七年級新學期教師個人工作計劃（通用8篇）

日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是工作計劃要寫什麼內容才是正確的呢？下面是小編精心整理的七年級新學期教師個人工作計劃（通用8篇），希望對大家有所幫助。

七年級新學期教師個人工作計劃1

一、指導思想：

以科學的發展觀和先進的教育理念為指引，以學校和本教研組工作計劃為指南，加強全組教師教育教學理論學習，不斷更新教學觀念，全面落實教學常規，全面提高學生的學習能力，尤其是學生的創新意識和實踐能力。

二、具體工作和措施：

(一)全面加強學習，不斷提高自身素質

1.本學期要繼續深入學習、仔細研討新課程標準；認真鑽研新教材，研究教法，把握好新教材的廣度、深度和難度。組織好新教材、新課程標準的學習研討會，鼓勵本組教師積極開設公開課和開展各項教改實驗。

2.做好教情學情的調查，及時調整教與學。每週一次的集體備課把“備學生”作為最重要的內容加以考慮。本組每位教師要深入瞭解學生的基本情況，進一步培養好學生學習的興趣。

(二)認真落實教學常規，發揮集體優勢

1.增強備課組凝聚力，發揮人才優勢，堅持集體備課，統一教學進度，實施資源共享。切實落實以學生為主導的啟發式教學，積極探索課堂結構改革，倡導合作式、發現式、討論式的教學方法，幫助學生形成優良的學習習慣，使學生真正成為學習的主人。

2.加強備課組內聽課評課制度，每人每學期備課組內公開課不少於一次。加強組內評課的深度。

3.落實新老教師的傳、幫、帶工作，幫助青年教師儘快站穩講台，早日成長為教學骨幹。

4.貫徹落實教學常規，把握好教學的五個重要環節。認真把好練習關，精心選擇練習題。作業儘可能在課內完成，不一味追求作業數量，但一定要圍繞課程標準來組織練習。

5.精講精練，落實每單元一練制度，教師要檢查講評。

6.加強尖子生的培養和後進生的轉化工作，防止學生學習上的分化。

(三)努力提高教學效率，提高教學質量

1.抓好政治基礎知識、基本技能和基本方法的教學，使知識系統化、網絡化，牢固打好基礎。

2.課堂教學要重視和實現師生互動，課堂氣氛活躍，教學中要注重滲透德育教育。

3.教學中要注重：

(1)強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力；

(2)增強實踐意識、重視探究和應用；

(3)倡導主動學習，營造自主探索和應用：教師要善於從教材實際和社會生活中提出問題，開設研究性課題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發興趣、樹立信心，培養鑽研精神，提高表達能力和交流能力；

(4)注重教學研究(教材研究、應用研究、推理研究)，努力提高教學質量。

4.抓好政治小論文的培訓，積極開展政治小論文競賽活動。

5.指導幫助學生掌握中學的學習習慣和科學學習方法。

總之，七年級是國中基礎年級，針對本組教學任務要求，做好研討、交流、討論工作，真正落實教學常規，提升課堂教學實效。

七年級新學期教師個人工作計劃2

一、基本情況：

1、學生情況：七年級年級六個班，每個班六十名學生。八年級年級六個班。每個班六十多名，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛鍊外，其餘學生都健康，都能從事體育運動鍛鍊。

2、技能情況：七年級、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類遊戲等體育活動。但是動作的協調性，連貫性，合理性，規律性還有待於逐漸提高。

二、教材分析：

根據義務教育國中體育階段，培養的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。

有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。

在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛鍊身體

的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衞生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛鍊身體的態度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛鍊身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺遵守遊戲規則，團結協作等優良品質。

四、主要工作：

1、認真備課，上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區接力賽、立定跳遠、跳繩、仰卧起坐等體育項目的比賽。

3、寫課後反思，心得，總結等理論。

五、具體安排：

1、抓好七、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。

2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

3、不斷改進教育教學方法，激發學生鍛鍊身體的積極性，培養他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的慾望。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛鍊身體的主動性，創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優良作風。

3、發展學生優良的個性，培養學生勇敢、頑強、積極向上。

七年級新學期教師個人工作計劃3

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，儘快適應網絡環境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯繫的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、基本情況分析

本學期，本人承擔七年級一（六）班的地理教學任務，每週2個課時。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。世紀學校良好的人際關係，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念給了地理學科應有的地位，大多數學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網絡環境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

三、本冊教材分析

本學期教學內容，共計三章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。第二章《瞭解地區》本章通過具體實例分析各地的人文特徵。第三章《走近國家》具體説明了幾個國家各自特點。

四、本期總體教學目的要求

1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。

2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的製作準備充分的素材。

五、本期教材重點、難點

重點、難點

（1）各大洲的地形特徵和氣候特徵；

（2）幾個大國的人文特徵。

六、完成本期教學任務的具體措施

1、積極參加計算機培訓並不斷自學，提高課件的製作水平，爭創優秀課件。

2、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新台階。

4、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。

5、認真參與集體備課，精益求精，爭創優秀教案。

6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

7、擬好複習計劃，制定複習提綱，認真組織複習。

8、每次月度考試後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決

七年級新學期教師個人工作計劃4

一、現狀分析

為了更好地服務於語文教學，不斷提高語文教師備課的質量，更好地為學生服務，根據學生的情況和我校的實際，我們七年級語文備課組對本學期的語文備課工作擬定以下的計劃：

二、指導思想

培養學生的語文素質和語文能力，有目的、有計劃、有組織地提高本年級語文教學水平，積極推進課堂教學改革，實行先學後教、合作探究、展示交流，努力提高語文課堂教學效益。

三、工作目標

重視教學常規工作：充分認識七年級起始年級基礎教學的重要性，團結奮戰，資源與經驗共享，平時做好教學常規工作，使提高教學質量、目標落到實處。

1、總攬教材，利用團隊資源，精心搞好學案，教案的編寫工作，精心設計課件，上好每一節課，全力打造高效能課堂。

2、精心設計作業，合理安排學生的作業量，確實做到減負增效。

3、做好單元過關檢測工作，做到有考必改，有改必評，不斷總結提高。

4、做好每週x次的作文訓練，做到有練必評。

5、本學期要求學生充分利用班後面的黑板，展示學生的優秀習作，激發學生的寫作興趣，新教師要寫下水作文。

6、儘快讓新教師成長起來。

7、充分利用現代教育技術，在教學手段、教學方法上多下功夫。每週的教研時間交流教學心得，解決教學中遇到的問題，充分利用學校的硬件設施，利用現代教育技術，讓網絡的豐富資源為語言語教學服務。

四、具體措施

1、借鑑xx中學和xx中學的思經驗，落實我校“先學後教”的教學基本模式，提高語文教學質量。

2、充分發揮備課小組團結協作的力量，加強集體備課。

每週集體備課一次，討論教材及教學中的問題，交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點；統一各種資料；統一大小考試；發揮集體備課的力量，老教師要不遺餘力做好傳幫帶，新教師虛心好學，力爭多聽課，使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高七年級語文教學的整體水平。

3、學生作業做到精心設計、科學、適量。

4、開展古詩文背誦、名句積累等系列活動，提高學生學習語文的興趣。

5、堅持每週x次的作文訓練，並堅持認真批閲。

6、抓語文課外閲讀習慣的養成。保證每週的課外閲讀時間，並對摘抄積累作出細緻要求。

7、精讀課文每篇的主備（教案學案，課件）具體落實到人，教研時集體討論，然後根據自己班級的實際進行修改，形成自己的教學個案。

8、每週由一個教師精心編制適量的週末作業。

總之，我們x位老師盡我們所能，想方設法提高課堂教學效率，提高七年級全體學生的語文成績，提升全體學生的語文基本能力和基本素養。

七年級新學期教師個人工作計劃5

一、指導思想

20xx年新學期已經開始，七年級歷史備課組緊緊圍繞學校教學工作計劃，以構建高效課堂為中心，以提高教學質量為主題，堅持求真、務實的工作思路，調動全組教師的積極性，全面提高教學質量。

二、工作目標

全組教師按照學校的要求，加強集體備課，團結協教，不斷提高自身的業務能力，全心全意為學生服務，為提高歷史教學成績盡職盡責。

1、創建高效課堂。

(1)強化教學常規的落實，強化優質教育資源的建設，提倡精品意識，細化過程，以高效的課堂鑄就教學的高質量。

(2)優化備課組教學管理，改進和創新教學方法，不斷致力於課堂效益的最大化和最優化。

2、嚴格落實教學常規。圍繞課堂抓常規，並推陳出新，力爭體現歷史學科教學特色。

3、抓好集體備課。發揚組內同志的合作意識和團結協教的精神，集思廣益，充分發揮集體的力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。

三、具體工作

(一)狠抓教學質量，堅持不懈、深入細緻地抓好教學常規

1、強化集體備課，每週固定兩次定時定點的在辦公室集體討論備課，平時也不定時不定地點的經常性交流。

2、狠抓課堂

(1)嚴格課堂管理，認識到位，並常抓不懈。

(2)努力創建高效課堂

在教學過程中，以教案、學案為依託，培養學生自主學習能力、積極落實“三講三不講”的要求(即“三講”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規律和方法；“三不講”指學生已經會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不懂的不講)，從而提高學生學習興趣，提高課堂效率。

(3)探索適合七年級新生的歷史教學模式。重視對學生學習品質、學習習慣、學習方法的糾正、培養和指導，關愛每一個學生，不放棄任何一個學生。

(4)搞好期中期末等大型考試，做好批改與試卷講評、試卷分析。平時抓好小考反饋，使每個學生學有所得，在不同程度上提高自己。

(5)開展組內聽課活動：每月按時組織聽評課活動，互相學習和借鑑，進一步提高教學水平。

(三)積極參加各級教研活動和增強科研意識。

積極參加各類教研活動；進一步濃厚科研和教研、學術氛圍，促進業務水平的提高；組內教師要增強科研意識，注意昇華自己的實踐經驗。

總之，新學期，新氣象，七年級歷史備課組將團結協力，推陳出新，爭取優異成績。

七年級新學期教師個人工作計劃6

一、班級基本情況和目標：

整個年級在鎮的成績雖居前列，但4、5班的成績與其他班有一定的差距。本學期我的基本目標是：明確的學習目的，形成良好的學習風氣，充分調動學生學習思想品德的積極性，培養學生學習思想品德的興趣，逐步形成學生良好的學習風氣，盡力提高優秀率、合格率，降低低分率，縮短與其他班的差距。

二、指導思想：

堅持認真學習、貫徹思想品德新課標，“為每一位學生提供高效促進後續發展的優質國中教育”，根據學校的教學工作安排，做好常規的教學教育工作，全面推進素質教育，充分調動學生學習思想品德的積極性，培養學生學習思想品德的興趣。

三、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有六節內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊；揚起自信的風帆。第二單元共有四節內容，讓學生懂得走向自立人生；人生當自強。第三單元共有四節內容，讓挫折豐富我們的人生；為堅強喝彩。第四單元共有五節內容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己。

四、教學目標：

1、提高優秀率、合格率，降低低分率，縮短與其他班的差距。

2、培養學生的自主學習能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創設情景，使學生主動參與，樂於探究，交流與合作，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。

4、培養學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。

五、具體措施：

1、認真學習新課標，鑽研教材，備好、上好每一節課，向40分鐘要質量。

2、課堂上選擇恰當的教學方法給學生創造良好的教學環境，激發學生的學習興趣，發揮學生的主觀能動性，培養學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。

3、課後多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練，做好作業、單元測試及講評工作。

4、做好培優輔差的工作。

七年級新學期教師個人工作計劃7

本學期我擔任七年級一班、七年級二班的語文教學工作，為了更好的開展教學工作，更大的發揮語文教學的職能作用，提高學生語文素養，特制定本學期教學工作計劃：

一、學情分析

所教班級七年級一班、七年級二班共102人，兩個班級的'學生有所不同。一部分學生靈活一些，男女生的學習態度有很大差別。大多數女生勤奮，能積極主動地去學習，但男生的學習態度較差，不能積極主動地去學，個別甚至不學。部分學生水平較低，理解能力，寫作能力偏低。

二、教材分析

七年級下冊按照羣星閃耀、愛國情懷、凡人小事、修身正己、生活哲理和科幻探險六個板塊組成單元。每個單元仍然包括閲讀、綜合性學習、寫作和口語交際。

第一單元選取了四篇體現人物精神的文章，第二單元主要是歌頌祖國、抒發愛國激情的文章，第三單元中的文章寫的是平凡人的小故事，第四單元四篇文章培養我們優秀品質，第五單元感悟生活哲理，第六單元要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰。

從閲讀部分的選文來説，從情感、態度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴格篩選，新吸取了大量的名家名篇，並以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意藴、抓住要點、發表見解為閲讀能力的實踐環節，全面考慮、組織單元。

本冊名著閲讀介紹了老舍的《駱駝祥子》和凡爾納的《海底兩萬裏》，它們與課文內容都有有機的聯繫，如：《駱駝祥子》和凡人小事單元，《海底兩萬裏》和科幻探險單元，作為課內閲讀的一種延伸，它將因令學生走向一片更為遼闊的天地。

三、教學目標

知識目標：瞭解課文中出現的有關重要作家作品的常識，瞭解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義，積累文言實詞虛詞及文言翻譯方法。

能力目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閲讀聽話説話的能力，養成學習語文的良好習慣。

四、教學措施

根據學生的情況和我校的實際，本學期擬採用以下措施：

1.從語文學科的特點出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。

2.語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯繫。

3.要重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。

4.課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語解説等，鍛鍊表達能力

5.做好開頭的扭轉工作，扭轉以往不良的學習習慣。

6.實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。

7.優化作業管理，做到每課過關，單元過關。

8.實行培優輔差，面向全體學生。

9.加強學生的閲讀量，培養興趣，提高寫作水平。

10.讓優生幫差生，實行“一幫一”學習語文。

七年級新學期教師個人工作計劃8

一、指導思想：

1、全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的數學素養和科學素養。

2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性，培養學生學習思想品德的興趣。

二、班級基本情況和目標

本學期我擔任171班的思想品德教學工作。這些學生學習成績不夠理想，紀律性不夠強，但思想純樸，進取心強。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調動學生學習思想品德的積極性，培養學生學習思想品德的興趣，逐步形成學生良好的學習風氣。

三、教材分析

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有六節內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊；揚起自信的風帆。第二單元共有四節內容，讓學生懂得走向自立人生；人生當自強。第三單元共有四節內容，讓挫折豐富我們的人生；為堅強喝彩。第四單元共有五節內容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長。面對身邊的誘惑要學會拒絕，懂得用法律來保護自己。

四、教學目標

1、力爭學期檢測全部達三類以上標準

2、培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創設使學生主動參與，樂於探究，交流與合作的學習情景，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。

4、培養學生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠離“黃、賭、毒。”增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。

五、具體措施：

1、認真鑽研教材，備好，上好每一節課，向45分鐘要質量。

2、課堂上儘量給學生創造良好的教學環境。

3、做好作業、單元測試及講評工作。

4、積極進行教學改革，提高教學質量。

5、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。

6、激發學生的學習興趣，培養學生的學習情趣，樂於並善於終身學習的過程，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。

7、培養學生的自學級力思維能力和分析概括能力。發揮學生的主觀能動性。

8、課後多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。