下課十分鐘作文8篇
篇一：下課十分鐘
噹噹噹！下課了，這時候鐘聲彷彿有種魔力，讓所有同學以脱彊野馬和迅雷不及掩耳的速度往操場的方向直衝而去，整個校園頓時活了起來。教室裏只剩下老師和無法下課的同學，看着那些無法下課的同學死氣沉沉，默默的訂正功課，我想他們的心應該早就已經飛到操場了。
只見操場上成羣結隊的同學人山人海的從四方湧入，場面真是壯觀，每個人臉上都面帶微笑，活力充沛，上課的沉悶都被大家丟到九霄雲外，好像獲得重生。這時有人拿着籃球準備打一場籃球大賽，有的人玩遊樂器材，還有的人在玩躲避球。
走廊上有的羽毛球打到天花板的聲音，還不時有同學跑來跑去，玩鬼捉人的遊戲。但是，走廊上是禁止跑步的地方，一旦跌倒受傷，就會被送到保健室擦藥，因此護士阿姨總是忙得不可開交。我最喜歡的下課活動是鬼捉人，而教室則是大家最常躲藏的地方。
噹噹噹！上課了，同學們急急忙忙的跑回教室，突然間整個校園又瞬間寂靜了下，雖然老師正在台上認真的講話，但台下的每個人都在期待下一次下課的到來。
篇二：下課十分鐘
“當…當…”，一聽到下課鐘聲響起，大家便生龍活虎的立刻往外衝，因為這不僅是大家最耳熟能詳的聲音，而且也是同學們最好的振奮劑呢！
因此我便飛奔到早已人山人海的操場上尋找目標，可惜每個地方都被佔領了，所以最後我們只好在空地打羽毛球了。而在人聲鼎沸的遊戲區裏，有的人在打籃球；有的人在跳跳繩，還有人在玩鬼抓人，真是熱鬧不已呢！不過這次下課沒有玩到紅綠燈，真的是十分可惜呀！
另外，在鴉雀無聲的教室中，則能看到許多缺交作業的同學在那裏努力的補寫作業，真是令人同情呢！不過，也有許多同學很聰明，懂得善用時間在教室看共讀書和背書，以減少自己的'回家功課，真是令人敬佩呀！我也希望我能像他們一樣善用時間，做時間的主人。
雖然下課就只有短短的十分鐘，可是卻能完成許多事呢！像是背書，複習考試和跳跳等。而做完這些事情後，還能使你有更多的時間做其它的事，使時間運用得更加遊刃有餘。
篇三：下課十分鐘
“當！當！當！”下課鐘聲響起，但老師仍然還是在上課，直到老師説“下課。”這句話聽起來多悦耳呀！同學們就以迅雷不及掩耳的速度衝出了教室。
下課時有時我會在教室玩老師用班費購買的桌上游戲，有“四連棋”、“五子棋”……等遊戲，其中我最喜歡的是“四連棋”，它的玩法是雙方要輪流投一個棋子，直到其中一方有橫的、直的或斜的連成四個一條線才算贏，是一種很刺激的益智遊戲。
我也會出去室外玩，我們最常玩的是“踢足球”，正當我們不知鹿死誰手時，“當！當！當！”突如其來的鐘聲澆熄了我們的鬥志，我們只好心不甘情不願地回到教室上課。有時我也會和林晉、吳冠緯、張博堯、陳亭…等人一起玩紅綠燈，其中跑得最快的是吳冠緯，每次輪到他當鬼時，大家都無法招架。
快樂的時間總是過得特別快，我們不僅要珍惜下課時光，更要好好善用它，讓短暫下課留下美好的回憶。
篇四：下課十分鐘
美妙的音樂聲響起，是下課的音樂，原本上課疲憊不堪的同學們，一聽到音樂聲馬上變得精神百倍，向老師説聲：“謝謝老師！”大家宛如脱疆的野馬，快速往外衝。
有的人快速跑到操場上玩起賽跑遊戲，有的人則在大樹下乘涼順便玩起鬼抓人遊戲，還有人跑到籃框下玩起投籃遊戲。
下課時間，大家把小商店塞到爆，因為這陣子天氣炎熱，大家都想買只冰冰涼涼的冰棒來消暑一下。
有些同學怕熱所以留在教室裏聊天、看書、畫畫，有的人則在後面公告欄欣賞同學的作品。
下課時間雖然只有短短几分鐘，但是對我們來説是十分寶貴的呢！
篇五：下課十分鐘
下課時，同學們都馬上衝出教室了，雖然只有短短十分鐘，但是，十分鐘其實也是可以做很多活動的喔！
下課十分鐘，操場上都是人，走在操場上，常常不小心，會被籃球或躲避球打到。下課十分鐘，在操場角落軟墊的那一頭，一年級的學生集中在那裏玩得不亦樂乎。下課十分鐘，我們班的男生幾乎都在玩籃球、有一些女生在玩『紅綠燈』、另有一些的女生和男生在玩棒球，不過，我們不用棒球棒，我們只是把球丟出去，讓同學接球而已。還有時候下課十分鐘，老師會叫我們留在教室，開始訓話。
上課鐘聲響了，同學們又回到座位上，開始專心上課，等待下一個下課十分鐘。
篇六：下課十分鐘
下課了大家都很高興吧！我一聽到下課鐘，我就馬上去拿球，因為有像黃金一樣的十分鐘。
我的朋友就像光速一樣跑到一樓，我就從三樓丟下去，我在火速地跑下去，太好了，我們有球場可以打了！可是有時候老師説説，就説了十五分鐘，可憐的我們連去上廁所的時間都沒有，只能像楊柳枯了一樣。
不過，有時我們的老師有時候不知道是吃了什麼不好的藥，下課前一分鐘就説：“好了，要打球的人快去拿球。”下課我們快快樂樂地在操場上打球，有時老師也下來打球。
可是“鐺！鐺！鐺！”上課了，我們就像火山一樣地炸開了，可是我們在下課的時候有打了十分鐘的球。我們上課的時候，就像在看書一樣認真地想打球的事，才想了一下下，天使的笑聲又來了，我們又一樣去玩了。
下課十分鐘就像黃金一樣的可貴，我們可貴的十分鐘，一下就過去了，我們在學校裏下課是和體育課一樣可貴，我們一秒也不會浪費的。
篇七：下課十分鐘
“鐺！鐺！鐺！”下課是同學們的最愛，而這十分鐘你會做什麼呢？趕去料理教室，還是選擇出去舒展筋骨，每一次的下課總是讓人迫不及待。
上課時，教室裏安靜無聲，只有老師碎碎唸的聲音，人雖然在，但心都不知道飛到哪去了？心裏完全裝不下任何一句話，只想着待會要去哪裏玩，每當快下課時，同學們心中都在倒數：”五、四、三、二、一！”下課了！氣氛頓時變得很熱鬧，同學們一邊歡呼，一邊爭先恐後地衝出教室，教室裏變得冷冷清清的。
下課時，整個校園就像個菜市場一樣的熱鬧，有的在打球，有的在玩追逐遊戲，還有的則是在一旁聊天，而我是和一羣好友出去玩追逐遊戲，來紓解一些壓力和上課的無聊。但才短短的十分鐘，又能做什麼呢？這時候，當然是希望不要上課，因為下課鐘聲就像天使的聲音，讓人都不想要上課。
但還是掙脱不了死神的魔掌，上課的鐘聲讓我們帶着沮喪、掃興心情回到教室，校園忽然變回原本的沉寂，但我們卻沒變，還是一樣期待着下課。
下課十分鐘就像一朵朵綻放的花，點綴了我一天的生活。
篇八：下課十分鐘
“鐺！鐺！鐺！”一聽到下課的鐘聲，我的心情就像被關在籠子裏鳥重獲自由的喜悦。可是下課之前就不一樣了，快下課時，有人把身體轉向門口，一副想出去的樣子。而我等鐘聲響了才出去。有時候，已經打完鍾了，老師還在碎碎念，讓我都一個字也聽不進去，只想要趕快下課。
下課時，有的人在跑步，有的人在打球，更有人在吃零食。我有時會和同學去打球，有時在教室看課外書。但是老師一天內至少會留我們四次，只有三次下課，就像好久沒飯吃的人，無法忍受痛苦的時光。下課時候操場上非常的熱鬧，但是教室卻很安靜，因為有一半以上的人都在教室外。
留在教室的同學，有的在寫功課，有的在看書，還有些人在罰寫課文，老師這時在批改作業。下課時間校園就像在菜市場，吵吵鬧鬧的，上課時鴉雀無聲。
上課鐘聲就像惡鬼把你推進教室，所以大家的表情都很無奈，同學直説：“為什麼下課時間這麼短！”臉上表情就像植物人一樣。下課時間對我來説很珍貴，雖然不多，但是可以緩解上課時煩躁的情緒！
