。

4、大學不僅是單純學期的地方，與高中不同的是它更接近於社會，所以學生在大學期間不僅要學會如何學習，養成自我學習、自我培養的習慣，更需要成功地為今後轉入社會進行過渡。

　　七、班級管理

1、軍訓結束後組織新生做好第一屆正式班委的選舉工作，鼓勵大家積極參加，同時保證選舉在公平、公正、公開的情況下進行，選出正式班委。

2、及時召開班委會，指導他們進入工作狀態，明確班委分工責任，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率，做到權責明確、精簡高效。開始一個月每週召開班委例會，及時反饋班級整體情況，並分析解決辦法，與班長、團支書多溝通，幫助他們解決疑問。

　　八、助學金和貸款工作

1、根據院的通知做好助學金申請、貸款、貧困生的相關工作，同時注意保密。

　　九、新生生活指導

1、讓新生儘快熟識同學，建立良好的關係。

2、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

3、給他們介紹學校專業及情況，進行適當介紹，發展方向，就業前景。向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓，和食堂所處位置、校園安全注意事項。讓新生對以後的職業生涯做好一個大概的規劃。

4、強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。將使學生嚴格遵守校規校規校紀作為工作重點。

5、認真學習本專業基礎紮實。

6、外出時忘帶宿舍鑰匙，可到宿管處借本宿舍的鑰匙。

7、如果開通網絡，要打印拍照可以到1號飯堂聯通服務中心，商業中心。 8、13與25路車的路線。

9、宿舍內禁止使用大功率電器，如電熱棒、電磁爐等。

以上是我的計劃，我將不斷努力，做的更好。