有趣的課間十分鐘作文14篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有趣的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

課間十分鐘，我們班上總是鬧烘烘的，有的人在下棋，也有人在看書，而我則是在外面到處走到處逛，教室外面也是非常熱鬧的，有人在玩遊戲，也有人在打情罵俏，好不熱鬧，看着他們就會覺得我們的校園真活潑，大家都玩的不易樂乎，所以我也要把握這短短的十分鐘。

課間十分鐘可以讓精神放鬆、抒解壓力，讓緊張的人鬆口氣，下課十分鐘真是太少了！

課間十分鐘真是太有趣了，下課十分鐘是大家最快樂的時間，至於我下課十分鐘大不份都在看書或是練習跑步，這些事情可以讓我放鬆心情。

課間十分鐘雖然很短，但是卻是大家最珍惜的時間，有人會覺的下課十分鐘太短了，但是我們是來學習的不是來玩的，所以下課十分鐘大家都應該好好真惜，不要白白浪廢這短暫的十分鐘，希望大家會好好利用這短暫的十分鐘，和朋友聊天、玩遊戲、下棋、跑步、玩球等，這些都是有益健康的休閒活動，這些都可以訓練體力和腦力。

清脆的下課鈴聲響了起來，我和同學下樓來到操場上玩。一走出樓門，我就看見許許多多同學在操場上活動。你看，操場上多熱鬧呀！我對大家説：“咱們就在這兒玩打鴨子吧！”大家同意了，我們有幾個人當獵人，其他的人當鴨子，就開始玩了起來。我拿起沙包，瞄準了中間的鴨子，就向目標投過去。我一下子就把一隻鴨子打中了，高興得開懷大笑。那個被打中的同學只好垂頭喪氣地走到一邊，看着我們玩，我更樂得合不攏嘴。我繼續把沙包向鴨子扔去，有打中了一隻，我真是太高興了！同學們説：“你真棒，一打一個準！”我太喜歡這個打鴨子的活動了。上課了，我們趕快往教室跑去，我還是遲到了，被老師批評了一頓。

點評：

“熱鬧”、“開懷大笑”、“樂得合不攏嘴”等詞句體現出了課間十分鐘的有趣，對打鴨子過程的描寫也體現出了主題。

想必大家都很珍惜課間十分鐘吧！同學們有的看書，有的追逐嬉戲，還有的奮筆疾書寫作業……而我們班，在這時經常會發生很多稀奇古怪的事。

“啊！”只聽小樑在樓道里大叫。“血！藍色的血！是水星的血！”説罷，還用手誇張的捂着嘴，那嘴巴大得好似要吃下整個學校。“外星人來了，大家快逃呀！”遠遠望去，在雪白的牆壁上的那一片“藍血”，真像是一灘血，我們都被驚到了，只有膽大的我走近看了看，哈哈！這只是一片藍色的墨水，真不知是哪個搗蛋鬼撒上去的呢……

“耶！我贏啦！”剛破完案，又發生什麼了？只見小郝雙手高舉，手舞足蹈的在教室裏大喊大叫。“你怎麼了？中彩票了？”我好奇的問，“你不知道吧？比中彩票還要好呢，我贏了指尖陀螺撞擊賽。”接着又繼續喊道：“我贏啦！”好像要讓全學校的人都聽到。“再來一次”，小李很不服氣地説。於是一輪激烈的比賽又開始了。

“你這個不對！” “你那個才不行呢！”咦，什麼聲音？小曲和小趙好像吵架了。“你們怎麼了？”“小廉，你來評評理，三生三世十里桃花裏到底有沒有夜華？我説有，可小趙卻説沒有……”我趕忙攤了攤手，聳了聳肩，擺出一副愁眉苦臉的樣子回答道：“沒看過，不懂呀！你們還是找其他人問問吧。”

“丁零零”，上課了。我趕緊回到自己的座位上，但心裏還在嘀咕，下個課間，又會有怎樣奇怪、有趣的事情發生呢？

“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走後，“耶！下課啦！”同學們歡呼着跳了起來，蜂擁一般飛奔出教室，被同學們待了四十分鐘的教室幾乎已經空空如也了。

教室裏，還有幾個成績好的同學在認真預習下節課要學習的課文呢；還有一些視力不太好的同學在教室裏閉目養神，做着眼保健操呢；還是我們班的“小廣播”最有名，好多人在聽他講他昨天的見聞、國家的新聞……好多晚來的人都在想辦法擠進去呢！

走廊裏，幾位同學正在看遠處車水馬龍的街道，美麗漂亮的校園景色，天上千姿百態的白雲……還有幾位稱職的值日生，正在打掃走廊，看見亂扔垃圾的同學還會勸阻他們不要亂丟垃圾呢。

最熱鬧的地方一定是原本冷清的操場了。你看，有幾個同學正在賽跑呢，他們跑得好激烈呀，個個跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場上投籃呢。哇，一個三步投籃，贏得了大家熱烈的掌聲。足球場上，有兩支隊伍正在踢球呢，他們你爭我搶，你追我趕，踢得好精彩呀！還有一些女同學在操場上跳長繩，有些女生跳了一百多個！圍觀的人開心地數着“1。2。3……”歡呼聲和數數聲響徹學校上空。

“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們戀戀不捨地走進教室。沸騰了的學校一下子安靜了下來。下課十分鐘過去了，同學們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰。

隨着一陣悠揚而熟悉的樂曲下課了，同學們像一羣見了大米的老鼠一樣快樂的躥出教室。

我和朱進一、郝子恆、鄭緒涵、韓天昊五個人立刻玩起了“寫大字”的遊戲。遊戲規則是：先用黑白配的方式選一個人出來背對着大家寫字，其他人一夥，趁他在寫字的功夫來偷襲，寫字的人可以乘其不備抓住來偷襲的人替換自己，以此類推。

因為這個遊戲我們經常玩，不費時間就開始了。這一輪韓天昊是“寫大字”的人，只見他不緊不慢、故作鎮定的寫着大字，其實我感覺他支稜着耳朵，恨不能把頭髮變成一隻只微型的眼睛來抓我們。我們從韓天昊的身後呈半包圍狀悄悄地靠近着，生怕被他發現。韓子恆拉着我的手，我感覺他的手心都出汗了，順着他的手我似乎都感覺到了他的心跳，只見朱進一貓着腰掂着腳像是要去捉老鼠，最搞笑的是鄭續涵，只見他像螃蟹一樣橫着走想要隨時逃跑，我們越離得近越緊張，連大氣都不敢出。突然，韓天昊一轉身，朱進一被他抓住了，鄭續涵雖然沒被抓住可由於緊張自己把自己絆了一跤，在我們的尖叫聲中，朱進一很不情願的走到楊承遠的位置上，唉，願賭服輸吧！

第二輪開始了。朱進一開始背對着我們假模假樣的寫着，他像偵探一樣細心的瞄着，寫字的時候連領子也豎了起來……那段熟悉的樂曲又響了起來，上課了，我們高高興興、開開心心的跑回了教室。

“叮鈴鈴”，一陣鈴聲響起，同學們紛紛跑出教室，投向歡樂的海洋。

走廊上，大家玩起了各種各樣的遊戲，有老鷹捉小雞、跳跳人，跑球……而我和我最好的好朋友陳志依也玩起了遊戲。我和她玩的非常激烈，她的臉上呈現着緊張的表情，生怕不注意就輸了。旁邊還有人“咚咚咚”地直跺腳説：“加油！加油！加油！”這句話讓我充滿自信，眼看就要贏了。

忽然，樓底下好吵，就忍不住往下看。操場上，只見球“嗖”的一下從守門員的頭頂飛過，衝進球網。那一隊的人不甘心，就想去搶球，可是對方跑的太快，接球又快，他們根本不知從何下手。哇，機會來了，他們眼看就要追上球了，誰知對手來了一個大轉機。“啪”的一下，他摔倒在地，球又被對手搶了回去。哇，踢足球太刺激了。看了好一會兒，突然我想起自己也在玩遊戲。可是已經晚了，我早已被捉住，輸了。

“叮鈴鈴”上課鈴再次響起，我只好戀戀不捨地回教室了。課間十分鐘，真是有趣啊！

“叮鈴鈴……”，我一直盼望的下課鈴終於打響了，同學們都像小鳥一樣歡快地奔出教室。

我也隨着同學們跑出教室外，“哎吆!” 突然，我被一件東西套住了，我四處張望，沒有人啊。我低頭一看，原來我是被一個呼啦圈套住了。剛想回頭，“噠”的一聲，我嚇得打了個哆嗦，我們班的李永豪同學扮成“阿凡達”的樣子，我仔細打量着他説：“我扮的阿凡達像不像呢？”李永豪做着鬼臉：雙雙手拉着耳朵，比原來大了一圈；嘴拱成了豬嘴；用他那小手捏着鼻子，樣子很逗人。“3、2、1、go！”我被身後的聲音吸引住，轉過身，看到檀香山和徐潤陽兩名同學正在比跑步，我剛想説“我要參加。”“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我只好戀戀不捨的回到了教室。

我喜歡課間十分鐘，因為它能使我放鬆學習的緊張心情，給我帶來歡樂。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下次課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥，爭先恐後地向操場湧出。剛才還是一片安靜的操場，突然間變得熱鬧起來，有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在跳繩。

看！男同學在操場的中央踢着足球，雖然天氣十分炎熱，但是也擋不住他們對足球的嚮往，他們頂着太陽在操場上奔跑。一場比賽結束，他們早已滿頭大汗，氣喘吁吁，但是他們每個人都很開心，一邊擦着汗，一邊向教室走去。

再看看西邊的女同學，因為快要考試的緣故，所以她們正在練跳繩。女同學像一隻輕盈的小燕子，一下一下得飛快的揮動繩子，她們排着整齊的隊形，跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來，速度很快，隊形也很整齊，就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的繩子合成一根長繩，由兩個人搖繩，剩下的就在裏面跳，跳繩的速度很快，但剩下的同學依然不慌不忙的跳着，絲毫沒有因為速度較快而亂了手腳。有節奏的跳來跳去，像一隻只花蝴蝶，跳着跳着也是有人被絆住了，直到最後只剩下兩個人一直沒有分出結果。突然上課鈴聲響了，他們約定好下個課間十分鐘在比賽，同學們飛快地跑回了教室。

雖然課間只有短短的十分鐘，但是同學們玩的還是很開心。

“鈴鈴鈴……”一陣清脆悦耳的下課鈴聲響起，校園裏頓時熱鬧起來，同學們像出籠的小鳥，紛紛的跑出了教室，奔向操場，開始做自己喜歡的活動。

從遠處一看，整個操場成了一片海洋世界。這兒一堆，那兒一夥，時不時爆發出一陣歡笑聲。看，有幾個同學聚在一起踢毽子，只見彩色的花毽子聽話的在同學的腳上蹦來蹦去，上下翻飛，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。

我們班有的同學在操場上扔沙包，而我在夾沙包，我和安佳澤是一對，我方先夾，只見我眼睛緊緊盯着沙包，仔細一夾，就把沙包夾到了終點線，我們贏了。

有的同學圍在一起，在進行跳繩比賽。搖繩的同學使勁的搖着跳繩，嘴裏不停地數着樹，跳繩的同學有節奏的一起一落，動作敏捷，就像只只輕盈的小燕子。

最有趣的是一年級的小同學，在老師帶領下做老鷹捉小雞的遊戲。一個身材高大的國小生扮演老母雞，張開雙臂，一個跑的快的國小學生扮演老鷹。你看，老鷹為了抓住小雞，突然向東跑，又突然向西跑，老母雞隨着老鷹時而向左，時而向右，小雞們緊緊地抓着老母雞的衣服，真有趣。

“鈴……”上課了，短短的課間十分鐘，馬上就結束了，同學們戀戀不捨的走回了教室。

雖然課間只有十分鐘，但同學們都覺得很開心。

説起課間十分鐘，你一定會問，同學們都會去幹什麼呢？你瞧，有的會去摺紙，有的會去玩耍，有的會去做遊戲，還有的`同學會去散步，聊天。

而我最喜歡和同學坐在石凳上，手裏拿着許許多多五顏六色的彩紙，在石桌上面摺紙，剪美麗的窗花，再把不用的摺紙，折成可愛的小動物或玫瑰花。最近，我還和同學設計了一種很簡單的方法來摺紙，我以後會告訴你們哦，這是一個小祕密哦！

其次，我還會和好朋友在草坪上聊天，做遊戲，散步哦！對了，説起碧綠的草坪，我可是很愛護這個草坪呢！但是有的同學不愛護草坪，甚至會去上面拔草，把小草扯掉，讓草坪碧綠的衣裳上出現一個個小洞，真是太不文明瞭！於是，每到下課時，我就會和同學們去阻止別人破壞草坪。

秋天已經到了，地面上會有許多落葉飄在地上，把地面打扮得漂漂亮亮，就像大地穿上了厚厚的衣裳，每天我都會早早來到學校，收集這些美麗的落葉做為標本，能畫畫，還能當書籤呢！

我的課間十分鐘過得很有趣，很充實，同學們，你們的課間十分鐘都幹些什麼呢？

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了。

“李小胖，杜鵑，走呀，出去玩。”死黨牛一鵬喊到。

一下課，教室裏立馬嘰嘰喳喳地，每個人都成了一頭小瘋牛

我快速地把下節課的書本學具往桌上一擺，便一溜煙兒跑出了教室，來到我的團隊裏。

遊戲正式開始前，我清點了一下人數，可是發現少了五個人，我進屋一看，發現有四個人正在抄作業，哈哈看起來他們昨天晚上都沒做作業呀！可是還有一個人去哪了呢？這時一個個子很矮的同學從樓梯上一跳跳了下來，一個完美的劈叉之後。只聽一陣尖叫聲，差點就昏過去了。

我們這幾個小夥伴都哈哈大笑起來，有幾個同學都在地上打起滾來，我看着也快要笑得斷氣兒了。

不過最逗的是一個牙比較大的小孩説：“我的牙都快笑掉了！”

“哈哈哈哈……”這一次，我真的要斷氣了。

那個同學好半天才站起來離，李小胖調侃道：“小王，你不如叫劈岔王小王吧。”“哈哈哈……”同學們又笑了起來。

王子的臉刷一下紅了，連脖子也紅了。

可是慢慢的，我覺得這樣很不好，因為我現在體驗了一個這樣的感受，而且比這個還要慘多了。小王又一次從樓梯上跳了下，這一次跳得很成功。

可是沒過一會兒，我就跳了下來，剛好落在小王身上。他雖然很矮，但是很強壯，可我被一下子彈回了樓梯，他也摔倒了，我揉了揉摔疼的手臂，他揉了揉摔疼的腿都站了起來。

課間十分鐘就這樣結束了，我感覺很充實、很快樂。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了。我們像一羣快樂的小鳥嘰嘰喳喳的走出了教室。

我在走廊邊看到了樓下的小朋友在操場上玩耍。有的小朋友你追我趕，跑個不停；有的小朋友和自己的好朋友練習一帶一跳小繩；有的小朋友圍成一堆，像是在説悄悄話；有的小朋友排成一隊在玩老鷹捉小雞。

我和我的好朋友一起商量了一下，準備玩腦筋急轉彎。我第一個出題，我對大家神祕的笑了笑説：“請聽題，一個人在舔冰棒，為什麼越舔越大呢？”大家開始熱烈地討論，只聽其中一個人大聲的説我知道答案了，她説：“一定是她在南極舔。”我興奮地説：“你太棒了，回答正確。”這時，另外一個小朋友又接着開始出題，就這樣，課間十分鐘很快就過去了，叮鈴鈴的鈴聲又響起來了，我們迅速的回到了自己的座位上，準備上課。

今天的課間十分鐘過的真有趣啊！

課間十分鐘是我們解除疲勞、放鬆心情的時間。下課鈴聲讓我們湧出教室、填滿操場走廊上的一切空間，課外的話題永遠比上課更豐富、更有趣。課間十分鐘讓我們期待和嚮往，是我們最歡樂的時光。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，又下課了。我寫完最後一行字，理好書本離開座位到書包裏去拿水杯喝水。喝完水後我看了一下鐘面，現在離上課還有好幾分鐘哩。我想不能讓這幾分鐘白白度過，那樣就太可惜了，可以找人玩一玩。於是，我找到了林張悦和他玩起了推手遊戲。這時候，同學們都陸陸續續的圍了上來，自覺分成兩隊替我們喊加油。

這個遊戲的規則是這樣的：首先在地面上畫兩條直線，大概相距兩個手臂的距離。一個人站在這邊，另一個人站到對面的一條線上。兩個人互相推手，但是腳不能動，誰失去平衡移動腳步就算輸了。

有一次他使勁一推，我要躲開他的手，腳又不能動，急中生智就仗着自己藝術體操的基本功立馬下了一個腰。這樣一來，林張悦推了個空，腳就不自覺的挪了下位置。哈哈哈，圍觀的同學都笑翻了！我也為自己的小聰明得意。林張悦看到我下腰，張大了嘴巴，氣不打一處來的嚷嚷説：“這樣也行？不算，不算！”我捂着笑得痛的肚子，眨了眨眼睛説：“可是我也沒有違反遊戲規則啊！”

這時候上課鈴響了，大家都意猶未盡的紛紛跑回自己的座位，拿起了下堂課的書本……

每天在學校我們不僅僅上課、吃飯、睡覺，還有課間休息十分鐘呢！每當下課鈴一響，同學們就興奮的湧出教室，有的同學追逐打鬧，有的同學看課外書，還有的同學玩遊戲，很熱鬧！

三跳運動會快比賽的時候，我總是在課間召集了跳大繩的女生，拿着大繩，找一個寬敞的地方，開始練習跳大繩。同學們一個接着一個跳過去，像下餃子一樣。我們換着同學來搖繩，讓大家都能跳一下。我們歡快的笑聲像在樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥一樣。當輪到我跳的時候，我心想：“我一定要跟上節奏，不要失誤。”我對搖大繩的同學説：“加快一點速度吧！”我們越跳越興奮，跳的汗流浹背，每個同學臉上都掛着燦爛的笑容！ 哇！跳大繩太有趣了！能鍛鍊身體，能讓膽小的人變勇敢。

上課的音樂響起來了，同學們連忙收起大繩，飛快的回到教室，課間十分鐘過的真快呀！

這就是我們有趣的課間十分鐘！